未來(lái)三年級(jí)作文6篇【熱】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的未來(lái)三年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇1
上學(xué)路上，在等紅綠燈的時(shí)候，看著馬路被上班的、送孩子上學(xué)的汽車(chē)堵得水泄不通。學(xué)校離我家有1公里遠(yuǎn)，不堵車(chē)上學(xué)步行只需要五分鐘，碰上堵車(chē)卻足足走了十五分鐘。我心想：我要發(fā)明一種多功能汽車(chē)。
我要把未來(lái)的汽車(chē)設(shè)計(jì)得像動(dòng)車(chē)的樣子，車(chē)頭像子彈，它的顏色冷酷銀白色，車(chē)輪較小，車(chē)頂隱藏著螺旋槳。方向盤(pán)的位置設(shè)計(jì)成智能電腦，孩子自己都能駕駛著去上學(xué)，不再需要大人來(lái)送，只要你腦子想去哪，汽車(chē)就送你去哪，然后返回。路上車(chē)輛自動(dòng)感應(yīng)相互避開(kāi)，汽車(chē)這間不可能相撞，乘車(chē)出門(mén)就像在家里一樣安全。
未來(lái)的汽車(chē)不但會(huì)跑還會(huì)飛，是個(gè)很神奇的.汽車(chē)。
在未來(lái)堵車(chē)也幾乎是沒(méi)有的。未來(lái)的汽車(chē)，車(chē)頭設(shè)計(jì)有高度感應(yīng)器，它感應(yīng)到前面車(chē)多，就自主升起螺旋槳，懸浮到半空中，飛到你想去的地方。
我還要把未來(lái)的汽車(chē)設(shè)計(jì)成既能用汽油又能用太陽(yáng)能。比如天氣不好沒(méi)有太陽(yáng)，它就燃燒汽油，如果每天都有太陽(yáng)，就一滴油也不用，這樣就大大減少了汽車(chē)尾氣的排放，是不是很環(huán)保呢？
這就是我要發(fā)明的汽車(chē)，要想把它變成現(xiàn)實(shí)，還是要好好學(xué)習(xí)，才能夢(mèng)想成真。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇2
我們所有小朋友都有自己的夢(mèng)想、自己的理想，都會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際水平設(shè)一個(gè)目標(biāo)，努力去實(shí)現(xiàn)和創(chuàng)造。而我，希望自己長(zhǎng)大以后做一名老師。
老師，是小朋友們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的依靠，有了老師，小朋友就可以學(xué)習(xí)到許許多多的'知識(shí)，像爬樓梯一樣，一步一步地往上爬，知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地增長(zhǎng)。小朋友是小樹(shù)苗，老師是園丁，小樹(shù)苗在園丁的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。將來(lái)的我就是一名老師，陪伴著小朋友學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、玩耍。我會(huì)做一名出色的老師，一名成功的老師，一名讓小朋友喜愛(ài)的老師。我相信，只要現(xiàn)在我好好學(xué)習(xí)，就能做到。
我常常在想：如果我是老師，是不是要為小朋友付出很多很多，是不是要在小朋友身上花掉很多時(shí)間，是不是做一名好老師很困難。但是，就算要經(jīng)過(guò)多少阻礙，多少困難，我都會(huì)堅(jiān)定地走下去，因?yàn)槲疫@點(diǎn)小小的付出和這些健康孩子怎么能比呢？
未來(lái)的我是一名優(yōu)秀的人民教師，我會(huì)為下一代的孩子付出很多很多……
未來(lái)三年級(jí)作文 篇3
今天，我和爸爸在看《科學(xué)雜志》，他說(shuō)讓我暢想一下未來(lái)城市的樣子。
未來(lái)城市是高度現(xiàn)代化的城市。到處高樓大廈、綠樹(shù)成蔭；汽車(chē)都長(zhǎng)著翅膀低空飛行，不再與行人爭(zhēng)奪道路；“公交飛機(jī)”偶爾飛過(guò)，在空中留下一串串“愛(ài)心”圖案。這里沒(méi)有貧窮、沒(méi)有落后，人人盡享現(xiàn)代文明。
未來(lái)城市是幸福和諧的城市。周末的街頭公園，老人們喝茶聊天、鍛煉身體，孩子追逐嬉鬧、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每個(gè)人的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了“幸福”。這里沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒(méi)有吵鬧，人人盡享幸福生活。
未來(lái)城市是文明環(huán)保的城市。城市里不再有冒著黑煙的'工廠，汽車(chē)不再拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色尾巴，大街上一塵不染、不再有環(huán)衛(wèi)工人清掃垃圾。這里沒(méi)有疾病、沒(méi)有傷亡，人人盡享健康快樂(lè)生活。
這，就是我對(duì)未來(lái)城市的暢想！我也要為未來(lái)城市的實(shí)現(xiàn)，努力學(xué)習(xí)！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇4
我希望未來(lái)能當(dāng)一名偉大的發(fā)明家，把這個(gè)世界都變成高科技的東西。
媽媽突然說(shuō)：“快睡覺(jué)！”我只能睡覺(jué)了。今天我夢(mèng)見(jiàn)我已經(jīng)當(dāng)上了發(fā)明家，我把汽車(chē)變成太陽(yáng)能汽車(chē)，再插上一雙翅膀，一個(gè)太陽(yáng)能飛機(jī)就做好了；我又把書(shū)變成會(huì)說(shuō)話(huà)的書(shū)，兒童版、老年版都有，這樣小孩就不用找爸爸、媽媽講故事了，老年人就不用再戴著眼鏡看書(shū)了！你還想聽(tīng)嗎？請(qǐng)往下看，我還要發(fā)明一種筆，按筆帽，它就說(shuō)：“用什么筆？”你說(shuō)鋼筆，它就變成鋼筆，你想要什么筆就說(shuō)那根筆的名字，它就變出來(lái)；還有我要發(fā)明一種道具，你說(shuō)變什么，它就變什么。比如：“你說(shuō)變一只狗�！彼妥兂梢恢豢蓯�(ài)的狗狗陪你玩。高科技的東西真是數(shù)也數(shù)不清��！
夢(mèng)醒了，我起床準(zhǔn)備去學(xué)校，吃著飯，可是心里卻還在想未來(lái)，我發(fā)呆了，我在想長(zhǎng)大穿什么，住的房子怎么樣，將來(lái)我要穿獨(dú)一無(wú)二的衣服，秀出不同的'我，當(dāng)然，我的家也要獨(dú)一無(wú)二哦！我已經(jīng)想好了，把墻涂成紫色的，并且能夠自動(dòng)組合套間，這樣才能讓別人看見(jiàn)一個(gè)溫暖的家。
未來(lái)的我想象力豐富吧！你們也要有夢(mèng)想哦！這樣才能去實(shí)現(xiàn)。
突然媽媽叫我，已經(jīng)7：30了，完蛋了，上學(xué)該晚了，我急忙吃完飯到學(xué)校，不過(guò)幸運(yùn)的是還沒(méi)有遲到。
拜拜！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇5
一定有許多人都?jí)粝氕h(huán)游世界，但是心有余而力不足。終于，在20xx年，我發(fā)明出了一座海上小區(qū)，這個(gè)小區(qū)可以隨意行駛，環(huán)游世界。
小區(qū)里建有陸地小區(qū)的設(shè)施，樓房、健身器材……讓人根本感覺(jué)不到自己在旅游，而是感覺(jué)自己就在家里游覽了許多景點(diǎn)。
小區(qū)呈長(zhǎng)方體，?望艙分布在小區(qū)四周的邊上，共四個(gè)。?望艙里的人會(huì)把通過(guò)?望口得知的`情況傳入駕駛艙里的導(dǎo)航系統(tǒng)，由導(dǎo)航系統(tǒng)作出綜合判斷，自動(dòng)行駛。
小區(qū)兩側(cè)分別有一座“停船場(chǎng)”。到達(dá)某個(gè)景點(diǎn)后，小區(qū)的人就來(lái)乘坐“停船場(chǎng)”里的游船觀賞景點(diǎn)。
雖然小區(qū)周?chē)臋跅U之間都有縫隙，但是小區(qū)絕不會(huì)進(jìn)水。小區(qū)欄桿上裝有伸縮板，遇到大一點(diǎn)的海浪時(shí)，伸縮板會(huì)自動(dòng)伸開(kāi)，把小區(qū)封閉，浪潮退了以后，伸縮板又縮回原處。
你也許會(huì)問(wèn)，平時(shí)怎么供電?平時(shí)吃什么?這你不用擔(dān)心，小區(qū)里有一個(gè)電力儲(chǔ)存庫(kù)，用來(lái)供電，電快沒(méi)有時(shí)，駕駛艙里的人就會(huì)向附近的碼頭求助，讓他們派船來(lái)充電。至于吃的問(wèn)題，人們都是撈現(xiàn)成的魚(yú)，當(dāng)作每天的食物。如果你不想吃魚(yú)了，可以去小區(qū)食堂，那里每天都有船來(lái)運(yùn)送食物，這樣高科技的小區(qū)夠厲害吧?
未來(lái)三年級(jí)作文 篇6
一轉(zhuǎn)眼，來(lái)到3001年。這時(shí)的學(xué)�？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了，會(huì)是怎樣的呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢介紹！
未來(lái)的`學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，每間教室有150平方米，每間課桌的桌面不僅面積有7平方米，而且上面放著一臺(tái)高級(jí)的“金鷹”電腦。
老師講語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)們只要打開(kāi)電腦，因?yàn)槔蠋熤v的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦，而且不用人工輸入，電腦只要一聽(tīng)到聲音，就立刻把老師所說(shuō)的內(nèi)容“裝”進(jìn)“腦子”里。你還不用自己動(dòng)手，電腦就幫你保存起來(lái)了，這樣同學(xué)們就不用拿筆和本子在課桌上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過(guò)電腦來(lái)回答問(wèn)題，可方便了。
不光是上課，你做作業(yè)也特別方便，你可以在電腦上寫(xiě)，當(dāng)你不專(zhuān)心時(shí)，電腦會(huì)提醒你“請(qǐng)專(zhuān)心寫(xiě)�！蓖瑫r(shí)，老師也可以在電腦上批改作業(yè)。
未來(lái)的學(xué)校多么神奇呀，未來(lái)的孩子們將是多么幸福呀。
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