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小烏龜二年級作文

時間:2023-10-15 15:47:26 二年級 我要投稿
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小烏龜二年級作文匯總【6篇】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的小烏龜二年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。

小烏龜二年級作文匯總【6篇】

小烏龜二年級作文 篇1

  今天爸爸在花鳥魚市給我買了兩只可愛的小烏龜。

  它穿一身綠色的鎧甲,綠色的小爪子尖尖的,有五個小小的指頭,又尖又細(xì)的小尾巴,瞪著眼睛,無辜的看著我,真可愛,我輕輕地把小烏龜翻了過來,它的腹部,就像一張撲克牌。過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)它張開小嘴,開始大口大口的.呼吸,我趕緊把它翻了過來,它卻把嘴合上了。還有一次,我把我的手指擺成小人,放在離小烏龜不遠(yuǎn)的地方,小烏龜看見了,就爬過來,我媽媽常說,烏龜爬的很慢,我卻覺得快。

  通過這次觀察,我得到一個結(jié)論,不是所有的烏龜都爬的慢,而是有的快,有點慢。

小烏龜二年級作文 篇2

  我有一只小烏龜,臉上有一雙大卻不亮的眼睛,背上還有一個沉重的盔甲。看上去好像方格紙做成的一樣。

  每天大概都能聽到“咚!”“啪!”這樣的.聲音,據(jù)我所知,應(yīng)該是烏龜碰著裝它的容器罷了。今天,我特地看了小烏龜捉魚的情形。那叫一個好玩呀!現(xiàn)在的魚都成精了,烏龜一動,仿佛地震來臨了一樣,所有魚兒分散開,找著自己的安全之地。有一次,一條魚被烏龜堵在縫里,我看它是走投無路,但它以百米沖刺的速度從這頭竄到了那頭。唉,烏龜又失敗了,我也為它感到失望呀!

  這就是我的烏龜,漂亮  

小烏龜二年級作文 篇3

  我養(yǎng)過一只小烏龜,它是被人在山上挖土的時候發(fā)現(xiàn)捉來的。它有一個尖尖的頭,殼很硬,很愛吃東西。

  我把它關(guān)在籠子里。早上起來的第一件事就是去看它。它不喜歡吃飯,只吃龜食和瘦肉,吃完了就去睡覺,一點也不愛運動,一天到晚很安靜。

  有一天,不知道什么原因它死了,我很傷心,就在我家的`花園里挖了個坑,當(dāng)作它的墳,把它埋在里面,墳上面還寫了“小烏龜紀(jì)念墳”這幾個字。

  清明節(jié),我想去紀(jì)念小烏龜,給它帶平時最愛吃的龜食。我時時刻刻在想你——小烏龜。

小烏龜二年級作文 篇4

  前幾天爸爸給我買來一只小烏龜。這只小烏龜?shù)臍び灿驳,尾巴較短,脖子長長的,腦袋上嵌著一雙綠豆般大小的'眼睛,而且四肢很靈敏。

  小烏龜?shù)哪懽犹貏e小。有一次,我來給小烏龜喂食物吃。剛走到缸前,小烏龜就靈敏的把身子縮了回去。過了好久才把身子探出來,害得我在那里站了好久!

  時間長了,小烏龜也慢慢和我熟悉了,也就不縮回去了。有一次,我將它拿出來觀察,發(fā)現(xiàn)小烏龜?shù)牟弊由厦嬗性S多條紋。還發(fā)現(xiàn)它的腹部還有一個跟背差不多的“扁殼”!氨鈿ぁ笔屈S顏色的,我想:“這個‘扁殼’大概是來保護(hù)腹部的吧!”

  我喜歡這只小烏龜!

小烏龜二年級作文 篇5

  我家有兩只小烏龜很聽話,我覺得它好棒,我很喜歡它。

  剛買回來的時侯,他們不熟悉新環(huán)境,很害怕,就一直把頭縮進(jìn)殼里。過了幾天就適應(yīng)了這種環(huán)境。

  又一次,我用手在他眼前晃來晃去,可它一點也不害怕,反而把頭伸得更長了,好想要看清楚那是什么。

  有時,我把它們放進(jìn)水里喂食時,它一直看著我的手,我把食丟進(jìn)去的時候,他們都沖過來搶食,樣子可愛極了!

  還有一次,我從它頭后面,慢慢向前摸她的`頭,它縮了一半又停下來了,因為她已經(jīng)適應(yīng)了。

  昨天,我讓他們出來賽跑,它們向一個方向爬去,我想看看它們向上爬怎么樣。然后我故意把一個箱子放在墻角。一只大烏龜都爬得豎起來,但是沒爬上去,另一只小烏龜把頭和身子縮在殼里,一動不動,我正在納悶?zāi)兀∵@是怎么回事?只見大烏龜前腳踩在小烏龜?shù)谋成,后腳也開始向上爬,眼看就要爬上了,可誰知他腳下一滑又摔下來了,就這樣反復(fù)爬了好幾次,最后終于成功的爬上來了。

  我覺得我的小烏龜是動物里面最棒的!

小烏龜二年級作文 篇6

  今天,我非常難過,因為我心愛的小烏龜咚咚死了。我很后悔自己喂的食物太少,全讓好強的叮叮吃了,咚咚就餓死了,我們決定把咚咚葬了。爸爸用水果刀在小區(qū)的綠化帶里挖了一個小坑,把咚咚放了進(jìn)去,又用土埋了起來。我給小烏龜立了一塊小碑,在它的'墳頭上栽下一棵小樹苗。我在心里默默地祝愿咚咚在天堂里能遇到一位喜歡它的小主人!

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