五年級(jí)作文15篇（優(yōu)）
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文1
文具盒，這是一種很常見(jiàn)的物品，但我卻很喜歡它。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上，它就像我的輔導(dǎo)老師，給我在學(xué)習(xí)上提供了很大的幫助。
它有一個(gè)紅色的車廂，長(zhǎng)22厘米，寬8厘米。車背上有三只可愛(ài)的小動(dòng)物：一只潔白的小兔子，兩只藍(lán)白相間的小貓咪;它還有個(gè)粉紅色的車頭，駕駛座上畫著一只小熊貓，它有兩個(gè)黑色的眼圈，好像戴上了一個(gè)墨鏡。車頭前和車頭后都有兩盞明亮的車燈，好看極了!
文具盒共有兩層，第一層很窄，只能放幾只鉛筆，盒底是乘法口訣表;第二層很寬，能放下的東西很多，里面能放下鋼筆、鉛筆、尺子和橡皮……這個(gè)文具盒給我?guī)?lái)了許多方便。我和文具盒之間還發(fā)生了有趣的`故事呢!
有一次，我寫著作業(yè)，突然覺(jué)得肚子有些餓了，跑到客廳拿了點(diǎn)零食，正準(zhǔn)備開(kāi)吃，我隱約聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)細(xì)小的聲音：“小主人，認(rèn)真寫作業(yè)吧，寫完作業(yè)再吃也不遲呀!”于是，我咽下了口水，又開(kāi)始寫作業(yè)了。
還有一次，家里有好朋友來(lái)玩，我們打算比賽寫字。開(kāi)始比賽了，我正要拿鋼筆時(shí)，又聽(tīng)到文具盒的聲音：“要用心寫字哦，一筆一畫地寫，爭(zhēng)取拿個(gè)第一名!”于是，我的字更工整了。
我喜歡我的文具盒。
五年級(jí)作文2
人人都有自我的偶像，我的偶像成龍是一位動(dòng)作喜劇電影明星。他拍的電影總是又好看又好笑。
他有一張圓圓的臉，頭上蓋著卷曲的.頭發(fā)。一雙大大地眼睛炯炯有神，眼睛下是一個(gè)大大地突出的鼻子，正是他的鼻子總是讓人們發(fā)笑。鼻子下是一個(gè)長(zhǎng)掛笑容的嘴。他常常穿著白襯衫和白褲子，這樣顯得他就像一個(gè)習(xí)武之人，成龍?zhí)焯煲矔?huì)練武的。他的身高近1米80左右，兩肩平寬。在他的影片中，很多部是與小孩子們一齊拍的，成龍自我也十分喜歡和孩子們?cè)谝积R。他的雙臂十分有力，他的雙臂上滿是肌肉，顯得他個(gè)性的強(qiáng)壯。成龍還是一位大善人，在期望工程或別的捐款中都有他，每一次他都捐很多錢，有人會(huì)問(wèn)他，你為什么會(huì)捐那么多錢，他卻說(shuō)：“一方有難，八方支援�！痹诔升埖挠耙曌髌分校泻芏嗍蔷哂畜@險(xiǎn)動(dòng)作的，而這些驚險(xiǎn)動(dòng)作是經(jīng)過(guò)多次拍攝才完成的，而有時(shí)也會(huì)出意外，成龍也少不了會(huì)受傷。但他堅(jiān)持不懈，最終還是會(huì)闖過(guò)去。
成龍的這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
五年級(jí)作文3
現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，到了冬天或夏天，房屋要么很冷要么很熱，因此，我想發(fā)明一套萬(wàn)能房屋，能自動(dòng)調(diào)節(jié)房屋的溫度。
想著想著我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見(jiàn)我發(fā)明了一幢漂亮的別墅，里面的陳設(shè)自然也不例外。屋內(nèi)涼爽極了，我坐在沙發(fā)上，散發(fā)出淡淡的香味，它還有著語(yǔ)言功能，我給它取名為“超級(jí)保姆”，如果你閑得無(wú)聊，它會(huì)和你愉快的聊天，你想聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，只要跟“超級(jí)保姆”說(shuō)一聲，它一切都會(huì)給你解決。而且每天都會(huì)給你做一次清潔，使房?jī)?nèi)房外煥然一新�？傊磺惺挛�，“超級(jí)保姆”都會(huì)幫你搞定。
房屋不僅漂亮而且安全可言防小偷進(jìn)入。在門的旁邊有一個(gè)感應(yīng)鎖，只有主人來(lái)了才有效。如果一旦有陌生人靠近，感應(yīng)鎖將會(huì)報(bào)警，“超級(jí)保姆”就會(huì)出來(lái)趕走他，如果是有親朋好友來(lái)了，只要主人鎖定好，就會(huì)自動(dòng)開(kāi)門。
它還有一種能移動(dòng)的'功能。它可以隨時(shí)移到我們所喜愛(ài)的地方讓我們居住。它不當(dāng)可以遮風(fēng)擋雨，防火災(zāi)，也能抵御洪水，防避地震。從此自然災(zāi)害再也不能傷害人類了。
我耳邊好像聽(tīng)見(jiàn)有人在呼喚著我。我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)了媽媽，原來(lái)是媽媽在叫我起床。雖然這不是真的，但我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我相信未來(lái)一定會(huì)有這種房子的。
五年級(jí)作文4
星期天，爸爸給我買了一盆含羞草，我非常喜歡它。
含羞草屬于草本植物，莖上布滿了倒刺毛和銳刺，老莖呈褐色，嫩莖卻是淡綠的。含羞草的葉子纖細(xì)秀麗，每根長(zhǎng)柄上生有四片“羽毛”，每片“羽毛”整齊密密地排列著條狀長(zhǎng)圓形的小葉。我想：這些葉子摸起來(lái)一定很舒服吧！于是，我伸手輕輕碰了一下它，這下可好，小葉羞答答地合攏了，葉柄也下垂了。我以為剛才用力過(guò)猛，把葉柄折斷了。我懊悔極了，慌忙跑去向爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤，爸爸聽(tīng)了經(jīng)過(guò)后哈哈大笑，領(lǐng)著我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上。咦，含羞草怎么又精神抖擻起來(lái)了呢？夜幕降臨，我又來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)張開(kāi)的.小葉又合攏垂下“睡覺(jué)”了。
我納悶：這是怎么回事呢？就去問(wèn)爸爸，爸爸告訴我：“在含羞草莖部有個(gè)囊袋，它好像液壓機(jī)里的油缸。平時(shí)，囊袋里裝滿了液體，當(dāng)你觸動(dòng)葉子的時(shí)候，囊袋里的液體就向上部和葉子兩側(cè)流動(dòng)，葉子在重力的作用下就下垂、合攏了，看起來(lái)就像羞羞答答地低下了頭。等平靜一會(huì)兒，液體又從葉子兩側(cè)流回囊袋，葉子重新舒展，含羞草又抬起了頭。晚上，它更是為了保護(hù)自己，防止受到任何傷害。”“噢，原來(lái)是這樣啊�！蔽一腥淮笪�。
我解開(kāi)了含羞草的秘密，心中無(wú)比高興！
五年級(jí)作文5
從小到大，媽媽對(duì)我的愛(ài)比星星還多。其中有一件事，讓我很難忘。
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，看到同學(xué)們吃干脆面，聞著那味道，想起那場(chǎng)面，饞的我直流口水，于然而我找媽媽要錢買干脆面，媽媽說(shuō)：“不行�！蔽蚁耄嚎磥�(lái)只能從家里拿錢了。星期一下午，吃過(guò)晚飯，媽媽要我自我上樓寫作業(yè)，我心里可高興了，拿著鑰匙上樓了，悄悄地走到儲(chǔ)錢罐前拿出伍角錢放進(jìn)書包里。
第二天下午放學(xué)時(shí)，我快速向小商店跑去，買了一包干脆面，吃得津津有味，忽然有一只手從后面抓住了我，回頭一看，然而媽媽�！澳膩�(lái)的錢？”“家里拿的。”我說(shuō)�！捌綍r(shí)什么東西沒(méi)給你買，你卻拿家里的錢買東西吃？你知不明白這么便宜的東西對(duì)人身體不好，還有好多都然而三無(wú)產(chǎn)品，況且你自我從家里拿錢這種行為和小偷的行為然而一樣的�！蔽覒M愧的'低下了頭。
回家以后，媽媽找來(lái)一根木棒邊打我的手邊說(shuō)：“看你以后敢隨便在小商店買東西吃？不經(jīng)允許從家里拿錢？”我挨打的手庝了好幾天。
從此以后，經(jīng)過(guò)小商店時(shí)，雖然我饞的不得了，但然而想起媽媽對(duì)我批評(píng)，對(duì)我的教育，我要做實(shí)在人，不能做壞蛋。我只能趕快離開(kāi)，去教室學(xué)習(xí)。
媽媽對(duì)我的愛(ài)然而無(wú)私的，偉大的，我愛(ài)媽媽。
五年級(jí)作文6
今年是九月十九日中秋節(jié)。晚上，我和媽媽爸爸一起去賞月。走在小區(qū)里，我看見(jiàn)天上的月亮比平時(shí)更圓了。我很奇怪，月亮不是彎彎的嗎？為什么今天的月亮那么圓，像一個(gè)大月餅。我心里想，忍不住就說(shuō)了出來(lái)。媽媽笑了笑說(shuō)：“因?yàn)槠綍r(shí)地球擋在月亮和太陽(yáng)之間，遮住了太陽(yáng)光，所以平時(shí)的`月亮是彎彎的，像一個(gè)小月牙。而今天地球沒(méi)有擋在它們中間，看上去就是圓的了。月亮圓圓的，淡黃色，像一個(gè)大圓盤高高地掛在天空；也像一面明鏡在照著我。微風(fēng)來(lái)從遠(yuǎn)處就帶來(lái)了淡淡的花香，我不禁吟誦起：”小時(shí)不時(shí)月，忽作白玉盤�！霸卤P是那樣明亮，月光是那樣柔和。我快樂(lè)地對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽快看那美麗的月亮像月盤一樣“。媽媽也開(kāi)心地說(shuō)：”是呀！“我們?nèi)以谝黄鹳p月亮，多幸福呀！我們一家人圍坐在桌旁聽(tīng)爸爸講故事，我聽(tīng)了入了迷，仿佛身臨其境。
看著那金燦燦的月亮，我想到了不知道有多少人都在望著那美麗的月亮，思念遠(yuǎn)方的親人。我真誠(chéng)地祝福世界上所有的家庭都團(tuán)團(tuán)圓圓，過(guò)一個(gè)美好的中秋節(jié)。月亮象征著團(tuán)圓，也象征著美好。
多美的中秋節(jié)夜晚啊，我和爸爸媽媽一起賞月。
五年級(jí)作文7
一陣風(fēng)吹來(lái)，幾片枯黃的樹葉飄悠悠地落下。�。∏锾靵�(lái)了。
在蕭瑟的秋風(fēng)中，樹葉簌簌地落在了地上，從相伴了一個(gè)春夏的樹枝上悄悄地溜了下來(lái)�？此鼈儧](méi)有一絲哀怨，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，多么瀟灑。
我愛(ài)秋天的落葉，當(dāng)我輕輕地拾起一片落葉，放在鼻子下聞時(shí)，一股淡淡的清香沁人心脾。再仔細(xì)看看，那葉子黃燦燦的，在陽(yáng)光的照射下，還泛著一絲淡青色的微光呢！葉片上整整齊齊地排列著許多“人”字，好象它天生就是為他人服務(wù)的，讓人們“坐”在它那單薄的身子上盡情地享受。
我愛(ài)秋天的.落葉。當(dāng)涼風(fēng)送來(lái)秋的信息時(shí)，落葉就象迎接美好秋色的頑童，毫不猶豫地掙脫母親的懷抱，奔跑著，飛舞著。它看望了娃娃似的蘋果；問(wèn)候了黃澄澄的大鴨梨；祝賀了珍珠瑪瑙般的葡萄......田野里到處留下了它的足跡。金黃的稻谷向它點(diǎn)頭微笑，因?yàn)樗沿S收的喜訊告訴了大家。
我愛(ài)秋天的落葉。雖然它沒(méi)有秋菊那樣多姿，沒(méi)有月季那樣艷麗，但它為了讓大地母親休養(yǎng)生息，毅然犧牲了自己，隨著秋風(fēng)飄落下來(lái)。不向大地爭(zhēng)養(yǎng)料，不為母親添麻煩，回到曾哺育它的大地，作為養(yǎng)分，去換來(lái)更美好的春光。
啊！你——秋天的落葉，讓我為你歌，讓我為你唱，贊美你那無(wú)私奉獻(xiàn)的美好心靈。
五年級(jí)作文8
我家旁邊有一個(gè)美麗的公園。
一進(jìn)門，映入眼簾的就是那爭(zhēng)奇斗艷的百花，五顏六色，艷麗動(dòng)人。
春天來(lái)了，正就是百花齊放的時(shí)候，各種花都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放了，月季花也不甘示弱，開(kāi)出一朵朵迷人的花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，翠綠的枝葉襯著一朵朵深紅色的花，艷麗多姿，充滿生氣。走進(jìn)一看，花瓣一層一層的，像位美麗的少女。
盛夏時(shí)節(jié)，茉莉花開(kāi)放了。細(xì)長(zhǎng)的花瓣雪白雪白的，潔白無(wú)暇。像雪花一樣柔軟滋潤(rùn)。它的花蕊就是黃色的，上面滿就是花粉。那桃形的花骨朵也惹人喜愛(ài)，就像用白玉雕成的。有時(shí)候陽(yáng)光照射在潔白的花朵上，顯得晶瑩耀眼。夜晚，當(dāng)銀白的月光灑在大地上。從綠葉間露出來(lái)的茉莉，更顯出它的高雅氣質(zhì)。
秋天，五顏六色的菊花爭(zhēng)艷斗放。有紅的、黃的、綠的.、白的，還有粉紅色的。紅的像火，黃的如金，綠的似翡翠，白的像雪花，粉的如彩霞。朵朵傲霜吐艷，競(jìng)相開(kāi)放。
冬天，當(dāng)百花凋謝時(shí)，梅花卻傲然挺立，像松柏那樣傲風(fēng)霜，斗嚴(yán)寒。梅花千姿百態(tài)，那些似開(kāi)未開(kāi)的花，外面的花瓣已經(jīng)綻開(kāi)，可里面卻還緊緊的抱在一齊，這多像一個(gè)害羞的女孩呀!梅花不與百花爭(zhēng)艷，這種精神多么可貴。
五年級(jí)作文9
嗨!大家好，我郭京煒經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假終于回到了我可愛(ài)的校園，還是那群人、還是那個(gè)老師、還是——那間教室。
今天早上我和吳泳翔，程世龍一起去了學(xué)校。之后我的囧事就開(kāi)始了。
NO.1學(xué)長(zhǎng)的尷尬
大家知道的我們六年級(jí)了，是1，2，3，4，5年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)了，今天我們?cè)谡医淌业臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)了孔老師站在5.1班的門口，剛開(kāi)始我有一些失望，以為我們要換班主任了�？墒俏业胶竺嬷懒嗽瓉�(lái)孔老師還教我們，只是我們的牌子沒(méi)換而已，因此我還特地跑到掛著6.1班的牌子的'三年級(jí)看了看。
NO.2拔草也尷尬
今天我們的第三組搞值日老師讓我們下去支援，我開(kāi)始拔了我拔呀拔呀，就是拔不出來(lái)，我就去邊上拔我以為很難拔，我就用很大力的拔，突然我飛了出去原來(lái)那棵很好拔我做了一個(gè)大屁股敦。
開(kāi)學(xué)很快樂(lè)也很尷尬，不過(guò)我在這里祝大家開(kāi)學(xué)快樂(lè)。
五年級(jí)作文10
父母的愛(ài)，無(wú)處不在，有時(shí)在心底，有時(shí)在眼中，有時(shí)在手上。媽媽對(duì)我的愛(ài)，常常在碗里。
一天早上，媽媽很早就把早飯做好了，一個(gè)上面是勺子，一個(gè)上面是筷子。媽媽跟我說(shuō)：“遲馳，一定要吃上面有勺子的那一碗�！�
我就想這一碗面里面必定有陰謀，于是，我用勺子翻了翻碗底。碗底臥著一個(gè)又大又圓的雞蛋，我就想了一個(gè)小計(jì)謀，把那個(gè)又大又圓的雞蛋放到插有筷子的碗里，然后開(kāi)始大吃特吃插有勺子的`那一碗面。
媽媽看到了這個(gè)情景，好像發(fā)現(xiàn)了異樣，之后，便用筷子把另一碗里的雞蛋給我。
于是我大聲說(shuō)：“為什么老把雞蛋給我呀？你自己吃不行嗎？是不是因?yàn)槌圆坏簦圆沤o我吃的，對(duì)不對(duì)？”
“不對(duì)，”媽媽心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)殡u蛋很有營(yíng)養(yǎng)，吃了雞蛋才有力氣，不吃雞蛋上學(xué)就不會(huì)用心，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)隨之下降，就可能會(huì)考不上好學(xué)校，以后就沒(méi)有好的工作和生活�！�
聽(tīng)了媽媽的這番話，我大吃一驚，馬上低下了頭，把雞蛋大口大口地吃完了。媽媽才露出了笑容。
愛(ài)無(wú)處不在，只需被發(fā)現(xiàn)，而不是被遺忘。
五年級(jí)作文11
我給你講一個(gè)故事吧?這個(gè)故事可好聽(tīng)啦!你想聽(tīng)嗎?那就聽(tīng)我講吧:
星期五晚上，我放學(xué)回家只有我和媽媽兩個(gè)人在家吃飯。吃完飯都7點(diǎn)了。我和媽媽趕緊出去，去西邊玩，我一來(lái)到西邊，哇!西邊跟著下雨接孩子似的，很多人都擠在一塊。我和媽媽去我的朋友家玩，我的朋友他叫遙遙，他買了一個(gè)文具盒，哇!那個(gè)文具盒可真漂亮，還是喜洋洋的牌子呢!
我出去看見(jiàn)媽媽在和別人談天。我想了想:如果我出去說(shuō)話不久打算了他們的.話嗎?等媽媽跟別人談完天我在去吧!就這樣我就沒(méi)告訴媽媽。遙遙一拍我，我的幻想沒(méi)有了，他有接著說(shuō):“你在想什么呢?”“我······我沒(méi)想什么�！彼謫�(wèn):“你沒(méi)想什么，那怎么吞吞吐吐說(shuō)話呀?”“我沒(méi)吞吞吐吐說(shuō)話呀!”遙遙被我頂?shù)臎](méi)話可說(shuō)。終于媽媽和別人談完天了，回家的時(shí)候，我給媽媽說(shuō)!“媽媽，我的鉛筆盒已經(jīng)用了兩年了。不能再用了，你給我買個(gè)吧?”媽媽說(shuō):“好吧�！薄澳銊e騙我�！薄拔沂裁磿r(shí)候騙過(guò)你啦?”“你沒(méi)有騙過(guò)我。”“那就好了�！惫唬诙�，新的鉛筆盒就出現(xiàn)在我眼前。
我發(fā)現(xiàn)大人有時(shí)候也不會(huì)騙人的。
五年級(jí)作文12
傍晚，我走出院子，看見(jiàn)遠(yuǎn)處西邊的日落，已把天空染得通紅通紅的。
火燒云開(kāi)始上來(lái)了，這時(shí)的云彩是紅色和黃色。紅色的云彩，一會(huì)兒向右飄，像一匹馬在快速的向前奔跑；一會(huì)兒向左飄，像一架飛機(jī)在空中緩緩地飛過(guò)；金黃色的.云彩有的向上飄著，像一枚火箭正向太空疾飛而去；有的向下飄著，像老鷹在向下俯沖捕捉著動(dòng)物樣子。
太陽(yáng)繼續(xù)慢慢地西沉下去，日落也越來(lái)越耀眼。此時(shí)五彩的日落像一個(gè)手里拿著五顏六色顏料的畫家，把大樹涂成了半黃半黑；把雛菊涂成了半白半黃；把桃樹涂成了半黃半粉，既美麗又耀眼。
歡快飛翔著的小鳥正在太陽(yáng)旁邊轉(zhuǎn)圈圈，像一架小飛機(jī)半黃半黑的；小狗在河邊開(kāi)心地跑來(lái)跑去，金黃色的日落已把它染得半黃半白。
一會(huì)兒，日落已慢慢沉下去，可是天空還是那么紅艷艷的，像一個(gè)姑娘穿著一件紅色的衣裳，看上去依然是那么的絢麗！
啊，美麗的日落，你總是讓人有著許多美好的遐想。
五年級(jí)作文13
人，在這個(gè)無(wú)法復(fù)制的生命中總會(huì)感受到許許多多的千百種的愛(ài)。就像巢里尖叫的雛鷹，最終會(huì)在湛藍(lán)的天上展翅高飛；就像在藤蔓上含羞帶澀的花骨朵兒，最終會(huì)在春風(fēng)里嬌艷欲滴地綻放。只有成長(zhǎng)，讓我們懂得什么是愛(ài)的真諦。
說(shuō)實(shí)話，我總是讓媽媽操心，她經(jīng)常因?yàn)槲业恼{(diào)皮而傷心。我以為我?guī)Ыo媽媽的是快樂(lè)，其實(shí)，我?guī)?lái)的更多的是麻煩。即便如此，媽媽也不會(huì)厲聲責(zé)備，而是耐心地教我陪我。當(dāng)然，每一次我都是虛心接受，立志改正，結(jié)果吧，就不好說(shuō)了。畢竟，我是個(gè)八歲九歲討狗嫌的男孩子。
每一天放學(xué)后，我見(jiàn)到的都是媽媽的身影，聽(tīng)到的都是媽媽詢問(wèn)的聲音，回家以后，燒菜做飯，再一遍遍催促我們吃飯。接下來(lái)批作業(yè)，陪看書。直至我睡覺(jué)，她還要洗衣服。第二天早起送我上學(xué)，如此反復(fù)。我覺(jué)得她除了工作和照顧家，似乎都沒(méi)有屬于自己的'時(shí)間。而以前，我對(duì)這些不屑一顧，總覺(jué)得理所當(dāng)然。慢慢的，我開(kāi)始似懂非懂。我可以幫媽媽做一些家務(wù)。我知道媽媽愛(ài)我，我也要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)媽媽。
隨著時(shí)光的流逝，我漸漸感受到了愛(ài)的偉大。謝謝你，我親愛(ài)的媽媽。
五年級(jí)作文14
我從小就想像鳥兒一樣，擁有一雙可以自由飛翔的翅膀。
一天，爺爺給我買了兩只鸚鵡。他們長(zhǎng)得極其相似，同樣有著綠色的羽毛，金黃色的翅膀上綴著黑色的斑點(diǎn)，臉上一塊綠一塊黃，還長(zhǎng)著幾個(gè)黑色的“雀斑”，尾巴五顏六色。
我上網(wǎng)搜集了一些關(guān)于鸚鵡的知識(shí)。原來(lái)他們叫“虎皮鸚鵡”，它們會(huì)利用自己五顏六色的羽毛來(lái)隱藏自己，以免被天敵發(fā)現(xiàn)。
為了不讓他們忘記飛翔的本領(lǐng)，我試著把它們放到家里的平安樹上，鍛煉他們飛行的能力。
沒(méi)想到，我一打開(kāi)籠子，一只“綠毛怪”就“嗖”的一下飛到我身上，大了個(gè)便，一下子就消失在枝葉茂盛的平安樹里了。我的肺都要?dú)庹耍缴谝淮伪圾B給欺負(fù)。
一個(gè)星期過(guò)去了，一棵樹不夠“綠毛怪”玩了。我把它們放飛在院子里，他們?cè)诟呖罩蟹w盤旋、連聲鳴叫，像是在為得到的`自由歡呼。
到吃午飯的時(shí)候了，我呼喚他們回來(lái)。他們站在我的肩上，叫了起來(lái)，好像在對(duì)我表示感謝。
第二天，我背上書包去上學(xué)。走到樓底，聽(tīng)見(jiàn)背后有鸚鵡的叫聲，連忙把書包放下。原來(lái)一只“綠毛怪”跟著我出了門，我急忙把他送了回去，上學(xué)去了。
動(dòng)物也是有感情的，所以我們要保護(hù)動(dòng)物，珍惜生命。
五年級(jí)作文15
秋天的代表是什么呢？有人說(shuō)是田野，有人說(shuō)是果實(shí)······我說(shuō)是最美麗、最平凡的樹葉。
秋天的田野金燦燦、秋天的果實(shí)數(shù)不清、秋天的樹葉，鋪在學(xué)校的路上一層地毯，鋪在鄉(xiāng)間的羊腸小路上一條圍巾。
秋天的樹葉，有綠色的，有金黃色的，有棕色的······多的數(shù)不清。有這么多的顏色，葉子肯定很有趣。
銀杏葉像一把把小扇子。楓樹的葉子像一只小手。冬青樹的葉子邊緣非常的銳利，一不小心就會(huì)被劃傷手。像一把鋒利的刀。甜栗子樹葉像小螞蟻的小船······
秋天的樹葉代表那么多，哪一個(gè)是呢？
看！那火紅的楓葉，像一只只在歡迎著你來(lái)欣賞秋的手。偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)兩片黃或綠的葉子組和在一起，就可以看到一朵花兒了！真就成了五彩繽紛的秋天了！
銀杏樹的葉子像一把把小扇子。輕輕的`扇一扇，就感覺(jué)到秋天一陣陣涼爽的微風(fēng)撲面而來(lái)。用鼻子聞一聞，就有一種淡淡的清香，如果深入的感受一下，仿佛聞到了秋天甜美的氣息，喝到了最甘甜的水，聽(tīng)到了最甜蜜的祝福語(yǔ)······
秋天的葉子真是多姿多彩��！
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