實(shí)用的六年級(jí)作文300字優(yōu)秀(3篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　老師，雖然我們相處還不到一個(gè)月，但是我對(duì)您的感情已經(jīng)很深了。新學(xué)期開(kāi)始，您很?chē)?yán)肅地走進(jìn)教室，看著您生疏的面孔，我想：這位老師會(huì)不會(huì)很厲害呢？當(dāng)您叫到我的名字時(shí)，我心里一怔，您就是我的班主任老師！同學(xué)們各就各位，您親切地向我們作自我介紹，那一瞬間，我突然感覺(jué)，您是那么和藹可親。

　　當(dāng)您用那標(biāo)準(zhǔn)的普通話為我們講課時(shí)，我感覺(jué)您的話語(yǔ)是那么具有親和力；我特別喜歡您那抑揚(yáng)頓挫的朗讀；您經(jīng)常引用一些書(shū)上學(xué)不到的知識(shí)，我感覺(jué)您的指示真是太淵博了；特別是當(dāng)您第一次在黑板上寫(xiě)字，哇！您的字太瀟灑太漂亮了！我打心眼兒里敬佩您，老師！

　　學(xué)校就要舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)了，您為了選拔運(yùn)動(dòng)員，不顧烈日炎炎陪我們鍛煉。老師，我很想?yún)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光，可是又擔(dān)心得不了名次讓您和同學(xué)們失望，是您的.一個(gè)笑容、一個(gè)眼神給我了勇氣；您常常為了讓我們弄明白一個(gè)問(wèn)題，不厭其煩地為我們講解。有一次，我肚子疼，是您用關(guān)切的話語(yǔ)打消了我緊張的情緒，讓我感到了媽媽般的關(guān)愛(ài)。

　　有人說(shuō)：“老師是托著太陽(yáng)升起的人。”雖然我還不明白這句話的意思，但是我想，在您的精心呵護(hù)下，我這群調(diào)皮的孩子一定能健康成長(zhǎng)。

　　老師，我衷心地謝謝您！

六年級(jí)作文300字 篇2

　　今天，我終于成為一支粉筆，和成百上千的粉筆一樣，穿著潔白的外衣，靜靜地站在粉筆盒中，成為老師的好助手。

　　“丁零零”上課了，老師像往常一樣把手伸進(jìn)粉筆盒里。我因?yàn)橄蛏弦惶�，就被老師第一個(gè)拉了出來(lái)。

　　我的身體在黑板上摩擦著，轉(zhuǎn)眼間我的身體只剩下了一半，黑板問(wèn)我：“你怎么這么傻？如果你不跳，不就不會(huì)死的這么早了�！泵鎸�(duì)黑板的提問(wèn)，我并沒(méi)有回答而是笑了笑，繼續(xù)工作著。

　　“叮鈴鈴”下課了，老師把我放在了桌子上。我望著自己只剩下不到三分之一的身體，又看了看黑板上的字，心里還是蠻高興的'。

　　這時(shí)，有一個(gè)粗心的同學(xué)拿起我朝和他玩兒的同學(xué)身上扔去，我掉在了地上成了兩段很短的粉筆頭。椅子問(wèn)我：“你現(xiàn)在解放了，不至于變成粉筆末。”可我的回答出乎他的意料：“我作為一支粉筆，我的職責(zé)就是要去幫同學(xué)勾勒出一幅美麗的未來(lái)，這是我的任務(wù)我的職責(zé)。

　　一個(gè)細(xì)心的小女孩在掃地時(shí)發(fā)現(xiàn)了我，又送我回到了講臺(tái)。當(dāng)天，我實(shí)現(xiàn)了自己為藝術(shù)知識(shí)而獻(xiàn)身的愿望。

　　我的生命雖然短暫，可我死的有意義，有價(jià)值，我無(wú)怨無(wú)悔!

六年級(jí)作文300字 篇3

　　媽媽?zhuān)�我知道錯(cuò)了在星期五下午，我和鄒凌楓走在回家的路上，忽然想起我把老師今天布置的作業(yè)給忘了，趕緊問(wèn)他，他告訴他已經(jīng)做完了，我心里立刻有了壞主意，那就是叫他把作業(yè)借給我抄。

　　他聽(tīng)了我的請(qǐng)求之后，很爽快的就答應(yīng)了，因?yàn)槲医枇艘槐竞芎每吹?漫畫(huà)給他�；氐郊依铮�我發(fā)現(xiàn)書(shū)包不知什么時(shí)候給掛爛了一個(gè)大口子，我急忙讓媽媽看看能不能修補(bǔ)好，這一看也讓媽媽看見(jiàn)了鄒凌楓的那本同補(bǔ)訓(xùn)練，我的心里咯噔一下：怎么辦呢？媽媽問(wèn)道：帥哥，別人的作業(yè)本怎么在你書(shū)包里？我吞了吞口水，帶著怕怕的感覺(jué)說(shuō)：不知道，可能是別人放進(jìn)我書(shū)包的吧。媽媽翻了翻他做的作業(yè)，看了我一會(huì)，什么話也沒(méi)有說(shuō)。我知道她心里肯定很明白了。一直到吃過(guò)晚飯媽媽都再?zèng)]和我說(shuō)話，媽媽是生氣了，我很難過(guò)，還是承認(rèn)錯(cuò)誤吧。

　　我低著頭走到媽媽面前：媽媽?zhuān)�那作業(yè)是我問(wèn)他借來(lái)抄的，想快點(diǎn)抄完多點(diǎn)時(shí)間玩。我知道我錯(cuò)了，以后我再也不會(huì)了，你別生氣好嗎？媽媽聽(tīng)完后笑了，說(shuō)：知道錯(cuò)了就好，以后要記住，自己的事情一定要自己認(rèn)真的去完成。我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里好輕松。

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