二年級(jí)作文6篇(優(yōu)秀)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
滿山遍野的桃花啊,那是春天捎來(lái)的信兒?jiǎn)?——題記
紅色的霧蔓延在山坡上、小道上,飄飄悠悠,彌漫在我的視線里。桃花開(kāi)了,像泛紅的朝霞,似羞澀的淑女。啊,那是春的杰作!
周末,我們?nèi)乙黄鹑ト萆止珗@,為的是看那一年一度盛開(kāi)的桃花。一走進(jìn)森林公園大門,春的氣息就在我鼻子邊圍繞,盛開(kāi)的迎春花、廣玉蘭不時(shí)浮現(xiàn)在眼前,唯有桃花遲遲不見(jiàn)蹤影。我有些失望了,想起去年我們聽(tīng)別人說(shuō)的:“這桃花,早點(diǎn)去,它不開(kāi);晚點(diǎn)去,它就凋謝了!蔽倚睦镆痪o:難道它已經(jīng)凋謝了?所以才只見(jiàn)那滿是綠葉的桃樹(shù),而桃花卻在這春天的'盛會(huì)中謝絕了邀請(qǐng)?
我滿腹狐疑,心懷惆悵:我“千里迢迢”趕來(lái),為的就是一睹你的芳容,你卻給我一個(gè)“閉門羹”?!桃花啊桃花,看在我那么辛苦找尋你的份上,就讓我看看你美麗的容顏吧。我邊走邊細(xì)細(xì)地找尋花瓣的蹤跡,看到桃樹(shù)有葉沒(méi)有花,我心一陣惋惜;看到散落在地上的花瓣被游客踩成粉末,我心一陣痛。
二年級(jí)作文 篇2
陽(yáng)春三月,在這楊柳青青,春雨綿綿的季節(jié)里,學(xué)校組織了去平陽(yáng)坑的南山農(nóng)家樂(lè)游玩。
一到農(nóng)家樂(lè),我們就被那美好的鄉(xiāng)村給吸引住了。遠(yuǎn)看那座山,好像被翻滾的云海給包住了。緊接著,我們就來(lái)到捉雞場(chǎng),開(kāi)始捉雞活動(dòng)。第一組先開(kāi)始,我看著他們,心里暗暗想:“捉雞我從來(lái)沒(méi)捉過(guò),這次會(huì)不會(huì)被雞啄到呢?”輪到我了,我跟著雞到處亂跑,怎么也捉不到雞。于是,我靈機(jī)一動(dòng),一把抓住了雞尾巴。這只雞尾巴在不停的拍打,腳一直在掙扎,于是我連忙把雞抱住,交給老師。
風(fēng)在吹,蝶在舞,油菜花在怒放。時(shí)間過(guò)的'飛快,一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,又到了下午,我們戀戀不舍地離開(kāi)平陽(yáng)坑,我回頭望著那美麗的平陽(yáng)坑。
二年級(jí)作文 篇3
我的好朋友叫郭曉,今年九歲,她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,圓圓的`臉蛋像一個(gè)紅蘋(píng)果,還豎著兩根小辮子,她的個(gè)子并不高。我們班同學(xué)都很喜歡她。
她喜歡笑,說(shuō)話的時(shí)候總是笑瞇瞇的,她還愛(ài)幫助同學(xué),有一次我的鉛筆斷了,由于我剛轉(zhuǎn)來(lái),又不認(rèn)識(shí)幾個(gè)同學(xué),郭曉就把鉛筆借給我用。我很高興認(rèn)識(shí)這位同學(xué)。
我喜歡我班的同學(xué)郭曉。
二年級(jí)作文 篇4
今天,老師讓我們玩一個(gè)游戲:搶糖果。
老師抱進(jìn)來(lái)一包糖果,兩個(gè)人一顆,我2糖果包裝是透明的,透過(guò)包裝紙,我發(fā)現(xiàn)糖果是圓的,而且顏色五彩繽紛,美麗極了!
老師讓我們站起來(lái),大家面對(duì)面站著,雙手交叉著抱著。我的眼睛緊緊地盯著糖果,老師高喊:“1!2!左手!”我以閃電般的速度伸手去抓,可是沒(méi)想到,糖果早已在對(duì)手的'手里,我失敗了,垂頭喪氣的。
第二局,我心跳跳得更快了,“1!2!右手!”我又輸了。
第三局,我終于贏了,雖然沒(méi)有吃到糖果,但是也很開(kāi)心。
到了最后,老師公布失敗者能獲得5積分,我頓時(shí)開(kāi)心了起來(lái)。
比賽就在我們的歡笑聲中結(jié)束了。
二年級(jí)作文 篇5
我特別了不起,下圍棋、畫(huà)畫(huà)、吹葫蘆絲、打乒乓球樣樣精通,別的我不多說(shuō),就說(shuō)一下我的下圍棋吧!
學(xué)校讓我們報(bào)一些興趣班,我報(bào)了一個(gè)自己最喜歡的圍棋,是每周五下午。地址在校外,需要家長(zhǎng)送我們過(guò)去,來(lái)到了圍棋教室,發(fā)現(xiàn)大部分是我們班同學(xué),有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“等我們學(xué)完了,咱們比賽一下,誰(shuí)勝我就拜誰(shuí)為師傅,好不好?”我們異口同聲說(shuō)好,看來(lái)大家都想當(dāng)師傅,哈哈!
剛說(shuō)完,老師來(lái)了,老師先自我介紹了一下,并對(duì)我們的到來(lái)表示歡迎。上課時(shí),我特別認(rèn)真,課后練題也都是100分,而其他同學(xué)左動(dòng)動(dòng)、右動(dòng)動(dòng),像個(gè)小猴子樣一點(diǎn)也不認(rèn)真,做題時(shí)也是錯(cuò)誤百出。下課了,老師教了好多本領(lǐng)我都掌握了,可他們都沒(méi)學(xué)會(huì)。
美好的.時(shí)光總是短暫的,一會(huì)兒老師的課就講完了,比賽的時(shí)間也到了,我輕而易舉的下過(guò)了很多人,他們都叫我?guī)煾,哈哈!到現(xiàn)在我還在學(xué)圍棋,我已經(jīng)晉級(jí)到1級(jí),馬上要升段了,上段了也就成了圍棋小專家了。
我真了不起,大家都羨慕我吧!
二年級(jí)作文 篇6
我家里養(yǎng)了一只波斯貓。
波斯貓全身金黃,兩個(gè)大眼睛炯炯有神,一個(gè)三角形的小鼻子和一張小嘴巴,兩個(gè)小小的耳朵,一個(gè)龐大而金黃的`身軀,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,左右搖擺,可愛(ài)極了!
金金可貪吃了!沒(méi)過(guò)一個(gè)星期我就得去超市,去買一袋特大號(hào)的貓食,每當(dāng)我把貓食倒進(jìn)貓碗里,金金就以神速跑到貓碗前,幾乎要把半個(gè)身子都倒進(jìn)貓碗里,結(jié)果,金金竟然在貓碗里一邊吃一邊轉(zhuǎn)圈,把貓食都胡到外面來(lái),外面被搞得一片狼藉,我只好收拾殘局,為了報(bào)復(fù)它,我趁他睡午覺(jué)的時(shí)候,把它的尾巴拉直,再把它的耳朵拉大。
這就是金金,一只可愛(ài)的波斯貓,怎么樣?動(dòng)心了吧!心動(dòng)不如行動(dòng),快來(lái)和它交朋友吧。喵,喵,喵,喵,喵,喵。