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四年級優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-10-19 15:57:31 四年級 我要投稿

(薦)四年級優(yōu)秀作文6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的四年級優(yōu)秀作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(薦)四年級優(yōu)秀作文6篇

四年級優(yōu)秀作文 篇1

  我的校園是熱鬧的、嚴(yán)肅的、美麗的、充滿歡樂的。但他更是有智慧的,它能帶我們遨游知識的海洋。這就是充滿智慧的北區(qū)校園!

  早晨,溫暖的'陽光沐浴在充滿陽光的校園里!同學(xué)們用最美好的聲音朗朗的讀書。就在這時(shí)候,鳥兒不叫了,樹枝不搖了,小草不飄動(dòng)了……他們好像都在聽著同學(xué)們美好的讀書聲!

  下課了,同學(xué)們爭先恐后地跑向操場,小草笑了,小花笑了,小樹笑了。大樹非常高興,仿佛它為同學(xué)們撐開了一把綠傘,為同學(xué)們遮擋酷熱的陽光!

  課間操到了。同學(xué)們邁著矯健有力的步伐,排著整齊劃一的路隊(duì),來到了操場。同學(xué)們似乎每一印腳步都永遠(yuǎn)留在了智慧的校園里!課間操開始了,同學(xué)們做得整齊如筆。說一是一,沒有一個(gè)人跟不上節(jié)奏。這就是我們的智慧校園!

  下午放學(xué)了,同學(xué)們不舍地收拾書包。戀戀不舍的離開校園,就在這時(shí)候,同學(xué)們的眼里蘊(yùn)藏著晶瑩的眼淚,似乎這所智慧的校園已經(jīng)成為了同學(xué)們的第二個(gè)家!

  我們這里的老師,一個(gè)個(gè)充滿著智慧,他們耐心地教會(huì)我們一筆一畫地寫字,把他們的智慧無私地交給我們。所以說我們的校園是智慧的!

  我們這里有智慧的學(xué)生,還有智慧的老師。我們構(gòu)成了一個(gè)大家庭。所以說我們的學(xué)校也是智慧的校園!

四年級優(yōu)秀作文 篇2

  在我讀三年級的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀,每次考試都在全班前10名里,爸爸媽媽也經(jīng)常表揚(yáng)我,我的心里感到無比興奮。

  過了一段時(shí)間,我就開始驕傲起來了。每當(dāng)?shù)搅讼抡n,我就悄悄地看一下其他同學(xué)的試卷,他們考得實(shí)在是太差了,我比他們高許多分?jǐn)?shù)。我心想:“他們的考試成績永遠(yuǎn)都不會(huì)超越我的。”于是,我上課沒認(rèn)真聽講,在下面搞小動(dòng)作,老師提醒了我好幾次,我仍然把老師的話當(dāng)成耳邊風(fēng),偷偷地玩自己的,任何事情我都不管。

  結(jié)果,有一次周過關(guān)我發(fā)現(xiàn)我的語文得了82分,數(shù)學(xué)得了90分,英語得了75分,真是丟人現(xiàn)眼啊!我心想:“這,這怎么可能?!我的學(xué)習(xí)成績那么優(yōu)秀,怎么這次考試考得那么差,那些成績比我差的`同學(xué)卻輕而易舉地超過了我!”

  回到家以后,媽媽問我:“昊辰,你這次的周過關(guān)各考了多少分?”我說也不敢說出來,媽媽又說:“你怎么不說?考差了媽媽不會(huì)批評你的。”我聽了后,只好老老實(shí)實(shí)向媽媽說了。媽媽說:“是不是你以前學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,太得意洋洋了,上課不聽講了,這回才考這么差?記住,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”媽媽說的那句話語,讓我的心里充滿了溫暖,我把這句名言牢牢地記在了腦海里。

  從此,我再也不驕傲了,每一節(jié)課都在刻苦地學(xué)習(xí),F(xiàn)在我的學(xué)習(xí)成績更加優(yōu)異出眾了,每當(dāng)我考試取得好成績時(shí)毛窩就會(huì)想起媽媽說得這句話:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!边@句話給我留下了深刻的回憶和終生的啟示。

四年級優(yōu)秀作文 篇3

  春天來了,雨淅淅瀝瀝地來到了人間,萬物復(fù)蘇,空氣新鮮,一 群群大雁從南方飛了回來。 走進(jìn)公園,一股新鮮的空氣撲鼻而來,樹木長出了嫩綠的葉子。

  玉蘭花蓓蕾初綻,榆葉梅也含苞欲放,嫩黃的迎春花輕輕向我們招 手,粉紅的桃花向我們微笑,柳樹花像麥穗似的掛滿了枝頭,在微風(fēng) 中輕輕地?fù)u擺。碧綠的湖水在陽光下泛著粼粼的波紋。 當(dāng)我陶醉在這美麗的景色之中時(shí),忽然下起了春雨,雨沙沙 沙,如絲如縷地飄落在大地上,織起一張無涯無際的大網(wǎng),將整個(gè)大 地罩了起來。春雨綿綿,灑在梧桐樹的`葉子上,沙沙沙,像少女輕撫 琴弦,又像蠶寶寶吞食桑葉。

  仔細(xì)搜尋腳下,我才發(fā)現(xiàn),在軟軟的泥土中也有點(diǎn)點(diǎn)綠色探頭 探腦地冒出地面。這是小草,是幼小的生命!我舍不得把腳放上去, 生怕它們踩壞,忽然一對小燕子從遠(yuǎn)處飛來,它們貼著水面,越飛越 近。

  過了一會(huì)兒,雨停止了,太陽已經(jīng)升高了,更加溫暖了。她的 萬道金光愉快地親吻著萬物,親吻著我的面頰,那么溫柔,那么親 切,就象是一個(gè)慈愛的祖母愛撫著她的兒孫們!

  啊,春天,我愛你!

四年級優(yōu)秀作文 篇4

  書包,從很小的時(shí)候我就有了一個(gè)。但是,書包里的重量慢慢地加重了,一種負(fù)擔(dān)與責(zé)任扛在了我的肩上,裝載了許多許多……

  小時(shí)候,我吵鬧著讓媽媽給我買一個(gè)小書包,出去玩的時(shí)候把自己喜愛吃的一些零食放在包里,開心地玩著。這時(shí)候書包的重量很輕,背著它讓人覺得沒有任何負(fù)擔(dān)。

  上了小學(xué),我換了一個(gè)較大的書包,里面裝著一些課本與文具,稍微有點(diǎn)沉。一年級的功課并沒有像高年級學(xué)生那樣繁多,所以,我也背得起這個(gè)書包。

  三年級時(shí),功課增加了許多,書包的重量變沉了,甚至讓我有點(diǎn)駝背。每天上學(xué)放學(xué),我都背著它,里面的東西增添了不少。最重要的是老師教給我的那些寶貴的'知識。打開書包,翻開課本,我遨游在書的海洋里,不斷地收獲豐富的知識,汲取書中的營養(yǎng),知道了書中許多深刻的道理。這時(shí)候,書包里裝載的是無窮的知識。

  五年級了,書包又換了一個(gè)。這時(shí),書包的重量很沉重了,背起的是老師與家長的期望。五年級離六年級只有一年了,畢業(yè)的腳步慢慢靠近了。每一張考卷,都是父母的期盼;每一次的分?jǐn)?shù),大家都是那樣重視;每一次作業(yè),家長都會(huì)認(rèn)真地檢查。每一位父母都希望自己的孩子有優(yōu)異的成績,考上重點(diǎn)中學(xué),肩上扛著的負(fù)擔(dān)是那樣的沉重。這時(shí)候,書包里裝載的是父母對孩子無限的希望。

  從兒時(shí)書包里的零食,到現(xiàn)在書包里父母的期望,由輕松到沉重。書包從小就陪伴著我,到現(xiàn)在也跟我形影不離,它陪伴著我成長!

四年級優(yōu)秀作文 篇5

  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂……”每年到了這個(gè)節(jié)日,我都會(huì)在心里默默地吟誦這首唐代詩人杜牧寫的詩句,來表達(dá)我們對先人的思念之情。

  這天,我和全家人一起去無錫為外婆掃墓。到了外婆的墳以后,我們每個(gè)人拿起掃帚或抹布,為外婆的遺好像和墓碑擦洗干凈。接著,我們放置了幾束鮮花,幾盤糕點(diǎn)及一些水果。最后我們再燒香,把折好的錫箔,紙錢和元寶燒給外婆,表達(dá)我們對外婆的思念與祝福,愿外婆在另一個(gè)世界里得到許多錢,幸福的生活。我希望外婆能夠保佑我有一個(gè)充滿了光明的未來。此時(shí),我不禁想起曾經(jīng)與外婆共同度過的那些歲月,我在很小的時(shí)候,外婆還沒有去世。那時(shí)的外婆雖然已經(jīng)滿臉皺紋,頭發(fā)花白,但很疼愛我,外婆那和藹的笑,給我留下了深刻的印象?墒侨缃,外婆已經(jīng)逝世了,可她那慈祥的面孔還留在我的腦海里。

  遠(yuǎn)處的.景色映入了我的眼簾,鳥兒唱著動(dòng)聽的曲子,遍地金黃色的油菜花,到處是一片生機(jī)勃勃、萬物復(fù)蘇的景象。清明時(shí)節(jié),讓我們在這樣一個(gè)特殊的日子里,我們在緬懷過去的同時(shí),也要對未來充滿希望,珍惜生命,讓自己的生命活的更有意義,不要虛度了這樣一個(gè)美好的人生。讓自己的每一天都充充實(shí)實(shí)的,這樣才會(huì)不留下遺憾。

四年級優(yōu)秀作文 篇6

  我的媽媽是一位優(yōu)秀老師,她工作認(rèn)真,脾氣也溫柔,學(xué)生們都很喜歡她.現(xiàn)在,學(xué)校里正為德州市秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)排演一個(gè)大型節(jié)目,媽媽是主要負(fù)責(zé)人。

  為了排好節(jié)目,每天中午她在學(xué)校里吃飯。把我托咐給別的老師照顧,更無暇料理家務(wù)。媽媽指導(dǎo)的節(jié)目大約有三百多人,由于人數(shù)多大部分學(xué)生沒有藝術(shù)細(xì)胞,排練起來十分困難。中午媽媽頂著火熱的太陽,指導(dǎo)學(xué)生的各種動(dòng)作,但學(xué)生們表演的十分生硬,不是站不直隊(duì)伍,就是做錯(cuò)動(dòng)作,可是,媽媽對她們耐心指導(dǎo)。媽媽原本清脆的聲音,現(xiàn)在變得嘶啞了,潔白的皮膚變成灰黑色的.了,清潔的腳步變得沉重不堪。排練了一遍又一遍。到了晚上,媽媽坐在電腦前反復(fù)的試聽音樂,構(gòu)思每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)。功夫不負(fù)有心人,學(xué)生們終于能隨著優(yōu)美的音樂翩翩起舞,富有節(jié)奏感的韻律操,舞動(dòng)的紅旗舞,歡快的校園集體舞.......展現(xiàn)在眼前,看到學(xué)生們動(dòng)作優(yōu)美、配合默契。媽媽緊縮的眉頭舒展開了。

  這就是我的媽媽,一位不怕苦不怕累,有執(zhí)著追求精神的媽媽。

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