【優(yōu)秀】實(shí)用的一年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的一年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
未來(lái)的世界奇妙多彩，讓我們大家一起來(lái)參觀(guān)一下吧！
來(lái)到未來(lái)的世界，空氣中彌漫著花草的清香，道路的兩旁的花壇中種著各種各樣花草樹(shù)木，它們不用花農(nóng)花時(shí)間去整理，就可以隨著季節(jié)和天氣的變化而更新變化。汽車(chē)排放的 不再是廢氣，而是水果的清香。因?yàn)槠?chē)?yán)锶紵氖呛兴逑愕牡南�，所以我們無(wú)論走到哪里都是清新的空氣。
未來(lái)的學(xué)校更加奇妙！來(lái)到未來(lái)的學(xué)校，我剛走到學(xué)校門(mén)口，門(mén)自動(dòng)就開(kāi)了。因?yàn)樾ｉT(mén)口有自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)，從我們第一天入學(xué)就識(shí)別并記憶了我們的`信息。這樣一來(lái)壞人也可以防至壞人的入侵。同學(xué)們?cè)僖膊挥帽持恋榈榈臅?shū)包上學(xué)，而是一身輕松的來(lái)到學(xué)校。各自自覺(jué)的坐到自己的的位子上，課桌上面是一個(gè)大屏幕的電腦，上面顯示著各自的學(xué)習(xí)進(jìn)度。每個(gè)人只要把這個(gè)年級(jí)的課程學(xué)完，并完成智能的階段考試就可以升級(jí)了。這樣減少了中間時(shí)間的浪費(fèi)，也使我們每個(gè)人從小就可以學(xué)習(xí)自己喜歡的課程，這樣一來(lái)我們每個(gè)人都有自己所精通的。
未來(lái)的衣服也很多彩哦！我們每個(gè)人的衣服顏色樣式都不一樣，走到路上不會(huì)有人和你的衣服一樣。而且它會(huì)根據(jù)一年四季的溫度變化，來(lái)改變溫度，比如說(shuō)到了夏天，氣溫開(kāi)始升高，衣裳就自動(dòng)送出涼風(fēng)，讓你就算是炎熱的夏天，也是那么涼爽。
這樣的世界是不是很奇妙多彩？隨著科技的發(fā)展，只要我們從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，相信在大家的共同努力下，這樣美好的生活一定會(huì)很快到來(lái)！
一年級(jí)作文 篇2
一天，小紅在家門(mén)口的一片草地上跳繩，她跳了好久感覺(jué)有點(diǎn)累了，就停下來(lái)休息一會(huì)。這時(shí)她突然發(fā)現(xiàn)路邊有棵小樹(shù)彎著腰、低著頭，小紅走進(jìn)一看，原來(lái)小樹(shù)快要斷了。她著急的想：“用什么東西幫小樹(shù)包扎一下呢？”這時(shí)她看見(jiàn)手中的.跳繩靈機(jī)一動(dòng)想到：我可以用跳繩的繩子來(lái)幫小樹(shù)包扎��！于是她先把繩子綁在樹(shù)上打了個(gè)結(jié)，然后她就把繩子一圈一圈的繞到小樹(shù)的身上，最后她再在樹(shù)上打完結(jié)，就幫小樹(shù)包扎好了。
小樹(shù)看著小紅好像在說(shuō)：“謝謝你！為我包扎了傷口�！毙〖t開(kāi)心地望著挺拔的小樹(shù)向它招招手，高高興興的回家了！
一年級(jí)作文 篇3
在我的成長(zhǎng)中，有無(wú)數(shù)個(gè)小事，隨著日月的流逝，有的事已經(jīng)被我淡忘了。但有一件事卻深深的印在了我的腦海里。
那是一個(gè)星期天，因?yàn)楦忻斑B續(xù)咳嗽了幾天也沒(méi)有好，媽媽只好帶我去醫(yī)院輸水。到了醫(yī)院，人可真多！我和媽媽排了好長(zhǎng)的隊(duì)，等了好長(zhǎng)時(shí)間，醫(yī)生終于把我的藥開(kāi)了。一會(huì)兒，一位年輕的護(hù)士阿姨給我輸上了水，我坐在椅子上靜靜地等待著，邊等邊看自己早已準(zhǔn)備好的書(shū)。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去，兩小時(shí)過(guò)后，水終于輸完了。護(hù)士阿姨過(guò)來(lái)給我拔針，只見(jiàn)她嫻熟的把膠布揭開(kāi)，大拇指按著針尖的地方，猛的一拔。不知怎么，我的手背突然疼了起來(lái)，一看，原來(lái)上面有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的血印。那位護(hù)士頓時(shí)臉紅了，不知所措的站在一邊。是呀，自己當(dāng)了這么多年的'護(hù)士，給多少人拔過(guò)針，從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這種失誤！“對(duì)不起，我······我去拿棉簽”一會(huì)，護(hù)士阿姨拿著棉簽過(guò)來(lái)了。她輕輕的把血跡擦掉，又用碘酒在傷口處輕輕的點(diǎn)了幾下，問(wèn)我疼不疼�！安惶邸！蔽倚÷暬卮鸬��！安缓靡馑��！边@時(shí)，我說(shuō)了一句連我自己都難以想象的話(huà)：“沒(méi)關(guān)系�！�
一瞬間，我仿佛感到自己學(xué)會(huì)了什么一一那，就是寬容。寬容別人，自己也是一種快樂(lè)。
一年級(jí)作文 篇4
夏天來(lái)了，池塘里的荷花開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)婷婷玉立的少女。
荷葉又大又圓，有的像撐開(kāi)的雨傘，有的像反戴的帽子，有的像寬大的托盤(pán)。幾只小青蛙在荷葉上面蹦蹦跳跳地玩耍，好像把荷葉當(dāng)做了游樂(lè)園。幾只可愛(ài)的蜻蜓在荷花上方飛來(lái)飛去。層層的荷葉間，開(kāi)著朵朵荷花，有的怒放了，像一個(gè)美麗的`姑娘，有的含苞待放像害羞的小女孩，美麗極了。
我被這些美麗、可愛(ài)的荷花吸引住了，站在池塘邊，久久不想離開(kāi)。
荷花出淤泥而不染，冰清玉潔，不僅高雅美麗，點(diǎn)綴了大自然，還把自己的美麗無(wú)私地奉獻(xiàn)出來(lái)。
一年級(jí)作文 篇5
我是一朵牽牛花，我的頭像喇叭一樣，吹起來(lái)“叭叭”地響，我的葉子像小鴨子的腳掌。
我長(zhǎng)在公園里的.大樹(shù)上。我的周?chē)胁荻�、池塘、大�?shù)和小鳥(niǎo)。
我還有很多朋友：石頭、小草、小鳥(niǎo)和大樹(shù)，我最害怕大樹(shù)、大手和雪花。
有一天，一只大手把我給從莖上摘了下來(lái)，我疼得大叫一聲，我的朋友小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了我的叫聲，連忙飛過(guò)來(lái)啄大手。大手把我扔到地上，離開(kāi)了。這時(shí)，一位美麗善良的小女孩兒把我從地上拾了起來(lái)，帶回了家。小女孩兒給我的傷口上了藥，又把我放在書(shū)桌上，天天和我聊天，和我玩耍，晚上帶著我出去散步。上學(xué)的時(shí)候帶著我去學(xué)校，可是她放學(xué)的時(shí)候不小心把我忘在了學(xué)校。有一天，那天是星期日，小女孩到處找我，可是怎么也找不到我。
星期一，小女孩早早地來(lái)到了學(xué)校，她進(jìn)了二年級(jí)三班，一眼就看到了書(shū)桌上的我，她把我拿到嘴巴上左親右親，高高興興地裝進(jìn)了書(shū)包。下午她對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫遥也皇枪室獾�。”我在心里說(shuō)，其實(shí)我早已在心里原諒你了。
一年級(jí)作文 篇6
猴子遇見(jiàn)了梅花鹿，它們兩個(gè)都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。可是分不出認(rèn)何結(jié)果來(lái)，于是，它們就去請(qǐng)大象當(dāng)它們當(dāng)裁判。
大象說(shuō)："你們看，河的對(duì)岸有一棵果樹(shù)，上面結(jié)滿(mǎn)了許許多多的過(guò)子，你們誰(shuí)摘的果子多，誰(shuí)的本令人領(lǐng)大。"小梅花鹿第一個(gè)就跑到；了小河的旁邊，洋洋得意的想，這下，肯定是我先摘到果子�？墒怯捎诠麡�(shù)太高，梅花鹿怎么伸長(zhǎng)它的那長(zhǎng)脖子跳上有跳也夠不著果子，著可急壞了梅花鹿。對(duì)岸還沒(méi)想出好辦法過(guò)河猴子看見(jiàn)梅花鹿的樣子就喊："梅花鹿。我有好辦法！快把我馱過(guò)河，我們兩一起摘果子！"梅花鹿聽(tīng)到對(duì)岸未過(guò)河的小猴子的.喊叫，就急忙向?qū)Π杜苋ィW上小猴子趕緊過(guò)了河。
最后，小猴子和梅花鹿一起高興的在一起摘果子，大象高興地說(shuō)："小猴。梅花鹿。你們知道嗎，每個(gè)人都有長(zhǎng)處，也有短處，只有把長(zhǎng)處和短處用在一起的人，才會(huì)把事情做的很完美，互幫互助的你們倆的本領(lǐng)才能更大。"
一年級(jí)作文 篇7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了，我一骨碌邊從床上爬了起來(lái)�？纯创巴饷髅牡年�(yáng)光，如今，我已經(jīng)不再是一年級(jí)充滿(mǎn)稚氣的小孩子，不再是只會(huì)坐在草地上玩過(guò)家家的小女孩了。我是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生！在這個(gè)新的學(xué)期里，我要更加發(fā)奮自強(qiáng)。想到這里，我快速穿好衣服，洗漱完畢去上學(xué)。
走在路上，春風(fēng)徐徐，輕輕吹拂著我額邊的頭發(fā)，心里無(wú)比激動(dòng)！側(cè)望著身旁婀娜多姿的柳樹(shù)，似乎也有了點(diǎn)綠的新意。柳尖那嫩嫩的綠，似乎在告訴我；生機(jī)勃勃的春天來(lái)了！洋溢著溫馨的春味。路邊院子里那紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競(jìng)相開(kāi)放。它們有的花蕾滿(mǎn)枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來(lái)了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡地邊歌邊舞。
不知不覺(jué)就到了學(xué)校，大家正在熱火朝天的談?wù)撝俚男迈r事兒！要知道我們這一小撮可是平日里笑得最火爆的.我跟在朋友后面嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，氣氛異常熱鬧。
突然，熱鬧的跟菜市場(chǎng)一樣的立刻教室安靜了下來(lái)，我朝后門(mén)瞥了一眼，如我所料，老師來(lái)了。老師在強(qiáng)調(diào)了幾項(xiàng)新紀(jì)律后一如既往，“上課”！
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，在這里祝大家學(xué)有所成，快快樂(lè)樂(lè)！
開(kāi)學(xué)啦，開(kāi)學(xué)啦！小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，蝴蝶在花叢飛舞，柳樹(shù)姑娘也梳著自己的長(zhǎng)辮子，來(lái)迎接這開(kāi)學(xué)的第一天。
清晨一大早，我就背上自己漂亮的小書(shū)包去上學(xué)，一路上，又蹦又跳，特別高興。我想：又可以和同學(xué)們一起游戲，一起學(xué)習(xí)嘍！
瞧呀，小草弟弟脫掉了黃衣裳，穿上了一身淡綠的新衣裳；花兒妹妹依然那樣艷麗，在陽(yáng)光下?tīng)N爛開(kāi)放；大松樹(shù)哥哥還是那樣的威武，筆直地挺立在草坪左右，像士兵一樣日夜守護(hù)著我們那可愛(ài)的校園。
啊，我們的校園仍然是那樣整潔，那樣美麗，還透著一絲絲春意！
“叮鈴鈴……”來(lái)到教室時(shí)，令我意想不到的是今天就開(kāi)始正式上課了。往年，開(kāi)學(xué)的`第一天都是發(fā)了新書(shū)就回家，今年的第一天……老師開(kāi)始講課了，同學(xué)們都仔細(xì)地聽(tīng)著，認(rèn)真地思考著，踴躍地發(fā)言著，今年的第一天的確與眾不同！
“叮鈴鈴……”下課了！
“嘰嘰喳喳……嘰嘰喳喳……”，連小鳥(niǎo)都在不停地叫喚我們呢！同學(xué)們快步走出教室，寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)了。同學(xué)們有的跳皮筋，有的踢鍵子，還有的在玩老鷹捉小雞……
看著這熟悉的情景，我的心中充滿(mǎn)了美好的憧憬。
良好的開(kāi)始，是成功的一半，我要從這第一天開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，奔向一個(gè)完美的新學(xué)期，創(chuàng)造新的成績(jī)。
一年級(jí)作文 篇8
今天放學(xué)到家，我在陽(yáng)臺(tái)上觀(guān)察變化多端的彩云。這彩云真迷人！從遠(yuǎn)處看就像湛藍(lán)的大海，從近處看就像游泳的孩子一樣。這讓我想起了甜甜的、軟軟的棉花糖，我真想吃看看彩云是什麼味道，真希望我能夢(mèng)想成真！
忽然，我發(fā)現(xiàn)白云變成烏云了，但有一處卻不同，周?chē)菫踉疲虚g卻是白云，好像天空破了一個(gè)大窟窿，我腦海中浮現(xiàn)了女?huà)z補(bǔ)天的`情景來(lái)。
我下樓出來(lái)玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)云彩一直跟著我，好像也會(huì)跑似的，我走到哪里，云彩就一直跟到哪里，真有趣！觀(guān)察云彩真好玩，我以后要經(jīng)常觀(guān)察身邊的景物，也要去觀(guān)察大自然中的美景！
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