六年級(jí)的作文(4篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
自從上了六年級(jí)起，我就常常問自己，六年級(jí)是什么？有人會(huì)說，六年級(jí)就是小學(xué)生涯中最緊張的一年了，可是，我常常想，這時(shí)候，我們就是學(xué)校的最大哥哥，大姐姐了，僅剩下和相處了五年之久的同學(xué)們就要分別了，那么，六年級(jí)到底是什么呢？
六年級(jí)是什么？六年級(jí)就是轉(zhuǎn)來了三個(gè)新學(xué)生。
在報(bào)道的那一天起，我們班就多出了三個(gè)新的面龐，一個(gè)叫蔣路遙，他是從轉(zhuǎn)來的四班轉(zhuǎn)過來的'學(xué)生，雖然學(xué)習(xí)不太好，但是，我想他一定會(huì)學(xué)好的；還有一個(gè)女生叫葉智潔，她是一個(gè)活潑的女生，她很熱情；還有一個(gè)學(xué)生她叫袁夢(mèng)楊，這是一個(gè)美麗的名字，她雖然學(xué)習(xí)有一點(diǎn)兒吃力，但是我相信，只要她能學(xué)好，想學(xué)好，就一定能行！
六年級(jí)是什么？六年級(jí)就是老師們來占我們的副課。
我們班來了一位周老師，他是教數(shù)學(xué)的，周老師好象覺得每節(jié)課都不夠用似的，一到副課就搶先占去，因此，我們每一節(jié)副課都急急忙忙的沖出教室，連隊(duì)都顧不得排，就跑向了微機(jī)教室。
六年級(jí)是什么？六年級(jí)是放學(xué)晚。
以前上五年級(jí)的時(shí)候，每天都是四五點(diǎn)放的學(xué)，而現(xiàn)在呢？每次老師布置作業(yè)都要布置到6點(diǎn)半才能放學(xué)。
上了六年級(jí)以后，雖說是我們的精神都不是那么懶散了，也進(jìn)入了畢業(yè)班的格式，但是我們童心未泯的樣子是永遠(yuǎn)不變的，不管別的班怎么樣，我們班永遠(yuǎn)都是朝氣蓬勃、陽光明媚的！這，就是我們的六年級(jí)生活！不變的六年級(jí)生活！
六年級(jí)的作文 篇2
能流淚才是真男兒，敢流淚才是真男人，會(huì)流淚方為真英雄。
常有人說：男兒有淚不輕彈。在他們看來，男人就是堅(jiān)強(qiáng)的代名詞，怎能輕易下淚?殊不知，流淚體現(xiàn)了男兒的至情至性與堅(jiān)定心志。所以我要反問：男兒為何不能流淚?
或許大家都聽過“獨(dú)狼”羅馬里奧吧。是的，就是那個(gè)在球場(chǎng)中肆意馳騁，令對(duì)方聞風(fēng)喪膽的巴西前鋒。雖說他球技驚人，但他的作風(fēng)卻令人不敢恭維。場(chǎng)內(nèi)毆打球迷，場(chǎng)外流連夜店……直到他先天智障的女兒出生。懷抱著這個(gè)有缺陷的女兒，他坐在醫(yī)院的長(zhǎng)廊中痛哭了一個(gè)下午，他認(rèn)為：“這是上天對(duì)我的`懲罰!”從此他痛改前非，將全部心思放在了家庭與公益事業(yè)上。他已不再是那個(gè)“狼子”，不再是那匹“獨(dú)狼”，有的只是一個(gè)慈祥的父親與慷慨的慈善家。羅馬里奧流淚了，但誰又能否認(rèn)他是一個(gè)真男兒呢?他的流淚，正是一種懺悔，一次徹底的醒悟。敢流淚才是真男兒。
三國群雄中誰的眼淚最多?沒錯(cuò)，就是劉備。敗走撤軍之際，望見與他同生死的父老鄉(xiāng)親，他流下了關(guān)切、自責(zé)之淚;關(guān)羽敗走麥城最終戰(zhàn)死，他又流下悲憤之淚;白帝城托孤，一聲長(zhǎng)嘆，老淚縱橫，揮別未盡的討賊興復(fù)大業(yè)。劉備的每次流淚，無不觸動(dòng)著人們的心弦。正是他的會(huì)流淚，才換得臥龍鳳雛的出山相助，才使得五虎上將忠心耿耿，才贏得巴蜀父老的支持擁護(hù)，劉備流淚，卻不失男兒本色，也難怪曹操贊其為“當(dāng)世英雄”了。
屈原流淚，為那昏庸的楚王與江河日下的楚國；陸游流淚，為那別他而去的唐婉與心中難斷的癡情；孔令輝流淚，為那枚珍貴的男單金牌與作為華夏兒女的驕傲。所以說能流淚才是真男兒，敢流淚才是真男人，會(huì)流淚方為真英雄。
六年級(jí)的作文 篇3
“一二一，一二一……”校園中傳出此起彼伏的口號(hào)聲。這是干什么呢？原來，各班學(xué)生都在班主任的帶領(lǐng)下進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練呢！
課間操的鈴聲一響，同學(xué)們就迅速排著隊(duì)，在班主任的帶領(lǐng)下到指定的地點(diǎn)進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。起初，我暗暗高興：終于不用做武術(shù)操了！所以，訓(xùn)練時(shí)我按照老師的口令左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，興致勃勃。一星期過去了，我的思想開始動(dòng)搖：哎，還不如做武術(shù)操呢！隊(duì)列訓(xùn)練真是又苦又累，老師完全沒有了平時(shí)的和藹，更別說幽默風(fēng)趣了。
瞧，十點(diǎn)鐘，天氣晴朗得沒有一絲云。如果是在以往，我肯定會(huì)一邊慢悠悠做著武術(shù)操，一邊舒舒服服地享受這深秋的溫暖陽光�？山裉觳灰粯�，我們正在隊(duì)列訓(xùn)練�！澳_跟并攏，腳尖自然分開。抬頭，挺胸，收腹，下頜微收。兩手中指緊貼于褲縫，兩腿用力繃直�！崩蠋熯呎f邊巡視。我一動(dòng)不動(dòng)地站著，小心翼翼按照老師的要求做著，生怕被瞅出問題，揪出隊(duì)伍。左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，后轉(zhuǎn)，看齊，齊步走……我一遍遍重復(fù)著這些動(dòng)作——二十分鐘怎么那么長(zhǎng)，我真懷疑時(shí)間停留在這一刻了�！袄咸彀�，快點(diǎn)結(jié)束吧！”我在心里嘀咕著�！巴蹙乓�，出列！”一聲厲喝把我驚出一身汗。只見王九毅正慢慢走出隊(duì)伍，站在離我一尺遠(yuǎn)的地方�！澳阍诟墒裁�？這是隊(duì)列訓(xùn)練，不是課間游戲！想動(dòng)就動(dòng)，在你心中還有紀(jì)律嗎？”老師板著臉，訓(xùn)斥著。王九毅低著頭，紅著臉。有只小飛蟲落在他的臉上——他的臉一定很癢，但他卻不敢用手去碰�！扳彙毕虏兮徛曧懥恕！皻w隊(duì)！今后訓(xùn)練誰都不能出現(xiàn)這樣的情況！”謝天謝地！我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐出一口氣。
上午第四節(jié)是語文自習(xí)課，老師又把全班學(xué)生集中在了操場(chǎng)上。以往訓(xùn)練總是20分鐘，這次要訓(xùn)練40分鐘，并且在紅領(lǐng)巾廣場(chǎng)。我們頭上頂著熱辣辣的太陽，一片樹陰的'遮擋也沒有——更要命的是今天要訓(xùn)練跑步走。“跑步——走！”體育委員一遍遍發(fā)出命令。老師也跟著我們一趟趟地跑著�！鞍�，時(shí)間怎么這么漫長(zhǎng)��！”我在心中一遍遍默默地想著……
一天天過去了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們走路時(shí)昂首挺胸，顯得朝氣蓬勃。上課時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神集中，學(xué)習(xí)的勁頭十足——違反紀(jì)律，不完成作業(yè)的少了。�。∠氩坏�，隊(duì)列訓(xùn)練竟然帶給我們這么大的變化！
六年級(jí)的作文 篇4
我的童年是美好的，它像一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，也似一片湛藍(lán)的天空，美好而純凈，我站在藍(lán)天下，感受著童年的美好時(shí)光，享受著童年帶來的無盡歡樂！
童年中有一件事，令我久久不能忘懷！記載著童年記憶的盒子被打開，塵封的往事歷歷在目，現(xiàn)在回想起來，不禁感到既好笑，又愚蠢。
這是一個(gè)明媚的星期天，爸爸媽媽有事不在家，起先我十分高興，因?yàn)槲医K于自由了！沒有了大人的約束，我像只快活的小鳥無憂無慮。但不一會(huì)我就高興不起來了，因?yàn)槲乙呀?jīng)饑腸轆轆了，看看鐘表，已經(jīng)下午時(shí)分。家里又沒有好吃的，我不禁犯起愁來，干巴巴的不知該怎么辦，這時(shí)肚子已經(jīng)提出強(qiáng)烈抗議，開始咕咕叫了，怎么辦呢？買去？我自己沒錢；叫爸爸媽媽回來？不行，我不能為了肚子委屈我的.“自由”，畢竟好不容易才等到他倆都走了。實(shí)在不行，我決定冒冒險(xiǎn)，自己做飯！
可是，我完全沒有做飯的經(jīng)驗(yàn)，也沒有人幫我，那怎么辦哪？不管了，我要露一手給自己看看！我決定做雞蛋湯！首先，我將火打開，可后面不知怎么辦了，咦！對(duì)了，爸爸平時(shí)做湯都要放上水，還有油！于是，我盛了一大鍋水，又手忙腳亂的將油倒了下去，由于瓶子滑，我不小心倒了一半瓶的油下去，這下可好了，鍋里冒起了青煙，還往外崩水，嚇得我只往后躲，連火也顧不上關(guān)了，只是嚇得跑到門后躲了起來，不一會(huì)，我見廚房的煙越來越大，水也崩得很厲害，于是我連忙哭著去給爸爸打電話，叫他回來，不一會(huì)，“救星”回來了，我連忙叫爸爸去關(guān)掉煤氣。
不一會(huì)，廚房安靜下來了，我跑過去，見爸爸指著鍋里剩下的一點(diǎn)水，哭笑不得的說：“你呀！成事不足敗事有余哇！”
童年的天空是充滿陽光的，我們?cè)陉柟獾恼找鲁砷L(zhǎng)，一步步的走向更美好的明天！
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