一年級作文大全(8篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的一年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

一年級作文 篇1

　　周一下午，白云朵朵。老師陪著小朋友在操場玩老鷹捉小雞的游戲。小明當(dāng)老鷹，老師當(dāng)母雞，小貝和其他同學(xué)當(dāng)小雞。小明趁老師不注意火速地抓小雞，老師急忙張開手保護小雞。

　　他們一邊玩一邊笑得可開心，操場上充滿了他們的歡聲笑語。

一年級作文 篇2

　　家是溫暖的懷抱，家是最美的天堂。

　　回家的路上，滿墻的爬山虎映入眼簾，一片蔥蔥綠綠的，在炎熱的盛夏里，使人感到絲絲涼爽。我騎車剛剛停在我家單元的樓道前，倏然，一個輕便而快捷的身影從我頭頂掠過，我嚇了一跳，抬頭一看，是一只燕子飛進了樓道;我順著燕子飛去的方向，看見在一樓樓道的墻壁上，不知何時搭起了一個小小的燕巢，小竹籃一般，十分細致。我仔細地看起了燕巢，這時我才看見燕巢中有一只小燕子，烏黑亮澤的羽毛中還點綴著兩塊紅色，珍珠般的眼睛炯炯有神，那只小雛燕還呷著嘴，旁邊還有一只大燕子，她一定是燕子媽媽了，她正在嘴對嘴的`給小燕子喂飯呢，剛飛進去的燕子一定是小燕子的爸爸了，他把剛從外邊叼來的食放在了燕子媽媽身旁。

　　我頓時感到一股暖流，一種溫馨的感覺油然而升。這就是家呀!

　　家是冬天的暖爐，家是春天的希望!

　　家，真好!溫暖的家真讓人留戀!

　　我惟恐驚擾它們，踮著腳，輕輕地上了樓。

　　以后每天都能看到這樣的情景：大燕子嘴里銜著覓來的食，飛進飛出的，呢喃著，歡叫著，給我們樓道增加了勃勃生機和綿綿愛意。

　　每當(dāng)夜幕降臨，習(xí)習(xí)寒風(fēng)吹來的時候，，三只燕子在小小的燕巢中，依偎在一起，有時抱成一團，唧唧喳喳說著鳥語，傳遞著心中的花香，很愜意很安靜的樣子。

　　家是溫暖的懷抱，家是美麗的天堂!

一年級作文 篇3

　　今天，明旋穿了一條白色的打底褲，上面一條粉色裙子，像一個小公主。每個老師見了都夸她今天好漂亮。孩子自己也像只小孔雀，活動課一結(jié)束，孩子就跑到你身邊詢問，老師，我的衣服漂亮嗎？

　　第二節(jié)活動結(jié)束，夏老師帶著孩子們?nèi)バ”�，玩游戲�；貋砗人畷r我發(fā)現(xiàn)孩子的`打底褲破了一個洞，我問“旋旋，褲子怎么破了？”孩子說不知道。然后就開始哭。我也覺得這么大的洞真難看，就決定去借針和線，幫孩子縫好。問了好多同事都沒有，我覺得，作為一名教師既然答應(yīng)了孩子，就要做到。中午，我回家去拿了各色的線和針，回到休息室時，旋旋還沒睡，夏老師說，孩子在等我。當(dāng)時心里覺得慶幸，沒有讓孩子失望。一直等到褲子縫好了孩子才乖乖去睡覺。

　　下午旋旋媽媽來接旋旋時，旋旋高興的告訴媽媽，今天老師為她縫褲子了。孩子是很容易滿足的，只要你真心對他，他也會真心接待你。

　　作為一名教師，答應(yīng)了孩子，無論多么難，都要去完成。那樣孩子才會崇拜你，家長才會更放心將孩子交給你。

一年級作文 篇4

　　在遙遠的太平洋西岸有一個未名小島，這里生活著一群神奇的人類，我就是其中的一員，我們想象非常豐富，這與我們的學(xué)習(xí)的教室密不可分，它非常神奇！讓我來給你們講述一下吧。

　　神奇的教室，它可以幫助你學(xué)習(xí)。每一次只要你有不會或不懂得題，它就會在講臺前放出老師的虛擬人物投影、把記憶芯片中的題型重述一遍，還可以聽懂你的心聲，直接幫你分析和解答。無所不能！

　　神奇的教室，里有一面神奇的黑板。在這個黑板上寫出：“鳥”“山”“水”，神奇的黑板上面就會呈現(xiàn)出一幅美麗的山水畫，小河流水，鳥語花香，讓人向往，你能記住這么美的畫面，當(dāng)然也能認(rèn)識這些字了。噢，那是什么，像一個個音符，原來是一個個數(shù)字寶寶在跳舞。真有趣！

　　最有趣的是神奇的桌子，桌面上是藍色的屏幕，就像電腦顯示屏，可以顯示各種學(xué)習(xí)的資料，我們上課不用帶任何學(xué)習(xí)資料和教學(xué)課本了，里面有你想要的一切。當(dāng)放學(xué)了，它還可以自動縮成一個小魔方，隨時隨地開發(fā)你的智力，讓你更聰明。

　　神奇是的`教室里有很多神奇的東西。怎么樣？聽了我的講述，是不是很想轉(zhuǎn)到這個班級來？你肯定想！神奇的教室歡迎你的加入。

　　教師點評：孩子的整體結(jié)構(gòu)很合理，雖然字?jǐn)?shù)不多，但是讀后給人“簡單大方”的感受，料理很清晰，從教室的學(xué)習(xí)功能到黑板再到桌子，層次分明并且有側(cè)重點的寫神奇的桌子，詳略得當(dāng)。所以在點評時側(cè)重了一個科幻的開頭，使文章更加吸引讀者。

一年級作文 篇5

　　我的家鄉(xiāng)綠荷塘，既美麗，又富繞，是不可多得的旅游勝地。

　　春天，路邊的野花趁我們沒留意的時候，便悄悄地綻開了五顏六色的花朵。尖尖的筍也從土里探出了頭。湖面上有一層濃濃的'霧，好似人間仙境。

　　夏天，楠木的葉子已經(jīng)長得很茂盛了，有的楠木要三、四個人才圍抱的過來。濃密的葉子遮住了天空，撒下一片綠蔭，無論你有多熱，一走進綠荷塘，好像走進大空調(diào)室，一股清新的、涼爽的空氣就會迎面撲來，滿身的汗珠不知何時跑得無影無蹤。

　　秋天，地上落著厚厚的葉子，好像給大地鋪上了金色的毯子。山野給人們出豐盛的果子：紅紅的山楂掛滿枝頭，毛茸茸的野獼猴桃等著人們?nèi)ゲ烧�，名貴的靈芝躲在深山密林中等著人們?nèi)ヌ綄ぃF的中藥絞股藍長滿了山野……

　　冬天，大雪紛飛，滿山遍野一片雪白。森林里一片寧靜，偶爾聽到積雪從樹上簌簌落下的聲音，也許太冷了動物們都起來了。

　　這就是我家鄉(xiāng)的綠荷塘。我深愛的綠荷塘!

一年級作文 篇6

　　我愛到山里走走。在陽光的沐浴下，在清風(fēng)的撫摸里，肅立在墓碑前，感受奶奶的若有若無的背影。

　　清明節(jié)這天，我們?nèi)乙积R上山祭祖。今天來祭祖的人特別多，人們懷著對親人的思念從四面八方到此一聚。有的手中拿著鮮花，有的手中拿著食物，不同的年齡，不同的衣著，相同的是臉上莊重嚴(yán)肅的表情。

　　我們來到奶奶的墓前，開始剪除雜草，修整陵墓，添土培墳，然后焚燒紙錢，并在墳前拜訪一些祭品，拜一拜。

　　我拿著燃燒過的香，對著奶奶的墓碑再度拜了起來。望著那塊墓碑，我不禁回想起：“油條，剛出鍋的油條！”每天清晨，天剛剛亮，就會傳來那熟悉的`叫賣聲。一位頭發(fā)花白，身體瘦弱，手里拄著一根拐杖，腿腳不靈便的奶奶。

　　說起我的奶奶，在我年幼時，印象是模糊的。在我出生的那一年，奶奶在這條街上開了一家小吃店。當(dāng)時我也不明白，為什么別人都有奶奶疼，而我沒有。奶奶對于我來說，很陌生，很疏遠，一點也不親近。后來的事，改變了我的看法。我像往常那樣到山里去玩。不慎摔了一跤，這一摔對我來說沒什么，可奶奶就跟什么急似的，風(fēng)風(fēng)火火地跑來了。抱起我，朝我身上左看看右看看，看了第一遍，再看第二遍，生怕漏了什么。忽然，奶奶把我摟進懷里，哭了起來。過來一會兒，奶奶拉起我向山中走去……

　　我望著墓碑，想起了離去自己多年的奶奶。望著那再熟悉不過的大山，我又想起了大手拉小手爬山的情景。

一年級作文 篇7

　　23世紀(jì)，我發(fā)明了一種萬能筆，能寫字、聽音樂、看電視。

　　現(xiàn)在讓我來仔細介紹一下這支筆，這支筆有無限種顏色，你想要什么顏色筆就變成什么顏色，比如你說：“我要藍色。”筆的外面就會變成藍色，如果你又說：“我要藍色筆芯�！边@支筆的筆芯就會變成藍色的.。這支筆有一個特點，那就是：能矯正同學(xué)們的寫字姿勢！現(xiàn)在很多孩子寫字姿勢不正確，造成早近視，所以，我在筆添加了這種功能。抓筆部分有一個紅外感應(yīng)器，如果姿勢不對，它就會立刻偵察到，把筆芯的傳墨水器關(guān)閉，然后筆就會寫不出字，如果你姿勢更正過來了，它就會立刻開啟傳墨水器，然后就能寫字了。

　　有時，你在寫字時，是不是特別無聊，那沒關(guān)系，正好我發(fā)明的筆上有二個按鈕，紅色按鈕的作用是：聽歌，本筆錄入了5000首全世界公認(rèn)最好聽的歌呢！藍色按鈕的作用是：看電視，筆的筆蓋有一個3英寸的高清顯示屏，讓你隨時隨地看到你喜歡的動畫片。

　　希望我發(fā)明的筆可以給你帶來方便和快樂！

一年級作文 篇8

　　今天上午我到了姥姥家，姥姥家養(yǎng)了一只兩個來月大的小狗，可討人喜愛了。于是我就跟這只小狗玩了起來，一會兒摸摸它的身子，一會兒摸摸它的頭，一會兒摸摸它的尾巴，一會兒摸摸它的 耳朵，逗得它只圍著我轉(zhuǎn)。突然我想起來一個絕美的.主意：我把小狗放到了盆子里，給它洗起澡來。小狗可乖了，任我“胡作非為”，一會就洗完了。剛洗完了時，小狗身上的毛都豎了起來，快成一只 毛刺狗了。我還自豪的抱著它跑去讓爸爸、媽媽看我的作品。媽媽、爸爸看了都哈哈笑了。

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