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四年級作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的四年級作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。
四年級作文300字 篇1
讀了《學(xué)習(xí)、做事講效率》這篇文章后,我得了不論學(xué)習(xí)還是做事,都要?jiǎng)幽X筋,要掌握方法和技巧,要巧學(xué)、巧干,才能提高效率,適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。
這一篇文章列舉了革命先驅(qū)者李大釗先生教育子女的'事情,偉大文學(xué)家、思想家、革命家魯迅先生惜時(shí)如金的事例和毛澤東主席合理安排時(shí)間、充分利用時(shí)間的事例,說明了珍惜時(shí)間、提高效率的重要性。使我受益匪淺。
平時(shí)我對時(shí)間珍惜得不夠。有一次,我做作業(yè)時(shí),遇上了一道數(shù)學(xué)難題,怎么也算不出答案。我就在草稿紙上漫無目的的東涂西畫,時(shí)間一分一秒地過去了,我還是算不出結(jié)果來。后來媽媽耐心的向我解釋這一道題,我才明白其中的道理?梢豢寸姡呀(jīng)過了兩小時(shí)了,還有5道題還沒完成。待我完成作業(yè)時(shí)都11多時(shí)了。今天我學(xué)習(xí)了這篇課文后,我才茅塞頓開,決心改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,把科學(xué)文化知識學(xué)好。 讀這一篇文章讓我明白了一個(gè)道理:珍惜時(shí)間,提高效率!
四年級作文300字 篇2
梅花公園在我的家鄉(xiāng)沙河市中心,一進(jìn)大門我就看見了很多的梅花,一株株樹就像穿了美麗衣裳的少女。
梅花已經(jīng)開了不少了,樹上有盛開的花瓣,地上有落下來的花瓣。梅花的顏色有深粉色。淺粉色的等等五彩繽紛的真好看,現(xiàn)在樹上只有梅花沒有樹葉,梅花是貼著樹枝開放的。有的全展開了露出嫩黃色的'花蕊。有的半開著像一個(gè)女孩,臉上露出好看的笑臉。有的還是花骨朵小巧玲瓏的,像一顆顆小珍珠。展開的花瓣一層一層的疊在一起,有三層,真美麗。
我忽然覺得自己就是一朵梅花,小朋友們和我一起照相,游人們爭著我一起照相,小朋友們一起在樹下嬉戲玩耍,做游戲。微風(fēng)吹來我的花瓣就紛紛落到土壤上。我還聽見別的梅花好像在炫耀自己,他們說看我我多么吸引游客啊!另一朵梅花說我比你更吸引游客,兩朵梅花說著說著就打起了架。我還看見有兩朵梅花一起摟在一起和游客們照相呢!那兩朵梅花好像一個(gè)是男的,一個(gè)是女的。
我希望我們家也能栽種一棵梅花樹,沙河的梅花公園真迷人!
四年級作文300字 篇3
生命是渺小的,就像大海中的一粒粒黃金的'細(xì)沙,生命是偉大的,就像泰山上的一顆顆挺拔的蒼松。父母給予我們生命這個(gè)美好的東西,它很珍貴,屬于我們只有一次,我們要珍愛生命。
我的家里有養(yǎng)了一些植物。在寒假里,因?yàn)橐乩霞疫^年,就沒時(shí)間照顧它們了。過了大概十幾二十天吧,我回來了。本以為這些植物已經(jīng)奄奄一息了,可去一瞧卻發(fā)現(xiàn)這些植物非但沒枯萎,還在那自己生出了花,其中有一盆竟然長出一株吊蘭,真是讓我們?nèi)掖蟪砸惑@!我不禁感嘆:原來,植物的生命力是那樣頑強(qiáng)!
我特別佩服一個(gè)人——海倫凱勒。雖然她從小就是一個(gè)失明不能說話的人,但是她會(huì)用動(dòng)作來和家人交談。如果我是她的話,我就會(huì)覺得已經(jīng)沒有活著的意義,會(huì)放棄生命了吧。但她不但沒有放棄,還是很熱愛生活,最后竟然寫出了《假如給我三天光明》這本書,這就是我敬佩她的主要原因。
生命只有一次,歲月在輪回,生命在飄逝,讓我們架一葉扁舟于江河之上,經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨之后,向生命敬禮!
四年級作文300字 篇4
在我的生活中,有很多教過我的老師,其中給我印象最深的老師就要數(shù)我四年級的老師 朱老師了。朱老師是教語文的,她長得很漂亮,有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),還有一雙炯炯有神的眼睛,一張能說會(huì)道的'小嘴。
我們快樂的時(shí)候,朱老師也快樂;在我們不快樂的時(shí)候,朱老師就哄我們快樂。有一次,考試成績發(fā)下來了。我們考得都不很理想,我們拿到試卷后,都很不高興,心想:這次回家肯定會(huì)被爸爸、媽媽吵一頓的。朱老師見我們這樣,嘆了一口氣,說:阿彌陀佛,善哉!善哉!逗得我們哄堂大笑。
朱老師有時(shí)候很嚴(yán)厲。有一次,我們上課總是說話,老師發(fā)怒了,讓我們抄了20篇課文。我們寫了一會(huì)兒,朱老師可能怕我們累了,說:下次不要這樣了。然后就說:不用抄了,再給你們一次機(jī)會(huì)。你們剛才肯定累壞了吧,先休息一會(huì)兒吧!
朱老師的眼睛好像會(huì)說話一樣。上課的時(shí)候,老師提問一個(gè)同學(xué)問題,那個(gè)同學(xué)是第一次回答問題,很緊張,老師看著他,似乎在說:不要害怕,只要把你心里想的說出來就行了。那位同學(xué)似乎不再害怕了,回答了問題。在我們亂說話的時(shí)候,老師用嚴(yán)厲的目光看著我們,似乎在說:你們不要再說話了。同學(xué)們便不說話了。我喜歡朱老師,我真想一直讓朱老師教下去。
四年級作文300字 篇5
今天下午第二課節(jié),馬老師提著一個(gè)袋子走進(jìn)教室,我們都用好奇的目光看著馬老師手里的袋子,都在想袋子里裝的是什么呢?
馬老師讓我們猜一猜?這時(shí),我們爭先恐后的說,有猜是蘋果、有猜是石榴、有猜是小梨。馬老師很神秘地對我們說:“我再讓你們摸一摸!瘪R老師走到我 的身邊,我摸了摸這個(gè)小東西又圓、又滑、又硬并帶著小把子,我心里想一定是一個(gè)水果吧?一會(huì)兒,馬老師告訴我們是鮮核桃,既然你們不認(rèn)識,我送你們每人一 個(gè),拿回家仔細(xì)觀察。
放學(xué)回到家,我迫不及待的用刀子把核桃的`外皮撥開,露出凹凸不平的外殼,我又用錘子砸開堅(jiān)硬的外殼,露出白色的核桃仁。我聞到一股清鮮的味道。我還嘗到它的果實(shí)有點(diǎn)苦澀,但是很脆。奶奶走過來跟我說:“這樣的核桃不能吃,要等成熟或加工后才能吃,這是一種很有營養(yǎng)的干果。
通過認(rèn)識鮮核桃,我發(fā)現(xiàn)我懂得太少了,我要不斷的學(xué)習(xí),才能積累更多知識。
四年級作文300字 篇6
今天一大早,我就早早地起了床,穿好衣服和褲子,急急忙忙地來到我家的寫字臺前去看看蠶寶寶怎么樣了。
一打開盒子,讓我大吃一驚,原來蠶寶寶已經(jīng)全部結(jié)繭了。其中有一個(gè)蠶繭還是金黃色的呢!我連忙拿起盒子,大聲地叫道:“媽媽!我的蠶寶寶已經(jīng)全部結(jié)繭了!快來看看!
我的'蠶寶寶已經(jīng)全部結(jié)繭了!”媽媽聽見了喊聲,就向我走來問:“王晨,你有什么事情我連忙對媽媽說:“媽媽,你看看我的蠶寶寶,已經(jīng)全部結(jié)繭了,其中有一個(gè)蠶繭還是金黃色的呢!”我又問媽媽:“媽媽,為什么這個(gè)蠶寶寶結(jié)出來的蠶繭的顏色卻與其它蠶寶寶結(jié)出來的蠶繭的顏色大不相同?”
媽媽回答我,說:“這是一條金絲蠶,從嘴巴里吐出來的絲是金黃色的,所以金絲蠶蠶繭的顏色與普通蠶寶寶結(jié)出來的蠶繭的顏色大不相同!
哦!我終于明白了,原來蠶寶寶的品種不一樣,結(jié)出來的蠶繭的顏色也不一樣啊!
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