一年級(jí)作文

時(shí)間：2023-10-14 09:38:22 一年級(jí) 我要投稿

一年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的一年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一年級(jí)作文

一年級(jí)作文篇1

　　我家里儲(chǔ)存的書有很多，但我最喜歡看的.是《我當(dāng)哥哥了》《葫蘆兄弟》和《小紅帽》這三本書，因?yàn)檫@三本書是我生日那天媽媽、爸爸和姐姐送給我的。

　　從《我當(dāng)哥哥了》這本書中，我知道我要上二年級(jí)了，在學(xué)校要努力學(xué)習(xí)，回到家里要幫助媽媽多做家務(wù)活�！逗J兄弟》一書中，葫蘆七兄弟團(tuán)結(jié)起來(lái)打敗妖怪的故事情節(jié)讓我難忘。讀了《小紅帽》的故事，讓我明白了不要聽(tīng)壞人的話，做任何事情都要經(jīng)過(guò)思考，想一想是否正確，再去做……

　　瞧！我從書中學(xué)到的知識(shí)真多呀！

一年級(jí)作文篇2

　　今天，我在我家后面的花園里做了一個(gè)試驗(yàn)，最開(kāi)始我在只用準(zhǔn)備了一個(gè)蟑螂丸就可以了。

　　這個(gè)試驗(yàn)，是要在一只小螞蟻的前面用樟腦球畫一條線，看小螞蟻沖過(guò)去沒(méi)有，如果沖了過(guò)去就再畫一條，就這樣一直，沖了就畫沖了就畫，等小螞蟻累了，你再在它的身體周圍畫圈，這個(gè)圈你要先畫大，如果它還是突破了重圍你再逐漸畫小。我猜測(cè)螞蟻肯定沖不過(guò)去，但是猜測(cè)終歸猜測(cè)，古人常說(shuō)：“事實(shí)勝于雄辯�！蔽覀儾荒芄馊ゲ孪�，要用事實(shí)來(lái)證明，于是我開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。

　　我先找了一只螞蟻，在它的前面畫了第一防線，這只小螞蟻很輕松的過(guò)了，于是我接二連三的.畫它都過(guò)去了，之后我開(kāi)始用樟腦球在它的周圍畫，這次它沒(méi)像剛才那么神氣了，只見(jiàn)它轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，過(guò)了一會(huì)它停住了，又一下子沖了出來(lái)，我大叫：“厲害”，這只小螞蟻好像聽(tīng)到了就頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)好像，在對(duì)我說(shuō)：“小樣想困住我，你還嫩了點(diǎn)�！蔽也环䴕庹f(shuō)：“那可不一定�！庇谑俏医又�，它都過(guò)了，于是它說(shuō)：“沒(méi)用的，你試多少次都是一樣的�！苯Y(jié)果驕傲終于讓這只螞蟻以失敗退場(chǎng)，最終它還是輸給了我，這都因?yàn)樗樟舜罅康亩練馑暂斀o我了。

　　通過(guò)這次的實(shí)驗(yàn)讓我明白了一個(gè)很珍貴的道理，那就是驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。也告訴我們多去探索大自然的奧密，多去看看科學(xué)，做一做實(shí)驗(yàn)這樣你會(huì)從中發(fā)現(xiàn)很多的樂(lè)趣。

一年級(jí)作文篇3

　　清晨，太陽(yáng)火辣辣的照在大地上，周圍一絲風(fēng)也沒(méi)有，知了不停的叫著好象在說(shuō)：“熱死了，熱死了�！毙^(qū)道路兩旁的柳樹(shù)，焉焉的垂著腦袋，鴿子站在屋頂上焦燥的走來(lái)走去，我喝了一杯又一杯的水，絲毫沒(méi)有感到一點(diǎn)兒涼爽。

　　下午，忽然刮起風(fēng)來(lái)，只見(jiàn)一團(tuán)團(tuán)烏云翻滾著，由遠(yuǎn)而近，一會(huì)兒，整個(gè)天空就布滿了烏云，一道閃電劃破天空，頓時(shí)，雷聲大作，剎那間，豆大的雨點(diǎn)，傾盆而下，我趕緊關(guān)上了家里的'門窗。

　　嗚嗚……風(fēng)聲越來(lái)越響了，咚咚……雨聲越來(lái)越大。不一會(huì)兒，玻璃窗外一片白霧，好可怕呀!我還是第一次感受這么大的風(fēng)雨呢。

　　半小時(shí)后，風(fēng)停了，雨住了，我推開(kāi)門窗，一股清新的空氣迎面撲來(lái)，放眼望去，掛滿水珠的柳樹(shù)像個(gè)美麗的新姑娘正擺動(dòng)著她碧綠的衣裙，小鴿子歡快的撲閃著它的翅膀飛向天空。

　　多美的雨后景象啊!我愛(ài)這夏天的雨!

一年級(jí)作文篇4

　　每天爸爸媽媽都給我輔導(dǎo)作業(yè)，做好吃的，還給我和姐姐洗衣服，一洗就到了十一二點(diǎn)，那時(shí)候我們已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，而他們才睡覺(jué)。所以我們要孝敬父母，現(xiàn)在我的作業(yè)也不用爸媽管了，我可以自己完成作業(yè)。沒(méi)事的時(shí)候我們應(yīng)該替爸爸媽媽做一些我們力所能及的事，比如：給爸爸媽媽倒一杯熱騰騰的水，給他們捶捶背，讓他們休息一下。

　　我們還可以洗一洗自己的'衣服、襪子等�，F(xiàn)在，我已經(jīng)能把自己的襪子洗干凈了。

　　孝敬父母是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，我們要發(fā)揚(yáng)光大。

一年級(jí)作文篇5

　　有一天，小兔到樹(shù)林里去玩。那可是他第一次離開(kāi)爸爸媽媽，一個(gè)人到樹(shù)林里去。樹(shù)林里很潮濕生長(zhǎng)著很多植物。他碰到了一頭大奶牛，嚇得他驚慌失措。大奶牛慈祥地告訴他，這里的草很嫩，小兔吃了會(huì)長(zhǎng)身體。來(lái)到池塘，碰到了小鴨子，小鴨子嘎嘎說(shuō)：“小兔，你愿意和我一起玩嗎？”小兔高興地答應(yīng)了。小鴨子叫來(lái)了小青蛙，和小兔一起玩耍。小兔在夏天的池塘邊玩了一下午。小兔該回家了，他告別了池塘邊的'朋友們。

　　在回家的路上，天空突然下起了傾盆大雨。小兔馬上躲到一棵樹(shù)下。但雨很久都沒(méi)停。小兔忽然想到大蘑菇可以當(dāng)雨傘，他就在樹(shù)下拔一株最大的蘑菇，把它撐在頭頂，咦，這下可以歡快地回家了。走出樹(shù)林是一片綠草地。他看到一些小蝴蝶小蜜蜂，在大雨中艱難地飛著，雨水打在他們的翅膀上。他們飛得搖搖擺擺。小兔連忙招呼他們飛進(jìn)他的傘中。小兔為了不讓這些小伙伴淋濕，他自己的衣服也淋濕了。但他自己還沒(méi)感覺(jué)，到家里才發(fā)現(xiàn)他的衣服濕漉漉的。他把濕的衣服脫下來(lái)，自己洗了，曬上。太陽(yáng)來(lái)了，他翹起了大拇指，說(shuō)：“你真是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子�！�

一年級(jí)作文篇6

　　下課了，小朋友象小鳥(niǎo)一樣跑出教室。有的小朋友在打籃球，那三個(gè)小朋友在不住的投球。有的在打乒乓球，他們打了好幾個(gè)回合，也沒(méi)有打完。

　　前邊有三個(gè)小朋友在觀看。南邊有的在跳繩，他們兩個(gè)人，一個(gè)人跳，一個(gè)在數(shù)著。有的'小朋友在踢沙包。那里有五個(gè)小朋友在玩。還有的在跳大繩，有二個(gè)小朋友拉著繩子，有兩個(gè)小朋友跳。

　　我參加了玩呼啦圈，呼啦圈在肚子上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去好玩極了。

　　上課了，操場(chǎng)上立刻又平靜了下來(lái)。

一年級(jí)作文篇7

　　春來(lái)了，幾陣清風(fēng)，數(shù)番微雨，洗去了冬日的沉重。

　　春來(lái)了，帶著光明，帶著溫暖，送來(lái)了絢麗的朝霞。

　　春天的到來(lái)為大地帶來(lái)生命，到出都洋溢著綠色的微笑�；纳骄G了，平原綠了，田野綠了，所有的樹(shù)木都抽出嫩綠的幼芽。

　　然而在這百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的時(shí)候，我最愛(ài)的不是嬌艷的牡丹，不是誘人的玫瑰，我最欽佩的是陪襯著鮮花的綠葉。

　　是濾液的幼芽最先向人們傳達(dá)著春天的信息。一排樹(shù)，一片樹(shù)林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)枝干間隱隱約約透著幾簇帶有新意的綠，來(lái)到近旁卻全然不見(jiàn)那葉子的蹤跡，這時(shí)會(huì)使人認(rèn)為先前遠(yuǎn)望去的只不過(guò)是錯(cuò)覺(jué)罷了，可只要你仔細(xì)端詳似桔的枝干，便會(huì)發(fā)現(xiàn)在枝節(jié)間夾著的那一點(diǎn)綠，這一點(diǎn)綠從緊繃著的樹(shù)皮中鉆出來(lái)，隆起一個(gè)綠色的小葉苞。就是這一點(diǎn)綠，會(huì)染綠一棵樹(shù)，一排樹(shù)，一片樹(shù)林……它預(yù)示著生命的復(fù)蘇，展示著頑強(qiáng)的生命力，帶給人們生活的希望和勇氣。這就是綠葉的精神。

　　當(dāng)大地披上了新裝，綠葉又默默地?fù)?dān)負(fù)起樹(shù)木新陳代謝的艱巨任務(wù)。它每時(shí)每刻都對(duì)空氣起著重要的凈化作用，它把葉片內(nèi)形成的葉綠素源源不斷地輸入體內(nèi)，就像為干渴的人送類了清泉水一般，供給樹(shù)木生長(zhǎng)所必需的營(yíng)養(yǎng)。

　　待到神仙的紅唇吻遍群山，大地一片姹紫嫣紅，瓜果遍地，紅彤彤的惹人喜愛(ài)，黃澄澄的讓人著迷，一片欣欣向榮的景象，這時(shí)又有誰(shuí)曾想到綠葉的功勞？如果沒(méi)有綠葉奉獻(xiàn)的一切，哪里會(huì)有滿園春色和豐碩果實(shí)？

　　綠葉不奢求別人對(duì)它歌功頌德，不奢望得到無(wú)限的榮耀，它希望的是是春色滿園，桃李天下。每當(dāng)此時(shí)，它感到了內(nèi)心的充實(shí)和欣慰，這就是綠葉的精神。

　　仲夏酷暑難當(dāng)，綠葉連忙為過(guò)路的'人們、乘涼的老翁兒童把自己的傘蓋伸張起來(lái)，為大家送來(lái)一絲涼爽，雪中送炭，它卻默默忍受烈日的煎熬。這就是綠葉的精神。

　　葉落知秋，綠葉完成了一年的辛苦勞作，它短暫的生命即將結(jié)束。為了使樹(shù)媽媽進(jìn)入冬眠，綠葉甘愿脫去美麗的霓裳，換上黃皺的皮，無(wú)聲無(wú)息地隨蕭瑟的秋風(fēng)飄零。它們慷慨地被埋在地下，成為樹(shù)媽媽在冬天時(shí)吃的點(diǎn)心，為迎接更加絢麗多彩的一年?duì)奚约旱纳�。落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。這就是綠葉的精神。

　　綠葉的一生默默無(wú)聞�；钪�，為大地帶來(lái)生機(jī)。死后，為大地留下肥料和財(cái)富。這無(wú)私的精神，崇高的品格，使我產(chǎn)生由衷的敬佩。

　　我不禁為你唱起贊歌

　　你曾是大自然的驕子

　　編織過(guò)綠色的網(wǎng)

　　打撈著生活的珍珠

　　網(wǎng)眼里流淌出希望

　　如今落下

　　秋風(fēng)莊嚴(yán)地交響

　　讓殘?bào)w代作營(yíng)養(yǎng)

　　為來(lái)年的春風(fēng)和陽(yáng)光