六年級(jí)作文錦集（7篇）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
一條河靜靜的流淌，穿過(guò)歲月的風(fēng)。天空傳來(lái)悠揚(yáng)的琴聲，是誰(shuí)的芊芊素手穿越時(shí)空為你梳理心中的憂傷？寧?kù)o的村莊響起古老的童謠，你抬頭
遙望，家鄉(xiāng)就在你的眼中。望斷南歸的雙棲燕，家鄉(xiāng)安靜的田野凝聚在你思念的筆下，你多么渴望能夠羽化而去，隨九月的風(fēng)一起高高飛揚(yáng)，回到你魂?duì)繅?mèng)繞的家鄉(xiāng)。
你其實(shí)是脆弱的，如你筆下這些傷懷的安靜文字，它們?nèi)缇`一樣飄飛在你的天堂。在里面你也是快樂(lè)的，你可以在文字里面自由往返于夢(mèng)中的家鄉(xiāng)，甚至可以像孩子一樣跳躍著奔跑，想象廣闊無(wú)邊的藍(lán)天，豐美的草原。
你在時(shí)間的草原上赤足奔跑，在夢(mèng)的'家鄉(xiāng)種下一株開(kāi)花的果樹(shù)，為所有愛(ài)你的人和你愛(ài)的人許愿，并原諒那些曾經(jīng)深深傷害過(guò)你的人們。生命如此地短暫，你高貴的靈魂不需要永憶住怨恨和不滿，你需要給自己一個(gè)感動(dòng)的空間，使生命更加豐滿。你以文字書(shū)寫(xiě)自己，以一顆真誠(chéng)的心目睹世界的改變，你更像是智慧的苦行者，來(lái)這個(gè)繁亂的世界潛心修煉，等待滿樹(shù)的果實(shí)，掛上秋天的枝頭。
六年級(jí)作文 篇2
啦啦啦，啦啦啦，我是賣(mài)報(bào)的小行家。沒(méi)想到今天我也成為了一名快樂(lè)的賣(mài)報(bào)小行家。
今天，天氣陰沉沉的，太陽(yáng)懶懶掛著天空，天氣不算很熱，真是個(gè)賣(mài)報(bào)的好日子。我六點(diǎn)半就起床，連早飯都沒(méi)顧上吃，穿上校服和爸爸媽媽出門(mén)向我們的學(xué)校跑去。路上我跟小鳥(niǎo)開(kāi)心一樣開(kāi)心，蹦蹦跳跳的。我不知道賣(mài)報(bào)會(huì)是什么樣子？所以心里充滿了好奇。
來(lái)到校門(mén)口，我見(jiàn)到學(xué)校的一些同學(xué)，其中有我的好朋友崔瑩之，這些人中還有兩個(gè)小不點(diǎn)，看樣子她們上幼兒園呢。我們一起照了合影，然后領(lǐng)了報(bào)紙就各自開(kāi)始賣(mài)報(bào)。我領(lǐng)了40份報(bào)紙。
我拿著報(bào)紙往高新路上走，因?yàn)槟抢锏娜撕芏�。有一個(gè)叔叔來(lái)了，我就向前一步說(shuō)：“叔叔請(qǐng)買(mǎi)一份報(bào)吧！我們是愛(ài)心小報(bào)童�！笔迨逭f(shuō)：“你們的'這些賣(mài)報(bào)錢(qián)要做什么呀？”我說(shuō)：“給山區(qū)的小朋友買(mǎi)文具�！笔迨暹B忙掏出一塊錢(qián)，買(mǎi)了一份報(bào)。我開(kāi)心的說(shuō)了一聲謝謝！這是我賣(mài)的一份報(bào)紙，我非常的開(kāi)心。最開(kāi)始我不好意思問(wèn)路上的人買(mǎi)不買(mǎi)報(bào)紙，慢慢的我的膽子越來(lái)越大，見(jiàn)人就上前去問(wèn)買(mǎi)報(bào)嗎？我像一條可愛(ài)的小魚(yú)一樣在人群中游來(lái)游去。
有一個(gè)奶奶問(wèn)：“你們是不是給山區(qū)的小朋友買(mǎi)文具的？”我說(shuō)：“是！”奶奶從袋子里掏出20元錢(qián)。奶奶說(shuō)：“我就捐20吧！”我說(shuō)：“沒(méi)事，您不用捐錢(qián)�！蹦棠陶f(shuō)：“我要變得有愛(ài)心，所以我要捐。”我沒(méi)辦法了，只好收下了錢(qián)。我要感謝這位奶奶，而且也要像奶奶學(xué)習(xí)。
賣(mài)報(bào)的時(shí)候，我問(wèn)一些叔叔阿姨要買(mǎi)報(bào)紙嗎，有一些上班急的人，連說(shuō)話都不說(shuō)話，甚至有些人還瞪我呢。我的心里很難過(guò)。
最后我們用了1個(gè)半小時(shí)賣(mài)掉了41份報(bào)紙，我們把賣(mài)報(bào)的錢(qián)和奶奶捐的20元錢(qián)交給了給我們報(bào)紙的叔叔。
我今天的收獲就是我要做一名有愛(ài)心的好孩子。而且要好好學(xué)習(xí)天天向上，因?yàn)�，今天站的我滿頭大汗，真累呀！
六年級(jí)作文 篇3
看，鏡子里那個(gè)女孩是誰(shuí)？她就是我。一張瓜子臉，一對(duì)柳葉似的黑眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛長(zhǎng)在眉毛下，一個(gè)微翹的鼻子和一張愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的嘴為整個(gè)人增添了一絲氣質(zhì)。
我是一個(gè)十足的小書(shū)迷。有一次，媽媽讓我去商店買(mǎi)一包鹽，我坐上便車(chē)，順便帶上了我那本《西游記》，便車(chē)一直走，走到終點(diǎn)站了，司機(jī)叔叔催我下車(chē)，我煩了，說(shuō)：“去東部超市，還不到呢�！彼緳C(jī)叔叔慈祥的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，已經(jīng)到東部超市了�！卑。∥掖蟪砸惑@，連忙付了車(chē)費(fèi)，我急忙跑到超市，買(mǎi)了一包鹽，就氣喘吁吁地往家跑，我回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽剛要去找我，我就回來(lái)了。之后，我把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)完哭笑不得。
我還很喜歡看閑書(shū)，我的書(shū)架已經(jīng)爆滿了，作文、童話、科普書(shū)……這些書(shū)分別在我的書(shū)桌上、墻上的書(shū)架里、還有我的書(shū)箱里。只要你一進(jìn)我的家門(mén)就可以看到，花花綠綠/五顏六色的書(shū)皮，讓你看的眼花繚亂。
我還喜歡畫(huà)畫(huà)，雖然畫(huà)的不好看，但是，小狗等比較常見(jiàn)的小動(dòng)物我都畫(huà)得比較熟練。每次畫(huà)畫(huà)都讓我感覺(jué)安靜，尤其是每次看著我畫(huà)出的作品時(shí)，我便滿心的'自豪——我創(chuàng)造了它們，就像是造物主一樣。
所以，你只要一踏進(jìn)我的家門(mén)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的抽象畫(huà)一摞一摞地與書(shū)一起排放在我的書(shū)桌上，你隨便抽一張畫(huà)，就會(huì)被逗的哈哈大笑。
我站在鏡子面前，對(duì)她一搖手，她也會(huì)對(duì)我一搖手，我離開(kāi)了鏡子，她也離開(kāi)了鏡子。
如果你們會(huì)為我保密的話，告訴你們，這個(gè)人就是我——一個(gè)叫蔡佳璐的女孩。
六年級(jí)作文 篇4
放假的第一天，我在家，心里有點(diǎn)空落落的。想了很多，最終想起了我的人生。人生，是多么漫長(zhǎng)，多么快樂(lè)，多么悲催。想要掌握好人生，必須有良好的心態(tài)和良好的環(huán)境。每一年，反反復(fù)復(fù)德重復(fù)著一些事情：上學(xué)，回家，睡覺(jué)，過(guò)年，和小伙伴們快快樂(lè)樂(lè)他一起玩著，笑著……在我看來(lái)，有這么多快樂(lè)的事陪伴著我，算得上是無(wú)比幸福的了。20xx這么快就來(lái)了，20xx年，爸爸媽媽賦予了我生命，讓我在這個(gè)世界上開(kāi)始我的冒險(xiǎn)。自從我哇哇大哭的時(shí)候，不僅讓爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠�，外公外婆心中有一股興奮的熱流，還讓我有了斗志。在生活中，爸爸媽媽無(wú)微不至的照護(hù)，讓我漸漸成長(zhǎng)，即使路上有很多的風(fēng)雨雷電，只要有爸爸媽媽在，都會(huì)為我豎起一塊“盾牌”。
媽媽?zhuān)诖禾�，是空中飄來(lái)的花的氣息；在夏天，是一陣清涼的風(fēng)；在秋天，是甜美的果實(shí)；在冬天，是一堆火，燃燒著我，溫暖著我。爸爸，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是我的依賴，依靠，是在我有困難的時(shí)候，替我擋住槍林彈雨的堅(jiān)實(shí)的臂膀。雖然，他看上去這么兇，這么無(wú)情，但是，他的心，是春天的風(fēng)，洋溢著溫暖和親切。在爸爸媽媽的鼓勵(lì)和幫助下，我慢慢的學(xué)會(huì)了走路，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，學(xué)會(huì)了許許多多，這是給爸爸媽媽的驚喜，也是給爸爸媽媽的一個(gè)禮物。在我看來(lái)，這是我用汗水和時(shí)間換來(lái)的'。雖然，成功的路上，困難很多，病痛很多，驚喜很多，好人很多，壞人很多……但是，堅(jiān)貞不屈的心，讓我鼓足了勇氣，努力向前沖！
慢慢的，我長(zhǎng)大了，20xx年，我到了下凡小學(xué)，見(jiàn)到了許許多多的同學(xué)，還有老師。雖然我不怎么喜歡學(xué)習(xí)，但是，有這么多同學(xué)和老師，學(xué)習(xí)就像玩一樣輕松。上學(xué)的第一天，我的恐懼和不愿意在我的心里打架，讓我感到很不安，似乎有什么東西在阻擾著我踏入學(xué)校。父母之命，誰(shuí)敢違抗。沒(méi)辦法，即使我有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意，我最終都要跨入學(xué)校的大門(mén)。我在學(xué)校生活了一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)學(xué)校并不是那么可怕。我，漸漸地，漸漸地，我慢慢地接受了這個(gè)學(xué)校，并且放下了我的膽怯。我熟悉了這里的每一個(gè)同學(xué)，和他們交流，是輕而易舉的事。我重復(fù)著上完了五年的小學(xué)，在這個(gè)旅程中，我認(rèn)識(shí)了許許多多的同學(xué)，朋友，也漲了見(jiàn)識(shí)。這是第六年了，想想時(shí)間過(guò)得這么快，都過(guò)去五年了，馬上就要上初中了，雖然這是必經(jīng)之路，但是還是希望不要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，這些同學(xué)，這些老師……這一天，是那么熟悉，好像早就來(lái)過(guò)了一樣。
是啊，已經(jīng)過(guò)了這么多次年了，想來(lái)想去，每次都是這樣：放假之后回老家，然后，吃年夜飯，再然后，收紅包，看春晚，在就是放火炮……自己說(shuō)著說(shuō)著都膩了，但是，每次的團(tuán)圓，每次都開(kāi)心，都是一種收獲，這種收獲每次得到的感覺(jué)的是不一樣的。不一樣的驚喜，不一樣的過(guò)年，不一樣的親戚，不一樣的時(shí)間……許許多多的不一樣讓我的生活充滿了樂(lè)趣，變得精彩！人生是漫長(zhǎng)的，盡管你有多美好的條件，但是，你還需要巨大的勇氣。小學(xué)，只是人生的一小點(diǎn)，人生這條路，我還要去闖，還要去走，小學(xué)，會(huì)變成我的美好的回憶……加油吧！去走我自己的人生。。。
六年級(jí)作文 篇5
“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！边@是元稹眼中的菊花，“暗暗淡淡紫，融融冶冶黃�！边@是古代著名詩(shī)人李商隱眼中的菊花。
我站在菊花的海洋里，眼花繚亂。那一朵朵顏色各異、千姿百態(tài)的菊花，讓我難忘。有黃色猶如煙花一般的“精興右進(jìn)”，有紫色和白色相互錯(cuò)雜的“含沙細(xì)雨”，還有紅色的像少女一樣亭亭玉立的“紅十八”，引得人們駐足癡望，紛紛拿出手機(jī)來(lái)拍照。
“快看那兒！快看那兒！”一個(gè)女游客叫起來(lái)。我隨著游客的聲音，跑了過(guò)去，映入眼簾的是一朵名叫“綠衣天使”的菊花。它的莖筆直而粗，花瓣自外向里，由白轉(zhuǎn)綠�；ㄈ锸乔嗑G色的.，猶如翡翠般的無(wú)瑕。菊如其名，遠(yuǎn)望它俏麗的姿態(tài)，不正像是一位身著綠衣的天使，揮動(dòng)著潔白如雪的翅膀嗎？它的香味也很迷人，并不是濃郁得令人膩，而是淡雅的藥香，沁人心脾。
菊花不僅形狀各異，而且許多詩(shī)人有一個(gè)與菊花有關(guān)的故事。陶淵明愛(ài)菊近癡，常常是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，在“秋菊有佳色”的環(huán)境里怡然自樂(lè)，自從陶淵明贊菊之后，菊花被人們稱(chēng)為“花中隱士”，而他自己被后人冠之為“菊花花神�！�
菊花還有不少藥用價(jià)值，《本草綱目》中就有關(guān)于菊花入藥的記載。它可以治頭痛、感冒、發(fā)熱等，還可以泡茶喝，清心降火。
菊花，你是如此艷麗芬芳，尤其是在秋冬時(shí)節(jié)還能傲霜怒放，令人由衷喜愛(ài)。
六年級(jí)作文 篇6
早上七點(diǎn)半，我們邁著輕快的步伐，上了大巴車(chē)。今天我們淮海晚報(bào)的小記者要去的目的地是——金湖，一個(gè)令我早已向往的地方。
九點(diǎn)半時(shí)，我們下車(chē)排好隊(duì)，秩序井然地走進(jìn)金湖第一站：水上森林公園。這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成陰，古木參天。我們走進(jìn)公園深處，映入眼簾的.是一片直插云霄的水杉林，我們用心地聆聽(tīng)著王老師給我們介紹水杉樹(shù)的情況，知道了水杉和恐龍是一個(gè)時(shí)代的，別稱(chēng)“活化石”。人們?cè)詾樗己涂铸堃黄饻缃^了，后來(lái)中國(guó)的科學(xué)家在四川等地發(fā)現(xiàn)有尚存的野生水杉，便大量種植，水杉種類(lèi)才幸以保存。水杉是一種名貴的木材，能永久的不生蟲(chóng)，凈化空氣，是國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物，它們大都整群地生長(zhǎng)，屬于落葉喬木，到了冬季就會(huì)落葉，樹(shù)皮也會(huì)自然脫落。王老師還告訴我們：水杉不僅珍貴，而且品格正直，代表著積極向上，團(tuán)結(jié)有凝聚力。
下一站是荷花蕩。午飯后，我們就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)觀察了解，我們知道荷花的品種有觀賞型和實(shí)用型。顏色有：白、粉白和大紅，睡蓮的顏色有：黃、白、橙。看著一只蜻蜓輕盈地落在一朵含苞欲放的荷花上，讓人不由自主地想起《小池》中的詩(shī)句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。宋代大詩(shī)人楊萬(wàn)里一定也是看到這迷人的景色而陶醉其中了。
看著這滿塘荷花，我的腦海里又聯(lián)想到了詩(shī)句：出淤泥而不染，，濯清漣而不妖。純潔高尚不就是荷花的真實(shí)寫(xiě)照嗎？我們做人也要向荷花一樣清正廉潔。
迎面看到一位阿姨邊欣賞荷花邊拍照，我趕緊上前打招呼：“阿姨您好！我是淮海晚報(bào)小記者高天昊，請(qǐng)問(wèn)您貴姓？”“你好，我姓靳�！薄敖⒁棠茫≌�(qǐng)問(wèn)您參觀了荷花后有何感想？”“這荷花不僅很美，而且它的用處也很多，看了后令人完全陶醉在這美景中久久不愿離去�！薄爸x謝您！”
參觀、采訪任務(wù)順利完成咯！我們即將返程。此次金湖之行讓我們心曠神怡、留連忘返。最重要的還是使我們懂得了做人要做正直、積極向上、純潔高尚的人。水杉樹(shù)和荷花都給我們上了一課。
六年級(jí)作文 篇7
每個(gè)人心中都有情，有了情，你就能發(fā)現(xiàn)“人間處處有真情�！闭媲槭请y能可貴的，可是我卻擁有著。事情起源于我和一個(gè)素不相識(shí)的老爺爺。
在一個(gè)雨過(guò)天晴的日子里，我在家里閑著無(wú)聊，正好外面雨也停了。于是，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)夷艹鋈ネ鎲�？”媽媽說(shuō)：“雨停了，那你就出去玩會(huì)兒吧，不過(guò)不要去河邊或溪邊玩�。傁峦暧旰芪ｋU(xiǎn)的�！薄芭叮玫�，那我出去玩了啊。”我興奮地說(shuō)。
出了家門(mén)，我就去找伯伯家的女兒玩了，我跟她說(shuō)去村里開(kāi)會(huì)的地方找一下我們的爸爸，她答應(yīng)了。我們到了開(kāi)會(huì)的地方，爸爸卻叫我快回去。伯伯的女兒還小，伯伯不會(huì)叫她再走這么遠(yuǎn)的路，怕出危險(xiǎn)。來(lái)的時(shí)候因?yàn)槲覀儧](méi)有經(jīng)過(guò)他的同意，所以回去的路上只有我一個(gè)人了。
在回去的路上，雨忽然下起來(lái)了，雨水落在地上，伴著路旁的泥土沖下來(lái)，路很滑，我也沒(méi)有雨傘。但是我沒(méi)有給爸爸打電話怕打擾他開(kāi)會(huì)。
我腦子里似乎出現(xiàn)白點(diǎn)了，不知該干嘛，一不留神，我摔倒在地上了。我兩邊膝蓋都跌傷了，身上都是泥，腳也扭傷了。感覺(jué)自己都不能走路了。這時(shí)，后面有一位老爺爺，穿著藍(lán)色上衣黑色褲子，腳上是一雙布鞋，似乎是剛?cè)ヌ锢锔赏昊罨貋?lái)�？粗蓱z兮兮的我，老爺爺把我扶起并且把我?guī)У搅艘粋�(gè)可以避雨的地方。老人用他的衣服把我身上的泥擦干凈，用身上帶著的一塊干凈的毛巾幫我處理傷口。他要走了，走之前還特意囑咐我說(shuō)：“回去要把傷口再處理一下，再洗個(gè)熱水澡，別著涼了�！崩先擞藐P(guān)切的眼神望著我并且問(wèn)我父母的電話號(hào)碼是什么，想要幫我聯(lián)系父母，但是我拒絕了他的好意。我很感激他把他唯一的傘給了我。
他真的要走了，我微笑著說(shuō)了一句：“謝謝您！”老人在雨中微笑著看了我一眼。雨水飄散著，有些落到了我的睫毛上，有些許朦朧，看著老人離去的.背影漸行漸遠(yuǎn)，漸行漸遠(yuǎn)……
我在那特殊的避風(fēng)港中休息了一會(huì)兒。我悟出了一個(gè)道理：人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。每個(gè)人心底都有一份真情，當(dāng)我們把真情都表現(xiàn)出來(lái)的時(shí)候，它便會(huì)溫暖我們每個(gè)人的心，讓大家感受到人世間的溫馨。
在我感悟這個(gè)道理的時(shí)間里，時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去，老爸的會(huì)都開(kāi)完了。他開(kāi)著車(chē)看見(jiàn)了狼狽的我，趕緊下車(chē)把我扶上車(chē)走路。這真是豐富多彩的一天啊！
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