四年級的作文5篇（集合）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的四年級的作文5篇，歡迎大家分享。

四年級的作文 篇1

　　照片是一個奇妙的東西，它能記下一個個回憶的瞬間，讓人或難忘，或感動，或開心，或深刻……一張張薄紙片，講述著一個個故事，記錄著你的每一個成長的印記。

　　有一天，我枕在沙發(fā)的靠背上，百無聊賴。突然，我發(fā)現(xiàn)電視旁邊的一個大盒子，便拿了過來，仔細(xì)一看，相冊！輕輕翻開，幾張舊的發(fā)黃的照片映入我的眼簾，定睛一看，一個小小的頭、細(xì)細(xì)的眼、肉嘟嘟的小手一個勁往嘴里伸，嘿！這是我呀！我一下樂了。

　　我一張一張地翻，一張一張地笑，可翻到有一張，我卻笑不出來了。

　　照片上，是長大后的我，和爸爸媽媽的合照。我坐在爸爸媽媽中間，雙手放在膝蓋上，笑得燦爛極了。而爸爸媽媽則坐在兩旁，笑得如花一般。乍一看，這就是一張普通的.照片，一張幸福的家庭合照，但仔細(xì)一看，我卻發(fā)現(xiàn)了細(xì)細(xì)的不一樣。我，一臉笑容，在眉宇之間卻有著一縷縷不情愿。而坐在兩旁的爸爸媽媽，臉上也有一絲淡淡的感傷。我馬上翻開以前的合照，只見我一手環(huán)著爸爸，一手抱著媽媽，一家三口，齊刷刷地笑得眼睛都看不見了。

　　一瞬間，我的嗓子好像被什么哽住了。我想不起那一天我干了什么，可能執(zhí)意不去照相，可能發(fā)泄情緒，可能……我就是不開心。當(dāng)我這么不開心情愿的時候，爸爸媽媽會怎么想？他們的女兒不再愛他們了？女兒叛逆了？又或者……我一下十分自責(zé)。我什么時候與父母漸漸行遠(yuǎn)了？什么時候只顧自己的想法？想想自己當(dāng)時的發(fā)泄，淚水一下就流下來了。

　　“吱——”門開了，媽媽的頭從門外探了出來。我沖上前去，一把抱住媽媽，淚水像開了閘的江。我一把鼻涕一把淚，哭著大喊：“對不起！我愛你媽媽！”

　　照片留下了你一個個回憶，但你也必須時刻關(guān)心你的父母，不能讓他們和你的隔閡越來越大。

四年級的作文 篇2

　　每個人都有自己喜歡或佩服的人。那些令我們敬佩的人就像我們的沖鋒點，更是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，激勵著我們奮發(fā)向上。

　　我也有自己所佩服的人！她長著一個小圓臉，炯炯有神的眼睛，一張能說會道的小嘴巴，還留了一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，她就是我最要好的朋友——小悅。

　　還記得那天是星期四，剛好是小彤值日。她早早地來到了學(xué)校，領(lǐng)同學(xué)們早讀。這時，我們班的“搗蛋大王”喊了一聲：“喲，今天怎么這么積極啊！都在讀書呢！”同學(xué)們聽了，有的捂著嘴笑，而有的'像若無其事繼續(xù)讀書。小彤這是知道他在故意搗亂，就走過去，敲了敲他的桌子，提醒他別再搗亂，要認(rèn)真讀書�？墒�。“搗蛋大王”根本不領(lǐng)情，還鬧鬧嚷嚷地說：“你敲��！如果敲壞了，你不僅要到老師那里“做客”，而且還要陪，哼！”說完，他臉上還露出了一絲譏笑。小彤再也忍不住了，不管三七二十一，就朝他喊道：“你別以為誰都怕你，你搗亂了紀(jì)律，就是不行！”搗蛋大王被她說得啞口無言，只好乖乖地讀起書來。這時，班主任洪老師剛好來了，聽到班里嘰嘰喳喳的聲音，就問小彤怎么回事。小彤便把剛才發(fā)生的事情一五一十地告訴了洪老師。老師聽了，便把“搗蛋大王”請去“做客”，這時，教室里又恢復(fù)了平靜。

　　這就是我最佩服的好姐妹好朋友——小悅！

四年級的作文 篇3

　　每個人都有一個家，而且每個人都會很愛他自己的家，因此，我也不例外。

　　家，能給人一種溫暖的感覺，能讓人充滿自信，從失敗中振作起來，然而家在任何一個地方都是人們最重要的支柱。

　　我愛我家有許多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的環(huán)境。"日久生情"這句話說得一點都沒錯，無論是人還是一樣死物，只要你面對的時間一長，就會產(chǎn)生深厚的感情。不知不覺地，我在我家已經(jīng)生活了十三年了，那里有我最敬愛的父母，最熟悉的環(huán)境，還儲存了我多年的故事。

　　在家中，父母親猶如我的好朋友，每天都說說笑笑地過日子，哪怕是在回家的路上多么的不高興，只要一踏進(jìn)家門，我的心就像被松綁一樣的輕松、自如。

　　在我成長的環(huán)境中，有令我快樂的一面，也有令我悲傷的一面，在整間屋子里，我最喜愛的就是我的房間，房間里有一張書桌、一張大床、一個書柜，一張梳妝臺和一臺電腦……我每天在書桌上寫作業(yè)，在大床上睡覺，有時候累了，就坐在電腦前輕松輕松，讓工作多時的大腦松懈下來，有空的時候就翻翻書柜的書。房間里的每一物都是陪伴著我的喜、怒、哀、樂。另一個我熟悉的`地方就是我家的小花園。花園里有翠綠的小草，爭芬斗艷的鮮花。我還時常在花園里玩耍。我愛我家，愛家里的每一個成員，更愛我家的每一個故事。

　　家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。我就有一個溫馨、幸福、和睦的家。

四年級的作文 篇4

　　"什么？今天老師請假了！"一個"特別新聞"在班里傳開了。頓時，班級變成了喧鬧的"菜市場"。

　　看！李佳易同學(xué)"閃亮登場"，講臺已變成了他表演的舞臺。只見他走上講臺，扭著屁股跳起了"芭蕾舞"。逗得同學(xué)們哈哈大笑�？墒呛镁安婚L，李佳易同學(xué)被班長實施了"暴力手段"。

　　李佳易同學(xué)"謝幕"后，班級又開始進(jìn)行"馬拉松比賽"，任紅日和唐佳興同學(xué)你追我趕不相上下，還為了勝利互相傷害，結(jié)果兩敗俱傷，同學(xué)們也都不由自主地鼓起了掌。

　　此時，臺下也亂成了一鍋粥，同學(xué)們有的`熱鬧地聚在一起談?wù)?國家大事"，有的下地開始扮演模特兒，有的開始了"王者爭霸賽"。但是，玩得最歡的還得數(shù)王維鈺，他已經(jīng)開始"串門子"了，到了他的"金牌搭檔"——李明昊那里，兩個人立即玩起了游戲。

　　就在這時，門開了，一個值周老師走進(jìn)了教室。同學(xué)們開始掩護(hù)模式，最可笑的是我同桌，他竟然將書拿反了。值周老師生氣地說："同學(xué)們繼續(xù)演你們剛才的戲。"同學(xué)們，你看看我，我看看你，不知怎么辦。

四年級的作文 篇5

　　我有一個好媽媽，今年三十幾歲了，在急救中心上班，濃濃的眉毛下有一雙微笑的眼睛，高高的鼻子，留著長長的頭發(fā)，我和媽媽長的挺象的。

　　媽媽很疼愛我，有一次，我得了一種怪病，總是到了三更半夜的時候就會發(fā)起燒來，燒到40度，媽媽每天晚上調(diào)好鬧鐘起來給我倒開水，喂藥、測亮溫度、然后背著我上醫(yī)院，輸液打針，一直折騰到天亮，有一次我怕媽媽吃不消，就讓她睡一會兒，結(jié)果我睡著了，媽媽還一直守在我的.旁邊，我的病漸漸好了，媽媽卻瘦了!但是看見我的病好了，她也放心的笑了。

　　媽媽工作很忙，經(jīng)常早出晚歸，但對我的學(xué)習(xí)一直放心不下，在一年級的時候，我愛寫錯別字，媽媽就握著我的手，手把手細(xì)心地一筆一畫教我，每天都要很晚才能睡，我現(xiàn)在錯別字少了很多，但媽媽還是放心不下，不管再遲下班也要打開我的作業(yè)本仔細(xì)的檢查。

　　我有一個這樣愛我關(guān)心我的媽媽而感到自豪無比，我一定用最優(yōu)異的成績來報答她。

　　這就是我的媽媽，一位時時關(guān)注我成長的好媽媽!

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