二年級(jí)作文

時(shí)間：2023-10-19 09:56:25 二年級(jí) 我要投稿

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二年級(jí)作文6篇(實(shí)用)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文6篇(實(shí)用)

二年級(jí)作文篇1

　　今天是植樹節(jié)，早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，和風(fēng)習(xí)習(xí)。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，有的像正在草原上吃草的小肥羊，有的像在大海中航行的船，還有的像正在奔跑的小鹿。我們興高彩烈地拿著植樹的工具和樹苗，來到山坡上植樹。

　　我們興沖沖地來到山坡上，抬眼一看，�。�？山坡上光禿禿的一片，一棵老樹孤零零地在那里站著，向我們點(diǎn)頭，好像在傷心地說：“小朋友，你們終于來了，我在這兒住了幾十年，可沒有一個(gè)伙伴和朋友，真孤獨(dú)�！蔽倚南耄何覀兘裉旆N上十幾棵樹，幾年以后這里一定會(huì)變成一片美麗的樹林。

　　山坡上，紅旗招展，同學(xué)們選好了植樹造林的好戰(zhàn)場(chǎng)。有的拿著鋤頭挖樹坑；有的用鐵鍬鏟土；有的搬樹苗；還有的拿著小桶到河邊打水。她(他)們干得熱火朝天，臉上紅通通的'。你瞧！那邊的男同學(xué)身穿迷彩服，干得滿頭大汗，也顧不上擦一把，他們你不讓我，我不讓你，埋頭苦干。這邊的女同學(xué)，個(gè)個(gè)穿得花枝招展，小辮子一搖一擺。她們也不甘示弱，賣力地干著，臉上的汗水直往下淌也顧不上擦，個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁。

　　瞧！我們班的中隊(duì)長(zhǎng)干得多賣力啊。只見她兩腳微微張開，擺成了一個(gè)“八”字，雙手緊緊扶著樹苗，生怕樹苗倒了。中隊(duì)長(zhǎng)身后有一桶水，可能是準(zhǔn)備給樹苗“喝”的。班長(zhǎng)弓著腰，彎著腳，手里拿小鍬，正在一鍬一鍬的給樹苗培土呢！填呀填，樹坑里的土滿了，樹苗已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×�。中�?duì)長(zhǎng)松開手，先用腳把土踩緊，再把水慢慢地倒進(jìn)土里，水緩緩地滲進(jìn)去了，樹苗“喝”飽了水，連連點(diǎn)頭，好像在說：“謝謝你們的栽培，我一定長(zhǎng)成參天大樹，讓你們?cè)谖业臉潢幭卤M情地看書、玩耍”

　　植樹的任務(wù)完成了，我抬眼一看，哇！新栽的小樹一行行，可美了微風(fēng)吹來，樹苗點(diǎn)頭微笑，天上的小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“這些小朋友真能干�！苯衲甑闹矘涔�(jié)過得真快樂！

二年級(jí)作文篇2

　　過兩天就到'六一'兒童節(jié)了，我決定送一份祝福給李子鑫，祝他快樂成長(zhǎng)。我拿出一張大白紙，畫出一個(gè)紅通通的太陽(yáng)，它笑瞇瞇地望著我。我又在太陽(yáng)下面畫出一道彩虹，五顏六色地布滿天空。在紙的正中間，我畫了幾只藍(lán)色的氣球飄在空中。氣球的.下面兩個(gè)小朋友在踢足球，他們玩得非常開心，個(gè)個(gè)滿頭大汗。

　　畫好后，我把紙對(duì)折，打開再次對(duì)折，對(duì)折兩次，一架好看的紙飛機(jī)就做好了。我用力一射，紙飛機(jī)就向他飛去了。李子鑫一接到我的飛機(jī)就笑了起來。他打開紙飛機(jī)，笑得合不上嘴，我也很開心。

　　今天真開心，因?yàn)槲宜统隽俗８�，也得到一個(gè)祝福呢！

二年級(jí)作文篇3

　　星期二放學(xué)時(shí)雨川坐在媽媽的車上。

　　媽媽問：“新數(shù)學(xué)老師怎么樣？”

　　雨川說：“很好！名叫孟老師。他不是成都人，但是他是一個(gè)中國(guó)人！他是一個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)。今天他看了我們的口算題卡，放亂了，發(fā)的時(shí)候特別難發(fā)�！�

　　星期三放學(xué)回家做作業(yè)前雨川又告訴媽媽：“媽媽，這次我的'數(shù)學(xué)卷子只得了80分！”

　　媽媽問：“怎么啦？錯(cuò)哪里啦？”

　　雨川說：“全對(duì)，因?yàn)槊侠蠋熣f，總分只有80分�！�

　　我們正在寫博客時(shí)，雨川又說：“我終于發(fā)現(xiàn)孟老師和王老師不是一個(gè)人，他們有不一樣的性格。他們倆我都很喜歡！”

二年級(jí)作文篇4

　　今天，我教大家玩的游戲是“老鷹捉小雞”。

　　我來介紹一下這個(gè)游戲的玩法�？梢运牡绞畟€(gè)人玩。首先大家通過石頭、剪刀、布來確定誰(shuí)當(dāng)“老鷹”，再?gòu)挠嘞碌娜死镞x一個(gè)人當(dāng)“雞媽媽”，剩下的人來當(dāng)“小雞”，這樣游戲就可以開始了。

　　“雞媽媽”站在隊(duì)伍的最前面，“小雞”們一個(gè)拉著前面一個(gè)的衣服排在“雞媽媽”的后面，前后排成一條隊(duì)，像一節(jié)一節(jié)的小火車一樣，讓“老鷹”來捉�！袄销棥蹦请p兇惡的眼睛緊緊盯著“雞媽媽”身后的“小雞”，一次又一次撲向他們�！半u媽媽”像張開翅膀一樣張開雙臂保護(hù)身后的.“小雞”們，左右快速移動(dòng)，以免自己的“小雞”們被“老鷹”捉到。如果“老鷹”捉到了哪只“小雞”，那么那個(gè)同學(xué)就上來當(dāng)“老鷹”，原來的“老鷹”就當(dāng)“小雞”，繼續(xù)玩。

　　這個(gè)游戲不但可以鍛煉我們的靈活反應(yīng)能力，還可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。我們大家趕快來玩這個(gè)游戲吧！