小學(xué)二年級(jí)作文10篇(精華)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
親愛(ài)的祖國(guó)媽媽：
您好！今天寫這封信是為了告訴您我心中的中國(guó)夢(mèng)。
我希望我們中國(guó)會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大，沒(méi)有任何國(guó)家會(huì)欺負(fù)我們，不再說(shuō)我們是東亞病夫，我們的武器會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大，所有人都可以到宇宙中去，實(shí)現(xiàn)自己的太空夢(mèng)。
我希望我的宇航員的'夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，在太空中游泳一定很爽，到時(shí)候我還要在太空中架一座宇宙之橋使我們能夠了解其他星球的秘密，人類也可以去開(kāi)著太陽(yáng)能汽車去找自己的外星朋友。哦，對(duì)了，我還要發(fā)明一種愿望種子，使許多的愿望得以實(shí)現(xiàn)。為了實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想，我一定要好好學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉身體。
我希望我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)！最后祝您：身體健康，天天開(kāi)心！
您的女兒：石睿
20xx年12月26日
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我不喜愛(ài)夏天的焦熱，我不喜愛(ài)秋天的憂郁，我也不喜愛(ài)冬天的冷漠，可卻對(duì)春天的溫暖情有獨(dú)鐘。
春天來(lái)了，她仿佛是一位慈愛(ài)的母親，她用溫暖的手輕輕地?fù)崦N子的頭頂，讓種子從舒適的.“被窩”里探出小腦袋；她用美麗的嘴唇親親花兒的臉頰，讓花兒萬(wàn)紫千紅，爭(zhēng)競(jìng)開(kāi)放；她用細(xì)長(zhǎng)的指尖為柳樹(shù)梳頭，讓柳樹(shù)抽出新葉，搖晃著自我美麗的秀發(fā)；她用芬芳的氣息柔柔地吹著天空。讓天空一無(wú)雜質(zhì)，美麗動(dòng)人。
春天來(lái)了，她好似一位音樂(lè)指揮家。她指揮喜鵲、布谷鳥(niǎo)在枝頭蹦蹦跳跳，唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌謠；她指揮可愛(ài)的小羊羔在母羊身邊跳躍、歡鬧、撒嬌，使母羊無(wú)奈又憐愛(ài)；她指揮小魚(yú)在水中游來(lái)游去，并用自我的尾巴有節(jié)奏地拍打著水面。
春天來(lái)了，她多像是一位個(gè)油畫(huà)家。她把閃著銀光的白色天地變成了多姿多彩的繽紛世界；她把含苞欲放的青色花骨朵兒變成了一朵朵粉紅粉紅正在對(duì)著我們咧開(kāi)嘴笑的桃花；她把一片片單調(diào)、光禿禿的褐色土地變成了一片片碧綠碧綠惹人喜愛(ài)的稻秧；她把銀粒兒一般的種子變成了一哇哇金黃金黃發(fā)出濃郁香味的油菜花。
啊！春天是一道美麗的風(fēng)景線，是一個(gè)生機(jī)勃勃的樂(lè)園，是一個(gè)五彩斑斕的世界，是一個(gè)令人迷戀的季節(jié)！
我愛(ài)溫暖的春天！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我想把鼻子
安在花朵上。
聞著鮮花的香氣，
享受這美好的`時(shí)光，
聞啊，聞——
聞出了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我想把眼睛
裝在飛機(jī)上。
看美麗的云霞，
看夕陽(yáng)下通紅的太陽(yáng)，
看啊，看——
美景把我?guī)肓似婷畹幕镁场?/p>
我想把耳朵
裝在海螺上。
聽(tīng)魚(yú)兒竊竊私語(yǔ)，
聽(tīng)大海在說(shuō)話，
聽(tīng)啊，聽(tīng)——
大海是我溫馨的港灣。
我想把我自己
融入到藍(lán)色的大海里。
變小魚(yú)，四處游動(dòng)，
變海草，四處搖擺。
成為海星和海豚，
更是我最大的愿望。
我會(huì)游啊，游——
暢游整個(gè)大海。
不過(guò)，暢游整個(gè)大海，
要和爸爸媽媽商量商量……
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我家在高新一路電信小區(qū)1號(hào)樓,我們?cè)鹤永镉谢�、秋千、健身器械，院子里還種了柿子樹(shù)、桂花樹(shù)，現(xiàn)在院里到處飄地都是桂花香。
我家有三間房，五口人有爺爺奶奶、爸爸媽媽還有我。
每天爸爸陪我跳繩、爸爸媽媽照顧我一天的生活，有時(shí)候是爸爸陪我學(xué)習(xí)、有時(shí)侯是媽媽陪我學(xué)習(xí)。我在家里最喜歡爸爸。因?yàn)榘职纸o我講《白雪公主》和《騎鵝旅行記》的故事,我在家里也最佩服我爸了,因?yàn)槲野职纸o我買很多很多他小時(shí)侯喜歡看的書(shū),我也喜歡看.我在家里和爸爸媽媽一起跳繩的'時(shí)侯他們最高興了,因?yàn)槲覀冇泻苄腋５纳?平時(shí)媽媽高興的時(shí)侯對(duì)我微笑,很溫柔;爸爸高興的時(shí)侯會(huì)我說(shuō)一句“珠娃”。
我覺(jué)得家里很幸福，我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)“我愛(ài)你們、”我還想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)“我一定聽(tīng)話好好學(xué)習(xí)”。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
只要在學(xué)校老遠(yuǎn)看見(jiàn)一個(gè)爆炸頭，走路風(fēng)風(fēng)火火的一定是我媽媽。別看她平時(shí)跟我互相打鬧，教育起來(lái)可厲害了。
記得有一次，我課堂作業(yè)沒(méi)有在放學(xué)之前完成，媽媽本來(lái)笑容滿面來(lái)到教室，一看我作業(yè)沒(méi)做完，晴空萬(wàn)里的臉馬上就“陰沉”下來(lái)了，我就知道暴風(fēng)雨要來(lái)了。果不其然，媽媽回到家第一件事不是什么，正是開(kāi)始“虐待”我，你看：不是拎耳朵就是用皮帶抽我的屁股，這個(gè)痛呀。好不容易才熬過(guò)去。但從這以后，我的課堂作業(yè)很少是不完成的.。
我媽媽還會(huì)燒一手好菜，她剛燒完飯就會(huì)叫我們嘗嘗她做的“特色”，她還連著喊，假如一分鐘后還沒(méi)見(jiàn)我們過(guò)去吃，火就好像罐了油一樣“嘭”上來(lái)了，聲音分貝馬上提高。
我和爸爸只能一個(gè)從電腦桌前起來(lái)，一個(gè)從課桌上起來(lái)，用最快的速度洗完手坐到餐桌前，她火才滅掉。
我的媽媽雖然脾氣暴躁，但是她也經(jīng)常和我一起玩游戲，在公園里經(jīng)常你追我趕，玩得和小孩一樣的開(kāi)心。
她不僅是我的好媽媽，還是我的好朋友。
浙江永康前進(jìn)學(xué)校二年級(jí):金浩
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
今天陽(yáng)光燦爛，空氣特別新鮮，舅媽陪我去理發(fā)。
進(jìn)入理發(fā)店，有許多人排隊(duì)等著理發(fā)。
終于輪到我了，我輕輕松松地坐上了旋轉(zhuǎn)椅，理發(fā)師一手拿著淋浴器，一手拿手洗發(fā)液,過(guò)來(lái)給我洗頭，我仿佛聽(tīng)到我的頭發(fā)對(duì)我說(shuō)：洗了一個(gè)泡泡浴,感覺(jué)真爽啊!
開(kāi)始理發(fā)了,理發(fā)師拿出一把理發(fā)刀和一把木梳，開(kāi)始咔嚓，咔嚓地剪掉了我的長(zhǎng)發(fā).
我感覺(jué)頭發(fā)似乎傷心地對(duì)我說(shuō)：我們相處了十年,你就那么狠心的'剪掉我嗎?我又輕輕地對(duì)頭發(fā)說(shuō)：等你長(zhǎng)出來(lái)了,我們還可以做好朋友啊!!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
小花鹿和小毛驢是一對(duì)好朋友，兩個(gè)好朋友作文。有一天，小花鹿和小毛驢在一起玩耍，他們玩得汗流浹背，開(kāi)心極了。玩著玩著，他們倆都覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓，于是就決定一起去找點(diǎn)東西吃。他們走啊走啊，看到前面有一棵大大的蘋果樹(shù)，蘋果樹(shù)上結(jié)滿了紅通通的大蘋果，看得他們口水直流。小毛驢高興地對(duì)小花鹿說(shuō)：“我們?nèi)フO果吃吧！”小花鹿說(shuō)：“這個(gè)主意不錯(cuò)，但是蘋果樹(shù)那么高，我們?cè)趺床拍艹缘綐?shù)上的.蘋果呢？”小毛驢著急地說(shuō)：“蘋果樹(shù)是挺高的，我們好好想想，看有沒(méi)有什么好辦法�！庇谑�，兩個(gè)小伙伴就開(kāi)始想辦法了。突然，小花鹿眼珠一轉(zhuǎn)，大叫：“有了！”她指著不遠(yuǎn)處的一個(gè)蹺蹺板，興奮地對(duì)小毛驢說(shuō)：“我們把那個(gè)蹺蹺板移過(guò)來(lái)，不就能摘到蘋果了嗎？”“太好了！太好了！”小毛驢高興地一邊拍手，一邊跳著說(shuō)。他們倆費(fèi)了九牛二虎之力，終于把蹺蹺板移到了樹(shù)下。小毛驢先坐在了蹺蹺板的一頭，小花鹿跳到了蹺蹺板的另一頭。小毛驢在蹺蹺板的作用下，被彈了上去，嘴巴一張，正好咬住了一個(gè)蘋果。這時(shí)，小毛驢落在蹺蹺板上，小花鹿被彈了上去，也吃到了一個(gè)蘋果。就這樣，小毛驢和小花鹿你吃一個(gè)，我吃一個(gè)，不一會(huì)兒就填飽了肚子。他們還各摘了一籃蘋果帶回家給爸爸媽媽吃。小毛驢和小花鹿拎著籃子，手拉著手，興高采烈地回家了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
第二天一早，小男孩正要上電車去找高爾基同志，碰巧，高爾基也正要去打聽(tīng)小男孩的家庭住址，他們?cè)陔娷嚿献擦藗�(gè)滿懷。高爾基把小男孩帶回了家，這次，小男孩給高爾基同志照了一張完美的照片。第二天，小男孩把相片帶到了學(xué)校，同學(xué)們用羨慕的`眼光看照片，突然，照片被爭(zhēng)搶著看的同學(xué)不小心撕爛了，小男孩傷心的哭了起來(lái)，說(shuō)：“怎么辦？”同學(xué)們議論紛紛。
小男孩把照片的事情告訴了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)把照片用透明膠沾了起來(lái)，這樣貼在板報(bào)上，可小男孩不認(rèn)同，他覺(jué)得應(yīng)該再給高爾基先生照了一張相片。第三天，小男孩去找高爾基先生說(shuō)明了這件事，高爾基先生同意小男孩再給他照一張相片。第三天下午，小男孩把相片交給了校長(zhǎng)。第四天，高爾基的照片被貼在了板報(bào)上。
高爾基得知后，就到小男孩的學(xué)校去看。同學(xué)們都涌上來(lái)了，高爾基的秘書(shū)說(shuō)：“不要擠�！比欢郀柣H切的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的。”高爾基又對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“每個(gè)人都要有一個(gè)良好的品質(zhì)，好好學(xué)習(xí)，就會(huì)有成就�！�
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
我的爸爸是一位軍人，我驕傲我有一位軍人爸爸。
我的軍人爸爸平時(shí)能陪伴我的時(shí)間總是很少很少。自我懂事以來(lái)，家里經(jīng)常見(jiàn)不到爸爸的身影，有時(shí)候甚至一個(gè)月都見(jiàn)不到爸爸，因?yàn)榘职挚偸呛苊苊�。我很羨慕別人的爸爸都經(jīng)常能陪自己的孩子，我多么希望我的爸爸也能多陪陪我呀！但我知道軍中爸爸很難做到，因?yàn)樗?工作很特殊。
軍人爸爸經(jīng)常需要參加抗洪搶險(xiǎn)、執(zhí)勤巡邏、值班和訓(xùn)練等等�？傊�，別人上班，他也上班，別人放假，他還上班。哪里有困難、哪里有需要，哪里就有軍人爸爸和軍人叔叔們。雖然，爸爸總是因?yàn)檫@個(gè)或者那個(gè)任務(wù)不能經(jīng)常陪伴我。有時(shí)候很久不見(jiàn)爸爸了，我想爸爸了，只能在電話里跟爸爸說(shuō)“希望家里飛進(jìn)一只大鳥(niǎo)，帶我飛到您身邊”；或者爸爸出差很久了，我就會(huì)跟媽媽說(shuō)“媽媽，今天爸爸的領(lǐng)導(dǎo)大發(fā)慈悲，讓爸爸提前回來(lái)看我了”；甚至在我生病的時(shí)候軍中爸爸也總不能在身邊照顧我，但我從來(lái)沒(méi)有怪過(guò)爸爸。因?yàn)閶寢屨f(shuō)爸爸的工作就是“軍令如山，很特殊，我們要理解爸爸”。雖然我不能理解這話的意思，但我知道軍中爸爸能抗洪搶險(xiǎn)、能幫助有困難的人、能抓住壞人……，我為我有這么能干的爸爸而驕傲。
最后，致我的軍人爸爸：爸爸，我知道您工作很辛苦，但也要注意身體，我為您驕傲——我的軍人爸爸。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇10
我家有兩只小鳥(niǎo)，它們是兩只牡丹鸚鵡。一個(gè)圓圓的小腦袋，一對(duì)亮晶晶的黑眼珠，一只金黃色的嘴巴是，一身淡綠色的羽毛，真好看！
小鸚鵡很活潑。高興時(shí)，又是唱歌，又是跳舞，又是盤旋，有時(shí)還在杠上打轉(zhuǎn)，在吊環(huán)上抓倒掛，真逗人喜愛(ài)。小鸚鵡不但活潑可愛(ài)，而且還對(duì)我情有獨(dú)鐘。它們最愛(ài)歪著頭，瞪著眼，聽(tīng)我給它們講學(xué)校里的趣事。它們?yōu)槲业腵生活增添了無(wú)限的樂(lè)趣。
可是有一天，一只小鳥(niǎo)不吃不喝的，只耷拉著腦袋，好像快要死了。媽媽給小鳥(niǎo)打了一針，結(jié)果還是沒(méi)能救活它，我好傷心。我們把小鳥(niǎo)埋在了院子里。另一只小鳥(niǎo)整天在籠子里蹦來(lái)跳去，悲哀地鳴叫著，仿佛在呼喚同伴的歸來(lái)。我希望以后再也不會(huì)有那樣的事發(fā)生了。
現(xiàn)在我更加愛(ài)我的另一只小鳥(niǎo)了，它在我們的精心照顧下，一直很健康。
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