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六年級(jí)作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文300字 篇1
寒假——那個(gè)我盼望已久得日子，它總是來(lái)之不易，卻又去而匆匆。所以寒假里發(fā)生過(guò)得每一件趣事，我都會(huì)一再回味。這個(gè)寒假里，最讓我難以忘懷得就是大年三十那一天。
我和爸爸在老家過(guò)得年。那一天，奶奶家來(lái)啦好多客人，所以，我又多啦好多好朋友。我們一起捉迷藏，放煙花……最令我難忘得是我們一起放煙花。
我們拿出啦各自得“殺手锏”，我得“殺手锏”是魔術(shù)彈。你瞧！我點(diǎn)燃引線，冒出啦五顏六色得火花：有紅得，有黃得，有綠得，有藍(lán)得……如果你見(jiàn)到啦，你一定會(huì)驚嘆不已得！他們一顆顆飛上天空，好像一顆顆星星在愉快得向我眨眼睛。
十二點(diǎn)啦，我掛上鞭炮，點(diǎn)燃啦引線�！班枥锱纠病钡帽夼诼曧懫饋�(lái)啦，他迎來(lái)啦又一個(gè)新年，它預(yù)示著祖國(guó)得明天更美好！我呢，也要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取開(kāi)出最美麗得花兒來(lái)！這個(gè)寒假里，最讓我難以忘懷得就是過(guò)年得那一天。
六年級(jí)作文300字 篇2
星期天，我獨(dú)自一個(gè)人在家，爸爸媽媽都去上班了。
我在家看了一會(huì)電視，我看見(jiàn)我換下的臟襪子還沒(méi)有洗，我想：爸爸媽媽星期天還要上班，很辛苦，那我今天就自己洗洗襪子。我就用我的小盆打來(lái)了一盆水，拿著肥皂像媽媽一樣搓來(lái)搓去，我搓出了許多泡泡，泡泡像小氣球一樣飄來(lái)飄去。我搓了一會(huì)，就把我的小襪子洗了白白的.。我把襪子拿起來(lái)，把盆中的臟水倒了，重新打來(lái)一盆干凈的清水，我把襪子放進(jìn)去漂洗干凈。小襪子香香的，然后我把襪子涼在了陽(yáng)臺(tái)上，我看著干凈的襪子高興地笑了。
通過(guò)這次洗襪子，讓我體會(huì)到洗襪子的感受，還讓我知道了爸爸媽媽從小到大幫我洗襪子的辛苦。以后我不能再讓爸爸媽媽操心了，做一個(gè)聽(tīng)話的乖孩子，好好學(xué)習(xí)。
六年級(jí)作文300字 篇3
一轉(zhuǎn)眼，邁入了六年級(jí)的下學(xué)期，也就等于幾個(gè)月后就要離開(kāi)了母校。這個(gè)學(xué)期的時(shí)間比上個(gè)學(xué)期更緊張了，我們的學(xué)習(xí)壓力也漸漸大了起來(lái)。
上個(gè)學(xué)期的期末考試我的數(shù)學(xué)成績(jī)才83.5分，平常我都可以考個(gè)90來(lái)分的，仔細(xì)檢查，哎呀！得數(shù)寫(xiě)錯(cuò)了、除號(hào)寫(xiě)成乘號(hào)了……唉，都是粗心大意害了我啊！哼！這個(gè)學(xué)期我一定要改去粗心大意的毛��！在數(shù)學(xué)上我一定要加油，我決定把做完作業(yè)剩下的時(shí)間復(fù)習(xí)今天學(xué)的知識(shí)，鞏固一下，猶如栽好的樹(shù)苗再加上一根支柱，更加牢固。
我還發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文的課外知識(shí)缺少，經(jīng)常在填古詩(shī)詞是大腦一下子“短路”了。例如：江楓漁火對(duì)愁眠的上一句是什么？“咔嚓”我的'大腦又短路了，“到底是什么呢？”我喃喃自語(yǔ)道�！倍ｂ忊彙站砹�！“我不顧三七二十一，交上了卷，剛走出教室，答案回來(lái)了，原來(lái)是”月落烏啼霜滿天“��！唉！這樣又白白丟了一分��！我認(rèn)為我應(yīng)該每天晚上背一首詩(shī)，365天就背了365首詩(shī)。一年積累下來(lái)的故事還真不少呢！
我相信，每天這樣堅(jiān)持下去，成績(jī)肯定會(huì)有所上升，升學(xué)考試也會(huì)占有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)呢！
六年同窗的朋友在幾個(gè)月后就將要分離，希望那窗外的風(fēng)鈴把我的63個(gè)祝福帶到每一個(gè)人的身邊。
六年級(jí)作文300字 篇4
我又一次站在離家不遠(yuǎn)的成吉思汗廣場(chǎng)上，走在往日經(jīng)常走的小橋上，隨著心情的變化，它變得好無(wú)聊！再轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著對(duì)面被我忽略很久的橋，哇！好漂亮！
我在那里徘徊了好久，最后我決定去那里走一圈，我想，它那么漂亮，走在里面的感覺(jué)應(yīng)該不錯(cuò)！我便掉頭走向那里，它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是樓梯，我以為走在里面會(huì)有什么不同，可是沒(méi)有想到事情卻偏偏與愿違，那里面并沒(méi)有什么新奇的，那簡(jiǎn)直是太普通不過(guò)了，我傷心極了，為什么事事不如我意？
我斜著眼瞪著那唯一可以讓我出氣的橋，忽然發(fā)現(xiàn)它是那么的`美。湖光蕩漾著它美麗的倒影，把它襯托得更美麗，五顏六色，多彩多姿，它好像在變魔術(shù)！那么神奇，那么嫵媚！又仿佛是在逗我開(kāi)心。
為什么在我眼前的總是不如意？而中間有了隔閡就變得那么美。難道是眼睛騙了我？難道這是人的本性？為什么不珍惜眼前擁有的，而是去追求更多的？為什么得到了更多的，你卻覺(jué)得它微不足道？
是��！距離產(chǎn)生美！但是人們卻忽略了，它的美只是一個(gè)外表，真正的美是內(nèi)心的美！請(qǐng)記�。哼h(yuǎn)距離的觀看會(huì)使人認(rèn)為它美，從而不珍惜擁有的，其實(shí)珍惜才是最美的！
六年級(jí)作文300字 篇5
現(xiàn)在，我們用的自動(dòng)鉛筆雖然漂亮，但筆芯易斷，而且殼一點(diǎn)也不堅(jiān)硬，踩幾腳就爛了;殼上的花紋很刺眼，傷眼睛;材料又是塑料的，一點(diǎn)也不環(huán)保。所以，我想發(fā)明一種高科技的環(huán)保自動(dòng)鉛筆。
新的自動(dòng)鉛筆不但特別好用，而且很環(huán)保。它又細(xì)又長(zhǎng)，顏色五彩繽紛，十分好看，而且不刺眼;別小看那個(gè)薄薄的殼，之所以用錘子千打萬(wàn)打也打不爛，是因?yàn)檫@個(gè)薄薄的殼采用了高科技——“納米技術(shù)”造出來(lái)的，筆芯又長(zhǎng)又不會(huì)斷，可以連用40多天。如果你寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)或幾個(gè)字的時(shí)候，那個(gè)在自動(dòng)鉛筆的頭上的紫色小節(jié)能燈就會(huì)閃起來(lái)，筆的中間是一個(gè)微型的節(jié)能空調(diào)，只要你按一下紅色的`按鈕，就會(huì)冒出熱氣，如果你按一下黃色按鈕，就會(huì)冒出冷氣，它不但好用，還不用電池。聽(tīng)到這里你一定很高興地說(shuō)：“太好了!有這樣的自動(dòng)鉛筆，不用動(dòng)腦筋都可以學(xué)習(xí)頂呱呱!”你別高興得太早，這種自動(dòng)鉛筆還有一個(gè)感應(yīng)功能，如果你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天不練習(xí)的話，自動(dòng)鉛筆的這些功能都會(huì)停止它們的工作程序，這是因?yàn)樽詣?dòng)鉛筆也不會(huì)包辦和代替的，它只是一個(gè)特殊的自動(dòng)鉛筆老師。
六年級(jí)作文300字 篇6
今天戴睿琦媽媽給我們上課了，還送了我們小禮物，我得到了火柴盒小橡皮，可可愛(ài)了。媽媽來(lái)接我時(shí)，我給她看我的小橡皮，聊著聊著我把我被小朋友冤枉偷橡皮的事情告訴了媽媽。有一個(gè)小朋友的橡皮不見(jiàn)了，就來(lái)找我，說(shuō)是別的'小朋友告訴他是我拿的，還報(bào)告了老師。老師就批評(píng)了我，說(shuō)是這種行為不好。媽媽問(wèn)：“那你跟老師和同學(xué)說(shuō)不是你拿的嗎？”我說(shuō)：“我跟同學(xué)說(shuō)了，可他不相信。而老師沒(méi)聽(tīng)我說(shuō)話，批評(píng)了一下就走了�！�
媽媽一下子變得很生氣，說(shuō)：“這是很嚴(yán)重的事情，怎么可以不解釋清楚。”媽媽告訴我如果同學(xué)不相信我，讓他把告訴他話的小朋友叫來(lái)當(dāng)面對(duì)證。還有老師在忙，也要把“我沒(méi)拿”三個(gè)字說(shuō)出來(lái)。
我一下子覺(jué)得不知道說(shuō)什么，媽媽繼續(xù)說(shuō)的時(shí)候，我說(shuō)：“媽媽，我累了，以后再說(shuō)吧�！眿寢屨f(shuō)：“遇到事情不解決，往后躲是不可以的�！笔沁@樣嗎？
六年級(jí)作文300字 篇7
夏天的夜晚，我坐在陽(yáng)臺(tái)上，望著黃昏的天際。這時(shí)，一顆流星劃過(guò)，在天空中形成一條美麗的弧線，我趕緊許下了自己的愿望。
我的愿望很多，就像天上的星星，很多很多……
我想登上月球、登上火星、登上九大行星，去上面開(kāi)采礦藏。為什么呢？因?yàn)樵蹅兊厍蛏系哪茉纯煲萁吡�，我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著對(duì)地外星球的開(kāi)發(fā)，當(dāng)然不能把它們變成第二個(gè)地球。
我想登上飛船，去尋找“賽爾號(hào)（一部游戲）”里所說(shuō)的那一顆顆有生命的星球，與他們建立聯(lián)系。
我還希望當(dāng)“瓦良格”號(hào)航母的艦長(zhǎng)，率領(lǐng)著我的`部下，馳騁海疆，保家衛(wèi)國(guó)，這也是我最大的愿望。站在那甲板上，望著眼前的部隊(duì)，自豪感便油然而生；望著那洶涌澎湃的大海，撫摸著我的戰(zhàn)艦，這是一種多好的感覺(jué)�。�
但是，我還小，愿望還只是未發(fā)芽的種子。所以，我還會(huì)把它們種在我的秘密花園里，全心全意等待開(kāi)花，結(jié)果……
評(píng)：小作者有許多美好的愿望，希望能開(kāi)花，結(jié)果，但現(xiàn)在只能寄托文字來(lái)表露心愿，語(yǔ)言自然生動(dòng)。
六年級(jí)作文300字 篇8
或許傾訴這個(gè)詞每個(gè)人都很熟悉，但卻真正懂得它的卻不是很多。
傾訴：
當(dāng)開(kāi)心時(shí)可以傾訴快樂(lè)，當(dāng)傷悲時(shí)也可以傾訴痛苦，當(dāng)成功時(shí)更可以傾訴成功背后的故事……然而我今天想說(shuō)的是我的母親在傷悲痛苦時(shí)“傾訴‘‘她，一位偉大的母親，獨(dú)自支撐著這個(gè)家，至今還未成熟長(zhǎng)大的我根本就不是媽媽傾訴的對(duì)象，年邁的父母也知道傾訴快樂(lè)，而痛苦呢？她則傾訴給自己，讓自己做一個(gè)內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的人，無(wú)論遇到任何困難媽媽從不說(shuō)一個(gè)“難‘‘字，而是鼓勵(lì)我只要努力盡心認(rèn)真，即使結(jié)果并不是很理想，但我們盡心做了，也就等于是成功的一半，知足者方能常樂(lè)嗎？這總是媽媽掛在嘴邊的話語(yǔ)，而她的內(nèi)心真的是很懦弱，在也經(jīng)受不了任何的挫折了，為了給我信心，讓我快樂(lè)，她總是勉強(qiáng)的微笑著，我可以樂(lè)的出來(lái)，因?yàn)槲叶盟男摹?/p>
我可敬又可愛(ài)的母親，您為我付出了太多太多，女兒至今不能為您做些什么減輕您的.壓力，但我可以做您永遠(yuǎn)的傾訴對(duì)象，我永遠(yuǎn)愛(ài)您，我善良的母親，我祝愿您真的快樂(lè)，也祝愿天下所有的母親，快樂(lè)每一天！
六年級(jí)作文300字 篇9
在我們的生活中，每個(gè)人都經(jīng)歷了許多第一次，為我們留下了成長(zhǎng)的足跡，難以忘懷。
我的第一次是在閃爍著萬(wàn)丈光芒的舞臺(tái)上。就在前年暑假，我報(bào)名參加了濟(jì)南市七項(xiàng)技能大賽中的聲樂(lè)。我對(duì)自己的實(shí)力很有信心，卻總覺(jué)得自己的感情不是很難到位。
我要演唱的曲目是《精衛(wèi)填�！贰＿@是一首很動(dòng)情的歌，我常常被精衛(wèi)的執(zhí)著，堅(jiān)毅與頑強(qiáng)深深的感動(dòng)了，但我生怕暴露出自己的`不足。
時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了比賽的日子，我心里緊張極了。正在后場(chǎng)的我害怕自己的聲音被別人嘲笑，竟想開(kāi)溜�？晌腋冻隽诉@么多，為什么要放棄呢?我在心里一遍又一遍的問(wèn)自己：我真的不行嗎?一個(gè)堅(jiān)決的聲音在我心里回蕩：我能行!
于是，我鼓起勇氣，走向那閃爍著萬(wàn)丈光芒的舞臺(tái)，走向夕陽(yáng)深處…… 音樂(lè)響起來(lái)了。起初，我還尚未進(jìn)入狀態(tài)，漸漸的，整首歌進(jìn)入了高潮。此刻，我的腦海里浮現(xiàn)出了精衛(wèi)填海的畫(huà)面：雖然每次只銜小小一粒，但她堅(jiān)信能填平大海……整首歌唱完了，臺(tái)下想起了雷鳴般的掌聲，我有幸獲得了二等獎(jiǎng)。
這次比賽不僅鍛煉了我的勇氣，還告訴我：努力加堅(jiān)持等于成功。
六年級(jí)作文300字 篇10
陽(yáng)光掠過(guò)時(shí)間的車輪，隨著車輪的碾壓，在記憶的海灘上，留下了道道的痕跡。在那波浪翻滾沖涮的大海中，一顆顆閃光的貝殼慢慢沉淀下來(lái)……
謙讓的目光
一條小巷中，廉頗和藺相如的車同時(shí)出現(xiàn)了。那是一條小巷，僅容一輛車通達(dá)，所以必須有人退讓。身為將軍的廉頗傲慢在向前提了提車，絲毫沒(méi)有退讓的意思。這時(shí)，藺相如謙和地說(shuō)了一聲：“讓！”然后藺相如的車就退了出去。等到廉頗有了以后，藺相如才駕車走入小巷，小巷中傳來(lái)了清脆悅耳的`馬蹄聲，知情的人都情不自禁地流露出贊許的目光。
高尚的目光
那天，天氣異常惡劣。當(dāng)時(shí)，風(fēng)刮得很大，工作人員讓群眾們迎風(fēng)而坐，讓總理背風(fēng)而站。這時(shí)，周總理來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，看到了這一幕很生氣，就讓群眾背風(fēng)而坐，可群眾不肯，總理只好轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，群眾為了看到總理只好轉(zhuǎn)到總理面前，這樣總理就站在那里，刺骨的寒風(fēng)吹到了他的臉龐，但他還仍然佇立著，狂風(fēng)絲毫沒(méi)有影響到總理的講話。群眾透過(guò)總理那深邃的目光，讀出了什么叫“平易”。
在那一道道的目光下，我的心靈受到了一次又一次的震撼。藺相如那謙讓的目光讓我讀懂了什么是大度，周總理那高尚的目光，又讓我讀懂了什么是愛(ài)民如子！
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