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一年級作文

時間:2023-10-20 11:25:37 一年級 我要投稿

一年級作文(經(jīng)典6篇)

  在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的一年級作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

一年級作文(經(jīng)典6篇)

一年級作文 篇1

  天空好像大海,白云就像大海里的波浪。

  白云躺在藍天上,像一朵朵棉花糖,我看見一朵很大的白云被風吹成了五朵小白云了,它被風兒吹成了小貓、上狗、小豬、小馬和小象。咦,怎么有一朵像我呀!然后白云被風兒吹散了。

  到了下午,白色的`棉花糖變成了濃濃的黑煙,黑煙像山峰,消失在天邊。

  哦,原來白云這么有趣!

一年級作文 篇2

  3月12日國際植樹節(jié),老師帶大家來到了揚州義務植樹基地------曲江公園植樹。

  到達了目的地之后,發(fā)現(xiàn)同學們都帶上了鐵鍬|、鏟子、水壺早早得來到了曲江公園,等待著植樹的開始。老師給每兩個同學發(fā)了一棵樹苗后,大家便都熱火朝天地干起來。我也不甘示弱,專心致志地挖起來了坑,可是大家這些二十一世紀的“小皇帝”“小公主”們哪會植樹呢?這不我挖著居然挖到了兩條蚯吲,嚇得我差點沒叫出來,后來還是同學幫我將土把它們埋起來,終于,我挖好了一個圓柱形的坑,剛要將小樹苗放進去,老師走過來告訴我,在放小樹苗之前,一定要把樹苗的塑料袋和繩子解開,不然小樹苗會因為有塑料袋包著,繩子捆著而吸收不到營養(yǎng)而枯死的。

  我這才恍然大悟,解開了塑料袋和繩子,將小樹苗輕輕地放到了坑里,又小心翼翼地用土將坑填平,剛準備從河里打水來澆小樹苗。老師走了過來告訴我,將樹放入土中填平后,不可以馬上就澆水,先要用土在小樹苗周圍建起一個“城堡”這樣水份地不白流失。還有第一次給樹澆水要澆兩桶,這樣才不會枯死。我按照照老師說的先用石頭泥土在小樹周圍建起一個“城堡”,接著又從河里打了兩桶水均勻地倒在了城堡的“圍墻“里,最后,我在小樹上掛上了自己的小木牌,希望小樹可以陪伴我一起成長。樹種好了,我在遠處看著自己親手種下的小樹露出滿足的'笑容。

  我種下的不只是小樹,還是綠色、是希望。我希望大家每一個人都可以種上一棵小樹,這樣大家的地球便成了綠色的世界。

一年級作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)在山東省東營市,是一個人杰地靈的城市。

  首先,東營是黃河入海的地方。黃河三角洲資源豐富,素有“金三角”之稱。東營市國家級自然保護區(qū),在黃河入海口附近。這里是地球溫帶最完整、最廣闊、最年輕的濕地生態(tài)系統(tǒng),是黃河三角洲上最有價值和特色的旅游景觀之一。保護區(qū)內有著15萬公頃的草場、數(shù)十萬畝的天然葦蕩、上萬畝的天然柳林和大面積的濕地生態(tài)系統(tǒng)。這里鷗飛雁鳴,鴛鴦嬉水,仙鶴起舞,堪稱“百鳥樂園”。

  其次,東營有全國第二大油田——勝利油田。1961年4月,在東營村附近打出勝利油田第一口油井——華八井,而東營也以這個村子而命名。東營有著豐富的石油、天然氣資源,因此也被稱為“石油之城”。

  東營發(fā)展迅速,從當年的鹽堿灘、荒草地,一直變成今天到處寬闊的`馬路,高聳的樓房,到處綠樹成蔭,一片欣欣向榮的新氣象。

  我愛東營,我為自己是一名東營人感到驕傲。

一年級作文 篇4

  清晨,鵝毛般的大雪終于停了,同學們從四面八方,深一腳,淺一腳,一步一個腳印,小心翼翼地來到了學校。一進校門,!整個校園銀裝素裹,已經(jīng)沉浸在白茫茫的雪地中。你看:樓房披上了潔白的素裝,圍墻像白色的巨蟒,伸向灰蒙蒙的遠方;松樹的枝丫上積滿厚厚的雪,好像托著朵朵白云,分外耀眼;▓@里,更是如仙境一般;枯黃的小草在棉被里沉沉地入睡了,是那樣的香甜。傲雪開放的梅花散發(fā)出醉人的芳香,只有那綠油油的`青松卻依然挺拔,直向云天,一副不屈的樣子。

  雪后的校園真美,我愛這雪后的校園!

一年級作文 篇5

  今天早上,我們乘著汽車來到兒童公園,那里人山人海,景色宜人。

  到了里面,我玩了過山車、碰碰船、觀光車……最好玩的要數(shù)游船了。我坐在最前面控制機關槍,朝著浮在湖面上的`一個個五顏六色的浮球發(fā)射激光彈,浮球收到信號就立刻噴出高高的水柱來,把我們的衣服都弄濕了。爸爸坐在后面開著船,我們在寬廣的湖面上歡快地暢游。

  我還騎過“白龍馬”,它的毛雪白雪白,摸上去柔軟極了,坐在上面可真舒服!我玩得很開心。

一年級作文 篇6

  今天老師帶我們去虎山公園冬游。

  虎山公園因五只石老虎而出名,山腳下的一只只老虎都非常的逼真,銅鈴般的眼睛炯炯有神,露出鋒利無比的牙齒,體型高大,看上去非常的兇猛。我們看到老虎后,一個個蜂擁而上爬到老虎背上,最受歡迎的是最高的那只虎王。我動作麻利的爬到虎王的背上了,還沒爬上來的.同學在下面望著,從他們的眼神中我知道他們也想坐。盡管我還想坐但還是下來了,因為其他同學都在等著。其他同學也爭先恐后的上去了。我發(fā)現(xiàn)坐在虎王背上的同學很快就下來了。大家都考慮到其他同學了。接著我們又去鉆虎山洞了。

  爬山的時候,有些同學走到一半就累了,走不動了,我們放慢腳步,有些同學幫他拿包,有些同學去攙扶他,大家唱著歌繼續(xù)前進。

  我們一起唱,一起笑,一起相互幫助,玩的真開心。

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