六年級(jí)作文【精品】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
嘟嘟的個(gè)子不大，在它那圓圓的頭上，鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，那眼睛在燈光的照射下還會(huì)變色哩！嘟嘟的長(zhǎng)相，用現(xiàn)在流行的詞形容，那就叫“萌”，那萌樣，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)覺(jué)得可愛(ài)！
小嘟嘟的可愛(ài)還表現(xiàn)在它的行動(dòng)上。每次只要我一踏進(jìn)外婆家，小嘟嘟就高興得不得了，又是搖尾巴，又是在地上打滾，還興奮地用它那穿著乳白色“靴子”的前爪，扒住我的腿，然后又翻下來(lái)和我親熱。這樣一連幾次后，它再飛快地轉(zhuǎn)身跑到外婆那里，用牙齒咬住外婆的.褲管使勁拽，好像在向外婆報(bào)告我的到來(lái)。你若是撫摸它那一身絲綿一般柔柔的皮毛時(shí)，它就會(huì)俯首帖耳，異常溫順。有時(shí)還會(huì)翻個(gè)身，四腳朝天，任憑你怎么撓癢癢，它也絲毫不退縮�？此菢幼樱氩[著眼睛，還挺享受呢，真是太可愛(ài)了。要是我和外婆聊起天來(lái)，小嘟嘟就會(huì)不高興，無(wú)論你怎么撫摸它的頭還是尾巴，它都裝作沒(méi)有感覺(jué)，只是板著臉看著你，好像在說(shuō)：“真掃興，就知道聊天，都不和我玩，真是的！”它這副鬧別扭的小孩模樣真是怎么看怎么可愛(ài)！
六年級(jí)作文 篇2
開(kāi)學(xué)第一天，陽(yáng)光明媚，空氣清新�；▋鹤兊酶訝N爛；草而變得更加嫩綠；樹(shù)木變得更加茁壯；鳥(niǎo)兒變得更加歡樂(lè)。小剛和小紅露出小孩特有的笑容，大步邁向?qū)幦讼蛲�、寧人期盼的校園。鳥(niǎo)兒們陪伴他們來(lái)到距離校園僅有幾米的一顆大樹(shù)旁，突然閃過(guò)一道白光……
他們看到眼前樹(shù)木、鳥(niǎo)兒、花兒、草兒、花兒……這一切都變?yōu)榻鹕�。過(guò)了一會(huì)兒，他們發(fā)現(xiàn)這都是金子。大樹(shù)下閃過(guò)一道字，“這是‘金’的王國(guó)，一小時(shí)后，將返回你們的世界，這個(gè)世界的萬(wàn)物都是金子，失去一樣，便會(huì)大亂，望你們慎重，慎重做出選擇。兩個(gè)孩子看見(jiàn)這么多金燦燦的金子，十分喜悅，欣賞著有金子建成的世界。但兩人并沒(méi)有像大人那么貪財(cái)，并沒(méi)有被金錢所蒙蔽雙眼。他們面對(duì)這些金子似乎沒(méi)有一點(diǎn)心動(dòng)，心中想到：這些金子是多么的閃耀，多么的誘人，但我們是不會(huì)違背自己的良心去帶走這些東西。兩個(gè)孩子都向?qū)Ψ奖砻髯约海骸安粫?huì)帶走什么東西，不會(huì)讓這個(gè)世界大亂�！边@是小孩心中的童心，對(duì)事情是憑借著善良、正直去做出選擇，這是孩子美好童心的選擇。
兩個(gè)孩子看見(jiàn)他們旁邊出現(xiàn)里一個(gè)大人。這個(gè)大人同樣看見(jiàn)了樹(shù)下的'字，但他沒(méi)有欣賞周圍的景色，而是快速的把所有的金色物品攬進(jìn)自己的身上。兩個(gè)小朋友，并不懂得太多的道理。但他們心中想：我們不應(yīng)該拿走這些東西，不然會(huì)是這個(gè)世界大亂，別人也不可以。于是，正義感使小朋友大聲地給那位叔叔講到：“叔叔你不應(yīng)該這樣，這不是你的東西，你不應(yīng)該不勞而獲，你這樣是不對(duì)的，不然這個(gè)世界會(huì)大亂。”叔叔似乎沒(méi)有被勸解。但兩人還是不放棄，依舊勸說(shuō)大人。最后，大人似乎被小孩的善良所打動(dòng)，放棄了一切。
一小時(shí)到了，兩人回到了現(xiàn)實(shí)中，大樹(shù)下有出現(xiàn)了幾排字：孩子們你們是好樣的。你們留下了正直、善良、童真，帶走了做人的道理。愿你們相信自己的選擇，并一直做到你們的選擇。
兩人帶著所收獲的道理，歡快的踏向期盼已久的校園。
六年級(jí)作文 篇3
嘻嘻，好久不見(jiàn)了呀，介紹一下吧，偶是公主的妹妹——小公主哦！之前被姐姐那個(gè)“壞蛋”給寫的糗狀百出，氣得我牙根癢癢！哼，弄得我跟小傻瓜似的，盡毀偶的形象！不說(shuō)了，還是看看我的“廬山真面目”吧！
禮貌寶貝
別看我小，我可是機(jī)靈著吶，不信你看：一個(gè)叔叔剛走出電梯，我就趕緊一邊搖著我可愛(ài)的小小手一邊說(shuō)：“再見(jiàn)！”結(jié)果沒(méi)能跟著爸爸媽媽下電梯，差點(diǎn)被帶到地下停車場(chǎng)……（咦，咋又說(shuō)漏嘴了？……）
失誤失誤！其實(shí)我呀，遇到叔叔就會(huì)出于禮貌地喊：“媽——”遇到阿姨就會(huì)隨機(jī)應(yīng)變地喊：“爸——”這個(gè)時(shí)候呢，他們就會(huì)回頭沖我笑，笑得可甜了！當(dāng)然，也會(huì)有一些“沒(méi)素質(zhì)”的，不僅不笑，還白我一眼，弄得我委屈死了，一整天都撅著小嘴兒！
看看，我很禮貌吧！比姐姐好多了！姐姐出門從來(lái)都不喊“爸爸媽媽”的，她只喊什么“叔叔阿姨”，一點(diǎn)都不親切！所以嘞，我才是正宗的“禮貌寶貝”！
甜甜寶貝
我的笑容可是世界上獨(dú)有的“甜”哦！你看看他們都迷成什么樣兒了：我一笑，叔叔趕緊回頭，不看我，還在一邊傻笑（公主突然出現(xiàn)：呃，那個(gè)嘛，那個(gè)叔叔根本就沒(méi)注意到你，人家看自己的小寶貝呢……）；我再笑，狗狗朝我撲過(guò)來(lái)，想要親親我（公主再次現(xiàn)身：誰(shuí)讓你拿著火腿腸……）；我三笑，小妹妹羞得撲到了媽媽懷里（公主無(wú)奈解釋：呃，看把人家嚇得……）�？纯窗桑业男θ莨艨刹皇且话愕�！
誰(shuí)來(lái)挑戰(zhàn)？什么？沒(méi)有？嘿嘿，那偶就占了這個(gè)甜甜寶貝啦�。ū姡嚎棺h耶，自說(shuō)自話的家伙�。�
熱心寶貝
別看偶還很小，可偶可是媽媽的小幫手哦！我負(fù)責(zé)：接電話，遞電話等等等等等！下面就是偶的'“工作記錄“哦！
第一次：接電話！這可是個(gè)艱巨的任務(wù)哦！看看我的表現(xiàn)：拿起電話，聽(tīng)到一個(gè)聲音后，就專業(yè)的說(shuō)起來(lái)：“2#$@?#@$@#$?爸爸？媽媽？”然后那邊傳來(lái)一個(gè)無(wú)語(yǔ)的聲音（無(wú)語(yǔ)還會(huì)有聲音？）：“呃……我們不和火星人做交易……”看看，別人都夸我了�。ü鞯文负螅�55555~我那可憐的生意呀！）
第二次：遞電話！這也很難哦！看偶的表現(xiàn)吧：一聽(tīng)到電話鈴聲，趕緊在地上爬來(lái)爬去找電話，桌子底下，沙發(fā)底下，電視柜底下，那厚厚的灰塵都要把我嗆得說(shuō)不出話了，可還是沒(méi)找到。（憤怒的公主一家：“廢話！電話就在沙發(fā)上，你在地上能找得到？）唉，不過(guò)我已經(jīng)夠賣力了，還是不錯(cuò)嘛！鼓掌鼓掌啦！
嘿嘿，怎么樣，我很可愛(ài)吧？是不是跟姐姐說(shuō)的一點(diǎn)也不一樣？哼，她再敢寫我的“糗”事，記得跟我說(shuō)哦，偶可不怕她，偶讓媽媽揍她！哼，偶是寶貝偶怕誰(shuí)！
六年級(jí)作文 篇4
一片片綠色映入眼簾，一陣陣茶香撲面而來(lái)，這便是我對(duì)茶溪谷的第一印象。
當(dāng)下車之后，清風(fēng)夾雜著茶香徐徐得迎過(guò)來(lái)，吹醒頭腦。之后大家排好了隊(duì)，教練哥哥就給我們說(shuō)明了一個(gè)游戲規(guī)則，那便是從一個(gè)裝了可食用面粉的盆子中吹出一只乒乓球。而且哪班的教練吹得最慢那么那個(gè)班的教練便要被其它教練扔面粉。后來(lái)我們感興趣的已不是把乒乓球中吹出來(lái)，而是扔面粉。
在我們最感興趣得采茶活動(dòng)之前受了一個(gè)小小的懲罰——罰站，當(dāng)別得班都上山采茶時(shí)，我們班卻傻傻的站在山下罰站。后來(lái)在上山時(shí)又走了數(shù)不清多少級(jí)臺(tái)階，在采茶的過(guò)程中我看見(jiàn)了許多長(zhǎng)得像巧克力球的東西，原來(lái)那是山茶花的果實(shí)啊！不過(guò)大家采得都是一個(gè)心心加一片葉子的'茶葉而我“采”得卻是一只又一只的蟲(chóng)子。有一次還有一只姆指大小的綠色蟲(chóng)子停在了我的手上呢！后來(lái)我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)：“我本來(lái)采了很多茶葉，可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)里面長(zhǎng)得很像茶葉的蟲(chóng)，就把所有的茶葉都倒了”，而你絕對(duì)猜不到說(shuō)這些話得競(jìng)是班里有名的暴力女君！我心想只有我一個(gè)女孩子不怕蟲(chóng)嗎？
再后來(lái)我們班的所有人一起畫(huà)了一幅美麗的“全家福”。最后便是我從沒(méi)想到的事情了，原來(lái)一杯茶還可以這樣。一杯濃濃的熱茶散著熱氣，使我們明白了我們欠老師的永遠(yuǎn)還不完。就這樣我們?nèi)喽剂飨铝烁卸鞯臏I水，開(kāi)始我強(qiáng)忍住不讓淚水落下，甚至讓自己想這句古詩(shī)“兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又乞在朝朝暮暮�！笨匆�(jiàn)下面的河水使我想到了孔子所說(shuō)得那句話“逝者如斯夫，不舍晝夜�！笨刹皇菃�？我們?cè)谛W(xué)的日子已快過(guò)完，便不能每天見(jiàn)到老師微笑的臉龐了。
茶溪谷，因茶得名，因溪靈動(dòng)，因谷幽邃。
六年級(jí)作文 篇5
生活中難免會(huì)有很多不如意的時(shí)候，我們有時(shí)會(huì)氣憤難平，有時(shí)會(huì)悶悶不樂(lè)，常常為此影響了食欲，影響了美容，實(shí)在是不值。在我經(jīng)過(guò)幾次的生氣之后，我慢慢的總結(jié)了一條經(jīng)驗(yàn)，可以讓我們少生氣，少煩惱，那就是：要生氣，拖拉一些。
前段日子，有一件事情讓我特別的生氣，正當(dāng)我“陶醉”在氣憤之中的時(shí)候，兒子說(shuō)要我和他一起去書(shū)店。我氣哼哼的說(shuō)：“不去，我正在生氣呢，哪兒也不去�！眱鹤影腴_(kāi)玩笑半認(rèn)真的說(shuō)：“那這樣吧，你先陪我去書(shū)店，回來(lái)再接著生你的氣，你看行不行？”無(wú)奈，暫且放下生氣的.事兒，陪兒子一起去了書(shū)店。到了書(shū)店以后，我和兒子邊看邊選書(shū)，那么多的好書(shū)讓我愛(ài)不釋手，真想把它們?nèi)及岬轿壹襾?lái)。隨手拿來(lái)一本細(xì)細(xì)閱讀，越看越不舍的放下。最后，和兒子選了幾本兒，買回家來(lái)看。一回到家，兒子就說(shuō)：“媽媽，你現(xiàn)在可以接著生氣了，我看我的書(shū)，絕不打擾你�！笨粗@心愛(ài)的書(shū)，我不忍心冷落它們，就說(shuō)：“氣放著明天再生吧，今天我要看書(shū)�！本瓦@樣，我拖拖拉拉，一直拖拉到有時(shí)間生氣的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)我的氣早就消失了。
還有，前天早上，我和老公因?yàn)橐患∈拢f(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，最后當(dāng)我的“演講”還沒(méi)有結(jié)束時(shí)，老公上班的時(shí)間到了，老公走了，剩下我憋了一肚子的氣沒(méi)處發(fā)，窩火！這不要緊，我比較拖拉呀，我就想了：現(xiàn)在我得抓緊梳洗打扮，準(zhǔn)備上班，班上還有很多事情要做，生氣的事到下午再說(shuō)吧，誰(shuí)知下午又有了下午的事情，就這樣又把生氣的事給“耽誤”了。
你看，拖拉也有拖拉的好處吧！如果你想生氣的時(shí)候，不妨也拖拉一些，這樣做有很多好處喲：第一呢，可以減少生氣的時(shí)間，那么開(kāi)心的時(shí)間就多咯，你呢就會(huì)變得比較開(kāi)朗。第二呢，你心情好，氣色就好，對(duì)美容很有效的。第三呢，人人見(jiàn)你都是笑臉，容易交流、聯(lián)絡(luò)感情喲，還有……好處說(shuō)不完，抓緊試試吧！
六年級(jí)作文 篇6
那一天，我為了關(guān)注一只蜘蛛，不知用了多長(zhǎng)時(shí)間；那一天，我為了關(guān)注一只蜘蛛，停止了我前行的腳步；那一天，我關(guān)注一只蜘蛛悟出了一個(gè)道理。
天有不測(cè)風(fēng)云，剛還是晴空萬(wàn)里，瞬時(shí)間烏云滿布下起了傾盆大雨。我原本趕著回家，看來(lái)是不行了，還好路旁有一個(gè)破房子可以躲雨的。我抖掉身上的雨滴，開(kāi)始注視起這屋子，這是一個(gè)破屋子，并且已經(jīng)沒(méi)人住了，甚至屋子里都有高過(guò)我膝蓋的雜草。
雖然這屋子是破了，還有些地方會(huì)漏雨，但總比呆在外面好多了。我的視線從地上慢慢地移到墻角。那有一只蜘蛛在織網(wǎng)，由于好奇，所以湊上去看了，我怕我腳下發(fā)出的聲音會(huì)把它嚇跑，所以躡手躡腳地。
它織好的網(wǎng)破了一個(gè)洞，它正在補(bǔ)回來(lái)，我靜靜地看著，心想：一只蜘蛛它的肚子有多少絲呢？竟然可以一直吐。
過(guò)了一會(huì)兒，它終于把漏洞補(bǔ)好了，我正在為它高興的同時(shí)，一滴水很不給面子地從它剛補(bǔ)好的網(wǎng)穿了過(guò)去，天啊!又出現(xiàn)一個(gè)洞了。
可是，居然沒(méi)想到它又繼續(xù)吐絲。應(yīng)該是要把漏洞補(bǔ)回來(lái)吧。
我從來(lái)沒(méi)這樣去關(guān)注一只蜘蛛。站累了，我索性坐在地板上慢慢看它織。正當(dāng)?shù)诙慰煅a(bǔ)好網(wǎng)的時(shí)候，水又一次滴了下來(lái)。我仰起頭，原來(lái)屋頂上有個(gè)小破洞，難怪會(huì)漏雨。收回我的視線，又回到蜘蛛身上。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我忘了這是蜘蛛第幾遍重新補(bǔ)漏洞了，第六？還是第七？終于又一次織好了，我仰起頭，生怕那無(wú)情的雨滴再次滴下來(lái)，一分鐘過(guò)去了，雨滴還是沒(méi)掉下來(lái)。我終于把視線放到了外面，原來(lái)雨停了，烏云散了，大地變亮了。肚子突然咕嚕咕嚕地響起來(lái)。我都忘了該回家吃飯的，現(xiàn)在幾點(diǎn)了？是時(shí)候該回家了。
我輕輕地對(duì)蜘蛛說(shuō)了聲再見(jiàn)，它是令我佩服的'，我從來(lái)不知道一只蜘蛛原來(lái)是那么地堅(jiān)持不懈，它是值得我學(xué)習(xí)的。
從那以后，我明白了要多去關(guān)注身邊的事物，還有很多值得我去關(guān)注的東西。世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美……
六年級(jí)作文 篇7
夜空中，星星看似散發(fā)著燦爛的光芒，實(shí)際上，它們是在編織著一個(gè)又一個(gè)無(wú)窮的夢(mèng)……
我將紙條輕輕地放在姐姐的床邊，淚水無(wú)聲地滑了下來(lái)。自從上次為我尋找貓薄荷做畫(huà)畫(huà)的顏料，姐姐便一病不起。姐姐，對(duì)不起，是妹妹害了你。這次一走，妹妹很可能回不來(lái)了。我最后望了一眼熟睡的姐姐，然后悄然離開(kāi)了。
天亮了，姐姐拿起床邊的紙條，熟悉的字跡映入眼簾：姐姐，我去找藥了，很快就能回來(lái)。你不要掛念我，注意自己的身體。小依短短幾行字，卻使姐姐淚如雨下。她知道，這次她和妹妹是真的生離死別。小依，你為什么要犧牲自己換來(lái)姐姐的生命？小依，姐姐對(duì)不起你……
一路上，行人們對(duì)我議論紛紛。小熊不停地大喊：“壞狐貍！壞狐貍！”小猴站在樹(shù)上，拿起石頭砸我；貓姑娘們對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)：“別上狐貍的當(dāng)！”“是啊是啊，狐貍都不是什么好東西！”無(wú)論是誰(shuí)，都恨不得離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'，像躲避著瘟疫一樣躲著我。為什么？為什么在人們眼中，我們狐貍都是狡猾的？
走著走著，面前出現(xiàn)了一座山。聽(tīng)說(shuō)，這山上有個(gè)巫婆，她可以滿足你的一個(gè)愿望，條件是用一件你最珍貴的東西來(lái)?yè)Q�？墒�，沒(méi)人見(jiàn)過(guò)那巫婆，因?yàn)樯街谢孟蠛同F(xiàn)實(shí)分不清，許多人因此而喪命。所以，這成了一個(gè)古老的傳說(shuō)。不論這個(gè)傳說(shuō)是真是假，我都得去試一試。為了姐姐，再苦、再累，我也不怕。踏上一條通往山頂?shù)挠膹�，我的眼前一片模糊，唯�?dú)能看見(jiàn)一只粉紅色的小兔子。我走近一看，她竟然受傷了！我連忙幫她包扎傷口，她說(shuō)：“謝謝你，我叫小蘭。作為報(bào)答，我?guī)闵仙桨�！�?/p>
走了一會(huì)兒，我看見(jiàn)地上有一籃面包，正準(zhǔn)備拿起一塊來(lái)吃，小蘭卻說(shuō)：“別吃！這是幻象�！闭f(shuō)著，念起了咒語(yǔ)。那籃面包立刻變成了一籃五顏六色的毒蘑菇。向前走了一會(huì)兒，我有些累了，剛好看到一座小木屋，便對(duì)小蘭說(shuō)：“我們進(jìn)去休息一下吧！”小蘭搖搖頭，說(shuō)：“這也是幻象�！敝湔Z(yǔ)一念，那座小木屋就變成了一堆點(diǎn)燃了的木柴。又往前走了一會(huì)兒，終于到山頂了！眼前出現(xiàn)了一座房子，這大概就是傳說(shuō)中那個(gè)巫婆的住所了吧。小蘭說(shuō)：“我只能送你到這里了，再見(jiàn)！”說(shuō)完，她就消失了。
我走進(jìn)房子，向巫婆說(shuō)明了來(lái)意。巫婆聽(tīng)后，對(duì)我說(shuō)：“你確定要用你的狐皮交換嗎？”我堅(jiān)定地說(shuō)：“為了姐姐，我愿意付出生命。”巫婆念起咒語(yǔ)：“我會(huì)治好你姐姐的病，你是個(gè)善良的孩子，我讓你成為一顆星星吧！星之夢(mèng)，星之夢(mèng)！”
她把手里的那顆星星拋向夜空……
六年級(jí)作文 篇8
自從媽媽開(kāi)店以后，就很少再管我了，店里的事特別多，要整理的貨也特別多。瞧，媽媽的手上又鼓起幾個(gè)“大紅包”啦。
我想幫媽媽治好凍瘡，恰好我自己的手上也有凍瘡，于是我就想借著這次機(jī)會(huì)把我的凍瘡手也治一治。
接下來(lái)的幾天，我查閱了各種書(shū)籍，但依然沒(méi)有收獲。無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)了柚子皮熬成的水有益健康，可以讓我們遠(yuǎn)離凍瘡煩惱。我喜出望外，看了下面的操作方法，我更加欣喜。
1、將柚子皮曬干。
2、將干柚子皮置于鍋中，加水，用開(kāi)水煮開(kāi)。
3、等溫度適宜，用毛巾敷在凍瘡處。
我都按照上面的步驟做了，曬了十幾天之后，柚子皮終于干了，到檢驗(yàn)效果的時(shí)候了，
我把干柚子皮放入水中，泡上個(gè)十來(lái)分鐘，待柚子皮被軟后，取其敷在凍瘡處，就可以了。就這樣，我連續(xù)試幾次，手上一的凍瘡果然有所收斂，比起媽媽的手，我的手變得好多了。所以說(shuō)，事實(shí)證明，我的方法奏效了。
之后，我把這個(gè)方法告訴了媽媽，媽媽剛開(kāi)始還有些懷疑，但看了我的.手后，她對(duì)我的方法又抱著一絲的期待。這時(shí)媽媽的臉上露出了笑容，哇，真的好好看，比她愁眉苦臉的樣子好看多了。
看著媽媽的笑臉，我也不禁笑了起來(lái)，相信在我的精心治療下，媽媽的手一定會(huì)康復(fù)的!
六年級(jí)作文 篇9
我懷著崇敬和激動(dòng)的心情一遍又一遍讀了《詹天佑》這篇文章，詹天佑熱愛(ài)祖國(guó)、充滿智慧、工作嚴(yán)謹(jǐn)、身先士卒等優(yōu)秀品質(zhì)實(shí)在令人佩服。
《詹天佑》這篇文章主要記敘了詹天佑不畏一些帝國(guó)主義國(guó)家的嘲笑，主持修筑第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)、施工的鐵路干線的事情�！坝幸患彝鈬�(guó)報(bào)紙輕蔑地說(shuō)：＇能在南口以北修筑鐵路的中國(guó)工程師還沒(méi)有出世呢。＇”這句話集中反映了詹天佑接受修筑京張鐵路任務(wù)的壓力。在他們眼里，詹天佑是沒(méi)有能力完成這項(xiàng)任務(wù)的。在這樣的情況下，如果是我，怎么也要猶豫多久，而詹天佑“毅然接受了任務(wù)”，他這種為國(guó)分憂的愛(ài)國(guó)主義品質(zhì)真令人佩服�！罢蔡煊咏�(jīng)常勉勵(lì)工作人員，說(shuō)：＇我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。＇大概＇＇差不多＇這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口。＇”這句話表現(xiàn)了詹天佑對(duì)工作一絲不茍、高度負(fù)責(zé)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。他要求工作人員勘測(cè)、繪畫(huà)、計(jì)算等都要精確、嚴(yán)密，絕不能含糊、馬虎，完全是因?yàn)樗ぷ鲊?yán)謹(jǐn)�！坝龅嚼щy，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。”這是詹天佑遇到困難時(shí)的內(nèi)心想法，也是他克服困難，完成艱巨任務(wù)的動(dòng)力。充分表現(xiàn)了詹天佑熱愛(ài)祖國(guó)的'思想感情和為祖國(guó)爭(zhēng)氣的堅(jiān)定決心。
讀到他的事跡，我不禁聯(lián)想到自己。他對(duì)待任何事都非常認(rèn)真，而我與他恰恰相反。
在一個(gè)炎熱的夏天，我剛好放學(xué)回到家，把書(shū)包放在床上。不一會(huì)兒媽媽就叫我吃飯了，我去把飯盛好，正要夾菜時(shí)，哎，筷子忘拿了，媽媽順道給我拿了過(guò)來(lái)。飯吃完我要寫作業(yè)了，打開(kāi)書(shū)包左翻翻，右翻翻，怎么不見(jiàn)我的作文本呢？哎呀？遭了，我忘帶了！我告訴了爸爸，爸爸讓我重新買一個(gè)作文本。我把作文本買來(lái)以后，先在作業(yè)本上寫草稿。因?yàn)榘职殖懊娴淖魑�，所以我就撕了一張紙寫草稿，爸爸說(shuō)雖然在家里，但也要寫名字和班級(jí)，而且要檢查。我寫完了，心不在焉地檢查著。我當(dāng)時(shí)在想我們家族為什么姓陳而不姓其他呢？我眼睛掠過(guò)作業(yè)紙的頂格，咦？怎么沒(méi)寫名字和班級(jí)呢？把它添上吧。好了，可以交給爸爸檢查了。爸爸微笑接過(guò)一看，眼神一下子嚴(yán)肅起來(lái)：“文章還不錯(cuò)，你叫什么名字？！這如果是一篇獲獎(jiǎng)文章，那么得獎(jiǎng)人就不是你，而是這所謂的“其他”了！”爸爸有點(diǎn)生氣地把草稿紙遞給了我，哎呀！怎么姓名是“其他”��！哎，我怎么這么馬虎呢？看來(lái)不認(rèn)真簡(jiǎn)直是犯了天大的錯(cuò)誤！錯(cuò)就錯(cuò)在我不應(yīng)該對(duì)一切都懷著一種馬虎的心態(tài)。
讀了《詹天佑》這篇文章后，才知道詹天佑是一個(gè)特別認(rèn)真的人，我要向他學(xué)習(xí)，改掉“馬虎”這個(gè)壞毛病。
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