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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-10-17 11:38:20 四年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文(合集9篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文(合集9篇)

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  于老師是我的班主任老師。她中等身材,一頭深褐色的卷發(fā)披散在肩上,有時(shí)她把頭發(fā)盤(pán)起來(lái),顯得很有精神,讓人有一種精明干練的感覺(jué),她有一雙嚴(yán)厲中隱藏著愛(ài)撫的眼睛,這雙眼睛不大,但卻很有神;這雙眼睛看起來(lái)很普通,可你不要小瞧了這雙眼睛,因?yàn)樗鼙磉_(dá)許多情感,還會(huì)“說(shuō)話”呢!

  有一次,我們正在上數(shù)學(xué)課,忽然外面?zhèn)鱽?lái)救護(hù)車的鳴笛聲,盡管我知道那是中心醫(yī)院又送來(lái)需要急救的病人了,可是,我的眼睛還是不由自主地“飄”向窗外……。這時(shí),我覺(jué)得有一雙眼睛正在盯著我,我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),發(fā)現(xiàn)于老師正默默地看著我,那雙眼睛仿佛在說(shuō):“你怎么溜號(hào)了?”我不由得臉紅了。

  還有一次,我們?cè)谏献粤?xí)課,教室里靜悄悄的,連掉一根針都能聽(tīng)得見(jiàn)。這時(shí),來(lái)了一位家長(zhǎng),于老師就走到教室門(mén)口,與她談話。這時(shí),教室里的同學(xué)有的'在竊竊私語(yǔ),有的在小聲說(shuō)笑,還有的同學(xué)干脆在紙上畫(huà)起了漫畫(huà),邊畫(huà)邊議論著……剛才,同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的氣氛,剎時(shí)間消失得無(wú)影無(wú)蹤了。于老師回過(guò)頭來(lái),用責(zé)備的目光看著我們,她的眼睛好像在說(shuō):“怎么又講話了,認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)吧!”同學(xué)們明白了老師的眼神中想表達(dá)的話語(yǔ),教室里恢復(fù)了平靜……

  現(xiàn)在,我們與于老師相處快兩年了,她的眼神讓我倍感親切,像媽媽一樣,時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而溫柔……

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  生態(tài)夢(mèng),是我們每一個(gè)人心里的夢(mèng)想,生態(tài)家,是我們對(duì)未來(lái)生活的奢望。

  在我們的家鄉(xiāng),原來(lái)落后的土方,瓦房變成了現(xiàn)在的高樓大廈,本應(yīng)該是的一片片綠蔭變成了荒涼的土地,現(xiàn)在是一棵棵挺拔的大樹(shù),一株株美麗的小花,一片片翠綠欲滴的小草叢。

  為了使更多荒涼的地方變成現(xiàn)在我所說(shuō)的那樣,我們要從現(xiàn)在開(kāi)始環(huán)保,從自己做起,從自己家里做起,淘米水澆花,洗發(fā)水沖馬桶,隨手關(guān)燈,隨時(shí)拔電源,使用節(jié)能燈……這些都是我們力所能及的事情,為了我們的生態(tài)家,一起努力吧!

  我未來(lái)的生態(tài)夢(mèng)是這個(gè)樣子的:藍(lán)藍(lán)的天空,潔白的白云,天空時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴,人們住在這樣的'環(huán)境下,心情多舒暢!再?zèng)]有一個(gè)人去那遙遠(yuǎn)的的海南了,在這里,在我們的家鄉(xiāng),在我們成長(zhǎng)的地方,我們享受著太陽(yáng)的沐浴,風(fēng)姑娘對(duì)我們的恩賜,這里,就是人們向往的地方,這里,就是人間天堂!

  為了我們的生態(tài)夢(mèng),為了我們以后的美好生活,我們一起加油努力吧,一起奮斗吧!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  廣播說(shuō),野外考察探險(xiǎn)的科學(xué)家和登山隊(duì)員居住條件十分惡劣。我聽(tīng)著,不禁萌發(fā)了一個(gè)奇怪的想法:造一座設(shè)備齊全、具有現(xiàn)代化裝備的折疊式房屋。

  用什么制造呢?對(duì)了,用柔軟、結(jié)實(shí)富有彈性的特殊塑料膜。這種折疊式房屋,重量輕,兩人便能抬起。折疊時(shí),它像一只大箱子。可只要一按箱柄上的電鈕,箱子便會(huì)展開(kāi)升高,變成十平方米的小屋。

  走進(jìn)臥室,你會(huì)看到一個(gè)多功能特制的床。躺在床上,你會(huì)感到柔軟舒適,它使你很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。睡醒以后,如果想沖個(gè)澡,這時(shí)不用按動(dòng)什么電鈕,只要說(shuō)聲“洗澡”就行。因?yàn)檫@床上有一種聲控裝置。你就躺在大床上,把眼一閉,高速清潔的空氣流便將你緊緊圍住,并產(chǎn)生一股旋力,給你身體“搓洗”。只需五分鐘就能“洗去”一天勞累后身上的汗污。

  你餓了,按一下床邊白色電鈕,床邊一扇小門(mén)便會(huì)打開(kāi),里面有做飯用的一切東西。只需掌握做飯和炒菜的時(shí)間,把定時(shí)表的時(shí)針撥到一定的位置上,只要時(shí)間一到,香噴噴的飯菜就做熟了。

  夏天,只要按動(dòng)床上的綠色電鈕,室內(nèi)便有一種柔綠的冷光射出來(lái)。這種光,有香味,能殺菌、降溫。在這樣的環(huán)境下,你可以靜心研究問(wèn)題。

  冬天,只要按動(dòng)床頭的紅色電鈕,滿屋呈現(xiàn)淡紅色,使人感到暖烘烘的春意撲面而來(lái)。

  我真希望能有這樣一間房屋。所以,我一定努力學(xué)習(xí),掌握豐富的`科學(xué)知識(shí),長(zhǎng)大去建造一座現(xiàn)代化的折疊式房屋。

繞自己游覽過(guò)或了解到的一處自然景觀寫(xiě)一篇習(xí)作?梢詫(xiě)著名的旅游景點(diǎn),也可以寫(xiě)身邊的景物。要寫(xiě)出自然景觀的特點(diǎn),按一定順序?qū)憽?br/>

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  當(dāng)傍晚來(lái)臨,海邊亮起了五顏六色的燈光。我們吃過(guò)了晚飯,決定去樓下的碼頭散散步。

  海邊的飯店開(kāi)始叫號(hào)了,他們的生意很好,因?yàn)檎l(shuí)也阻擋不了在大海旁邊吃飯的誘惑。

  飯店旁的燒烤店也開(kāi)始工作了,很遠(yuǎn)就能聞到烤串的.香味,這種香味讓我想流口水。再往里走,還有一家書(shū)店,在海邊看書(shū)也是一種享受哦!

  再往前走就是大海了,涼爽的海風(fēng)撲面而來(lái),帶著一股淡淡的咸味。雖然光線已經(jīng)暗了下來(lái),可是還是能感覺(jué)到海水是那樣的藍(lán)。它的每一個(gè)波浪都會(huì)給你帶來(lái)意想不到的禮物,或是一塊海帶,或是一顆漂亮的貝殼…..遠(yuǎn)遠(yuǎn)地可以看到矗立在遠(yuǎn)處的燈塔,明亮的燈光是那么絢麗、溫暖,為晚歸的漁船指引回家的路。

  要是在白天,就會(huì)有成群的海鷗在海面上不停地飛來(lái)飛去。我每次去都會(huì)帶一大包面包,向它們拋面包屑,無(wú)數(shù)只海鷗急速飛來(lái)、準(zhǔn)確地接住面包,一個(gè)不漏,令人嘆為觀止!更多的海鷗會(huì)繼續(xù)圍著我飛著、翻滾著,就像天空中撒下無(wú)數(shù)朵白云,將我罩在云朵里。

  退潮的時(shí)候,沙灘似乎變大了,也變濕了。靠近海水的地方,露出大塊大塊的石頭,上面披著綠油油的苔蘚,就像穿了一件綠蓑衣。翻開(kāi)石頭,立刻就會(huì)竄出幾十只拇指大的小螃蟹,向四面八方張牙舞爪地倉(cāng)皇逃竄,原來(lái)是一些來(lái)不及和海水一起撤退的小“逃兵!

  家鄉(xiāng)的海!我的滿滿的美好的回憶!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  有人喜歡清秀典雅的百合花,有人喜歡婀娜多姿的牡丹花,還有人喜歡千姿百態(tài)的菊花,但我最喜歡的是翠綠可愛(ài)的仙人球。

  他身穿綠色的外衣,有個(gè)灰色的家,千萬(wàn)根刺把自己打扮得像刺猬一樣,好像在隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。它有個(gè)大大的'“將軍肚”,而且這個(gè)綠色的“小胖子”還有很多用途呢!

  仙人球可以防輻射,我媽媽總在電腦、電視旁邊放上一兩盆青翠欲滴的仙人球。我疑惑不解的問(wèn):“媽媽,你為什么把仙人球放到電腦和電視旁邊呀?”媽媽耐心的講道:“因?yàn)樗鼈兛梢晕蛰椛,這樣就可以減少輻射對(duì)我們的危害,讓我們更加健康!鳖D時(shí)我恍然大悟。晚上睡覺(jué)時(shí)我的好奇心又來(lái)了,問(wèn):“為什么床頭也要放仙人球?”媽媽說(shuō):“仙人球可以在晚上凈化空氣,這樣更有利于我們的睡眠,讓我們的夢(mèng)境更香、更甜!”經(jīng)過(guò)查閱資料,我發(fā)現(xiàn)仙人球很耐活,非常好養(yǎng),只要在出遠(yuǎn)門(mén)前給仙人球澆好水,接下來(lái)的半個(gè)月就不用再給它補(bǔ)充水分了,這時(shí)候它的”將軍肚“和刺就派上了用場(chǎng)。因?yàn)橄扇饲蚨亲永镅b的全是水,到嚴(yán)重缺水時(shí),會(huì)均勻出水,而刺則具有鎖水功能,防止水分過(guò)快或大量蒸發(fā)。

  怎么樣?這個(gè)頑強(qiáng)的“小斗士”是不是作用很大呢?希望我的發(fā)現(xiàn)能帶你了解神奇的仙人球吧。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  三月雖然是平凡的,但是在我們學(xué)校確實(shí)激情綻放的三月,因?yàn)檫@個(gè)月也有許許多多有趣的活動(dòng):有深遠(yuǎn)傳統(tǒng)的清明節(jié),有龍飛鳳舞的風(fēng)箏節(jié),有知識(shí)豐富的讀書(shū)節(jié)……那我就給大家介紹一下風(fēng)箏節(jié)吧!

  星期五的'下午,我們排隊(duì)有序的到了初中部操場(chǎng),我們懷著激動(dòng)的心情坐到了觀眾臺(tái)上。隨著體育老師的話筒聲,聽(tīng)著體育老師說(shuō)出:“下面有請(qǐng)四年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行比賽!”我的目光轉(zhuǎn)眼間就聚焦在我們班的選手的風(fēng)箏上。隨著哨子一叫,選手們紛紛跑了起來(lái),只見(jiàn)那風(fēng)箏越飛越高。約莫過(guò)了幾分鐘,我看見(jiàn)我們班同學(xué)的風(fēng)箏遙遙向上。我不由得叫了一聲:”唐培洋,加油!“也不知他聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。突然間,唐培洋的風(fēng)箏飛走了,原來(lái)是線放完了,哎!

  別著急,我們還有兩員大將正在努力地進(jìn)行比賽。只見(jiàn)李婧菲的飛機(jī)風(fēng)箏直沖向上,已經(jīng)占據(jù)了領(lǐng)先位置!安缓茫硪粋(gè)風(fēng)箏碰在一起了!”我旁邊的同學(xué)說(shuō)。李婧菲只好默默地等待救援了。緊接著,陳曦萍的蝴蝶風(fēng)箏飛了起來(lái),只見(jiàn)她的風(fēng)箏一直保持著領(lǐng)先的狀態(tài)!瓣愱仄,加油!”我們班大聲地喊著、叫著。他們各有各的招式,F(xiàn)在,大家都筋疲力盡了,也都放慢了步驟。10分鐘過(guò)去了,20分鐘過(guò)去了……體育老師用話筒說(shuō):“離比賽結(jié)束還有10分鐘,請(qǐng)注意把握風(fēng)箏的方向!标愱仄悸(tīng)到這句話,便著急起來(lái),我們的心也跟著忐忑起來(lái)。

  最后,我們看完了五六年級(jí)的比賽,真讓我長(zhǎng)了一回見(jiàn)識(shí),他們放的比房子還高。看完比賽,我們排隊(duì)有序地回到了小學(xué)部。

  這次風(fēng)箏節(jié)不僅有趣,還讓我長(zhǎng)了一回見(jiàn)識(shí)。我愛(ài)綿外實(shí)校的風(fēng)箏節(jié)!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

  因?yàn)榧彝l件的原因,我很少進(jìn)肯德基,要知道吃一次的費(fèi)用,可是我們家一星期的菜錢(qián)啊!今天我的“豆腐塊”文章又發(fā)表了,高興之余,媽媽破天荒地帶我去吃。在路上,媽媽對(duì)我說(shuō):“我吃燒餅,你吃肯德基怎么樣?這樣不浪費(fèi)”。我對(duì)媽媽說(shuō):“人家誰(shuí)誰(shuí)的媽媽掙的不多吧,可人家也會(huì)享受,媽媽您吃一次行不,要不我也不吃!眿寢屩缓命c(diǎn)點(diǎn)頭。

  看著肯德基的花樣,一時(shí)不知該選什么好,那個(gè)酷似小碗的底盤(pán),里面白黃相間象蛋黃的形狀,上面撒著稀疏咖啡樣的'東西吸引了我,我急忙喊買一個(gè),不,買兩個(gè)。還有一個(gè)漢堡,一個(gè)豬肉卷,一袋薯?xiàng)l。

  我坐在座位上,面對(duì)著香噴噴的一切,我恨不能一口吃下去,看看周圍,我還是斯文點(diǎn)吧!拿起蛋塔,咬一下酥脆甜軟,“媽,很好吃”!安,你舍不得吃!”我把豬肉卷舔了一下,“媽,我不愛(ài)吃,它太辣,給你,”大概看出媽媽不肯吃的想法,我故意說(shuō)!叭恿死速M(fèi),對(duì)吧!眿寢屇闷饋(lái),細(xì)細(xì)地品味,“我咬了帶辣椒的部分,剩下地全都?xì)w你,我飽了!蔽业芍蟠蟮难劬Τ蛑鴭寢,心中象打翻的五味瓶,“你還沒(méi)嘗過(guò)蛋塔呢?”我極力搜羅了所有形容它好吃的文字,卻一時(shí)語(yǔ)塞,突然我隨口說(shuō)出,媽媽我聽(tīng)聽(tīng)你肚子飽了嗎?我把耳朵貼在媽媽肚子上,問(wèn)肚子,“肚子肚子,你吃飽了嗎?”“不,肚子說(shuō)不飽,要是再吃半個(gè)蛋塔,它就飽了,咱倆一人一半好嗎?”我?guī)捉肭笾。媽媽說(shuō):“洋洋你的進(jìn)步是我最大的快樂(lè),看著你吃,我就飽了!蔽肄植贿^(guò)媽媽,也抵擋不住蛋塔的誘惑,吃掉了蛋塔,可是我的心里很不好受,媽媽日夜為我操勞,連半個(gè)蛋塔都舍不得吃,我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn),趕緊瞅向窗外,我真想從心底里說(shuō),媽媽,我永遠(yuǎn)愛(ài)您!

  我發(fā)誓:等我長(zhǎng)大了,我一定讓媽媽吃世界上最好吃的東西,讓媽媽快樂(lè)地生活著。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

  在中國(guó)的東南沿海,座落著這樣一個(gè)城市,她,就是我的故鄉(xiāng)——鹽城。

  鹽城的美,美在生態(tài)。鹽城是全國(guó)聞名的濕地之都,百河之城。在這里,鹿鳴鶴翔,碧海藍(lán)天,空氣清新,景色怡人。鹽城建立起世界上第一個(gè)野生麋鹿保護(hù)區(qū),擁有國(guó)內(nèi)最大的灘涂型自然保護(hù)區(qū)。4500多平方公厘的濕地灘涂上白鶴起舞,麋鹿飛奔。每年有成千上萬(wàn)的.游客紛至沓來(lái)。這里還有大縱湖、九龍口蘆蕩等四十多處旅游勝景。風(fēng)景如畫(huà),美不勝收。

  鹽城的美,美在文化。早在公元前119年,因鹽置縣,又因環(huán)城皆鹽場(chǎng),得名鹽城。在2100多年的文化積淀中,鹽城孕育了一大批的歷史文化名人,如北宋范仲淹,南宋陸秀夫、施耐庵、張士誠(chéng)、胡喬華等,鹽宗祠至今深受后人敬仰。這里還是中國(guó)淮劇之鄉(xiāng)、雜技之鄉(xiāng)、煙花之鄉(xiāng),陸透夫驚天一跳,蕩氣回腸。董永與七仙女的故事在這里飛揚(yáng)。

  鹽城的美,美在活力。這座美麗的鹽城正以大海的胸襟容納全球的智慧。新能源、海洋生物、節(jié)能環(huán)保等新興產(chǎn)業(yè)向世界的最高標(biāo)準(zhǔn)邁去。在這里,汽車園平均每天能開(kāi)出700多萬(wàn)輛汽車,鹽城也是中國(guó)汽車城。在白晝,這里生機(jī)盎然,在黑夜,這里華燈齊放,色彩斑斕,令人流連忘返。

  鹽城的美,美在和諧,在這里,黑龍江的小女孩徐秀娟以身救鶴,用生命在鹽城的灘涂上譜寫(xiě)了一段動(dòng)人的華章。鹽城籍的英雄戴俊。他出手相救,不惜生命,不幸英雄犧牲。用生命為社會(huì)的和諧添上了濃墨重彩的一筆。

  清新的濕地是鹽城溫軟的懷抱?v橫的河流是她,伸展的雙臂。輕柔的海風(fēng)是她醉人的微笑。你是令我魂?duì)繅?mèng)縈的美麗故鄉(xiāng)啊——鹽城!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇9

  一天,我正在睡覺(jué),突然,眼前一亮,在那正站這一只羊,我輕輕的走了過(guò)去,發(fā)現(xiàn),那羊正是喜羊羊!

  我激動(dòng)起來(lái),心里好像有一只兔子再跳。我問(wèn):“你真是喜羊羊嗎?”“當(dāng)然!”我又問(wèn):“當(dāng)你的朋友被那可惡的灰太狼抓了之后,你是如何想出那些錦囊妙計(jì)的哪?”他不慌不忙的說(shuō):“當(dāng)朋友需要幫助的時(shí)候,我會(huì)想盡一切辦法,將惡狼中的朋友解救出來(lái),那些錦囊妙計(jì)是我平時(shí)在動(dòng)腦所積累的,所以,我才能想出來(lái)!”

  我又問(wèn):“那你不怕惡狼嗎?”

  他堅(jiān)定的回答:“朋友有困難,應(yīng)不顧一切的去幫助,就算上刀山,下火海!”

  “哦!原來(lái),你就是這樣,將朋友從狼口逃走!

  我又問(wèn):“我還有一事不明,你跑得快,是天生的,還是……”

  “太幼稚了!你說(shuō),不是長(zhǎng)期運(yùn)動(dòng)而來(lái),那會(huì)是啥?”

  我不好意思的說(shuō)“哦,我以為你是天生的運(yùn)動(dòng)健將,現(xiàn)在才知道,你是長(zhǎng)期運(yùn)動(dòng)才跑得快的.!”

  接著,我又和他聊了很多。

  快到午飯時(shí)間了,我們一起走進(jìn)食堂,發(fā)現(xiàn)美羊羊和暖洋洋正把菜端上來(lái)的時(shí)候,懶羊羊一下就把菜吃完了。大家笑呵呵地,特別是喜洋洋笑的最開(kāi)心。

  下午,我們?cè)谝黄痫w奔,,一起玩耍,不知不覺(jué),就睡了!

  很快,我醒來(lái)了,才發(fā)現(xiàn),那只是一個(gè)夢(mèng)!一個(gè)美好的夢(mèng)!

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