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小學(xué)五年級作文

時(shí)間:2023-10-14 14:16:19 五年級 我要投稿

(熱)小學(xué)五年級作文7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的小學(xué)五年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(熱)小學(xué)五年級作文7篇

小學(xué)五年級作文 篇1

  “滴滴滴,滴滴滴……”小鬧鐘不停的吵著,把我從睡夢中拉了出來,我用那迷迷糊糊的睡眼一看時(shí)間,呀!7點(diǎn)半了,這么痛苦暗暗的,仿佛剛剛大哭一場。心想,怎么回事?平常五,六點(diǎn)天空就亮了,莫非今天……要下雨。走進(jìn)窗前,果然,天空已下起毛毛細(xì)雨,我仔細(xì)一看,那猶如牛毛般的細(xì)雨,在空中飛舞著,交織著。雨越下越大,那烏黑的云兒也越壓越底。哦,是不是淘氣的云娃娃惹怒了天爸爸,挨了一頓打和罵,苦著臉在哭呢!接著大雨伴隨著“隆隆”聲變小了,并且沖走了夏天的`炎熱。我愛雨!愛雨的清涼,因?yàn)橛昴茏屛倚那槭鏁。因(yàn)橛旰筇炜蘸冒缀们缋省R驗(yàn)橹挥杏旰蟛艜?huì)有那彩虹……

小學(xué)五年級作文 篇2

  旭日東升,小鳥兒早在枝頭歡快地歌唱,花兒也張開了笑臉,柳條隨著風(fēng)輕輕擺動(dòng),晶瑩透亮的晨露像一顆顆珍珠,閃著光茫。晨姑娘又把這個(gè)美好的早晨帶給了我們。

  公園里,一片生氣勃勃的景象。一個(gè)個(gè)紅光滿面的老人,精神抖擻地在廣場中央跳晨舞。音樂響起來了,老爺爺、老奶奶們跳了起來,看,他們還一邊面帶微笑,動(dòng)作還十分熟練,手腳十分靈巧。他們一點(diǎn)兒也不老,他們是如此年輕。還那么慈祥,那么和藹可親。

  小池邊,池水清澈見底,小魚兒在水中游來游去,花兒爭奇斗艷,柳條隨風(fēng)擺動(dòng)。在這個(gè)美好的.早晨,人們抓緊一日中的大好時(shí)光,拿起書本,讀起書來。朗朗的讀書聲,喚醒了人間的一切生靈,魚兒也被這朗朗的讀書聲吸引了,跳出了水面。大家專心致志,舍不得放過一句一詞。這一聲聲讀書聲像春雨,像甘泉,滋潤著我們的心田,頓時(shí)讓人感到心曠神怡,陶醉在這一片讀書聲中。

  小孩子們的嬉戲聲,更是給公園添了一份生機(jī)。瞧!天真爛漫的他們笑對著生活,笑對著身邊每一個(gè)人。他們開心的笑,開心的玩,開心的唱歌。讓人感到他們是那么純真,那么可愛!

  在公園里,當(dāng)然也少不了我們的下棋高手。小石桌上,兩位高手誰也不讓著誰,一位剛覺得自己可以穩(wěn)拿冠軍這個(gè)寶座了,可另一位又給他來了個(gè)斬兵折將?蛇@邊的也不甘示弱,來了個(gè)“先下手為強(qiáng)”,把對手打了個(gè)落花流水?蛇@個(gè)對手也不是好對付的:你這樣對我,只要我還有一口氣在,一定把你斬于馬下。經(jīng)過一次又一次激烈的斗爭,一位老爺爺終于勝出了,那位對手出只能甘拜下風(fēng)。

  公園的早晨是那么生機(jī)勃勃,那么美好!

小學(xué)五年級作文 篇3

  在汽車王國里有很多汽車,其中保時(shí)捷、法拉利、雪鐵龍、寶馬和奧迪是王國里最酷的五兄弟。

  一年一度的“汽車王國耍酷比賽”就要開始了,五兄弟聽說之后,決定參加這個(gè)比賽?墒,一個(gè)問題困擾了五兄弟,如果比賽當(dāng)天,五兄弟都想拿第一的話,起了內(nèi)訌怎么辦呢?于是,他們就集中到了一起,商討這個(gè)問題。

  保時(shí)捷說:“要不我們就選一個(gè)代表去吧。”眾車聽后紛紛同意,可是問題又來了,讓誰去做代表呢?說到這里五兄弟都說自己可以。

  奧迪說:“當(dāng)然是我去啦,你看看你們再看看我……”它的話還沒說完就被寶馬搶了風(fēng)頭:“奧迪,你就別不酷裝酷了好不好?說到酷,哼!當(dāng)然是我最酷啦!”說著寶馬做出一副很酷的樣子。見此情景,雪鐵龍“哼”了一聲,然后不屑一顧地說:“哎呀,你們就別吵了,免得傷了和氣。說到最酷的人,那可就是‘遠(yuǎn)在天邊,近在眼前了’!彼鼊傉f完,其它車就嘟嚷起來:“近在眼前?我們怎么沒看見呀?”這話一說出來雪鐵龍就急了:“你們沒長眼睛呀!我不就是嘍?”它們就這樣吵得不可開交,一會(huì)兒“我最酷”,一會(huì)兒“你不酷”。

  “夠了!”法拉利大喝一聲。瞬間,吵架聲戛然而止,法拉利繼續(xù)說道:“你看看你們,再看看我和保時(shí)捷,我們的身價(jià)比你們高好幾倍,可是我們吵了嗎?沒有!因?yàn)槲覀兣聜诵值苤g的`感情!”其他幾輛車聽后,慚愧地低下了頭。過了一會(huì)兒,保時(shí)捷說道:“不如我為兄弟們出個(gè)招吧,按自己名字的筆畫來決定今年有誰參加,筆畫最多的那個(gè)人就參加今年的比賽,反正還有好幾屆呢,你們說ok嗎?”其他四個(gè)兄弟也紛紛表示贊同!叭绻f,現(xiàn)在要按名字的筆畫來決定的話,那么今年的比賽就應(yīng)該由保時(shí)捷參加,下一次就是雪鐵龍,然后是法拉利再然后是奧迪最后是寶馬嘍?”雪鐵龍說!皩,所以,這次我們應(yīng)該把保時(shí)捷送上冠軍的寶座!你們說好不好?”法拉利說道。“好!”這是肯定的回答。于是,幾個(gè)兄弟便把自己的?峤^技的一部分教給了保時(shí)捷。

  到了比賽那天,幾位評委分別是奔馳、東風(fēng)悅達(dá)起亞、k5和威龍。經(jīng)過幾場激烈的比賽,到了決賽那天,已經(jīng)只剩下保時(shí)捷和k4了。經(jīng)過幾次pk,保時(shí)捷果然不負(fù)眾望,順利登上了冠軍的寶座。

  保時(shí)捷捧著獎(jiǎng)杯回來的那天,被其他兄弟拋到了空中,邊拋邊喊:“萬歲!”。這還不是最讓人開心的,開心的是五兄弟再也沒有因?yàn)檫@件事吵過架了!

小學(xué)五年級作文 篇4

  愛,它悄悄地,悄悄地,從你身邊滑過,而你卻渾然不覺;愛,它輕輕地,輕輕地,在世界每一個(gè)角落現(xiàn)身,而你卻從未發(fā)現(xiàn);愛,它幽幽地,幽幽地,把笑的種子撒向人間,而你卻認(rèn)為這是理所當(dāng)然;愛,它認(rèn)真地,認(rèn)真地,在你的心里制造快樂的漣漪,而你卻仍顯不足……

  在這個(gè)世界里,愛遍布每一個(gè)角落。六月里,湖中心,一枝枝荷花競相開放,紅里透白,清秀可人,一顆顆圓滾飽滿的露珠在亭亭玉立的荷花閃爍著耀眼的光芒。可是,荷花的美哪兒來的呢?荷花本身的確很美,在荷葉的襯托下,便顯得更加楚楚動(dòng)人了。荷葉本身是純綠色的,遠(yuǎn)觀好像很普通,可近看那種出塵脫俗的就出來了,仿佛這世間的紛擾人事都與他無干,這更加彰顯了荷花”出淤泥而不染,濯清漣而不妖“的氣質(zhì)。荷葉好似一位伴娘,氣質(zhì)非凡,卻從不曾搶過新娘的風(fēng)頭。這大概也是種愛吧,這無私的愛,使得這片荷花池更加使人賞心悅目。

  也許愛就在你的身邊,可是你沒發(fā)現(xiàn),甚至?xí)憛挕寢寱?huì)在你吃得很飽時(shí)依然逼著你繼續(xù)吃,媽媽會(huì)在很熱的時(shí)候依然不許你脫去土鱉的外套,媽媽會(huì)在盛夏的時(shí)候還不許你開空調(diào)……但是,你要知道,媽媽都在為你好,如果是別家的孩子何必要如此費(fèi)心呢?

  其實(shí)我發(fā)表這篇作文,不是為了寫作文而寫作文,而是希望所有看到這篇作文的同學(xué)們能有所啟發(fā),學(xué)會(huì)珍惜身邊的愛,不讓愛你的人傷心,就像荷花蓮葉的關(guān)系一樣,雖不要求你去報(bào)答,但也請你不要傷害他。就像孟子說的.”愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之“。你保護(hù)別人,你關(guān)心別人,別人自然也會(huì)關(guān)心你。但是你要知道”傷人者人恒傷之“不論多愛你的人,當(dāng)你傷害了他,他必然要做出反抗,可能是行動(dòng)上的,也許是心靈上的,這不僅是提醒各位同學(xué),也提醒各位家長,請尊重自己的孩子,因?yàn)樗麄兒軔勰,?dāng)你傷害他時(shí),他雖然表面上沒有反應(yīng),但他的內(nèi)心會(huì)很難受,他會(huì)慢慢和你疏遠(yuǎn),當(dāng)你想要挽回時(shí),發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)不愿與你交流,這時(shí),你必然會(huì)更加生氣,會(huì)打罵孩子,但是孩子也有內(nèi)心,和各位家長一樣,也會(huì)生氣,也會(huì)憤怒,當(dāng)你在孩子面前拼命表揚(yáng)別的孩子時(shí),孩子心里就會(huì)覺得為什么你那么喜歡別的孩子,我就比他差了多少嗎?所以就需要各位家長與孩子坐下來好好交流,認(rèn)真傾聽孩子的話,而不是一邊玩手機(jī)一邊敷衍孩子,不要一味表揚(yáng)別的孩子,你要知道你的孩子是獨(dú)一無二的,更不要因?yàn)橐淮慰荚嚨某煽,就對孩子?dòng)輒打罵,這樣也許就能拉近你和孩子的距離,請相信我,因?yàn)槲揖褪且粋(gè)孩子。

  各位,珍惜身邊愛你的人吧!

小學(xué)五年級作文 篇5

  10月26日一早,我們高高興興地來到學(xué)校,心中充滿了無限憧憬和期待,因?yàn)槲覀円獏⒓由鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)去。因?yàn)槭堑谝淮,所以心里是既激?dòng)又緊張。

  公共汽車開進(jìn)校園后,我們排著長長的隊(duì)上了車,大約過了兩個(gè)小時(shí),終于到了基地。到了那里,當(dāng)發(fā)現(xiàn)只有光禿禿的校園和孤零零的樓房時(shí),幾個(gè)同學(xué)不由嘟起了嘴巴自言自語道:“就帶我們來這個(gè)地方,能鍛煉出什么呀?”但我們還是跟著老師和教官來到自己的宿舍,當(dāng)我們整理宿舍時(shí)、當(dāng)自己睡覺時(shí)……才感覺到爸爸媽媽不在身邊是多么的'無助!也正因?yàn)槿绱,我們在這五天的實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)會(huì)了自己整理,學(xué)會(huì)了和同學(xué)相處、學(xué)會(huì)了做絲網(wǎng)花……也因?yàn)檫@次實(shí)踐活動(dòng),我感覺自己更獨(dú)立了,回來后媽媽還夸我長大了呢!

小學(xué)五年級作文 篇6

  古箏才學(xué)了一年,今年藝術(shù)節(jié)的器樂合奏中沒想到能拿到甌北學(xué)區(qū)一等一的好成績。于是,我和兩位姐姐一起代表我們學(xué)校去參加永嘉縣里的比賽。

  永嘉縣的器樂比賽場地在上塘城西小學(xué)。到了比賽現(xiàn)場,緊張的氣氛馬上就能感受到。一個(gè)個(gè)小選手打扮地“花枝招展”,在會(huì)場里嚴(yán)陣以待。我也趕緊跑進(jìn)階梯教室,找了個(gè)中間的位置坐下來,欣賞競爭對手的演奏水平。

  終于輪到我們了,我們就像三胞胎一樣從容地走上舞臺,像評委和觀眾深深地鞠了一個(gè)躬,坐定后開始演奏名曲《漁舟唱晚》。我一邊彈一邊腦海里浮現(xiàn)一幅幅美麗動(dòng)人的畫面:在波濤平靜的海面上,一艘艘漁船緩緩地從遠(yuǎn)處駛來,漁民們悠然地銜著這煙斗,看這滿倉活蹦亂跳的魚兒,滿懷的愉悅……隨著樂曲的'意境,我們彈得時(shí)而緩,時(shí)而急,時(shí)而柔美,時(shí)而激昂……深深地吸引了在場的每一位評委和觀眾。

  彈完之后,大家都還沉浸在魚兒滿載而歸的意境中,好多人竟忘了給我們鼓掌。等我們謝幕完畢,會(huì)場上才響起雷鳴般的掌聲。

  雖然現(xiàn)在還不知道比賽結(jié)果,但是我很滿足我們能有這樣的參賽機(jī)會(huì)。我一定會(huì)更加努力,爭取明年取得更好的成績!

小學(xué)五年級作文 篇7

  媽媽有一張金陵圖書館的借書證,我想到金陵圖書館去借書哈利波特。

  走進(jìn)圖書館大廳,媽媽說:“我們先要把包存了!

  存了包以后,我們走進(jìn)了圖書館,只見一層一層的書架上擺滿了書,在書架的旁邊還有兩臺電腦!罢媸瞧婀,為什么這里有兩臺電腦呢?”

  “圖書館里有很多的書,這兩臺電腦是方便借書人查找他們想借的書籍。”

  “怎么找呢?”我好奇的問。

  媽媽立即打開了一個(gè)叫“圖書查尋系統(tǒng)”的窗口,做起示范來。在尋找欄輸入了“哈利波特”然后按了一下回車,電腦就輸出與哈利波特的`書有關(guān)的資料。

  “這個(gè)編碼是什么意思?”我指著圖書后面的條碼。

  “這是用來管理書用的條碼,通過它可以快速的找到你要的書!眿寢屢槐菊(jīng)的回答,“比如你要找I500/20xx,那你就可以在I500號柜里尋找20xx號圖書!薄

  “嘔,是這樣啊。我知道了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。拿筆記下I561/1079,這就是我要借的書——《哈利波特與火焰杯》。

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