五年級(jí)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
今天新來了一位老師，是教《品德與社會(huì)》的。他偏高也偏瘦，烏黑的頭發(fā)，明亮的眼睛，還架著一副黑邊眼鏡，手里夾著教課用得東西，活像一位博士生。
他進(jìn)了我們班的門后，見我們很喧鬧，很噪雜，沒投入到學(xué)習(xí)的狀態(tài)，便清了清嗓子說：“大家好!請(qǐng)安靜，上課了!”只聽班長(zhǎng)一喊：“起立”，我們看到老師后就齊刷刷地站了起來，首先老師說：“同學(xué)們好!”我們接著說：“老師您好!”然后坐下來聽老師講課。他先自我介紹說：“我以后就是你們的'《品德與社會(huì)》的老師了，請(qǐng)大家不要見怪。我姓李，大家就叫我李老師吧!”下面的同學(xué)們都鼓起了掌聲，老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“現(xiàn)在，我們就開始上第一堂課吧!請(qǐng)翻好書�！蔽倚睦锵�，這位老師還挺有教學(xué)的方法得嘛!挺好!
就這樣，老師隨后在學(xué)習(xí)期間喊了一些同學(xué)回答問題，也認(rèn)識(shí)了一些我們班的學(xué)生名字，大家聽得都很認(rèn)真，尤其是我，我后面的一位女同學(xué)經(jīng)常被點(diǎn)到發(fā)言，當(dāng)然我也舉了幾次手，可時(shí)間不等人，不一會(huì)兒就下課了，我覺得這堂課真意味深長(zhǎng)呀!
新老師來上課，就是不一樣!
五年級(jí)作文 篇2
端午節(jié)一定少不了粽子，今天姐姐就告訴我包粽子呢，你瞧。
先要有包粽子的準(zhǔn)備，原來姐姐已經(jīng)準(zhǔn)備好浸泡三個(gè)小時(shí)的糯米，同時(shí)也從樹上。在好了粽葉這樣準(zhǔn)備就讓我已經(jīng)大吃一驚了。我把糯米放在葉子里可米全撒在了課桌上，我生氣了，姐姐對(duì)我說，你要把葉子做成一個(gè)三角形的樣子，然后再把糯米放進(jìn)去呀。
于是我按照姐姐說的步驟做了一遍，在米上按了按。一旁邊那個(gè)盤子里放的是什么，咿，應(yīng)該是紅豆。我在糯米到處挖了一個(gè)小洞，紅豆塞入糯米中，可怎么封好呢，我看了姐姐一眼就明白了一切。
我把翹起來的一片葉子按下來，并用棕葉用力的`扎緊，成功啦！我按照前面的方法包了好多個(gè)現(xiàn)在就要下鍋了，先是把水燒開，然后把粽子放下去，過了一會(huì)兒，粽子煮好了，大家六人坐在桌子旁吃起粽子了。我小心翼翼的將葉子掀開是起了自己親手做的香噴噴的粽子。白白胖胖的糯米四處包的先知可口的紅豆放入口中不油不膩，又有嚼勁，感覺太好了。
端午節(jié)就這么過去了，嘴里吃的自己親手包的粽子，心里想著我國(guó)唐代詩(shī)人杜甫寫的：工衣亦有名，端午被思榮，細(xì)葛含風(fēng)軟，香羅疊雪輕。自天題外濕，當(dāng)屬著來清。意內(nèi)稱長(zhǎng)短，終身荷圣情。
這真是一個(gè)有意義的端午節(jié)。
五年級(jí)作文 篇3
來到東山腳下，抬頭仰望，只見一條石階從下而上，彎彎曲曲，猶如盤旋的長(zhǎng)龍一直延伸到山頂。
我能爬上去嗎?爸爸看出我的心思，鼓勵(lì)我說：“你一定能行的，不要放棄”。聽了爸爸的話，我非常激動(dòng)，一個(gè)勁地往上沖。累了，我就停下來休息看看風(fēng)景。臺(tái)階兩旁有各種各樣的樹木，松樹、桂花樹、梅花樹、梧桐樹，它們高大粗壯，好像一個(gè)個(gè)哨兵。
空地上有各樣的花草，聽爸爸說，這些都是市民自愿來種的。春天，迎春花開了;秋天，菊花開了：一季又一季的花香，令人神清氣爽。
“走，爬到?jīng)鐾ど稀！边h(yuǎn)望那個(gè)八角涼亭，飛檐翹角，古樸典雅，仿若一只立在山上休息的仙鶴。上了涼亭，站在亭子中，可以張望四處的`風(fēng)景，涼風(fēng)吹來讓人感到神清氣爽，剛才的疲倦一下子消失了。
繼續(xù)往上爬去。汗水從我的臉頰流下，厚厚的外套也脫下來了，人一下子輕松了許多。在爸爸的鼓勵(lì)下，我終于到達(dá)了山頂。在山頂，有人朝著遠(yuǎn)山大喊，有的在看四周風(fēng)景，我也學(xué)著別人朝著遠(yuǎn)山大喊，遠(yuǎn)山回應(yīng)“啊啊”的聲音，我感到特別有趣。
站在山頂極目遠(yuǎn)眺，整個(gè)山城盡收眼底，我頓時(shí)感到一種自豪感：既想久立四望，又想高歌一首，以表達(dá)我滿心的愉快。
五年級(jí)作文 篇4
有些地方的孩子因?yàn)闆]有條件上學(xué)而感到悲傷；有些孩子雖然能上學(xué)，但是那里的學(xué)習(xí)條件很惡劣。在我的家鄉(xiāng)——西安，每所學(xué)校的教學(xué)設(shè)備都很先進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量都很高。我目前就讀的學(xué)校就是——陜師大錦園小學(xué)。
我們錦園小學(xué)校園很大，綠化很美，教學(xué)水平很高。
跨進(jìn)校門，首先映入眼簾的就是“做到自己的最好”幾個(gè)醒目的`大字。放眼望去，一座四層帶天臺(tái)的教學(xué)樓，一陣陣?yán)世实淖x書聲傳了出來。
教室外貼滿著學(xué)生們精心制作的手抄報(bào)，一張張五彩繽紛，內(nèi)容五花八門。往教室里觀看，前方是多媒體教學(xué)平臺(tái)，教室中間是一張張擺放整齊的課桌椅，兩側(cè)的墻上貼著名人名言，教室后面是學(xué)生制作的黑板報(bào)。旁邊的圖書架和窗臺(tái)上擺放著盆盆綠植，不僅可以凈化教室的空氣，學(xué)習(xí)累時(shí)還可以看看綠色植物養(yǎng)眼。
教學(xué)樓后面看是去是一個(gè)大操場(chǎng)，有二百米的塑膠跑道。操場(chǎng)中間是一個(gè)綠色的足球場(chǎng)，旁邊是磚鋪籃球場(chǎng)。各種體育器材，一應(yīng)俱全。
最醒目的是學(xué)校的綠化。各種樹木，各色花草。校園里的樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，枝繁葉茂的。一年四季，呈現(xiàn)著不同的美。
學(xué)校就是我的另一個(gè)家，在這里我學(xué)到了許多知識(shí)，我收獲了快樂，渡過了快樂的小學(xué)時(shí)光。
我愛我的學(xué)校。
五年級(jí)作文 篇5
你看過睡蓮嗎？以前我只聽說過贊美睡蓮的詩(shī)句，卻從未見過。今天，我和老師還有同學(xué)，終于親眼目睹了她的亭亭玉立。
走到蓮花池邊，那滿池的蓮葉碧綠碧綠的，你擁我擠的躺在池面上。乍一看，真像一張張圓桌，只不過多了一個(gè)小豁口。
不僅臉也漂亮，水簾洞呃花瓣也別有一番風(fēng)韻呢！
睡蓮的花瓣是柔軟的，也是美麗的。當(dāng)風(fēng)提著裙子姍姍走來的時(shí)候，睡蓮的花瓣連著根一起在風(fēng)中跳起了一段段優(yōu)美的舞蹈。睡蓮的花瓣疊疊層層的'圍繞著淡黃的花心。花心飄出一陣陣淡淡的香味。招來了許多可愛的蜜蜂，引來了很多美麗的蝴蝶。那些還沒有綻放的睡蓮，像是一支支巨大的豎立著的毛筆。
睡蓮不止美麗，還是一個(gè)“美麗的隱形殺手”。
那些淡淡的紫色，那沁人的芳香，引誘著許多小昆蟲飛進(jìn)花蕊里，一下子就被粘住了，不管怎樣努力地掙扎，都無濟(jì)于事。最后，睡蓮慢慢的合上花瓣，就這樣，可憐的小蟲子就被睡蓮給消化了。
睡蓮在這樣潮濕的水中生存，不正像是逆境中的人們嗎？
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