(集合)八年級(jí)作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的八年級(jí)作文4篇，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文 篇1

　　我，很平凡，是那種平凡的可以在街上一抓一大把的學(xué)生，平凡的不可以再平凡。

　　在班里，我是趾高氣昂的學(xué)習(xí)委員。因?yàn)檫@一職務(wù)，我的那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)面具，被徹底揭下了。

　　在責(zé)任和同學(xué)之間，我選擇了責(zé)任，也就等于我選擇了老師，選擇了做一個(gè)同學(xué)之間的“叛徒”。

　　同學(xué)違紀(jì)，我管；同學(xué)帶違禁品，我管；同學(xué)抄作業(yè)，我還管。管來(lái)管去，我變成了老師的得力助手，卻變成了同學(xué)們眼中的“叛徒”在我眼中，老師的話就是命令，必須去做，可我的'學(xué)習(xí)成績(jī)也僅僅是中上游。

　　我會(huì)拼命去完成老師給我的每一項(xiàng)任務(wù)。

　　有時(shí)候，同學(xué)們違紀(jì)，我要向老師匯報(bào)，可有時(shí)，又不得不包庇一些同學(xué)。

　　每天，我都會(huì)管好多同學(xué)，也正是因?yàn)檫@樣，讓更多的同學(xué)記恨我。

　　我不知道他們?yōu)槭裁匆�這樣，我這樣做完全為了他們好……

　　因?yàn)槲业摹氨M職盡責(zé)”，我失去了許多朋友。

　　夾雜在責(zé)任與同學(xué)之間，讓我真的很難受，我多么希望，他們可以理解我啊。

八年級(jí)作文 篇2

　　時(shí)間是一條奔騰不息的河流，件件往事是河底沉淀的粒粒泥沙;時(shí)間是一條奔騰不息的河流，一處處風(fēng)景便是一段段日子。難忘的往事是閃著光的泥沙，難忘的日子是有太陽(yáng)的地方。初中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是最耀眼的泥沙，初中三年的那段日子是最明媚的地方。

　　教室里。難忘!

　　“上課!”秦老師同往常一樣開(kāi)始給我們上課，大家都聽(tīng)得非常認(rèn)真，積極地回答著老師提出的所有問(wèn)題，搶答的聲音從各個(gè)角度傳來(lái)，此起彼伏，教室里充滿了生機(jī)。然而，誰(shuí)也沒(méi)有注意到她的異樣。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了… …“起來(lái)!”同學(xué)們順著老師的聲音望去，她正趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)�！耙�是不舒服就去看醫(yī)生�！彼�依然沒(méi)有反應(yīng)。老師似乎察覺(jué)出了異樣，走過(guò)去扶她，沒(méi)想的她竟身子一軟順著老師的手滑了下去，旁邊的同學(xué)見(jiàn)勢(shì)不妙趕緊幫老師把她扶了出去，看著她蒼白的臉色，摸著她冰涼的手，心里有說(shuō)不出的心疼和擔(dān)心。同學(xué)們手忙腳亂的幫忙和嘰嘰喳喳的提議，還有那蒼白的臉和冰涼的溫度都被我悄悄藏進(jìn)了心底。

　　一兩個(gè)星期后，她痊愈了。同學(xué)們見(jiàn)了她便將她團(tuán)團(tuán)圍住，問(wèn)她好點(diǎn)了嗎，功課能否跟上… …同學(xué)們熱情的問(wèn)候和她紅潤(rùn)的臉頰，燦爛的笑容再次被我珍藏。

　　操場(chǎng)上。難忘!

　　飛快的聲影從眼前閃過(guò)，一個(gè)箭步，輕輕一躍，巧妙地落在了沙坑的邊緣�！昂�!”眾人的`掌聲和歡呼聲響起�！坝值昧说谝幻�!”“開(kāi)玩笑，我們20xx級(jí)7班，開(kāi)得玩笑啊!”“哈哈哈… …”笑聲在操場(chǎng)上回蕩。

　　“彭!”槍聲響起，進(jìn)行曲也應(yīng)聲涌出廣播，在終點(diǎn)的我們激動(dòng)又擔(dān)心，轉(zhuǎn)角處首先出現(xiàn)的是熟悉的身影，擔(dān)心的石子落下，激動(dòng)的心情燃到最高點(diǎn)，“加油!沖啊!快快快!!!”又一次撞線，激動(dòng)的心情久久不能平息。

　　“一等獎(jiǎng);3。7班… …”雷霆般的掌聲從隊(duì)伍的就邊緣響起。那一段艱辛苦練的日子在這一刻綻放。

　　舞臺(tái)上。難忘!

　　音樂(lè)飄揚(yáng)，舞步翩翩，旋轉(zhuǎn)，跳躍，揮臂，抬腿… …最后一個(gè)舞步在結(jié)束曲中完美落幕。掌聲為我們響起。那段快樂(lè)排練的日子在這一刻詮釋。

　　辦公室。難忘!

　　… …

　　三年的生活一晃而過(guò)，每一處都留有難忘的記憶。往事在時(shí)間的長(zhǎng)河中沉淀，發(fā)光，日子在時(shí)間的長(zhǎng)河里依然明媚。

　　走過(guò)那段難忘的日子，微笑還掛在嘴角… …

八年級(jí)作文 篇3

　　每一個(gè)人看待這個(gè)世界都有自己的標(biāo)準(zhǔn)，不同的人在每個(gè)人的心目中都有著不同的位置，有的高尚，有的卻顯得低俗，人們往往會(huì)以貌取人，總是會(huì)錯(cuò)誤的認(rèn)為那些外貌光鮮美麗、地位顯赫、財(cái)富滿倉(cāng)的人，才是高貴而令人尊敬的，自然而然的擺在心中最完美的位置，卻把人性之美、心靈之美束之高閣，置于僻靜的角落。

　　農(nóng)民，在我心目中的形象是黝黑粗俗的，顯得沒(méi)有文化，衣著邋里邋遢。而那些風(fēng)度翩翩，衣著時(shí)尚的`都市文化人，自然成為我投以欽佩羨慕眼光的族群。然而一次回鄉(xiāng)途中的點(diǎn)丁小事，卻把他們?cè)谖倚哪恐械奈恢脧氐最嵏擦恕?/p>

　　不久前的國(guó)慶假期，我獨(dú)自乘坐巴士到鄉(xiāng)下的老外婆家去玩。到了車站，早已人滿為患，我費(fèi)盡力氣才擠上回鄉(xiāng)的巴士。車駛上國(guó)道不久，售票員阿姨開(kāi)始逐個(gè)收費(fèi)了，她笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你去哪兒？”。“終點(diǎn)站！”我回答道。“好的，收費(fèi)二十八元”。我猛地愣了一下，暑假才二十七元，怎么不出兩個(gè)月，就漲價(jià)了呢！

　　我有些慌了“身上只帶了二十七元錢(qián)，還差一元，那該怎么辦？阿姨會(huì)不會(huì)趕我，讓我在半路上下車。這兒我可是人生地不熟，該怎么辦好呢？”。正在我左思右想之時(shí)，我看見(jiàn)坐在我旁邊的是一位衣著雅致，面容英俊，帶著時(shí)尚墨鏡的叔叔，頓時(shí)，我感到問(wèn)題解決有希望了。于是便湊過(guò)身去，低聲說(shuō)：“叔叔，您可不可以借我……”，話還沒(méi)說(shuō)完，那人惡聲惡氣的沖著我說(shuō)：“你這小子，給我滾一邊去，我正煩著呢！”他的這一席話給我潑了盆涼水，頓感冰冷凄涼。而這時(shí)，有人拍了下我，我回過(guò)頭一看，是位衣著樸素，皮膚黝黑，手上長(zhǎng)滿繭子的農(nóng)家大伯，他笑著對(duì)我說(shuō)：“娃，怎么了？是不是錢(qián)沒(méi)帶夠，差點(diǎn)錢(qián)吧！呵呵，不著急，伯伯這兒有，給你！”

　　看著他遞過(guò)來(lái)的那張鄒巴巴的元票，在望望他那張土色且布滿皺紋的臉，我被深深的感動(dòng)了，這小小的一元錢(qián)，重新定位了他，一個(gè)普通人在我心目中的位置！

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