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四年級作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文300字 篇1
讀了《學(xué)習(xí)、做事講效率》這篇文章后，我得了不論學(xué)習(xí)還是做事，都要?jiǎng)幽X筋，要掌握方法和技巧，要巧學(xué)、巧干，才能提高效率，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。
這一篇文章列舉了革命先驅(qū)者李大釗先生教育子女的'事情，偉大文學(xué)家、思想家、革命家魯迅先生惜時(shí)如金的事例和毛澤東主席合理安排時(shí)間、充分利用時(shí)間的事例，說明了珍惜時(shí)間、提高效率的重要性。使我受益匪淺。
平時(shí)我對時(shí)間珍惜得不夠。有一次，我做作業(yè)時(shí)，遇上了一道數(shù)學(xué)難題，怎么也算不出答案。我就在草稿紙上漫無目的的東涂西畫，時(shí)間一分一秒地過去了，我還是算不出結(jié)果來。后來媽媽耐心的向我解釋這一道題，我才明白其中的道理�？梢豢寸姡呀�(jīng)過了兩小時(shí)了，還有5道題還沒完成。待我完成作業(yè)時(shí)都11多時(shí)了。今天我學(xué)習(xí)了這篇課文后，我才茅塞頓開，決心改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，把科學(xué)文化知識學(xué)好。 讀這一篇文章讓我明白了一個(gè)道理：珍惜時(shí)間，提高效率！
四年級作文300字 篇2
梅花公園在我的家鄉(xiāng)沙河市中心，一進(jìn)大門我就看見了很多的梅花，一株株樹就像穿了美麗衣裳的少女。
梅花已經(jīng)開了不少了，樹上有盛開的花瓣，地上有落下來的花瓣。梅花的顏色有深粉色。淺粉色的等等五彩繽紛的真好看，現(xiàn)在樹上只有梅花沒有樹葉，梅花是貼著樹枝開放的。有的全展開了露出嫩黃色的'花蕊。有的半開著像一個(gè)女孩，臉上露出好看的笑臉。有的還是花骨朵小巧玲瓏的，像一顆顆小珍珠。展開的花瓣一層一層的疊在一起，有三層，真美麗。
我忽然覺得自己就是一朵梅花，小朋友們和我一起照相，游人們爭著我一起照相，小朋友們一起在樹下嬉戲玩耍，做游戲。微風(fēng)吹來我的花瓣就紛紛落到土壤上。我還聽見別的梅花好像在炫耀自己，他們說看我我多么吸引游客啊！另一朵梅花說我比你更吸引游客，兩朵梅花說著說著就打起了架。我還看見有兩朵梅花一起摟在一起和游客們照相呢！那兩朵梅花好像一個(gè)是男的，一個(gè)是女的。
我希望我們家也能栽種一棵梅花樹，沙河的梅花公園真迷人��！
四年級作文300字 篇3
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒黃金的'細(xì)沙，生命是偉大的，就像泰山上的一顆顆挺拔的蒼松。父母給予我們生命這個(gè)美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次，我們要珍愛生命。
我的家里有養(yǎng)了一些植物。在寒假里，因?yàn)橐乩霞疫^年，就沒時(shí)間照顧它們了。過了大概十幾二十天吧，我回來了。本以為這些植物已經(jīng)奄奄一息了，可去一瞧卻發(fā)現(xiàn)這些植物非但沒枯萎，還在那自己生出了花，其中有一盆竟然長出一株吊蘭，真是讓我們?nèi)掖蟪砸惑@！我不禁感嘆：原來，植物的生命力是那樣頑強(qiáng)！
我特別佩服一個(gè)人——海倫凱勒。雖然她從小就是一個(gè)失明不能說話的人，但是她會(huì)用動(dòng)作來和家人交談。如果我是她的話，我就會(huì)覺得已經(jīng)沒有活著的意義，會(huì)放棄生命了吧。但她不但沒有放棄，還是很熱愛生活，最后竟然寫出了《假如給我三天光明》這本書，這就是我敬佩她的主要原因。
生命只有一次，歲月在輪回，生命在飄逝，讓我們架一葉扁舟于江河之上，經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨之后，向生命敬禮！
四年級作文300字 篇4
在我的生活中，有很多教過我的老師，其中給我印象最深的老師就要數(shù)我四年級的老師 朱老師了。朱老師是教語文的，她長得很漂亮，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會(huì)道的'小嘴。
我們快樂的時(shí)候，朱老師也快樂；在我們不快樂的時(shí)候，朱老師就哄我們快樂。有一次，考試成績發(fā)下來了。我們考得都不很理想，我們拿到試卷后，都很不高興，心想：這次回家肯定會(huì)被爸爸、媽媽吵一頓的。朱老師見我們這樣，嘆了一口氣，說：阿彌陀佛，善哉！善哉！逗得我們哄堂大笑。
朱老師有時(shí)候很嚴(yán)厲。有一次，我們上課總是說話，老師發(fā)怒了，讓我們抄了20篇課文。我們寫了一會(huì)兒，朱老師可能怕我們累了，說：下次不要這樣了。然后就說：不用抄了，再給你們一次機(jī)會(huì)。你們剛才肯定累壞了吧，先休息一會(huì)兒吧！
朱老師的眼睛好像會(huì)說話一樣。上課的時(shí)候，老師提問一個(gè)同學(xué)問題，那個(gè)同學(xué)是第一次回答問題，很緊張，老師看著他，似乎在說：不要害怕，只要把你心里想的說出來就行了。那位同學(xué)似乎不再害怕了，回答了問題。在我們亂說話的時(shí)候，老師用嚴(yán)厲的目光看著我們，似乎在說：你們不要再說話了。同學(xué)們便不說話了。我喜歡朱老師，我真想一直讓朱老師教下去。
四年級作文300字 篇5
今天下午第二課節(jié)，馬老師提著一個(gè)袋子走進(jìn)教室，我們都用好奇的目光看著馬老師手里的袋子，都在想袋子里裝的是什么呢？
馬老師讓我們猜一猜？這時(shí)，我們爭先恐后的說，有猜是蘋果、有猜是石榴、有猜是小梨。馬老師很神秘地對我們說：“我再讓你們摸一摸�！瘪R老師走到我 的身邊，我摸了摸這個(gè)小東西又圓、又滑、又硬并帶著小把子，我心里想一定是一個(gè)水果吧？一會(huì)兒，馬老師告訴我們是鮮核桃，既然你們不認(rèn)識，我送你們每人一 個(gè)，拿回家仔細(xì)觀察。
放學(xué)回到家，我迫不及待的用刀子把核桃的`外皮撥開，露出凹凸不平的外殼，我又用錘子砸開堅(jiān)硬的外殼，露出白色的核桃仁。我聞到一股清鮮的味道。我還嘗到它的果實(shí)有點(diǎn)苦澀，但是很脆。奶奶走過來跟我說：“這樣的核桃不能吃，要等成熟或加工后才能吃，這是一種很有營養(yǎng)的干果。
通過認(rèn)識鮮核桃，我發(fā)現(xiàn)我懂得太少了，我要不斷的學(xué)習(xí)，才能積累更多知識。
四年級作文300字 篇6
今天一大早，我就早早地起了床，穿好衣服和褲子，急急忙忙地來到我家的寫字臺前去看看蠶寶寶怎么樣了。
一打開盒子，讓我大吃一驚，原來蠶寶寶已經(jīng)全部結(jié)繭了。其中有一個(gè)蠶繭還是金黃色的呢！我連忙拿起盒子，大聲地叫道：“媽媽！我的蠶寶寶已經(jīng)全部結(jié)繭了！快來看看��！
我的'蠶寶寶已經(jīng)全部結(jié)繭了！”媽媽聽見了喊聲，就向我走來問：“王晨，你有什么事情我連忙對媽媽說：“媽媽，你看看我的蠶寶寶，已經(jīng)全部結(jié)繭了，其中有一個(gè)蠶繭還是金黃色的呢！”我又問媽媽：“媽媽，為什么這個(gè)蠶寶寶結(jié)出來的蠶繭的顏色卻與其它蠶寶寶結(jié)出來的蠶繭的顏色大不相同？”
媽媽回答我，說：“這是一條金絲蠶，從嘴巴里吐出來的絲是金黃色的，所以金絲蠶蠶繭的顏色與普通蠶寶寶結(jié)出來的蠶繭的顏色大不相同�！�
哦！我終于明白了，原來蠶寶寶的品種不一樣，結(jié)出來的蠶繭的顏色也不一樣啊！
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