小學(xué)四年級作文

時間：2023-10-16 13:02:54 四年級我要投稿

小學(xué)四年級作文(大全9篇)

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)四年級作文(大全9篇)

小學(xué)四年級作文篇1

　　“人有兩件寶，雙手和大腦。”輕便靈活的手指是手的一部分，是人們做事不可缺少的。但是，頑皮可愛的手指們，卻發(fā)生了矛盾。

　　星期天，人們都在家里休息。突然，從房間里傳出了一陣吵鬧的聲音：“我最大！我最大......”到底是怎么回事呢？原來手指們閑得無聊，在玩兒排隊的`游戲。排隊要有一個教練，帶著大家鍛煉。大拇指說：“我是老大，教練我來當(dāng)�！敝兄刚f：“大有什么用呀！你沒見，教練都是高個嗎？我長得最高，我應(yīng)該當(dāng)教練�！笔持感χf：“你們真是無知，光高大有什么用呀！現(xiàn)在是講究能力，能者居之。我身體健康，行動靈活，人們做什么事都離不開我，不用說，教練這個職務(wù)當(dāng)然是由我來擔(dān)當(dāng)�！睙o名指和小指也不甘示弱，使出了全身解術(shù)來跟拇指、食指、中指爭當(dāng)教練。

　　就這樣，它們爭了半天也沒爭出個所以然來。于是，它們決定用行動來證明自己的能力。

　　一天，小明的書掉在了地上，他想把書揀起來，可手指怎么也不聽話。大拇指先上去揀，動了半天也沒把書揀起來。接著，食指出馬了，它用盡了力氣才使書的一個角離開地面，由于書太重，它也沒成功。隨后，剩下的手指也都失敗了。

　　第二天，老師讓同學(xué)們寫字。可是，手指們卻我行我素，一個個地上，根本連筆都拿不住，又何談寫字呢？

　　回到家里，小明覺得很不對勁。于是便問小指：“你們這幾天是怎么了，為什么都不聽話呢？”小指把經(jīng)過詳細(xì)地說了一遍。

　　小明說：“原來是這樣啊。這就是你們的不對了，你們是好兄弟，怎么能為了一個游戲就傷了和氣呢？再說，你們有沒有想過，因為你們的不和，會耽誤多少事情呀！你們怎么能這樣做呢？”

　　手指們聽了小明的話，都覺得自己做錯了。于是它們各自承認(rèn)了錯誤，又成了好兄弟，并且更加團結(jié)了，幫助人們做了許多事。

小學(xué)四年級作文篇2

　　一個小女孩患上了絕癥，醫(yī)生告訴她，她只能活一百多天了，幸福作文。她沒有怨言，而是陪著養(yǎng)老院里孤獨的老人，快樂、幸福的走向天堂……生命的價值是什么？難道只是擁有金錢、只是擁有……不是的，像小女孩這樣，雖然走到生命的盡頭，但很快樂；雖然死神在向她揮手，但她卻陪著孤獨的老人，讓他們享受天倫之樂，她不但體現(xiàn)出生命的價值與意義，同時也找到了一個快樂而且幸福地結(jié)束生命的辦法。幸福是什么？多一點是幸福，少一點難道就不幸福了嗎？幸福并不是一個人生命的長短，而是看你怎么體現(xiàn)出生命的`價值與意義。只要你樂觀的看待生命，滿足現(xiàn)在擁有的一切，哪怕走到生命的盡頭……也是一個幸福的人。像小女孩，她已經(jīng)達(dá)到了自己的愿望，已經(jīng)滿足了，已經(jīng)得到了快樂，所以沒有怨言。但還有一位小男孩，他的情況和小女孩一樣，但他只會埋怨，詛咒。沒有樂觀看待人生，與小女孩相比，快樂與幸福早以離開了他，幸福是什么，他永遠(yuǎn)不明白。所以，他將在陰郁中死去，變成了最不幸的人。人的生命都有盡頭，面對死亡、殘疾、疾病，我們不要悲傷，不要認(rèn)為不幸，只要一生快樂，就得到了幸福女神的關(guān)照。幸福很簡單，但也難得到。有些人一生都住在幸福與甜蜜的海洋中享受；而有些人卻怎么也體會不到。要用一顆美好心靈去看待生命，看待幸�！�

小學(xué)四年級作文篇3

　　母校的十歲生日即將來臨，轉(zhuǎn)眼睛，陽光小學(xué)十歲生日了。

　　那一雙眼睛，它并不出奇，也不能用什么特別的詞語來形容它，在茫茫的人海中是再也普通不過，但它卻有著一股神奇般的力量，常常激勵我。那一雙眼睛一直陪伴著我。

　　每當(dāng)我寫作業(yè)或?qū)戝e的時候，唐老師每次都用她那一雙眼睛，用那嚴(yán)厲的目光看著我，讓我重新認(rèn)識到錯誤，讓自己改正錯誤。

　　每當(dāng)我考試考得好，唐老師還是會用那一雙眼睛，用那鼓勵的目光看著我，鼓勵我，讓我變得更加自信！

　　每當(dāng)我寫作文參加比賽的時候，唐老師用那一雙眼睛，用希望的目光看著我，讓我感受到一種希望，一種對我的信任。

　　每當(dāng)我站起來回答問題的時候，唐老師還是會用那一雙眼睛，用那勇敢的目光，讓我鼓起勇氣來。

　　有一次，上語文課，我心想著：上課不敢大膽發(fā)言怎么辦呀？我只要不舉手，老師應(yīng)該不會點我的。上天怎么那么不公平啊，我剛剛想完，一上課，唐老師就點了我，頓時，我的臉通紅，把頭低得很低，我慢慢地抬起頭來，看到老師的那一雙眼睛里充滿了鼓勵，不一會，我不知不覺地想到了答案，于是，就把答案說了出來，唐老師聽了聽我的.答案，微微一笑，我坐下了，心“砰，砰，砰”的跳個不停，眼皮也在跳。下課鈴聲響了，我多么的想跑到唐老師面前問我的答案是不是對的，但是，我又像以前那樣的膽小了，沒有勇氣了�，F(xiàn)在我上四年級了，勇氣也同樣的增加不少，上課時，我也會大膽舉手發(fā)言了，這一切的功勞是那一雙眼睛的。

　　是的，那一雙眼睛十分普通，但正是那一雙眼睛在注視著我們，關(guān)心著我們。目光既是一種信心，也是一種鼓勵。

　　陽光小學(xué)的十歲生日，我希望陽光小學(xué)越來越好！

　　我不僅僅愛老師，更愛我們的陽光小學(xué)！

小學(xué)四年級作文篇4

　　我的爺爺奶奶的家在宜昌，所以我每年的暑假都要去宜昌過暑假。

　　在宜昌，我的家就在長江邊上，所以觀看長江的時間比較多。從家出發(fā)，走不到500米就來到長江大橋上。

　　在發(fā)生日全食的.前一天，我和爺爺奶奶又像往常一樣到長江大橋散步了，那天只有微微的涼風(fēng)，吹在臉上非常舒服，江面也風(fēng)平浪靜，有時還會泛起層層漣漪。聽不見風(fēng)號浪吼，只聽得在長江上行駛的船只的喇叭聲。這時的長江是那樣的溫柔，那樣的恬靜。

　　可日全食過后差不多一個星期，一天晚上，天不像往日那么明亮了，但我們還照常去大橋散步。因為以防不測，就順便帶了兩把雨傘，，等我們差不多到了大橋尾巴，果然下起了傾盆大雨，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，頓時雷聲滾動。有些沒有帶傘的，不知所措，抱著頭，跑得比兔子還快，我們急忙撐開傘，掉頭，小跑著回家。過了一會，我聽到了長江里嘩啦啦的流水聲，好像一支悅耳動聽的樂曲。這時的長江是那么的兇猛，那么的令人生畏。

　　這時我才真正地體會到了江水平如鏡和江水猛如虎的深刻含義。

　　長江的水也非常滋潤。有一次我到長江邊，順手捧了一把長江水，又潤又清涼。當(dāng)時恨不得跳入長江水里游泳昵！

　　長江是中國第一大江，歡迎你去長江玩！

小學(xué)四年級作文篇5

　　湘湖是一個迷人又美麗的地方，它曾是詩人賀知章的故鄉(xiāng)，俗話說：“上有天堂，下有蘇杭�！边@湘湖和西湖值得一拼。

　　那是一個星期天，我來到了湘湖。一進(jìn)大門，就聞到一股花香撲鼻而來，還有一些停車場，小水池等地方，湘湖的水，是最閃耀，最美麗的地方。我非常的喜歡。

　　早晨，太陽雖然出來了，但是四周還是籠罩著一層乳白色的，淡淡的薄霧。一切都顯得那么安靜，好像所有動、植物都睡著了似的，湖面上也沒有動靜，輕輕碰一下水面，嗯！涼涼的、非常干凈，如同小朋友清澈又明亮的大眼睛。

　　中午到了，湖面依舊風(fēng)平浪靜，但是有很多人向水里投食物，我便好奇地湊過去一看，哇！只見水里有很多五顏六色的魚，黑的`，白的，紅的，大的小的，各種各樣的，我從來沒見過這么多的魚呢！靠近岸邊的水真是清澈見底，連石頭都看得清，還有一些植物在底下，真好玩！

　　下午，一大片湖面很安靜，突然我發(fā)現(xiàn)了湖面漾起了波紋，原來是起風(fēng)了呀！太陽在天空上照耀著湖水，水天相接的地方倒映出藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云朵和金黃的太陽，湖面波光粼粼，仿佛有人撒了把碎金似的。

　　湘湖的水可真奇特！我之前還看到了一個小池子，一邊的水渾濁不清，一邊的水干凈美麗，真奇怪！

　　夕陽落下，湖面被太陽染得通紅，魚兒在水里游來游去，使湖面上漾起了一圈又一圈的波紋，真美啊！

　　我在夕陽下依依不舍地告別了湘湖，邊走邊回味著剛才那美麗的湘湖。

小學(xué)四年級作文篇6

　　雪憶剛剛來的了英國，她決定隱藏自己的身份。于是，她很有禮貌地敲響了校長辦公室的門。校長讓她進(jìn)去�！澳闶钦l呀”校長問�！把⿷��！毖⿷浝淅涞鼗卮��！芭�。那請你到出一班吧。"”謝謝�！把⿷浝淅涞卣f完，頭也不回地走了。

　　"今天我們班來了一位新同學(xué)，雪憶。""哇，好漂亮呀！“”不過是貧優(yōu)生，有什么了不起！“”大家好，我叫雪憶。“雪憶冷冷地說，教室的溫度立刻下降到0下1000度。

　　雪憶做到位子上，這時，一個長得很帥的男生走進(jìn)教室，冷冷地說：”這是我的！“”我的！“雪憶惜字如金。"滾！“”不！”“好吧，我大人不計小人過，饒了你吧�！薄罢l需要！”

　　上課地時候，雪憶因為心里想著守護者們的'事，睡著了。老師生氣地叫：“雪憶，你給我站起來！”“被驚醒的雪憶冷冷地說：”瘋狗�！薄澳阏f什么！”老師一邊說一邊打過去，但她沒打到雪憶，卻打到了雪憶旁邊的男生。"慕容夜羽大人，我不是要打你——“啪！夜羽一巴掌打在那個老師身上。原來他是世界亞富慕容家族的。雪憶想。

　　放學(xué)后，夜羽問;"你沒事嗎?""“雪憶不再冷冷地，她溫柔地說，“沒事。”“我叫慕容夜羽，你呢？”

　　“暗玥雪憶。”雪憶不帶任何情感地說�！笔裁�？那你是我未婚妻�！啊迸丁！安恢罏槭裁�，雪憶心里有了一種說不出的高興。

小學(xué)四年級作文篇7

　　今天，從西安出發(fā)，我和爸爸、表哥去了一次世界七大奇跡之一“兵馬俑”。

　　我剛走進(jìn)大門，發(fā)現(xiàn)里面的建筑像皇宮一樣金碧輝煌。聽其他人說，過了這個現(xiàn)代建筑就是文物區(qū)了。那些被擺出的種種文物都是五千年前秦始皇建造的。雖然這些現(xiàn)代建筑很美但我還是想看一下著名的兵馬俑。

　　我走進(jìn)主要大門，這讓我一下子驚呆了，一排排整齊的人馬出現(xiàn)在我眼前雖然有一些還沒開掘，但這在場的幾百個陶瓷坐的`人馬已經(jīng)養(yǎng)我贊嘆不已。那些人手上拿著長劍。但有一人些手上的武器已經(jīng)不見了。但那曾在戰(zhàn)場上戰(zhàn)斗的人還是挺立著。最好的還是兩輛馬車。

　　兵馬俑不愧是世界七大奇跡呀！

小學(xué)四年級作文篇8

　　今天早上，爸爸帶回來了只非�？蓯鄣男」�。這條小狗有一身金黃的毛發(fā)、一雙黑燦燦的眼睛，還有一條令人喜歡的尾巴。

　　爸爸對我說：“這條小狗還沒出生多久，還沒有名字呢。你給它起個名字吧！”我說：“好的，爸爸�！蔽蚁雭硐肴�，終于想到一個適合它的`名字，皮皮。我小聲對小狗說：“你就叫皮皮吧，可以嗎？”小狗就像聽懂了我的話一樣，一直對我搖尾巴呢！爸爸見了，對我說：“看來它很喜歡這個名字呢！”我回答爸爸說：“是呢，爸爸�！蔽野l(fā)現(xiàn)皮皮一見到我在吃海鮮或巧克力就跑到一邊躲起來。于是，我就去問爸爸這是為什么。爸爸說：“女兒，狗不能吃大蔥、洋蔥、巧克力和海鮮的，吃了會要他的命的！”聽爸爸這么一說，從此，我不會讓皮皮接近這些東西了。

　　今天是星期天，媽媽爸爸說好了要愛我和皮皮出去玩的。媽媽說去購物，爸爸說去大海，而我說去游樂園。我們想去的地方都不同，于是，只能讓皮皮來選了，皮皮頭也不回的往我這兒跑。于是，我們一家去游樂園玩了個痛快

　　。接下來，我們要去吃晚飯了，因為爸爸媽媽玩游戲贏得的印章沒有我和皮皮贏得的多，所以他們要請我們吃大餐。我們吃了就回家睡覺了。這一天結(jié)束了，我們也該睡覺了，我愛皮皮！