六年級(jí)年的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
在哥哥的家鄉(xiāng)有一位世界聞明的戰(zhàn)斗永雄，他就是在齊樓抗日戰(zhàn)斗英雄犧牲齊連居烈士。
月高人靜，黑夜當(dāng)空，遠(yuǎn)處，只能聽(tīng)到一陣一陣的狗叫，和一群沙沙的腳步聲。1949年5月23日，當(dāng)日本鬼子沖到他家鄉(xiāng)時(shí)，人們還渾然不知，當(dāng)時(shí)，他正在砍柴無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一群人影，在近些一看，啊，原來(lái)是一群小鬼子，現(xiàn)在很危急，來(lái)不及告訴鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移了，只能自己悄悄的跟在敵人的后面，突然，它踩到了一個(gè)樹(shù)枝，“咔……”一聲，小鬼子猛地一回頭，發(fā)現(xiàn)了齊連居爺爺，他們趕緊在碉堡內(nèi)架起了機(jī)關(guān)槍向他掃射，齊連居爺爺連滾帶爬的跑到碉堡旁躲著，幸虧齊連居爺爺速度快，小鬼子沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，只怕小鬼子現(xiàn)在還想：咦人呢？這時(shí)，齊連居爺爺不怕?tīng)奚�，從小鬼子的手中把歪把子機(jī)槍搶了過(guò)來(lái)，對(duì)準(zhǔn)了小鬼子們“頭嗎類”（不好）小鬼子叫道，隨之而來(lái)的是一陣激烈而又震撼人心的槍聲“噠噠……噠噠…噠噠噠……”碉堡內(nèi)的'小鬼子和狗腿子們?nèi)純赏纫坏�，給這個(gè)世界說(shuō)拜拜了。鬼子的第一分隊(duì)聽(tīng)見(jiàn)槍聲正火速朝這邊趕來(lái)，“殺雞給給！”（沖�。┱f(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，有兩個(gè)鄉(xiāng)親跑了過(guò)來(lái)，爺爺說(shuō)：“你們?cè)趺磥?lái)了，趕快拿著機(jī)槍走！”“不，我們不走！要走你走，我們來(lái)掩護(hù)！”鄉(xiāng)親們哭道�！皠e意氣用事，要不然，我們都走不掉，記得保護(hù)好鄉(xiāng)親們啊�！薄昂冒�，你要多保重��！”為了掩護(hù)他們撤退，齊連居爺爺用自己的身軀擋住了子彈，前幾發(fā)打在了腿上，倒了下去，又靠著一棵大樹(shù)頑強(qiáng)的站了起來(lái)，小鬼子來(lái)到了大樹(shù)前，齊連居爺爺說(shuō)道：“來(lái)吧，小鬼子們，爺爺不怕你們！”“八嘎！”日本人惱羞成怒，對(duì)著齊連居爺爺用機(jī)槍一陣掃射。又聽(tīng)見(jiàn)“噠噠……噠噠…噠噠噠……”，不過(guò)這次比上次的更刺耳，更凄涼。頓時(shí)，齊連居爺爺?shù)乖诹四强么髽?shù)下，獻(xiàn)出了自己年輕的生命。
1943年6月，齊連居爺爺被八路軍授為“戰(zhàn)斗英雄“稱號(hào)，在場(chǎng)的人無(wú)不哭泣。
每到放假時(shí)，我都要來(lái)到這棵大樹(shù)錢，眼睛里閃爍著晶瑩的淚珠，為這棵樹(shù)澆上一次水，系上我們的少先隊(duì)員紅領(lǐng)巾，表達(dá)我對(duì)齊連居爺爺?shù)某绺呔匆狻?/p>
一陣微風(fēng)襲來(lái)，紅領(lǐng)巾隨風(fēng)舞動(dòng)，這仿佛是英雄在點(diǎn)頭微笑。
六年級(jí)年的作文 篇2
在五年級(jí)時(shí)，你對(duì)我表過(guò)白，當(dāng)時(shí)的我感到吃驚，當(dāng)并沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，我只是說(shuō)了一句：你就別開(kāi)玩笑了。同學(xué)們都笑著說(shuō)你被我拒絕了。你我都很尷尬，隨后，上課了，我便再也沒(méi)有在乎這件事了。別人問(wèn)起來(lái)，我總說(shuō)：有這么一回事嗎？即使有也是他開(kāi)玩笑的。直到再也沒(méi)有人問(wèn)起來(lái)，因?yàn)榇蠹叶加X(jué)得你與另外一位同學(xué)很合適，我也這樣認(rèn)為，為什么呢？因?yàn)槲也幌矚g他呀！
五年級(jí)你倆就開(kāi)始做同桌了，而且要么與我同一組，要么做我后面，你老是來(lái)煩我，因此，我討厭你，處處針對(duì)你，誰(shuí)叫我是如此任性的班長(zhǎng)呢！老師總是安排成績(jī)不是很差，然后，又很調(diào)皮的男生與我做同桌，慢慢的我也就習(xí)慣了，因?yàn)樗麄儾桓移圬?fù)我，他們一欺負(fù)我，此后就別想有好日子過(guò)了，因此，他們都不敢特別欺負(fù)我，都是開(kāi)開(kāi)玩笑，當(dāng)然，有些玩笑開(kāi)打了那也是一樣的'。當(dāng)然做我的同桌也很幸運(yùn)，所以不論男女都想做我同桌，不過(guò)就別想了，老師可沒(méi)那么好，你們想與我做，沒(méi)門！我想與誰(shuí)做，沒(méi)門！
可到了六年級(jí)，新老師非把你安排與我做，我強(qiáng)力投訴，可還是沒(méi)用，每次我申請(qǐng)換同桌時(shí)，你老說(shuō)：你成績(jī)?nèi)绱藘?yōu)秀，你就教教他唄！沒(méi)辦法。
自從你與我做同桌后，樂(lè)趣多多，你每次欺負(fù)我，我都會(huì)反擊。在我看來(lái)，老師安排你與我做同桌，分明是為了好幫你做事。
六年級(jí)年的作文 篇3
高高，瘦瘦，樣貌清秀，言語(yǔ)中透著文雅，讀起課文來(lái)聲情并茂，你一定以為她是個(gè)纖秀柔和的美女，可實(shí)際上她是個(gè)令人捉摸不透的嚴(yán)師。她有時(shí)候威嚴(yán)不茍言笑，有時(shí)候說(shuō)一不二，有時(shí)候活潑如孩子，有時(shí)候親切如家人。她就是我們的班主任——婁老師。
每天，她到得比誰(shuí)都早，走得比誰(shuí)都晚。一進(jìn)教室，我們就在她犀利的目光掃視范圍內(nèi)，誰(shuí)若想打打鬧鬧，嬉戲玩笑，她威嚴(yán)的目光就會(huì)落下來(lái)。批評(píng)同學(xué)，她一套套的理論和言語(yǔ)，妙語(yǔ)連珠，言辭懇切，一針見(jiàn)血，切中要害。到底是語(yǔ)文老師，她不打不罵，就能讓同學(xué)留下悔恨的淚水，下決心痛感前非。同時(shí)，任何一位同學(xué)取得好成績(jī)，她也從不吝嗇她的溢美之辭。在她的表?yè)P(yáng)贊美聲下，我們仿佛是她的鮮花，她的驕傲。課上的她威嚴(yán)莊重，課下的她與我們打成一片。她完全是一個(gè)矛盾綜合體。
還有件事，更讓我捉磨不透婁老師。
上學(xué)期期末考試，我成績(jī)下降，非常不理想。我得知成績(jī)的那一刻，心里立馬浮現(xiàn)出婁老師義正辭嚴(yán)喝斥我的樣子，我仿佛已經(jīng)看到了婁老師那陰沉的臉龐寫滿了失望。我怕她，內(nèi)心充滿了恐懼和不安。
怕什么來(lái)什么。放學(xué)后，我獨(dú)自走在回家的路上，那熟悉的身影就向我走來(lái)。頓時(shí)，一股忐忑不安的情緒在心底彌漫。唉，冤家路窄，逃不掉了！
婁老師走過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)：“你一個(gè)人走回家？”
“是的，”我低著頭，看著腳下的路，回答的聲音比蚊子還小。我暗自忖著先用低姿態(tài)博取婁老師的`同情，或許可以讓她于心不忍少數(shù)落幾句。
“那正好，我們順路�！眾淅蠋煷葠�(ài)地笑了笑，一點(diǎn)都沒(méi)有嚴(yán)厲之色。她又說(shuō)，“這次考試你的成績(jī)很不理想，是不是有什么心事？”
“沒(méi)有，是我自己不夠努力�！蔽倚÷暤卮鸬�，心里十分沮喪。我只考了這么一點(diǎn)兒分?jǐn)?shù)，肯定讓婁老師失望了。
“唉，這可就是你的不對(duì)了。學(xué)習(xí)豈能松懈，你任何時(shí)候都要鉚足了勁向前沖啊，萬(wàn)不可被別人趕了上去�！眾淅蠋煈┣械乜粗�，道出了這番話。
我迎上她的目光，卻又再次躲開(kāi)了，不自信地“嗯”了一聲。
“一次失敗并不代表就永遠(yuǎn)落于人后了，這次考差了，并不算什么。下學(xué)期我們?cè)偌影褎艃�，趕上去，要努力哦，加油！”這時(shí)，我們也走到了岔路口，婁老師對(duì)我擺擺手，留下了這些話后便穿過(guò)了馬路，離開(kāi)了。
而我卻站在原地呆住了，婁老師的話仿佛是一道陽(yáng)光，照進(jìn)了我的心田，她不僅沒(méi)有訓(xùn)斥我，還鼓勵(lì)我下學(xué)期重新來(lái)過(guò)，在無(wú)形中給了我一股力量。我還有希望，現(xiàn)在趕上去還來(lái)得及！雖只有短短幾句話，但它給予了我學(xué)習(xí)的信心。
不論婁老師怎樣令人捉摸不透，她有怎樣的個(gè)性，我知道她這都是為我們好，為我們著想，我將這份感激默默珍藏在心底。
老師，我的好老師，是您引領(lǐng)我們走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，是您為我們指引了前進(jìn)的方向。老師，謝謝您！我們要用加倍的努力來(lái)報(bào)答您！
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