六年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2023-10-14 09:51:43 六年級(jí) 我要投稿

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六年級(jí)的作文300字集合(3篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)的作文300字集合(3篇)

六年級(jí)的作文300字篇1

　　我非常喜歡讀書，我讀過《小王子》、《昆蟲記》、《三十六計(jì)》、《西游記》、《了不起的狐貍爸爸》等許多書。讀書可以教會(huì)我認(rèn)識(shí)許多字。我以前不識(shí)字，媽媽就給我買了幾本簡(jiǎn)單的帶拼音的書，爸爸、媽媽每天晚上都會(huì)陪我讀書。通過讀書，我認(rèn)識(shí)了很多字，現(xiàn)在我都能自己獨(dú)立讀一本不帶拼音的書了。

　　讀書能使我學(xué)到很多知識(shí)。通過讀書，我知道了如何辨別生雞蛋和熟雞蛋、可樂的作用等生活小常識(shí);通過讀書，我知道了太陽系有八大行星;通過讀書，我知道了中國(guó)的'許多歷史故事;通過讀書，我了解了昆蟲的習(xí)性;通過讀書，讓我對(duì)世界充滿了好奇心，好想長(zhǎng)大親自到世界各地，到太空去看看。

　　讀書豐富了我的生活，有些書內(nèi)容非常精彩有趣，《西游記》中孫悟空與妖怪大戰(zhàn)的情節(jié)非常精彩，《瑪?shù)贍栠_(dá)》中帽子和超級(jí)膠的故事我看完后捧腹大笑。

　　讀書可以讓我學(xué)到很多優(yōu)美的詞句。如：寬敞明亮的教室、千姿百態(tài)的云、姹紫嫣紅的花、清澈見底的小溪等等。以后我寫博客也可以用到這些優(yōu)美的詞句。

　　讀書帶給我許多的樂趣，我以后要堅(jiān)持每天讀書，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

六年級(jí)的作文300字篇2

　　在我的生活中，有許多“第一次”：第一次走夜路、第一次養(yǎng)動(dòng)物、第一次得獎(jiǎng)、第一次……一個(gè)個(gè)“第一次”就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我成長(zhǎng)的道路上。

　　但是，光陰似箭，有許許多多的“第一次”消失在我的記憶里。但是有一個(gè)“第一次”深深地刻在我的.記憶中

　　那是我第一次縫沙包，我用許多漂亮的布，裁成6個(gè)同樣大小的正方形。我還在其中一塊布上縫了個(gè)小笑臉，它有著小小的眼睛，小小的嘴，雖然簡(jiǎn)單，但是我還是很滿意。

　　我一切準(zhǔn)備好了，開始縫了。我用密密的針腳，一點(diǎn)一點(diǎn)穿來穿去，密密實(shí)實(shí)的把他們縫起來。

　　我想：我要給他們縫的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，要讓他們?cè)趺匆餐娌粔模?/p>

　　一條邊縫完了，我就又縫第二條、第三條……我什么也不想只專注于縫邊。終于十二條邊縫完了，直差往里倒填充物了。

　　我拿著扁扁的布，翻來覆去，卻發(fā)現(xiàn)了個(gè)重大意外——我忘記留條邊倒填充物了！這個(gè)意外足矣讓我前功盡棄！那個(gè)笑臉好像嘲笑我一般…… 我明白了：人不能只關(guān)注于現(xiàn)在，而要想像下棋一樣，為下一步著想，才是長(zhǎng)久之計(jì)。

六年級(jí)的作文300字篇3

　　星期五下午，封老師和我們玩了一個(gè)非常有意思的踢毽子比賽的游戲。

　　比賽前，封老師把1、2組作為A組，3、4組作為B組，也就是我在的這一組，并讓我們選出最厲害的'人-“將軍”。我們組很快就選出來了，然后兩個(gè)將軍猜拳勝利的那組先去操場(chǎng)。

　　比賽開始了，我們B組先來到操場(chǎng)，封老師拿出一個(gè)粉紅色的插滿羽毛的毽子，讓我們輪流踢毽子，最終以數(shù)量多的獲勝。同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱，我也躍躍欲試，輪到我踢了，我一緊張竟然沒有踢到，心里有些失望，可是好歹我沒有搗亂給我們組扣分。經(jīng)過激烈的角逐，我們組勝利了，我們組的同學(xué)都很開心，A組的同學(xué)很生氣，他們互相抱怨著。

　　比賽結(jié)束了，封老師給我們講了三個(gè)道理，一要團(tuán)結(jié)，如果不團(tuán)結(jié)，每個(gè)同學(xué)都搗亂扣分的話，B組也許不能獲得冠軍；第二，A組飛同學(xué)應(yīng)該學(xué)習(xí)約翰遜，劉翔超越了他，可是他沒有生氣反而恭喜了劉翔；第三，選“將軍”時(shí)，有的人舉手，有的人指著他，其實(shí)每個(gè)人都是一個(gè)“將軍”。

　　最后封老師讓我們表演了節(jié)目。A組的同學(xué)第一個(gè)上前表演，老師表揚(yáng)了他。

　　這是一次難忘而有意義的活動(dòng)，既鍛煉了身體又學(xué)到了知識(shí)，真是一舉兩得。

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