二年級(jí)作文8篇[必備]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級(jí)作文 篇1

　　聽(tīng)別人說(shuō)在黃山觀日出是一件頗耐人尋味的事，雖然我沒(méi)有機(jī)會(huì)領(lǐng)略到黃山日出的奇妙，不過(guò)在家里一樣能觀看到美麗的日出，所以我今天起了個(gè)大早，打算觀看這奇妙的日出。

　　我起床時(shí)，天還沒(méi)亮，天空是深藍(lán)的，一朵朵白云環(huán)繞著對(duì)面的山頭，就如仙境一樣。霎時(shí)，天顯得稍微亮了。又過(guò)了一會(huì)兒，天空從淺藍(lán)變成了淺紅，此時(shí)的天空就像一塊調(diào)色板，從深藍(lán)變成了淺藍(lán)，接著又變成了淺，這應(yīng)該就是太陽(yáng)升出來(lái)的前兆。再過(guò)了一會(huì)兒，朝東面的那座山出現(xiàn)了一點(diǎn)紅點(diǎn)，這時(shí)光芒四射，太陽(yáng)出來(lái)啦！我激動(dòng)得一蹦三尺高。太陽(yáng)漸漸地升起，已經(jīng)露出了一大半，就在同時(shí)，太陽(yáng)的光染紅了整個(gè)天空，朝霞出現(xiàn)了，紅彤彤的天空是多么得美麗�。√�陽(yáng)繼續(xù)升起，頓時(shí)，火紅的天空變成藍(lán)白相嵌的了，身旁的'事物變得越來(lái)越清晰，太陽(yáng)的光芒變得耀眼，晨曦一束束地射進(jìn)我的房間里，此時(shí)我的房間里充滿陽(yáng)光。

　　我望著這冉冉升起的太陽(yáng)，心里發(fā)出了感嘆：啊！日出原來(lái)這么美呀！

二年級(jí)作文 篇2

　　牽掛是一種思念，而我最牽掛的人是我的堂弟。

　　小時(shí)候，我和堂弟住在一起，我們幾乎每一天都要吵架、打架，每一次都是堂弟勝出。

　　但是，后來(lái)我回到了自己家里，至少寒假、暑假我們還能見(jiàn)面的，一起玩。

　　隨著我越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越高，我們能見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少。我進(jìn)了小班、中班、大班，幼兒園畢業(yè)，讀了一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)，如今的我已是小學(xué)五年級(jí)，我一年能見(jiàn)堂弟兩次，如今卻只有一次，有時(shí)候甚至連一次也見(jiàn)不到。我們能一起玩的'時(shí)間越來(lái)越少，從一個(gè)月到一個(gè)星期，從一個(gè)星期到一天，有時(shí)候甚至在一年中見(jiàn)不到一次面。

　　見(jiàn)面的次數(shù)少了，思念也就漸漸加重了，我總是在想，不知道堂弟最近有沒(méi)有挑食，上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，單元測(cè)試時(shí)千萬(wàn)不要排上后十名啊，不知道他外婆是不是還寵著他，讓他想做什么就做什么，不知道有沒(méi)有讓小伯伯他們操心，不要太淘氣了。

　　在所有親戚中，最讓我牽掛的就是我的堂弟，雖然我還有兩個(gè)表妹。我的堂弟，是我童年的追隨者，是我童年的粉絲，是我童年的鼓勵(lì)，是我童年的歡笑，也是我童年的朋友，他是最了解我的人。

　　我最牽掛的人是我的堂弟。

二年級(jí)作文 篇3

　　有一天，我在河邊捉泥鰍，結(jié)果泥鰍沒(méi)捉到，捉到了一只小螃蟹，便帶它回家，取名為“小蟹”。

　　小蟹剛被抓到紅掌盆里時(shí)，很安靜，我上下打量著它：只見(jiàn)它全身呈青色，上面還長(zhǎng)有青苔，它的鉗子很大，還伸出幾顆銳利的尖齒，好像兩把鋒利的剪刀。它的`兩個(gè)小眼睛從殼里冒出來(lái)，并使勁的瞪著，好像隨時(shí)要從硬殼里跳出來(lái)似的；它的腿很長(zhǎng)，上面長(zhǎng)滿了鉤子，一副兇相畢露的樣子。

　　我的小蟹不僅很帥，而且還很調(diào)皮。有一次，我給我的金魚“小金”投食，小蟹抓住紅掌根，吊在上面，一副沒(méi)事人的樣子。當(dāng)魚食漂到它前面時(shí)，小蟹一把就搶了過(guò)去，然后揮了揮鉗子，好像在說(shuō)：“魚食在這，來(lái)拿呀！”小金又生氣又焦急，在水中不停地轉(zhuǎn)圈。而小蟹卻還在紅掌根上得意地?fù)]鉗子呢！只見(jiàn)小金鼓起肚皮，怒目圓睜，橫沖直撞過(guò)去，把小蟹撞了個(gè)四（十）腳朝天。小蟹生氣得吐出了一長(zhǎng)串的泡泡，好像在說(shuō)，你丫敢在太歲頭上動(dòng)土，我要生吞活剝了你，于是追著小金滿盆子跑，鉗子到處揮舞，甚是威武，可是始終追不上。不一會(huì)兒，小蟹追累了，只好趴在根須上休息，仍然不停地吐著泡泡，好像在說(shuō)，我一定會(huì)抓住你的。只是可憐了那盆紅掌了，剪的只剩下幾條小根須。

　　這就是我的小蟹，我生活中的玩伴，它給我?guī)��?lái)了很多樂(lè)趣，我很喜歡它，希望你們也能喜歡它。

二年級(jí)作文 篇4

　　我曾經(jīng)做過(guò)許多家務(wù)事，像拖地、掃地等等,數(shù)不勝數(shù),讓我記憶猶新的是去舊家整理房間。

　　“五一”節(jié)快到了，有幾個(gè)外地親戚向到南京玩，于是星期六上午，我和媽媽來(lái)到了舊家，準(zhǔn)備進(jìn)行一次大掃除，讓這間屋子重新煥發(fā)光彩，我來(lái)到我的臥室里，展現(xiàn)在我眼前的是一派雜亂的景象，不是以前白白的家具，于是，我下定決心要把我的房間整理干凈，我先端來(lái)一盆水，拿來(lái)一塊抹布，從上到下的.把門擦的透亮——，剛剛還是黃皮膚的門恢復(fù)成了白皮膚的門，接著，我又把兩扇衣廚門擦干凈了，并噴上了防護(hù)臘，讓這兩扇衣廚門變得又滑又有光澤，然后，我去換了一盆水，該來(lái)抹大花臉——我的桌子了，桌子上都是墨水和水彩筆印，我便用力地去擦，還是擦不干凈，我擠了一點(diǎn)牙膏，好不容易擦好了，這張?jiān)瓉?lái)是大花臉的桌子，現(xiàn)在變的白得像一張紙，我看著自己勞動(dòng)的成果，哼起了歌，這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了，看著干凈的房間對(duì)我說(shuō)：“真好，你整理的房間真干凈”，我想：今天的心血沒(méi)白費(fèi)。

　　我覺(jué)得勞動(dòng)最快樂(lè)，同時(shí)可以給別人帶來(lái)快樂(lè)。

二年級(jí)作文 篇5

　　媽媽在廚房喊著：“寶貝兒，來(lái)刨黃瓜�！薄昂眠帧！蔽绎w快地跑向廚房。

　　黃瓜長(zhǎng)得很特別，像彎彎的小船。頭上頂朵小紅花。身穿著青綠色的皮袍，皮袍上還繡著深綠的條紋。全身長(zhǎng)著刺兒，好像在威脅：“你別過(guò)來(lái)，再過(guò)來(lái)就對(duì)你不客氣了�！�

　　如果刨得不好怎么辦，媽媽會(huì)不會(huì)罵我；再說(shuō)就算不罵我，刨得像個(gè)狗啃得怎么辦呢？我忐忑不安。

　　奶奶來(lái)了，她一看笑了：“你的刨子拿反，怎了刨啊？”怪不得剛才怎么那么別扭呢，我臉“刷”的竄上兩片紅云，趕緊調(diào)整過(guò)來(lái)。奶奶拿著手機(jī)在一旁拍，我抑制住內(nèi)心的緊張，緊握住黃瓜底部。突然手一滑，黃瓜掉了下去。不好！啊---啊---一陣鉆心的疼痛，手指上破了個(gè)米粒大小的口子，傷口直往外冒血。我趕緊消毒，貼創(chuàng)口貼。為了刨黃瓜，我可付出了血的代價(jià)。

　　雖然傷口有些疼，但我繼續(xù)刨。終于刨好了，不過(guò)真的像狗啃的'。不管了，不管了，雖然有些小意外，不過(guò)還是挺開(kāi)心的。我把刨好了的黃瓜切成大塊大塊的，今晚讓媽媽做黃瓜包肉。

二年級(jí)作文 篇6

　　實(shí)踐課老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)：養(yǎng)蠶。為此，我買了兩條蠶回來(lái)。為了給我的蠶寶寶準(zhǔn)備食物，星期天下午，我約了同學(xué)陳若冰一起去世紀(jì)新都采桑葉。

　　一路上，我們像兩只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，唧唧喳喳，飛快地來(lái)到了世紀(jì)新都d區(qū)。一到目的.地，我們就開(kāi)始分頭行動(dòng)，我向左，她向右。我焦急地跑著、尋找著，看到有像桑葉的，我就仔細(xì)地辨別，但我跑遍了整個(gè)左邊，也沒(méi)找著，就回到了集合點(diǎn)。這時(shí)陳若冰也回來(lái)了，不過(guò)她只走了半個(gè)右邊，于是我們又一起向右邊找去。我們?cè)谟疫呎伊艘槐橛忠槐�，可都沒(méi)找著，這可把我們給急壞了，班里的同學(xué)就說(shuō)d區(qū)有呀。我們這里跑跑，那里竄竄，最后發(fā)現(xiàn)兩棵不起眼但非常像桑樹(shù)的小樹(shù)，我走過(guò)去，發(fā)揮我嗅覺(jué)的特長(zhǎng)，聞了聞，興奮地叫起來(lái)：“陳若冰！快來(lái)呀！這是桑樹(shù)！”

　　陳若冰半信半疑地問(wèn)：“你怎么知道？”

　　“我是聞出來(lái)的！”我自豪地回答。

　　“你真是狗鼻子！”陳若冰說(shuō)。（媽媽也曾經(jīng)這樣“夸”過(guò)我，）

　　接下來(lái)，我們就開(kāi)始采桑葉了。不過(guò)，為了不被別人發(fā)現(xiàn)，我們一個(gè)人“站崗”，一個(gè)人采。一有風(fēng)吹草動(dòng)，我們就對(duì)暗號(hào)（這里指的是有人來(lái)了，保安、居民我們都防）。

　　采足了桑葉，帶著我們的“戰(zhàn)利品”，我們向b區(qū)的兒童樂(lè)園走去……

二年級(jí)作文 篇7

　今天，老師讓我們做一副七巧板，爸爸幫我做好了一副，讓我也學(xué)著做一副。

　　我首先按照爸爸的樣子做了一個(gè)大正方形，把它剪成五個(gè)三角形、一個(gè)平行四邊形、一個(gè)正方形。然后，用黃、綠、藍(lán)、灰、深藍(lán)和粉色來(lái)上色，七巧板就做好了。

　　手工制作真有意思。

二年級(jí)作文 篇8

　　一天清晨，幾個(gè)盲人在賣小動(dòng)物，百姓們爭(zhēng)先恐后地來(lái)買動(dòng)物。誰(shuí)知，大家看到價(jià)目表后，紛紛議論道：“一只倉(cāng)鼠就要八十塊，真不劃算！”“這個(gè)小狗只要五分，我買下吧！”……很快，買動(dòng)物的人立刻組成兩隊(duì)，一隊(duì)是“相信盲人隊(duì)”，一隊(duì)是“反對(duì)盲人派”。顯然，“相信盲人隊(duì)”的人更多，另一隊(duì)也不甘示弱，請(qǐng)來(lái)了辦事公平的國(guó)王。國(guó)王對(duì)盲人說(shuō)：“我讓你們摸摸大象吧�！�

　　一個(gè)瘦得皮包骨頭的盲人想：“我第一個(gè)去吧，光不能讓他們?nèi)�沾了�！庇谑撬�迫不及待地跑上去，不小心撞到了大象的腿上，撞得他眼冒金星，過(guò)了好一陣子，他才回過(guò)神來(lái)，摸了摸了大象的腿，大叫：“你們不用來(lái)摸大象了，它就是一根石柱嘛�！�

　　一個(gè)矮矮的盲人不相信，他立刻跑到大象邊，拉了拉大象的細(xì)尾巴，說(shuō)：“什么大象呀，明明是我鄰居放羊的鞭子嘛！”

　　一個(gè)自稱“天才”的盲人也不像往常那么聰明了，他跑過(guò)來(lái)，拍了拍大象的肚子，說(shuō)：“這分明是……”話音未落，大象就趴下了，那個(gè)人被壓成了餡餅。過(guò)了一會(huì)兒，大家聽(tīng)到大象肚子下發(fā)出“這分明是……我家的大鼓！”的聲音。

　　一個(gè)自以為是的盲人跑過(guò)來(lái)，撓了撓大象的鼻子，它的鼻子打了一個(gè)又大又響的噴嚏，那個(gè)盲人立刻飛出了十億八千里，他大叫：“大象是一根會(huì)打噴嚏的`管子嘛！”

　　一個(gè)喜歡吃辣椒的盲人摸了摸大象的耳朵，這個(gè)盲人的手太太太太熱了，大象忍不住了，扇了扇耳朵，這個(gè)盲人感覺(jué)好涼快呀！說(shuō)：“什么大象不大象的，這是我家的扇子嘛！”

　　國(guó)王聽(tīng)了，哈哈大笑說(shuō)：“你們看，他們只摸到了大象的一部分，就說(shuō)就是大象，我們千萬(wàn)別向他們學(xué)習(xí)呀！”“相信盲人隊(duì)”的人聽(tīng)了，羞愧地低下了頭。這回，“反對(duì)盲人隊(duì)”的人高興得一蹦三尺高。

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