二年級(jí)作文6篇(優(yōu)秀)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
滿山遍野的桃花啊，那是春天捎來(lái)的信兒?jiǎn)�？——題記
紅色的霧蔓延在山坡上、小道上，飄飄悠悠，彌漫在我的視線里。桃花開(kāi)了，像泛紅的朝霞，似羞澀的淑女。啊，那是春的杰作！
周末，我們?nèi)乙黄鹑ト萆止珗@，為的是看那一年一度盛開(kāi)的桃花。一走進(jìn)森林公園大門，春的氣息就在我鼻子邊圍繞，盛開(kāi)的迎春花、廣玉蘭不時(shí)浮現(xiàn)在眼前，唯有桃花遲遲不見(jiàn)蹤影。我有些失望了，想起去年我們聽(tīng)別人說(shuō)的：“這桃花，早點(diǎn)去，它不開(kāi)；晚點(diǎn)去，它就凋謝了�！蔽倚睦镆痪o：難道它已經(jīng)凋謝了？所以才只見(jiàn)那滿是綠葉的桃樹(shù)，而桃花卻在這春天的'盛會(huì)中謝絕了邀請(qǐng)？
我滿腹狐疑，心懷惆悵：我“千里迢迢”趕來(lái)，為的就是一睹你的芳容，你卻給我一個(gè)“閉門羹”？！桃花啊桃花，看在我那么辛苦找尋你的份上，就讓我看看你美麗的容顏吧。我邊走邊細(xì)細(xì)地找尋花瓣的蹤跡，看到桃樹(shù)有葉沒(méi)有花，我心一陣惋惜；看到散落在地上的花瓣被游客踩成粉末，我心一陣痛。
二年級(jí)作文 篇2
陽(yáng)春三月，在這楊柳青青，春雨綿綿的季節(jié)里，學(xué)校組織了去平陽(yáng)坑的南山農(nóng)家樂(lè)游玩。
一到農(nóng)家樂(lè)，我們就被那美好的鄉(xiāng)村給吸引住了。遠(yuǎn)看那座山，好像被翻滾的云海給包住了。緊接著，我們就來(lái)到捉雞場(chǎng)，開(kāi)始捉雞活動(dòng)。第一組先開(kāi)始，我看著他們，心里暗暗想：“捉雞我從來(lái)沒(méi)捉過(guò)，這次會(huì)不會(huì)被雞啄到呢？”輪到我了，我跟著雞到處亂跑，怎么也捉不到雞。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，一把抓住了雞尾巴。這只雞尾巴在不停的拍打，腳一直在掙扎，于是我連忙把雞抱住，交給老師。
風(fēng)在吹，蝶在舞，油菜花在怒放。時(shí)間過(guò)的'飛快，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，又到了下午，我們戀戀不舍地離開(kāi)平陽(yáng)坑，我回頭望著那美麗的平陽(yáng)坑。
二年級(jí)作文 篇3
我的好朋友叫郭曉，今年九歲，她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，圓圓的`臉蛋像一個(gè)紅蘋(píng)果，還豎著兩根小辮子，她的個(gè)子并不高。我們班同學(xué)都很喜歡她。
她喜歡笑，說(shuō)話的時(shí)候總是笑瞇瞇的，她還愛(ài)幫助同學(xué)，有一次我的鉛筆斷了，由于我剛轉(zhuǎn)來(lái)，又不認(rèn)識(shí)幾個(gè)同學(xué)，郭曉就把鉛筆借給我用。我很高興認(rèn)識(shí)這位同學(xué)。
我喜歡我班的同學(xué)郭曉。
二年級(jí)作文 篇4
今天，老師讓我們玩一個(gè)游戲：搶糖果。
老師抱進(jìn)來(lái)一包糖果，兩個(gè)人一顆，我2糖果包裝是透明的，透過(guò)包裝紙，我發(fā)現(xiàn)糖果是圓的，而且顏色五彩繽紛，美麗極了！
老師讓我們站起來(lái)，大家面對(duì)面站著，雙手交叉著抱著。我的眼睛緊緊地盯著糖果，老師高喊：“1！2！左手！”我以閃電般的速度伸手去抓，可是沒(méi)想到，糖果早已在對(duì)手的'手里，我失敗了，垂頭喪氣的。
第二局，我心跳跳得更快了，“1！2！右手！”我又輸了。
第三局，我終于贏了，雖然沒(méi)有吃到糖果，但是也很開(kāi)心。
到了最后，老師公布失敗者能獲得5積分，我頓時(shí)開(kāi)心了起來(lái)。
比賽就在我們的歡笑聲中結(jié)束了。
二年級(jí)作文 篇5
我特別了不起，下圍棋、畫(huà)畫(huà)、吹葫蘆絲、打乒乓球樣樣精通，別的我不多說(shuō)，就說(shuō)一下我的下圍棋吧！
學(xué)校讓我們報(bào)一些興趣班，我報(bào)了一個(gè)自己最喜歡的圍棋，是每周五下午。地址在校外，需要家長(zhǎng)送我們過(guò)去，來(lái)到了圍棋教室，發(fā)現(xiàn)大部分是我們班同學(xué)，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“等我們學(xué)完了，咱們比賽一下，誰(shuí)勝我就拜誰(shuí)為師傅，好不好？”我們異口同聲說(shuō)好，看來(lái)大家都想當(dāng)師傅，哈哈！
剛說(shuō)完，老師來(lái)了，老師先自我介紹了一下，并對(duì)我們的到來(lái)表示歡迎。上課時(shí)，我特別認(rèn)真，課后練題也都是100分，而其他同學(xué)左動(dòng)動(dòng)、右動(dòng)動(dòng)，像個(gè)小猴子樣一點(diǎn)也不認(rèn)真，做題時(shí)也是錯(cuò)誤百出。下課了，老師教了好多本領(lǐng)我都掌握了，可他們都沒(méi)學(xué)會(huì)。
美好的.時(shí)光總是短暫的，一會(huì)兒老師的課就講完了，比賽的時(shí)間也到了，我輕而易舉的下過(guò)了很多人，他們都叫我?guī)煾�，哈哈！到現(xiàn)在我還在學(xué)圍棋，我已經(jīng)晉級(jí)到1級(jí)，馬上要升段了，上段了也就成了圍棋小專家了。
我真了不起，大家都羨慕我吧！
二年級(jí)作文 篇6
我家里養(yǎng)了一只波斯貓。
波斯貓全身金黃，兩個(gè)大眼睛炯炯有神，一個(gè)三角形的小鼻子和一張小嘴巴，兩個(gè)小小的耳朵，一個(gè)龐大而金黃的`身軀，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，左右搖擺，可愛(ài)極了！
金金可貪吃了！沒(méi)過(guò)一個(gè)星期我就得去超市，去買一袋特大號(hào)的貓食，每當(dāng)我把貓食倒進(jìn)貓碗里，金金就以神速跑到貓碗前，幾乎要把半個(gè)身子都倒進(jìn)貓碗里，結(jié)果，金金竟然在貓碗里一邊吃一邊轉(zhuǎn)圈，把貓食都胡到外面來(lái)，外面被搞得一片狼藉，我只好收拾殘局，為了報(bào)復(fù)它，我趁他睡午覺(jué)的時(shí)候，把它的尾巴拉直，再把它的耳朵拉大。
這就是金金，一只可愛(ài)的波斯貓，怎么樣？動(dòng)心了吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，快來(lái)和它交朋友吧。喵，喵，喵，喵，喵，喵。