八年級(jí)作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級(jí)作文 篇1

　　母愛(ài)，是古老而永恒不變的主題！

　　十月懷胎，一朝分娩！是母親，讓我在這世界上呱呱落地；是母親，含辛茹苦地把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大；是母親，她的愛(ài)讓我在這人生道路上走得更好！

　　母親如此愛(ài)著我們，哺育著我們，可她從未想到要得到兒女的回報(bào)，哪怕只為她做一件小小的微不足道的事情，她都會(huì)滿足！在我上小學(xué)五年級(jí)一個(gè)放學(xué)到家的傍晚，看到自己的水杯里沒(méi)水了，正準(zhǔn)備重新去盛一杯，突然，我看見(jiàn)媽媽水杯里也沒(méi)水了，就順便幫媽媽沏了一杯茶！當(dāng)她下班回家后，先看了看杯里的茶，再看了看我，欣慰地笑了：“女兒懂事了，女兒真的懂事了！“我看著媽媽那洋溢著幸福的笑容，突然有了一種想哭的沖動(dòng)。

　　我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話：女人是軟弱的，但母親是強(qiáng)大的。沒(méi)錯(cuò)，正是因?yàn)橛辛艘环葑鳛槟赣H的責(zé)任，有了一份對(duì)兒女無(wú)微不至的呵護(hù)和愛(ài)，母親才擁有了堅(jiān)強(qiáng)的力量，而給了我們一個(gè)純潔無(wú)瑕的世界。

　　我看過(guò)這么一個(gè)故事：一位植物人母親，她要做媽媽了，但她不忍心帶著孩子跟隨病魔離開(kāi)這個(gè)世界，因?yàn)樗�是母親，她的任務(wù)就是把孩子順利地生下來(lái)，孩子出生了，五斤，很健康。本來(lái)，她可以笑著走的，可是她沒(méi)有這么做，她用血肉之軀用母乳把孩子喂養(yǎng)了三個(gè)月，最后，她安祥地睡著了。什么是生命？什么是母愛(ài)？這位偉大的母親給世人做出了最生動(dòng)的解釋。

　　流年匆匆，母愛(ài)相隨。轉(zhuǎn)眼間十三個(gè)春秋過(guò)去了，母親的愛(ài)，也相伴著我度過(guò)了十三個(gè)春秋。在我慢慢長(zhǎng)大的時(shí)候，變得越來(lái)越不聽(tīng)話了，母親苦口婆心的.教誨，被我一轉(zhuǎn)眼拋在腦后；母親為我做的可口的飯菜，被我說(shuō)成是老樣式，吃著就煩；母親慈愛(ài)的叮嚀，我竟說(shuō)是嘮叨，煩人！！現(xiàn)在想想，不竟感到后悔，自責(zé)。

　　在母親節(jié)，這神圣的日子里，讓我們來(lái)感恩自己至親至愛(ài)的母親吧！

八年級(jí)作文 篇2

　　隨著時(shí)間的流逝，“年輪”也逐漸增多，也許是時(shí)間過(guò)得太快了吧，我總是感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了。

　　不是我瞎說(shuō)，我是有事件證明的。

　　那天，應(yīng)該是星期天吧，我趁著空閑時(shí)間去新華書(shū)店看書(shū)，到了里面，便拿了一本書(shū)，孜孜不倦的看了起來(lái)。剛看了一半，突然我發(fā)現(xiàn)，我旁邊的一個(gè)小男孩揣了一本書(shū)在懷里，準(zhǔn)備開(kāi)溜。本來(lái)我想喊別人來(lái)捉小偷，可是，我轉(zhuǎn)念又想，如果叫別人來(lái)，大家一定會(huì)都知道他是個(gè)偷書(shū)的小賊，豈不傷害了他的自尊心，他以后不是自暴自棄或者變本加厲。我不能這么做會(huì)毀了他的前程的。想完，我拉了拉他的衣服，讓他跟我來(lái)，我找了一本書(shū)，叫做《誠(chéng)實(shí)與孩子》給他看，他一臉詫異的望了望我，然后低頭去看書(shū)，大約半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他也了解了這本書(shū)的梗概。他的眼里充滿了淚花，把他揣在懷里的那本書(shū)悄悄的拿給我，小聲地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我錯(cuò)了。”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，就像這本書(shū)上說(shuō)的一樣，知錯(cuò)就是好孩子，下次可不能再犯了，知道嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，又說(shuō)：“姐姐，我是XXXX學(xué)校的學(xué)生，四年級(jí)了，我家很窮，買不起書(shū)，可我真的很喜歡看書(shū)。在學(xué)校里，同學(xué)們見(jiàn)我們家窮，不肯跟我打交道，老師也不正眼瞧我，我很苦惱，可又想看書(shū)。今天，我看好了這本書(shū)，想買又買不起，所以只好用偷的`�！薄安挥每鄲溃�你看，新華書(shū)店不是天天看門嗎，你可以每天抽一小部分時(shí)間來(lái)看書(shū)呀，你說(shuō)是不是？”我安慰到。小男孩高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這個(gè)時(shí)候，時(shí)間老人正催促著新華書(shū)店關(guān)門，我們也該回家了。

　　看著小男孩豁達(dá)開(kāi)朗的樣子，我的心情真是無(wú)比舒暢。不僅教育了他，同時(shí)提醒我自己要無(wú)時(shí)不刻知道“閱讀有著很重要的意義”。

　　啊，我長(zhǎng)大了！

八年級(jí)作文 篇3

　　魚(yú)對(duì)水說(shuō)，你看不到我的眼淚，因?yàn)槲以谀愕膽驯е校凰畬?duì)魚(yú)說(shuō)，我能感覺(jué)到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚闹小?/p>

　　——題記

　　我是一條魚(yú)，一條終日生活在大海里的一條魚(yú)，身為海的女兒，我沒(méi)有感覺(jué)到半點(diǎn)“如魚(yú)得水”的快樂(lè)。如果上天再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)毅然的選擇離開(kāi)大海，去尋找我的另一種人生。

　　不是我鐵石心腸，而是母親冷漠專橫讓我難以惹受。無(wú)論何時(shí)地，母親總是緊緊的拉住我，拽住我，生怕我會(huì)跑掉似的。發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，母親總是流著眼淚的對(duì)我說(shuō)“愛(ài)你才會(huì)約束你，愛(ài)你才會(huì)管教你”鬼才信她那一套！愛(ài)我就應(yīng)該給我自由，愛(ài)我就應(yīng)該讓我尋找我自己的另一種人生。

　　我常常偷偷地跳出海面，欣賞著外面精彩的世界，感受外面世界的美好，樹(shù)木遮擋著巨大的太陽(yáng)，我真想馬上跳出去感受大千世界的美好斑斕，可是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”，我每天都在期待著風(fēng)兒的到來(lái)，靜靜的期待著。

　　��！風(fēng)兒來(lái)了，我一下跳到波濤洶涌的浪花上去，順著浪花沖到沙灘上，可是母親無(wú)情地把我從沙灘上帶走，面對(duì)我“自由的天空”心里很是難過(guò)，但還是想著下次逃跑的計(jì)劃。母親大概是要教訓(xùn)我，海浪把我打得遍體鱗傷。我無(wú)法面對(duì)這樣的教育方式，悍然決定要再一次離開(kāi)大海。

　　期待著的風(fēng)兒終于來(lái)了，我躍出“龍門”，狠狠地摔到沙灘上，但我沒(méi)有覺(jué)得任何疼痛，卻覺(jué)得很幸福。我偷偷地躲在巖石后面，任憑母親撕心裂肺的.叫喚，我都無(wú)動(dòng)于衷，靜靜的，我睡著了。

　　感覺(jué)到被火紅的太陽(yáng)炙烤著，身體似乎要被燃著一般。我痛苦的發(fā)出召喚，可是，沒(méi)人來(lái)幫助我，我頓時(shí)感覺(jué)到母親“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的愛(ài)。如果上天再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)永遠(yuǎn)的選擇大海，因?yàn)槟鞘俏冶茱L(fēng)的港灣、永遠(yuǎn)的家。

　　可是誰(shuí)還能再給我一次機(jī)會(huì)？

　　后記：

　　大海默默無(wú)聞的孕育著生命，作為海的女兒，難道不應(yīng)該永遠(yuǎn)的守護(hù)大海嗎？

八年級(jí)作文 篇4

　　看著湖中倒影的另一片星空，和天上的無(wú)異，一樣深邃，深不見(jiàn)底，但也不乏一些璀璨的星珠點(diǎn)綴，再加上寧?kù)o的夜晚，使我心里非常的平靜。我是一個(gè)喜靜的人，這樣的環(huán)境對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最好的，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我依舊凝視著星空，“撲通”一個(gè)聲音傳到我的耳邊，或許因?yàn)樘�靜，所以聽(tīng)的非常清楚，下意識(shí)的尋找聲音的起源，四周什么也沒(méi)有，只有湖泊邊緣當(dāng)起了一陣波瀾，湖中的世界一陣陣波動(dòng)，月亮仿佛活了過(guò)來(lái)，充滿生機(jī)，甚是美麗，不久便消失了。終于，我把注意力轉(zhuǎn)移上我手上拿的那本書(shū)，那是一本正常大小，紙張泛黃，邊緣還有褶皺的書(shū)，顯然已經(jīng)步入“老年”，但我依舊非常愛(ài)惜的拿著，因?yàn)檫@是祖母送給我的第一本書(shū)，也是我最喜歡的書(shū)，雖然祖母不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，但很喜歡聽(tīng)故事，所以她也有很多書(shū)，她在世的時(shí)候，我也念過(guò)幾次給她聽(tīng)，好多次陷入了故事的情節(jié)里，就好象她就是主人公一般。而祖母最喜歡的就是我手中的這本書(shū)，《紅樓夢(mèng)》，她讓我給他念過(guò)很多次，百聽(tīng)不厭，每次都被里面的`情節(jié)感動(dòng)的流淚，我雖然沒(méi)有流淚，但眼中也泛著淚花，被故事感染著。

　　今天，我又翻開(kāi)了這本書(shū)，小心翼翼的翻頁(yè)，看得非常投入，完全融入到了故事之中，時(shí)間不知覺(jué)的流失了。當(dāng)看到林黛玉葬花時(shí)，天空中毛茸茸的小雨滴把我從故事中拉回現(xiàn)實(shí)，抬頭望了望，搖了搖頭，踏著有節(jié)奏的步伐，消失在朦朧的細(xì)雨中……

八年級(jí)作文 篇5

　　畢業(yè)，拿著你的畢業(yè)證書(shū)，笑著滾蛋。

　　那年，我們還是初一，我們喜歡在桌子上寫(xiě)滿了青春的誓言：我們?cè)谝黄鹕险n集體睡覺(jué)：喜歡在一起塞著耳機(jī)聽(tīng)著歌：喜歡在趴在陽(yáng)臺(tái)上看著走過(guò)的男男女女，并大肆點(diǎn)評(píng)一番：喜歡下課模仿老師上課的語(yǔ)言……初一，我們快樂(lè)么，快樂(lè)！那時(shí)，我們天真爛漫，現(xiàn)在，我們卻如此支離破碎。

　　回想曾經(jīng)，我們抱怨過(guò)，哭過(guò)，痛過(guò)，我們堅(jiān)持了，我們的倔強(qiáng)促使我們堅(jiān)強(qiáng)下去，因?yàn)槟晟�，我們沒(méi)有想過(guò)以后的路怎么走，我們站在那條叫做時(shí)間的軌道，奔跑著，真的走到青春的盡頭，我們卻開(kāi)始后悔。

　　青春還很長(zhǎng)么，或許只有初一才是青春吧，為了中考，為了高考，我們已無(wú)別的.心思再去做什么了，我們想過(guò)放棄，初二的我們真的累，我們已經(jīng)沒(méi)有什么理由繼續(xù)堅(jiān)持，但是我們始終不愿意放開(kāi)著一切與世無(wú)爭(zhēng)，我不忍。

　　怨恨世間為何如此對(duì)待我，怨恨他們?yōu)槭裁唇o我們帶來(lái)一個(gè)又一個(gè)的不幸，怨恨，怨恨把我們的心牢牢鎖住，我們?cè)购薜貙⒆鳂I(yè)撕掉，拋開(kāi)作業(yè)的煩惱，面對(duì)著我們一個(gè)個(gè)的做法，老師無(wú)奈，家長(zhǎng)擔(dān)心，現(xiàn)在想想，是否很幼稚。

　　我害怕畢業(yè)，畢業(yè)那天，我不知道自己會(huì)不會(huì)哭，我真的會(huì)不舍得么，或許我會(huì)管不住自己的眼淚，四年，漫長(zhǎng)而又短暫，四年，我們?cè)谝黄饒?jiān)持到最后，我可能會(huì)哭，抱在一起，讓眼淚隨風(fēng)飄著�；蛟S畢業(yè)后我們回來(lái)的那年，也許還會(huì)有我們的影子，熟悉的學(xué)校，熟悉的班級(jí)，熟悉的老師，陌生的同學(xué)，看著初一的學(xué)生燦爛的笑容，看著一年級(jí)學(xué)生天真的笑容，我會(huì)不會(huì)留下眼淚，我不知道。我愛(ài)我的班級(jí)，我愛(ài)的我的學(xué)校，我愛(ài)我的同學(xué)，我愛(ài)我的青春，我不愿在這么沉淪下去，畢業(yè)還有兩年，畢業(yè)，拿著你們的畢業(yè)證書(shū)，笑著滾蛋。

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