實(shí)用的三年級(jí)的作文[共4篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)的作文 篇1

　　在一個(gè)炎熱的下午，小狗熱得直吐舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹上不停地叫：“知了，知了……�！贝蠊�雞對(duì)孩子和顏悅色地說：“今天中午，我們要去玩了�！焙⒆觽冾D時(shí)沸騰起來。

　　大公雞一搖一擺，昂首挺胸的在前面走著，三只小雞活蹦亂跳，十分興奮，到了綠油油的草地上，小雞們樂得手舞足蹈，一會(huì)兒玩捉迷藏，一會(huì)兒又在草地上快樂的飛奔，高興極了。一會(huì)兒，一只小雞想：“跟爸媽他們一塊玩太沒意思了，我自己一個(gè)人玩一會(huì)兒，我就無拘無束了，困了睡覺，渴了喝小溪里的水，那樣多自在啊”。然后，他趁別的小雞不注意，輕手輕腳的跑了。

　　在林間的小道上，小雞高興極了，邁著輕快的腳步走著，嘴里還哼著小曲兒，走到一片草叢中，他還不知不覺地跳起了歡快的舞蹈，他動(dòng)聽的歌聲，引來了一只貪婪的大黑貓，大黑貓看見這個(gè)胖乎乎的小雞，心中想：“這么肥的小雞，我就把他當(dāng)午餐吧”！歡樂的小雞依然邊唱邊跳，他一點(diǎn)也不知道：一只大黑貓準(zhǔn)備吃掉他。

　　就在這時(shí)，說時(shí)遲，那時(shí)快。大黑貓一下子撲了出來，把小雞嚇了一大跳，當(dāng)大黑貓露出尖銳的呀，準(zhǔn)備撲向小雞時(shí)，大公雞如剛射出的箭似的，嗖的一聲飛到了小雞面前，大聲吼道：“你這個(gè)貪婪的'大壞蛋，休想吃掉我的雞寶寶�！薄班�！”大黑貓退了一步又面不改色地說：“你這個(gè)大公雞，你少管閑事”！大公雞氣的怒氣沖冠，上前一步，把大黑貓啄瞎了，大黑貓連忙跑了。

　　回到了家里，大公雞語重心長(zhǎng)地對(duì)小公雞說：“你這樣亂跑，外面壞人很多，他們會(huì)把你給吃了！”

　　小雞聽了爸爸的話，慚愧得低下了頭。

三年級(jí)的作文 篇2

　　在成長(zhǎng)經(jīng)歷中，最開心的事就是去海邊玩了！那是在暑假的時(shí)候，哥哥、姐姐和姑姑還有我，跟著旅游團(tuán)一起去海邊玩。我聽了高興極了！

　　第一次，這么看到無邊無際大海，我高興極了，剛到了那里，我就跳下了車，直奔無邊無際的'大海，用手捧起海水，忍不住嘗了一下，海水真的是咸的。海邊好多人呀，在那里，我結(jié)識(shí)了一個(gè)可愛小妹妹。我們?cè)谏碁┥�，堆起了一座座城堡，看著城堡就像在童話故事里一樣，我們�(cè)诤＠锿媪舜蛩�仗、拋球，妹妹玩的入了迷，一不小心掉進(jìn)了水里，渾身都濕透了，但是我們很開心。

　　最后我們撿了很多貝殼，給彼此留作紀(jì)念。希望我們能記著對(duì)方。這是我最開心的事，因?yàn)榈谝淮巫呓�大海，而且，還結(jié)識(shí)了一個(gè)可愛的小妹妹，雖然不知道，能不能再見面，但是她將永遠(yuǎn)留在我的記憶里。

三年級(jí)的作文 篇3

　　傍晚，我正在為吃什么而發(fā)愁。媽媽湊過來神神秘秘地對(duì)我說：“寶貝，今天晚上我們吃蛋炒飯吧�！薄昂靡�好耶！”聽了媽媽的話，我一蹦三尺高，趕緊隨著媽媽來到廚房。

　　蛋炒飯的材料已經(jīng)準(zhǔn)備好了。我一瞧，廚房的桌上擺著白米飯、雞蛋、咸菜、香蔥、火腿腸，香蔥被細(xì)心的媽媽切成細(xì)細(xì)的，火腿腸被切成了腸片，媽媽小心翼翼地將雞蛋往碗沿上一磕，里面的蛋黃蛋清便乖乖地滑入碗里。媽媽用筷子輕輕攪拌著，很快淡黃蛋清就均勻了。

　　一切準(zhǔn)備就緒。媽媽打開了火，把雞蛋倒進(jìn)了油鍋中，不一會(huì)兒，雞蛋里像是充滿了氣體似的膨脹起來，一股蛋香撲鼻而來。我吞了吞口水，看著媽媽鏟起雞蛋，倒下咸菜、米飯和腸片。媽媽動(dòng)作嫻熟，炒、鏟、翻、推，那么快的動(dòng)作看得我眼花繚亂。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，心想：我以后也要學(xué)習(xí)蛋炒飯，現(xiàn)在要趁機(jī)多向媽媽學(xué)習(xí)下。

　　這么一分神，媽媽的`蛋炒飯就接近尾聲了，只見媽媽麻利地放入調(diào)味品，一盤香噴噴的蛋炒飯就出鍋啦！我一嘗，棒極了，真可謂色香味俱全，有機(jī)會(huì)你也來嘗嘗吧！

三年級(jí)的作文 篇4

　　“我有多少話哎，我有多少歌，老師啊老師，您最理解我……”。每當(dāng)我唱起這首歌，我就想起胡老師。

　　胡老師是我們的數(shù)學(xué)老師。很年輕，身材苗條。胡老師把頭發(fā)染成了黃色。圓圓的臉上有一雙會(huì)說話的眼睛，要是我們犯了錯(cuò)誤，胡老師就用眼睛瞪著我們好像在說：“你怎能這樣做呢？”她高高的鼻梁下有一張能說會(huì)道地嘴，她上課的時(shí)候，我們聽得津津有味，要是我們犯了錯(cuò)誤，胡老師總是說的'我們心服口服。

　　有一天，聽說胡老師病了，我正準(zhǔn)備寫作業(yè)。突然胡老師出現(xiàn)在教室門口，只覺得她臉色蒼白，一點(diǎn)精神也沒有。上課的時(shí)候她一直咳嗽著，她的聲音有點(diǎn)沙啞，但是她講的十分的清楚，寫字時(shí)手有點(diǎn)抖，但是字寫得非常工整。我們的心理多么感動(dòng)啊，老師為了我們竟帶病來給我們上課，真這是一位好老師。

　　多么好的老師��！她是我最熟悉的人。

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