實用的五年級作文(精華)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的五年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
我的窗戶上掛著一個精致可愛的風(fēng)鈴。這可是舅舅給我買的，我非常喜歡它。
這個風(fēng)鈴造型獨特。上面是一片小巧玲瓏的綠色葉子，它的`樣子就像是一片碧綠色的荷葉。荷葉的四周有很多小孔，它是連接下面小魚的線。小魚是綠色的，很可愛，它們都聚集在一起圍成一個圓圈。在風(fēng)鈴的正下方中間有一個實心的綠色圓圈，它的下面緊接著是四個用鐵做的小棍。它們撞擊在一起就會發(fā)出輕快的"叮零"聲。風(fēng)一吹，這聲音就越傳越遠，悅耳極了。
我喜歡這個風(fēng)鈴，因為它使我看到了生活中的樂趣，不讓我在失敗中低頭，卻以笑聲感染著我，伴隨我走過每一天。
我愛我的風(fēng)鈴。
五年級作文 篇2
盼呀，盼呀，期盼已久的暑假終于來臨。
放假啦，我要和爸爸媽媽去外公家門前的`小溪里抓魚。陽光燦爛的時候，溪水波光粼粼，像一條銀白色的錦緞，肯定美極了！當我挽起褲腳，左手拎著水桶，右手拿了一個綠色的網(wǎng)兜,把網(wǎng)兜放入溪水中，小魚一定會很好奇，以為是水草，就鉆入其中吧。哈哈，想想小魚就這樣被我裝進桶里,就會情不自禁地笑出聲來。
放假啦，我要去參加海島夏令營。在滿天星光下，我們要在沙灘上燃起熊熊篝火，大家圍著篝火唱著歌，跳著舞。迎著朝陽，我們要坐上漁船乘風(fēng)破浪，出海捕魚撈蟹。
放假啦，媽媽給我報了一個游泳班。在那里，我可以學(xué)會游泳，掌握很多種泳姿。這樣，回到老家，我就可以和爸爸自由自在地在河里游泳了，再也不用套著游泳圈在同一個地方轉(zhuǎn)圈圈了。
放假啦，我還要去參加圍棋集訓(xùn)，八月份去參加段位賽；我還要堅持誦讀經(jīng)典和閱讀，在書海里遨游；我還要和好朋友一起去度假。
你說，我的暑假生活安排得豐富嗎？
五年級作文 篇3
粉紅而又細小的櫻花落下，散入風(fēng)中隨風(fēng)飄揚。
陣陣微風(fēng)拂過我的臉頰，一朵細碎的櫻花落在我的睫毛上，圓形的花邊，微微的清香，我想，它會不會很甜呀？視線漸漸由清晰變得模糊，透過邊緣，細細長長的睫毛，大大的眼睛，瓜子臉的小酒窩忽隱忽現(xiàn)，“我們永遠在一起吧！”“好啊”風(fēng)中傳來一聲喃呢。
躺在幾棵櫻花樹下，被風(fēng)吹落的櫻花隨風(fēng)飄揚，仿佛躺在仙境又仿佛醉在夢境中，那是一個絕美的地方，我有生難忘，我醉在櫻花樹下。“蘇小小，你發(fā)什么呆啊，快起來�！蔽L(fēng)吹散身上的櫻花，伴著鋪滿櫻花的路，我醉在清風(fēng)里，醉在櫻花中。漫天飛舞的櫻花像小精靈一般，和我玩耍，把我?guī)У搅嘶ǖ暮Ｑ�，我一時找不到的自我，真漂亮！
我們在櫻花下玩耍，嬉戲，真美��！
我漸漸試著爬上櫻花樹，試著摘遍所有的櫻花，試著留在我身旁。我一點一點向上爬，摘下一朵一朵櫻花，爬的越高摘的越多，當我去摘更高處的一朵美麗的櫻花時，一下子沒把住樹干，向下墜去，她聞聲趕來，用盡全身的`力氣去接我，雖然得到了她的幫助，但我還是擦傷了。她沒有絲毫的猶豫，在衣服上撕下布條，給我包扎傷口，身上的淚和血融合到一起，漸漸從布條里滲出來，她緊緊地擁抱著我�？諝庵�，無一處沒有櫻花的味道，甜甜的，心里被那幫助我的“櫻花”“醉”得暖暖的，我坐在那里，醉入夢鄉(xiāng)，醉在友情里，醉在“櫻花”對我的愛里。
粉紅而又細小的櫻花飄落滿天，如夢如幻，我醉在這兒。櫻花醉滿天，醉人不相隨。我與那“櫻花”分離了，可是卻永遠醉在那櫻花樹林里，因為美，因為愛，因為你！
五年級作文 篇4
我見過的眼神有很多，有悲哀的眼神，有渴望的眼神，有恐懼的眼神，還有吃驚的眼神……可是我永生難忘的就是我考試兩種情況下媽媽不同的眼神。
有一次，我考試沒考好，失落地走回家。只見媽媽正站在門口等我呢，她一見我走近，便問我考試的成績，我羞愧地低下了頭。霎時，我覺得周遭的空氣都凝固了，慢慢抬頭，只見媽媽眉頭緊鎖，兩只眼睛瞪得大大的，眼睛里的怒火都噴了出來，滿滿的全是憤怒，就連頭頂上的火山也噴發(fā)了。我隨她走進家門，剛一關(guān)上門，那劈頭蓋臉的“嚴刑拷打”便開始了。
從那以后，我每次考前都會認真復(fù)習(xí)，考試成績也一直都名列前茅。記得有一次，我英語考試考了滿分，高高興興地走回家。照例在門口等我的媽媽老遠便看見了我的樣子，還沒等我走近呢，便開口說道：“怎么樣，這次是不是考得很好呀？”我開心地點了點頭，還把試卷拿給她看。一看是滿分，媽媽頓時興奮了，那漂亮的'眼睛里直冒金星，仿佛中了什么大獎一般，抱著我就上去猛親，嘴中還不停地說著：“兒子，你太棒了！”看她這失控的樣子，我心想：媽媽這是怎么了，是不是發(fā)狂了？算了，只要讓媽媽滿意，我就開心了。
這眼神是憤怒的，也是快樂的，但它卻一直陪伴著我，鞭策著我，我永遠都不會忘記的。
五年級作文 篇5
沉著的漫步者，永恒的攀登者。
——題記
蝸牛，緩慢，但奮進不止。
蝸牛，柔軟的身體蜷縮在沉重的殼下。這使之成為最慢的動物，被看做是一種膽小，齷蹉，頹廢不思進取，一種遭人唾`棄的動物。然而在我眼里卻有一個截然不同的蝸牛存在著。
有一個故事講了一對蝸牛母子的話。其中小蝸牛問媽媽為什么毛蟲，蚯蚓雖身體柔軟但卻沒有像他們一樣的硬殼，媽媽回答，天空會保護羽化后的毛蟲，大地會保護蚯蚓。而我們不用依靠別的東西保護自己，我們有堅硬的殼，我們是獨立的，她帶著有些偉大的語氣說。讀過個故事的瞬間我明白了，蝸牛媽媽所說的一番話其實是要告訴小蝸牛應(yīng)該學(xué)會自立，不依靠山，學(xué)會用自己的努力去創(chuàng)造光明美好的未來。這是在教小蝸牛奮進這個通俗易懂的道理啊，我頓悟了。
蝸牛的一生，沒有人知道，但蝸牛每爬一步，留下的'都是閃閃發(fā)光的足跡。它不緊不慢的用自己身軀蠕動著一步一個腳印的踏上了遠方的征途，并留下了它特有的足跡，慢固然，它運動時似乎時間都靜止了。但蝸牛從沒有放棄過，一直勇往直前，以驚人的毅力去完成艱辛的路，創(chuàng)造生命的奇跡。它努力的奮進著堅信一點，生命不止奮進不熄。
一個在我們看來十分渺小的生物都能由此豪情壯志，我們作為一知自然界最高等生命的人。又怎么能坐以待斃，虛度光陰。所以重現(xiàn)最做起立下奮進的目標，并朝著所定目標表努力奮進吧！讓我們利用好短暫的生命，創(chuàng)造一個輝煌的人生吧！
五年級作文 篇6
屬什么像什么，這話一點也不假。在我們家里，媽媽屬蛇，她特別怕冷。一到冬天，洗衣服、淘菜這些活兒就落在了爸爸身上，因為爸爸屬虎嘛。晚上睡覺，媽媽總要用電熱毯，可這幾天媽媽咳嗽得厲害，醫(yī)生說，用電熱毯容易上火，咳嗽會加重�？刹挥秒姛崽簨寢屚砩纤X總也睡不暖和，多難受��！怎么辦呢？
對了，《三字經(jīng)》里不是說香九齡，能溫席嗎？我也來學(xué)學(xué)9歲的黃香幫媽媽暖被窩吧！
我快速地用熱水把腳洗干凈，燙暖和，我把被子鋪好，把外衣脫掉，悄悄地來到媽媽的房間，慢慢地鉆進被窩里，把被子裹緊。不一會兒，被窩就被我捂熱了。我急忙喊：媽媽，快來睡覺！媽媽聽到聲音走過來驚奇地說：你怎么跑到我的房間里來了呀？
我想給你溫腳！我眨巴著眼睛望著媽媽。
我的'腳可冷了，你不怕我冰你？媽媽忍不住笑了。
沒關(guān)系，我屬猴，天生不怕冷，你就來吧！我得意地說。
好吧，我就讓你嘗嘗在冬天吃冰棍的滋味吧！媽媽高興地鉆進我的被窩里，呀，好暖和呀！媽媽說。
我用兩條小腿把媽媽的腳緊緊夾住。呀！媽媽的腳真的像冰一樣冷。媽媽怕冷著我，想把腳抽回去。我急忙說：媽媽，我小時候你也是這樣做的呀！媽媽激動地抱著我，親著我的臉說：你真是媽媽的暖水袋呀！我自豪地說：我不但是你的暖水袋，而且還是90后的小黃香呢！
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