小學(xué)三年級(jí)作文[推薦]

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

　　十月一日是國(guó)慶節(jié)也是祖國(guó)媽媽的生日，我、媽媽、姐姐、仲冠阿姨和明琴阿姨一起去梅溪生態(tài)農(nóng)家樂(lè)玩。

　　一路上的風(fēng)景十分美麗，田野獻(xiàn)上金黃的果實(shí)；楓林舉起火紅的旗幟；藍(lán)天中飛著美麗的大燕。遠(yuǎn)處的'山、水、樹(shù)、木更是讓人陶醉。這美麗的風(fēng)景要靠我們的保護(hù)，那些砍伐樹(shù)木的伐木工永遠(yuǎn)不懂什么叫真正的風(fēng)景。一小時(shí)之后，車(chē)子停了下來(lái)，我剛想下車(chē)，就被媽媽攔住了，媽媽說(shuō)：“車(chē)子要停穩(wěn)，再下車(chē)�！边@讓我明白了一個(gè)交通道理。

　　剛到那邊，服務(wù)臺(tái)就人山人海，但是許多游客都因?yàn)椤皼](méi)位置”而垂頭喪氣地走了。我再看看媽媽?zhuān)�咦，不�?jiàn)了，原來(lái)媽媽去點(diǎn)菜了，我連忙去告訴媽媽?zhuān)骸耙呀?jīng)沒(méi)位置了�！眿寢屨f(shuō)：“可是已經(jīng)點(diǎn)了菜。”“那只好等了�！惫淞艘蝗�，也沒(méi)找到要結(jié)賬的游客，我們都失望極了。突然我看見(jiàn)游樂(lè)設(shè)施，我失望的心情一下子就變得非常開(kāi)心。我爬到了最高的地方，我一邊欣賞風(fēng)景一邊讓媽媽給我拍張照片。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

　　暑假的一天，我和媽媽去游泳池游泳，離開(kāi)的時(shí)候，一陣陣香氣撲鼻而來(lái)，原來(lái)是香噴噴的烤香腸。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想吃烤香腸�！眿寢屨f(shuō)：“你忘了嗎？外面食品不知道生產(chǎn)日期，也不知道食品來(lái)源，盡量少吃�！�

　　我便和媽媽上車(chē)了，雖然已經(jīng)走遠(yuǎn)了，但我還是對(duì)媽媽說(shuō)想吃烤腸。

　　走到超市門(mén)口，媽媽把車(chē)停下來(lái)，回頭對(duì)我說(shuō)：豆豆，回家媽媽做烤腸給你吃，但是要由你自己去買(mǎi)一根美好火腿腸�！蔽揖o張急了，說(shuō)：“媽媽我害怕�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“別怕，媽媽就在車(chē)上看著你進(jìn)去，有不明白的可以問(wèn)超市里的阿姨，也可以再回來(lái)問(wèn)媽媽�！�

　　在媽媽的鼓勵(lì)下，我鼓足勇氣走進(jìn)超市。琳瑯滿(mǎn)目的商品擺滿(mǎn)了貨架，真叫人目不暇接，我看了第一排貨架，沒(méi)有，便轉(zhuǎn)到第二排貨架看，就在最下面發(fā)現(xiàn)了許多不同口味的.火腿腸，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)一種口味的火腿腸在對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)看我，我是玉米味的，玉米是粗糧，有助于消化，好吃極了！”我看中了那根火腿腸，拿起它仔細(xì)地看起來(lái)，算了算過(guò)期時(shí)間還很早，它的樣子又矮又胖讓我直流口水。我拿起它來(lái)到收銀臺(tái)排隊(duì)等待結(jié)帳。

　　輪到我了，阿姨看我個(gè)子還小便問(wèn)：“小朋友你爸爸媽媽有超市會(huì)員卡嗎？”我說(shuō)：“有一個(gè)。”我便念出爸爸的電話號(hào)碼。阿姨找了錢(qián)給我，我拿著錢(qián)和商品扭頭就跑。媽媽正在車(chē)窗邊對(duì)我招手呢，上車(chē)后我把錢(qián)遞給媽媽?zhuān)瑦?ài)不釋手地拿著商品心滿(mǎn)意足地回家了。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

　　她長(zhǎng)得很秀氣。臉是瓜子型的，一雙明凈的眼睛，好像會(huì)說(shuō)話似的。弓形的眉毛，像是畫(huà)上去的'。一個(gè)小巧筆直的鼻子，上面架著一副近視鏡，略張開(kāi)的嘴內(nèi)露出幾顆不整齊的小白牙。她有著烏黑發(fā)亮的馬尾辮，走起路來(lái)在她身后擺來(lái)擺去的，發(fā)出“刷刷”的聲音。

　　她是個(gè)多才多藝的的女孩，她會(huì)跳舞，優(yōu)美的舞姿是在令人羨慕；她會(huì)唱歌，動(dòng)聽(tīng)的歌聲常常讓人陶醉；她會(huì)彈鋼琴，每當(dāng)他纖長(zhǎng)的手指在鋼琴上跳動(dòng)，常常會(huì)使你目不暇接；她呀，還會(huì)吹豎笛呢。有時(shí)，我真是有嫉妒，老天爺太不公平了，怎么這么偏愛(ài)她！但是，我也清楚，所有這些，都是與她的勤學(xué)苦練分不開(kāi)的。

　　她很直率，當(dāng)她考得好時(shí)，她便很興奮，欣悅地跳著，樂(lè)呵呵地笑著，馬尾辮也高高地翹著，眼珠里閃出快樂(lè)的、愉悅的光芒。有時(shí)還會(huì)得意地對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，考得不錯(cuò)吧�！钡�當(dāng)她考得不好時(shí)，便會(huì)愁眉緊鎖，一臉嚴(yán)肅地坐在那里，眉毛向下垂著，連頭發(fā)也像霜打的茄子一樣蔫了，眼睛直直地看著卷子，反復(fù)地看著卷子，眼睛里閃出了一種失落感，還自言自語(yǔ)道：“我不是在做夢(mèng)吧。”

　　總而言之，她是一秀氣、多才多藝、直率的女孩。你猜到她是誰(shuí)了嗎？對(duì)，她就是我的好同學(xué)劉嘉敏。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

　　寒風(fēng)刺骨的冬天到了，天上銀白色的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，給大地蓋上厚厚的棉被。老師帶領(lǐng)小朋友到室外堆雪人。他們用鏟子鏟了很多的雪壘起圓錐形作雪人的身體。然后又鏟了一些雪滾圓，放在身體的上面。

　　老師在雪人的'頭上挖了兩個(gè)洞開(kāi)了一條槽，塞進(jìn)煤球作眼睛，鑲?cè)肽咎孔髯彀�。一個(gè)小朋友把自己隨聲帶的胡蘿卜拿出來(lái)，當(dāng)做雪人的鼻子給插了上去。另一個(gè)小朋友用小石子給雪人裝飾上鈕扣，用麻袋當(dāng)圍巾，用竹籃當(dāng)帽子。

　　忽然，小雪人好像長(zhǎng)了腳一樣，活蹦亂跳。一會(huì)兒和小朋友合影，一會(huì)兒跟小朋友打雪仗。大家奔跑追逐，笑著喊著，多開(kāi)心呀！

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