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小學(xué)四年級作文

時間:2023-10-16 10:29:11 四年級 我要投稿

小學(xué)四年級作文6篇(經(jīng)典)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級作文6篇(經(jīng)典)

小學(xué)四年級作文 篇1

  這張老照片,是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险緯r,記者拍下的真實情景。

  八十年前的這一天,陽光明媚,晴空萬里,上;疖嚹险竞屯R粯,來來往往的人們川流不息。人群中一位爸爸提著旅行箱,他的身邊是抱著兩三歲小男孩的媽媽,一家三口邊走邊說著笑著,一定是為即將坐上火車,回到日思夜想的家鄉(xiāng),見到久別的親人而高興吧。

  突然,天空中傳來陣陣刺耳的“嗡嗡”聲,是日本鬼子的飛機(jī)來了。緊接著,凄厲的防空警報也響起來。沒等人們反應(yīng)過來,天空中就接二連三地砸下了許多炸彈,到處是震耳欲聾的爆炸聲、建筑物的倒塌聲和人們的慘叫聲。不一會兒,火車站就像變魔術(shù)似的徹底變了樣:倒塌的房屋,彎曲的鐵軌,破碎的車廂,傾斜的站臺,傷亡的人們,無不

  述說著侵略者的兇殘。

  站臺的廢墟邊,坐著一個受傷的小男孩。他的腳被炸掉了,臉上血肉模糊,身上流著鮮血,兩手不停地在空中亂抓亂撓,張大嘴巴連聲哭叫著“爸爸,你在哪里!媽媽,快來抱我!……”

  這個小男孩不就是被爸爸、媽媽抱著去乘火車的嗎?小男孩受傷了,他的爸爸、媽媽呢?是被鬼子炸死了?還是被破磚破瓦埋住了?誰也不知道!但我可以肯定的`是,他們一定是在飛機(jī)轟炸時,與自己心愛的孩子失散了。

  小男孩的身邊橫七豎八地躺著一具具尸體。有的腦袋炸飛了,有的手臂炸碎了,有的腿腳炸沒了,還有一個老奶奶,肚子被炸開了,腸子流了一地……真是慘不忍賭。

  戰(zhàn)爭,讓多少幸福美滿的家庭瞬間破滅,殘暴的日本鬼子,讓多少 孩子無家可歸!

  善良的人們,讓我們一起行動起來制止戰(zhàn)爭!一起行動起來播下和平的種子,讓全世界開滿美麗的和平之花!

小學(xué)四年級作文 篇2

  我最喜歡的水果—芒果

  我最喜歡吃芒果。它有一副誘人的外表:金黃色的皮、胖月牙型的形狀。你只要剝開它那金黃而光滑的皮,就會看到黃色的果肉。輕輕咬一口,細(xì)滑的果肉特有的香味立刻充滿整個口腔,使你有一種想一口吞下的愿望。芒果不像別的水果一樣有撲鼻的香味,但把它擱到鼻子下面仔細(xì)聞一聞,就會聞到淡淡的清香。有一次,我把皮當(dāng)作果肉送進(jìn)嘴里,突然我覺得又酸又澀,于是我趕忙喝了口水,這才好些,我又急著去吃別的`東西,剛把食物送到嘴里,就覺得舌頭好像脫了一層皮似的難受,好像一把刷子在舌頭上磨擦,這時我才知道芒果的皮又酸又澀,原來皮和肉有天壤之別,就像看人一樣,不能光看外表,還要看人的內(nèi)心。

小學(xué)四年級作文 篇3

  動物國的呱呱村里,各種動物和睦相處,友愛互助,象個大家庭。村里有位憨厚勤勞、樂于助人的小熊,當(dāng)誰有困難的時候,他總是全力以赴幫助別人。

  有一天,小熊正在幫小動物干活,狐貍走過來,著急地說:“小熊,你是多么善良啊!我最近腰受傷了,眼看著地里的蘿卜就要爛了!毙⌒苷f:“別急,我可以幫你呀!” “真是謝謝了!”狐貍的嘴角露出一絲奸笑,把小熊帶到一片蘿卜地。正當(dāng)小熊忙得滿頭大汗時,小猴來了,問:“小熊,你在干嘛?”“我在”小熊氣喘吁吁地說,“幫狐貍拔蘿卜呢。”“狐貍,你還不改悔呀?你騙走嗚鴉嘴里的肉,又來騙小熊偷幫你偷小兔的蘿卜?”小熊恍然大悟,好心居然辦了壞事!

  呱呱村的村民們聞訊后,都跑了過來,紛紛議論,指責(zé)狐貍,并商量要把狐貍趕出呱呱村呢!這時,村長山羊爺爺走出來,語重心長地說:“狐貍雖然好逸惡勞,喜歡耍小聰明,可他的本質(zhì)還是好的。他是我們大家庭的.一員,團(tuán)結(jié)互助是我們村的優(yōu)良傳統(tǒng),我們應(yīng)該幫助他,讓他把聰明用在正道上!”小熊也誠懇地說:“狐貍,我們要以好逸惡勞為恥,以團(tuán)結(jié)互助為榮!你那么聰明機(jī)靈,一定可以學(xué)好的!”狐貍被山羊爺爺和小熊的寬厚感動了,滿臉羞愧,含著淚水說道:“謝謝你們,我終于明白了要樹立正確的榮辱觀!我一定要向小熊學(xué)習(xí),多做有益于我們呱呱村的事!”動物們滿意地笑了。

  狐貍下決心痛改前非。他參加了各項培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)各種勞動技巧,他很簡樸,不再貪小便宜,時常送東西給小動物們,一有空就去幫助其他動物,還經(jīng)常參加義務(wù)勞動。他尊老愛幼,也贏得了大家的敬重。狐貍暗自下決心:“我一定要盡力幫動物們做好事,補(bǔ)償我以前犯的過錯!”

  現(xiàn)在,動物國的呱呱村里,被大家嘖嘖稱贊的,不光有一個愛幫助人的小熊,還有一個勤勞守禮、助人為樂的狐貍呢!

小學(xué)四年級作文 篇4

  雨后的下午,在溫柔的微風(fēng)的吹拂下,我來到了充滿著花草香氣的草地上。望著那一顆顆晶瑩璀璨的小珍珠靜靜地躺在小草的身上,我突然發(fā)現(xiàn)了一個黑色的小東西。我走近定睛一看,原來是一只黑色的小蜘蛛:它毛茸茸的身體上長著八只黑色的小短腿;小短腿依次的環(huán)繞在它圓鼓鼓的肚子;小腦袋上鑲嵌著一雙炯炯有神的小小的眼睛。只見它一動不動地趴在蜘蛛網(wǎng)的中央,隨時準(zhǔn)備攻擊自投羅網(wǎng)的小獵物,這可真是“小小諸葛亮,獨(dú)坐中軍帳,擺下八卦陣,要捉飛來將”啊!

  突然,原本還比較明媚的天氣,卻又突然下起了蒙蒙細(xì)雨。雖然蜘蛛把網(wǎng)給加堅固了,可還是經(jīng)不起雨點(diǎn)妹妹們的功擊力。只見可憐的小蜘蛛網(wǎng)被雨點(diǎn)們給一點(diǎn)一點(diǎn)的打破了,我原本以為它不會重新織一張網(wǎng)了,可我想錯了。剛開始只見它愣了一下,隨后它便織起網(wǎng)來,一會兒上下,一會兒左右。就像一個織布機(jī)一樣,反反復(fù)復(fù),經(jīng)過修補(bǔ),終于織成了一張漂亮的新蜘蛛網(wǎng)。

  在看蜘蛛織網(wǎng)的過程中,我的.腦海里不知道為什么萌生了這樣一個想法。我隨手撿起腳邊的一塊小石子,小心翼翼地向那蜘蛛網(wǎng)砸去。只見蜘蛛網(wǎng)瞬間被我砸了一個大洞,這一次,蜘蛛并沒有灰心,而是不慌不忙地又織起網(wǎng)來。待它織完后,我發(fā)現(xiàn)它好像織的比以前更好了。接著,我又扔了一次,只見它還是從容不迫地又辛勤地織起了網(wǎng)。就這樣,我反反復(fù)復(fù)的扔了一次又一次,而蜘蛛也不厭其煩的織了一次又一次。

  不知到了什么時候,我抬頭望瞭望天,已經(jīng)是黃昏了。我大叫起來:“哎呀!都已經(jīng)黃昏了,再不回去,媽媽就要來找我啦!”說著,我便馬上往家的方向跑起來,一邊跑一邊想:蜘蛛雖然小,但是它的品質(zhì)卻是偉大的。今天可真是個有趣而有意義的一天。

小學(xué)四年級作文 篇5

  今天天空不作美,上學(xué)時還是陽光普照,而到了放學(xué)時卻下起了傾盆大雨。

  “怎么辦?怎么辦?都怪自己不好!媽媽都說今天會下雨,叫自己帶雨傘,自己卻不聽!”我正在學(xué)校門口埋怨自己不聽勸告?粗袀愕耐瑢W(xué)陸陸續(xù)續(xù)地離開學(xué)校。就在我焦頭爛額時,一個熟悉的背影出現(xiàn)在校門口,是媽媽!皨寢,我在這里!”我朝媽媽的方向喊。媽媽走過來說:“女兒,叫你帶雨傘,你又不聽,不聽‘老人’言,吃虧在眼前!薄皨寢專畠褐!請母后恕罪!”我向媽媽道歉。“走吧!”說完,我和媽媽便鉆進(jìn)了人流。

  我和媽媽一把雨傘共撐,媽媽把雨傘傾向了我,我們一深一淺地踏著積水,仿佛在跟烏云哥哥一起演奏動聽的'樂曲。猛一抬頭,我才發(fā)現(xiàn)整把雨傘都是擋著我,而媽媽卻變成了落湯雞。我不由得心里一震,我對媽媽說:“媽媽,你不用擋了嗎?你的衣服濕了。”媽媽說:“沒事,你擋到了就好!”

  終于到家了,我安然無恙,媽媽卻成了落湯雞,媽媽連衣服都還沒來得急換,就對我說:“女兒,媽媽要去外公家,我去去就回!薄班牛寢,拜拜!”

  望著她不再年輕的背影漸漸地消失在雨簾中,我不禁流下了眼淚。

小學(xué)四年級作文 篇6

  有的人把雪比作白鹽;有的人把雪比作棉花;還有的人把雪比作柳絮那么說,白鹽、棉花和柳絮一定都像雪一樣,是那么得輕盈潔白,飄逸空靈!

  今年冬天,下了一場大雪。

  先是紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒下如珍珠一般的小雪粒兒,越來越大時,無數(shù)朵雪花相視一只只信鴿,一雙雙母親的手。那雪花像夢一樣美妙;像風(fēng)一樣輕盈我最喜歡冬天的雪景。漫天潔白的雪,如仙女姍姍下凡,如星星閃閃發(fā)光。說不定有一天,星星也會掙脫開天空母親的懷抱,來裝飾著美麗又如仙境一般的人間。

  皚皚白雪,給大地披上了銀裝?矗〗o大樹穿上了白衣;給麥田蓋上了被子;給房子戴上了帽子那落光葉子的柳樹掛上了毛茸茸、亮晶晶的雪條;冬夏常青的松樹堆滿了蓬松、沉甸甸的雪球兒,被風(fēng)一吹,灑落一地,像秋天的落葉一般奇妙。

  白雪不僅裝扮了大地、花草和樹木,還讓人們的'生活豐富多彩。

  聽!腳踩在雪地的聲音,是那么有節(jié)奏。

  孩子們順手從地上拿起一團(tuán)雪,把它握成雪球,朝地上一扔,一朵雪花便盛開了。

  握一個小小的雪球,在雪地中滾呀滾,它越滾越大,逐漸滾成一個大雪球,將一個小雪球放置在大雪球上,這樣一個小雪人的身體就做成了。再找?guī)讉石子、胡蘿卜,把它們按照自己規(guī)定的位置插好,一個小雪人便做成了。

  在雪人周圍,圍著一群孩子,圍著它跳舞。

  一些調(diào)皮的孩子,會找個木板,讓自己坐在木板上,找一個坡陡冰滑的地方,只聽見孩子們大叫一聲,就沖到了坡底

  下雪天真好,使大地變的美麗,也使孩子們更加快樂!

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