八年級作文

時(shí)間：2023-10-20 07:03:25 初二我要投稿

實(shí)用的八年級作文8篇(熱門)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的八年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的八年級作文8篇(熱門)

八年級作文篇1

　　假如我有一匹戰(zhàn)馬，我會讓他穿上鎧甲在一望無際的戰(zhàn)場上沖鋒；假如我有一匹天馬，我會讓他駕著白云繞過山峰盡情地奔跑；假如我有一個(gè)“馬踏飛燕”，我會埋在土里讓后人把它挖出來成為價(jià)值連城的寶貝；假如我有一匹普通的馬，我會騎他在草原上看守牧群；假如我有一匹千里馬，我會讓任由他在草原上放縱地奔跑。

　　面對不同的馬，應(yīng)該讓它適合在它所屬的環(huán)境生活，也要讓它熟悉自己的主人，要懂得忠誠。比如說：戰(zhàn)馬，喬伊它忠誠于自己的'主人，所以他的主人對它愛不釋手。

　　我仿佛看到了一匹黑色的駿馬，看到了附近的人們穿著與我不一樣的衣服，說著我聽不懂的語言，也寫著我根本看不懂的字。這時(shí)我摸了一下我的腰包，發(fā)現(xiàn)包里有一袋文錢，大概幾十萬銅幣，我轉(zhuǎn)過身去看見那匹黑色的駿馬，我買了它。

　　我?guī)еE馬進(jìn)入了茫茫的草原，在路上我對它呵護(hù)備至，我感到高興，幸虧我有足夠的錢可以擁有它。我仿佛回到元狩二年，仰望著遠(yuǎn)方，好像遠(yuǎn)方有一群穿著皮革甲，拿著弓箭的匈奴騎兵向我駛來。我成了騎著戰(zhàn)馬身穿鎧甲，手拿弩機(jī)的霍去病將軍，然后我對愛馬說：“這次敵人對我們俯視耽耽，你一定要沉著，不要驚慌！”我率領(lǐng)軍隊(duì)向敵人沖去……越過焉支山一千余里，殲滅渾邪王的部隊(duì)，取得了河西之戰(zhàn)的勝利。

　　然后，我恍如隔世的驚醒過來，發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在正躺在床上，原來這是個(gè)夢。

　　假如我有一匹馬，我希望我還能回到那個(gè)時(shí)代，繼續(xù)進(jìn)行我的歷史探索之旅。

八年級作文篇2

　　古人中不甘于平庸者，最常見的兩種出路：一種是典型的“出身仕漢羽林郎”，參軍，便有可能出人頭地。不過這種方法一是受到身體的局限，第二點(diǎn)是保證不了生命安全，雖有話說：“縱死猶聞俠骨香�！钡赖膸茁蚀�，死后有沒有“俠骨香”就不一定了。

　　于是大多數(shù)人都開始走向科舉之路�？婆e考四書五經(jīng)，也考八股文等等。但年年花樣不翻新，考察的東西非常死板，選拔出的“人才”不一定有能力。追根溯源，孔子是很早就提倡“仕”的，但孔子又有話了，說“仕”是為了尋求“大道”，也就是說，只要尋求到了“大道”，不管你是村夫還是農(nóng)民，孔子都十分敬重。也就是說，主要目的不是當(dāng)官，而是悟道。

　　道為何物？并非黃老之道，并非孔孟之道，也并非禪宗之道。道獨(dú)立于天地間，一旦領(lǐng)悟到了人生、人世的最高境界，便叫悟道。六祖慧能說的好：“菩提本無樹，明鏡亦非臺。佛性本清靜，何處有塵埃？”此中“佛性”便是“道”，悟道方法不同，但殊途同歸。

　　所以說，人生的最高追求應(yīng)是悟道。而“仕”只是一種方式。但后期科舉已完全違背了選拔“仕“的本意，而眾多讀書人，例如范進(jìn)，也僅僅是利用科舉獲取功名。正是眾多像范進(jìn)一樣的讀書人，扭曲了科舉考試，而正是科舉考試，殘害了眾多范進(jìn)。

　　少數(shù)范進(jìn)爬上了統(tǒng)治階級，但他們腹中只有迂腐陳舊的一套，不僅推動(dòng)不了社會發(fā)展，甚至倒行逆施，給社會帶來巨大的損失。

　　這就是出仕的悲哀，更是出不了仕的悲哀。

　　古代知識分子中的另一些人則不干了，他們不愿過這樣的人生，于是隱居山野，親自耕種，以供生活。這樣的隱居者有陶淵明這樣留有詩文在的，但更多的是無名之人。

　　但這樣的'話，就等于放棄了為國效力的機(jī)會。有社會抱負(fù)的人是不干的。即使他們向往隱居，厭惡世俗，但為了自己的夢想，他們不得不通過科舉之路。

　　這就是隱居的悲哀，更是想隱居又不忍隱居者的悲哀。

　　于是古代知識分子就面臨了兩難的抉擇。最為痛苦的是白居易，他有“兼濟(jì)天下”的志向，卻又無時(shí)不刻不向往隱居生活。他在《琵琶行》中寫到自己“住近湓江地低濕，黃蘆苦行繞宅生。”的落魄境地時(shí)，內(nèi)心是很悲憤的。但有時(shí)他又會寫道：“悵望青田云水遙�！闭f明他在希翼出仕的同時(shí)又向往隱居，這種情懷在古代知識分子中占有相當(dāng)大的比例。

　　出仕與隱居，只是兩種不同的悟道方式。范進(jìn)們的悲哀之處不完全在于他們淪為了腐朽的科舉制的犧牲品，更在于他們忙碌一生，疲憊一生，卻沒有自己的“道”，沒找到自己的人生信念，那么這個(gè)人無論是出仕或是隱居，都是失敗的。假如他出仕只為了功名利祿，隱居只為了顯示清高，那么這個(gè)人的一生是沒有意義的。

　　有意義的人生，應(yīng)像孔子說的那樣——朝聞道，夕死可矣。

八年級作文篇3

　　品味不同書中的人物，就是品味不一樣的生活----------題記

　　躺在沙發(fā)上，一縷陽光傾瀉于我的指尖，杯里飄出陣陣熱氣，在陽光的洗禮下帶著淡淡茉莉香縈繞于鼻下，閉上眼，好不愜意。

　　憶及不久前，看過的那本《駱駝祥子》，嘴角不禁微微上揚(yáng)。這快活的`日子與那時(shí)的老北京倒有天壤之別呢!

　　主人公祥子只是一個(gè)車夫，卻有一個(gè)簡單的夢------擁有自己的車。即使一次又一次受到夢碎的打擊，卻又一次次的站起來�？涩F(xiàn)實(shí)是殘酷的，最終，他在黑暗中迷失了方向，成為一具行尸走肉，這就是祥子的生活。

　　那是個(gè)黑暗的社會，它引領(lǐng)著人們走向絕望。祥子好似一朵白蓮不慎落入泥潭，可惜那兒污穢過重，倒沒了那份“出淤泥而不染”精神，只是被埋沒于此泥潭，再也沒露出。

　　那是兵荒馬亂的時(shí)代，那是黑暗的社會。

　　當(dāng)時(shí)祥子從一個(gè)勤勞者變成一個(gè)索取者時(shí)，當(dāng)他有了希望卻又絕望時(shí)，當(dāng)此社會少了一份純潔時(shí)，該怨誰?虎妞，偵探，劉四爺?還是這個(gè)時(shí)代?或兼而有之?或異二者之為?

　　現(xiàn)在生活質(zhì)量高了，那份黑暗淡無了，只是在這一快樂中，我們能否不再怨，不再氣餒，更加珍惜與維護(hù)呢?安寧和諧是來之不易的。

　　這本書不僅僅是折射出了那個(gè)時(shí)代，也更是對我們這個(gè)時(shí)代的規(guī)勸。

　　書當(dāng)快意讀易盡，害有可人期不來。

　　世態(tài)是多變的，李澤厚說過，學(xué)問有時(shí)代性，知識有淘汰性。時(shí)間可以創(chuàng)造和毀滅任何事物。如果不抓緊時(shí)間前進(jìn)就會遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于他人。而書是我們的朋友，它讓你了解世態(tài)，讓你不被淘汰。

　　這一時(shí)代大多的人們，都有些輕飄，只以“一點(diǎn)兒“知識為樂，便高傲了，不再踏實(shí)了，卻不知，當(dāng)自己放下書本時(shí)，有多少人已多吸了一口甘甜的乳汁。

　　不同的書里有不同的時(shí)代，不同的生活。

　　在《西游記》中我知道了“有行的勇敢，才有知的收獲”。在《海底兩萬里》中，我了解到更多的海洋知識，在《傲慢與偏見》中我懂得爭取了才有碩碩成果------

　　知識是無窮盡的，書改變了我的人生觀。

　　生活需要書去裝飾。

八年級作文篇4

　　生活中不是沒有美，而是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。幸福何嘗不是這樣呢？我們總是抱怨自己缺少幸福感。幸福，其實(shí)很簡單，它就時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生在我們身邊，我們卻輕輕地忽略了。

　　幸福，其實(shí)很簡單。小時(shí)候，我非常貪玩。一天，我在學(xué)校操場和同學(xué)做游戲，一不小心，一屁股坐到了仙人掌上面，扎的滿屁股是刺，我疼得哇哇大哭，老師看到了，忙著給我家里打電話，讓我媽媽帶一條褲子來。然后，把我?guī)У睫k公室，讓我趴在桌子上，幫我拔掉屁股和褲子上的刺。等媽媽來的時(shí)候，我身上的刺已拔得干干凈凈。臨走時(shí)，老師還不忘給媽媽仔細(xì)交代一番，要媽媽回家給我涂上藥水，才忙著上課。望著老師離去的背影，我眼眶里噙滿了感動(dòng)的淚水。啊，幸福其實(shí)很簡單，原來它就是老師像父母一樣對學(xué)生無微不至的關(guān)愛。

　　幸福，其實(shí)很簡單。小時(shí)候，體弱多病的我是醫(yī)院的�？�，那時(shí)爸爸剛開始創(chuàng)業(yè)，經(jīng)常在外出差，幾十天不回家。媽媽一個(gè)人照顧我還要上班非常辛苦，但我從來都沒有聽她抱怨過一句。記得有一次感冒發(fā)低燒，當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院的醫(yī)生說沒問題，這樣的狀況持續(xù)了兩天，媽媽不放心連夜把我?guī)У绞×⑨t(yī)院，醫(yī)生看過后建議我住院檢查，那時(shí)媽媽急的淚流滿面地說：“如果我能代替孩子生病多好呀！”那一夜媽媽徹夜未眠。第二天早晨，醫(yī)生要媽媽背我到四樓去透視拍片，下樓的時(shí)候她因?yàn)轭^暈，一腳踩空跌倒在地，胳膊、腿都嚴(yán)重的摔傷，但媽媽顧不上自己的傷痛，趕忙檢查一下我有沒有受傷。在媽媽的呵護(hù)下，我絲毫沒有受到傷害。幸福，就是母親對孩子的悉心關(guān)照。

　　幸福，其實(shí)很簡單。汶川地震中，有多少人用自己的血肉之軀，共同頂住鋼筋水泥的`重壓，為他人筑起生命的空間。汶川地震后，《孩子，媽媽永遠(yuǎn)愛你》這首詩讓我刻骨銘心，我開始懂得了什么叫生死別離，懂得了親情的彌足珍貴。我把自己儲蓄罐里的所有零花錢都捐了出來，老爸老媽也在單位捐了款。我身邊的大人小孩也都紛紛加入了募捐的行列。再大的困難除以13億，就會變得微不足道，再小的愛心乘以13億，就會匯成愛的海洋。幸福，就是“舍己為人”、“一方有難，八方支援”的民族大愛。

　　幸福，其實(shí)很簡單。幸福是什么？我覺得幸福其實(shí)就是一種感覺，你感覺到了，便是擁有，珍惜擁有，便是幸福。

　　幸福，其實(shí)很簡單。幸福只需要每個(gè)人都有一份小小的愛心，幸福只需要每個(gè)人微不足道的付出。許多水滴會匯成海洋，眾多的愛心就會鑄造出幸福。

八年級作文篇5

　　生活中，我們習(xí)慣于打掃屋子，幾日不理煩意頓由心生，日子的細(xì)水長流讓我們在某一段時(shí)間里，顯得呆板了，生活總是一種模式，習(xí)慣了，久而久之也許什么在自己看來都變得理所當(dāng)然，改變已經(jīng)離自己遠(yuǎn)了，這個(gè)詞已經(jīng)變得陌生，而此時(shí)也許很多問題會出現(xiàn)，你可能找不到走出問題的出口，舒一口氣，這時(shí)你不妨愛一下自己，閉上眼睛走進(jìn)你自己的內(nèi)心，去清理一下因時(shí)間流逝而遺留的塵埃，打掃打掃心靈吧……

　　隨手拿起桌子上的一本書——《漢字文化》，書里的內(nèi)容我早讀過，但我想，讀不到心里讀不到骨子里的東西就如過眼云煙，而相對于自己的工作——教學(xué)，能用到工作中為自己所用，那么漢字文化對我而言才顯示出了它的價(jià)值，而我只是曾經(jīng)對漢字有這么種感覺記憶，又何談拿來主義呢？所以甚為慚愧！

　　悠揚(yáng)的音樂讓你漸入文境，心里不禁想：老師的語言能打動(dòng)我又何談是學(xué)生呢？專家精彩的課堂語言不單單是一種簡單的文字更是一種組織語言的藝術(shù)，茫茫漢字王國簡單的幾個(gè)字在別人說出來后作為引導(dǎo)語、過度語就那么到位，而自己有時(shí)卻顯得笨拙，無所適從，我們在感嘆中國文化的博大精深的同時(shí)，你不得不反思一下自己工作中的學(xué)習(xí)，而這不是一朝一夕就有的本事，而是對文化思考、咀嚼、發(fā)現(xiàn)，再思考、再咀嚼、再發(fā)現(xiàn)的'漫長過程，學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，常反思常學(xué)習(xí)，懷著一種謙虛的態(tài)度，不求滿足，在學(xué)習(xí)中一往無前，任何人任何事都有值得學(xué)習(xí)思考的地方，要求上進(jìn)求發(fā)展。也許回到現(xiàn)實(shí)生活中我們的這些想法相對而言顯得過于美好，總是懂得的多做得少，但只要我們習(xí)慣了反省自己，反省就有所收獲，那么不也很好嗎？

　　且看中國漢字“慧”所蘊(yùn)含的深刻哲理吧——“慧”字告訴我們，我們要像打掃屋子一樣經(jīng)常反省自己，今天是不是比昨天做得好，明天能不能比今天做得更好，要多想想自己的失誤和不足，這就叫內(nèi)省，這就叫智慧。很多人只會記住別人的錯(cuò)誤，總想著打掃別人的心靈，卻時(shí)常忘記打掃自己的心靈。最大的哲理就是真實(shí)，它告訴我們聰明不等于智慧。

　　多么真實(shí)的話啊，哲理之所以成為哲理，我想就是因?yàn)樗浅Ｕ鎸?shí)地反映了問題，說到你的心坎兒里去了，實(shí)實(shí)在在的，可是不是因?yàn)槟悴怀７词�，所以你�?nèi)心一直感覺的哲理卻不是從你的口中說出來的，而往往出自名人語錄。不過如果我們心動(dòng)不如行動(dòng)，相信我們自己也會有一本“i的名言”。

　　打掃心靈，學(xué)會愛自己，讓自己的內(nèi)心總是斜陽滿地，讓“慧”住我心。

八年級作文篇6

　　我是一個(gè)留守兒童，有一個(gè)弟弟，我非常愛他。為了能讓我和弟弟過上更優(yōu)裕的生活，爸爸媽媽離開家鄉(xiāng)去外地開店了。弟弟年紀(jì)還小，爸爸媽媽帶著他一起生活在外地。

　　平時(shí)，我很想念爸爸媽媽和弟弟，他們不在我身邊，我常常覺得很孤獨(dú)。很多同學(xué)挺羨慕我，他們覺得沒有爸爸媽媽在身邊嘮叨，生活多自由啊�？墒牵麄冇衷跄荏w會我沒有家人在身邊的孤獨(dú)感呢？放學(xué)時(shí)，每當(dāng)看到別的同學(xué)坐在家長的自行車后面高高興興地回家，我都會想起爸爸媽媽，鼻子總是一陣發(fā)酸。要知道，我是多么羨慕他們呀！

　　國慶節(jié)，爸爸媽媽說要回來三天，這把我樂壞了。這短短的三天時(shí)間，絕對是我的“黃金假期”。對我來說，全家人的團(tuán)聚才是最大的幸福，爸爸媽媽給我再多的零花錢，也不會讓我覺得幸福。

　　從接到爸爸媽媽的電話，知道他們踏上歸途的那一刻起，我就覺得每一秒都如此難熬。他們到底什么時(shí)候能到家呢？在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)了許久，直到晚上十點(diǎn)多，我才迷迷糊糊睡著�；秀敝�，我仿佛看到媽媽走進(jìn)了我的房間，坐在床邊慈愛地看著我。我以為這只是一場夢，慢慢沉入了夢鄉(xiāng)。第二天早晨，看到媽媽，我才知道這原來不是一場夢，爸爸媽媽和弟弟真的回來了。

　　全家團(tuán)聚的第一天在舅舅家度過，晚餐很豐富，飯桌上歡聲笑語不斷，我吃得特別開心。一眨眼工夫，一天就這么過去了。

　　很快，兩天過去了！接著，三天過去了！三天時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，仔細(xì)一想，我好像什么事情都沒做啊。再使勁想想，對，最有趣的`事情是媽媽讓我擇菜。與其說我在擇菜，不如說是在扔菜，一大堆菜，我擇完只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了。媽媽看著菜笑了，弟弟也在一旁笑話我，我自己也忍不住笑了。

　　現(xiàn)在，爸爸媽媽帶著弟弟又走了。從他們上車的那一刻起，我又開始想他們了，他們什么時(shí)候才能回來呢，我們?nèi)沂裁磿r(shí)候再團(tuán)聚呢？這三天里熱熱鬧鬧的家突然變得寂靜了，靜得讓人害怕，我忍不住逃出屋子，賴在鄰居家不愿意回家。

　　“思念不聽話，自己跑出來。距離沒有用，思念很重……”輕輕哼唱著《思念的距離》，我在心里呼喚：“爸爸媽媽，你們快回來吧！”

八年級作文篇7

　　從以前到現(xiàn)在，我覺得我每天都在變，從盲從到思索；從偏激到寬容；從莽撞到沉穩(wěn)；從沖動(dòng)到冷靜······這一切，無疑在驗(yàn)證世界在變化，人在變化。

　　升到初中一年多了，回首過去的種種往事，感覺自己的確是挺莽撞和幼稚的，可笑的。

　　20xx年的冬季校運(yùn)會上，各班運(yùn)動(dòng)員蓄勢待發(fā)，都要為自己和本班贏得榮譽(yù)，我也不例外，但我因一時(shí)頭腦發(fā)熱，違背了基本的`體育道德，用武者的話來說，就是武德吧。

　　男子1500米跑畢竟不是我要參加的項(xiàng)目，但這便是我違背體育道德的“幫兇”，運(yùn)動(dòng)場上的運(yùn)動(dòng)員在奮力拼搏，而我在為本班運(yùn)動(dòng)員加油吶喊的同時(shí)，在檢錄臺上的廣播，中傷4班，說道：“打倒804班！······”4班的同學(xué)聽了，義憤填膺，但由于在老師的阻止下，風(fēng)聲暫時(shí)才過了。

　　到了下一個(gè)星期的星期一，我被班主任叫到辦公室，在那時(shí)，我已經(jīng)知道會發(fā)生什么事了，“既然做了，就勇敢的承認(rèn)，接受處分吧”我想。到辦公室后，老師問：“你上星期干什么了？你為什么在廣播上中傷4班？”我自知我錯(cuò)了，但因4班的同學(xué)在我比賽之前也中傷過我，心存不服，也以此事做借口。

　　每當(dāng)回想起這件事，我便想到自己很天真，幼稚，愚蠢，竟把個(gè)人恩怨和集體扯到一起，這促使我感到?jīng)]有臉去面對4班的班主任。

　　我總結(jié)了以前的錯(cuò)誤，也從三國時(shí)期的諸葛孔明和曹操身上，以及在象棋方面，老師的教導(dǎo)，領(lǐng)悟了一些東西，我時(shí)刻提醒自己，辦事要冷靜。

　　在這個(gè)學(xué)期的中段，我遇到大大小小堪稱迫在眉睫的事，我總能冷靜對待，告訴自己“不要急”，這些事總能一下子就過去了。

　　學(xué)校許多同學(xué)會下象棋，我也略知一二，在和一些棋藝高超的人下棋時(shí)，我總要保持沉穩(wěn)冷靜，時(shí)刻保持頭腦清醒，不能亂，因?yàn)槲抑�，一亂將鑄成大錯(cuò)，不僅在象棋方面，生活也如此。因此，我總能在失敗時(shí)，冷靜地接受失敗，從而總結(jié)失敗，找出原因，取得成功時(shí)，也要找到成功的方面，積累經(jīng)驗(yàn)。

　　從以前的事和現(xiàn)在的事相比較，我覺得我不再時(shí)那個(gè)盲從而莽撞的人了，我多了一分沉穩(wěn)和冷靜。人生有許許多多的挑戰(zhàn)，我將會帶著沉穩(wěn)和冷靜去對待每一件事，迎接挑戰(zhàn)。

八年級作文篇8

　　雪夾著雨在下，這樣是永遠(yuǎn)都無法鋪成雪地的。我搖搖頭，無奈地看窗外。妹妹心事重重的，連她打理的花都無精打采。

　　“�。⊙┗�！”樓下的小男孩大驚小怪了。妹妹探出頭去，也跟著大驚小怪起來：“姐，你別做作業(yè)了。是雪呀！是雪花，快來看��！”我不得不承認(rèn)這確是很漂亮的朵朵梨花。畢竟南方的雪，總帶著太多的水，是一塊塊小的結(jié)晶。它不像人們所說的那樣如粉，如沙。

　　記得幾年前去哈爾濱，才知道那兒的雪真的優(yōu)雅之至。地上，樹上，屋上，白茫茫一片，真可謂“千里冰封，萬里雪飄”。我曾擔(dān)心著南方的雪總消逝得很快，讓人都忘卻它曾經(jīng)存在過。而北方的雪呢？出乎我的意料，幾天幾夜都沒有融化呢。可能是太陽的光照不多，哈爾濱在北緯46°左右，而且雪又接二連三的下，似乎永無停息。

　　北方的雪有著一個(gè)永遠(yuǎn)不變的特點(diǎn)——不會用自己的.身體來消釋動(dòng)植物的肉體。因?yàn)樗乃趾繕O少，是很柔軟的海綿，在你手中頑皮地滾動(dòng)著，很久才慢慢變成很細(xì)的水珠子。北方的雪密度小，用力把它們壓遍，便只剩不了多少體積了。把雪放在冰上，冰不融化，雪也不融化。

　　這就是北方的雪吧，堅(jiān)強(qiáng)！堅(jiān)強(qiáng)得讓你不忍心去融化它們。

　　“姐，想什么呢？去外面的晨練點(diǎn)玩吧，那兒的草坪上，雪應(yīng)該積得厚了吧！”妹妹一臉天真地看著我，真不忍心拒絕她。

　　“好，走吧！”我說。

　　妹妹一陣風(fēng)地飛了出去，原來她早已準(zhǔn)備就緒。什么時(shí)候自己的洞察力竟那么差？

　　草坪上已經(jīng)有了幾行小腳印，自然不是妹妹的，那是四、五小串梅花印匆匆穿過了雪地。它們是為了找一個(gè)新家嗎？我祝福它們。

　　“呵呵！這小狗的腳印至少3厘米深呢！好爽！”妹妹興奮地左看看，右瞧瞧。

　　那樹上也白了呀！大概就是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的景象吧！

　　看著妹妹在雪地里又跳又唱，我一個(gè)邪邪的微笑浮上臉頰�！懊茫凑�！”

　　她來不及躲閃就“啊”地吃了我一個(gè)大雪球。衣服右上角，一塊雪白的印記即是我的勝利果實(shí)。妹妹氣不過，隨手抓了一團(tuán)雪也向我進(jìn)攻。只可惜南方的雪太溫柔，不忍心沖突以致造成傷害。一抓一扔，只會使它們飛舞起來，又紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落，在空中幻化出一個(gè)個(gè)美麗的童話。落在身上的雪，一瞬間即融了，融了，融得好快。我真是心疼，心疼它的溫柔。

　　這就是南方的雪吧，溫柔！溫柔得讓你不忍心去碰觸它們。

　　不管南方的、北方的，雪都是要融化的。到了春天，那在雪下孕育著的生命也就開始新的生活。而那些雪是不會被人遺忘的，不管是北方的堅(jiān)強(qiáng)、南方的溫柔，都曾是人們心中的最愛。

　　雪，永遠(yuǎn)都是美麗的。

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