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一年級(jí)作文

時(shí)間:2023-10-13 08:09:49 一年級(jí) 我要投稿

一年級(jí)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的一年級(jí)作文9篇,歡迎大家分享。

一年級(jí)作文

一年級(jí)作文 篇1

  “我”是一只鉛筆,又高又細(xì),我有苗條的身軀,美麗的衣服,頭上還戴著金色的金環(huán)(橡皮擦)。

  “真是氣死我了!怎么可以這樣呢?”鉛筆又生孜孜的氣了。

  原來(lái),它們的主人叫孜孜。孜孜是個(gè)很調(diào)皮、習(xí)慣很不好的學(xué)生,孜孜很不愛(ài)惜文具,還到處亂丟。因此,她的文具沒(méi)一件完好無(wú)損的,而且都討厭孜孜。

  有一天,鉛筆哥哥對(duì)弟弟說(shuō):“唉!我實(shí)在是受不了孜孜了!你看看,今天上課孜孜無(wú)聊時(shí)又把我的`衣服撕爛了,還啃啃我的頭,你看我的頭都扁了,好痛?嗚嗚 傷心”

  “是啊!我也一樣,看看我的身上,要不刻的字、要不是洞洞、是孜孜拿三角板扎的,可痛死我啦!”鉛筆弟弟生氣地說(shuō),“哥哥,咱們逃走吧!給孜孜一次教訓(xùn)。如果孜孜改正的話(huà),我們?cè)倩貋?lái)怎樣?”

  鉛筆哥哥想了想了,終于答應(yīng)了。

  晚上,孜孜把鉛筆隨便往書(shū)包里一扔,就去睡覺(jué)了。一會(huì)兒,鉛筆兄弟請(qǐng)來(lái)“大力士”--卷筆刀叔叔把書(shū)搬開(kāi),它們便慢慢爬出書(shū)包,骨碌骨碌滾到了門(mén)口,從門(mén)縫兒里鉆了去……

  第二天,孜孜起了床,背起書(shū)包匆匆忙忙就去上學(xué)了,也沒(méi)注意到鉛筆不見(jiàn)了。而鉛筆兄弟也來(lái)到教室里,看看孜孜。

  上課了,老師讓大家做作業(yè),別的同學(xué)都開(kāi)始寫(xiě)了,孜孜這時(shí)卻掏不出鉛筆,看著別的同學(xué)做作業(yè),孜孜急得都快哭了,鉛筆怎么就不見(jiàn)了呢?你們?nèi)ツ抢锪税。?/p>

  這時(shí),孜孜見(jiàn)到同學(xué)們的文具都干干凈凈、整整齊齊,而自己的文具又臟又爛,想到以前自己不愛(ài)護(hù)文具,羞愧極了。

  孜孜輕聲喊道:“鉛筆呀!你們快回來(lái)吧,我知道錯(cuò)了,以前是我不好,原諒我吧!我一定改正!

  “是真的嗎?”孜孜聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)細(xì)小的聲音。

  “是真的!是真的!”孜孜連忙點(diǎn)頭(像小雞吃米似的)。

  這時(shí),兩支鉛筆跑到桌子上。鉛筆哥哥跑到孜孜的手里,鉛筆弟弟則跳進(jìn)文具盒里。這一堂課,孜孜寫(xiě)字特別認(rèn)真。

  下課了,孜孜向鉛筆道歉:“以前是我對(duì)不起你們,你們才離開(kāi)我,我以后再也不會(huì)亂扔亂畫(huà)你們了。”

  鉛筆兄弟說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們也有不對(duì)的地方,不該擅自離開(kāi),害得你這么著急。以后我們?cè)僖膊粫?huì)離開(kāi)了!

  孜孜和鉛筆兄弟都笑了。

  從那以后,孜孜改掉了不愛(ài)護(hù)文具的壞毛病,做個(gè)好學(xué)生。文具不討厭孜孜了,都盡力為孜孜服務(wù)。這全是鉛筆兄弟的功勞呀!我會(huì)好好學(xué)習(xí)讓--鉛筆為我高興!鉛筆--你們不要再逃走了,我會(huì)好好愛(ài)你們的鉛筆!

一年級(jí)作文 篇2

  早晨,我家養(yǎng)的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“快起床小懶蟲(chóng),太陽(yáng)曬屁股啦!”

  于是,我一溜煙地爬起來(lái),叫媽媽給我吃早飯。我吃早飯的時(shí)候,他們正在用尖尖的小嘴梳理黃黃的.羽毛。梳理完羽毛,它們?cè)摮栽顼埩恕3酝暝顼,他們正在做清潔工作:互相啄去嘴邊的殘留?/p>

  中午,它們吃過(guò)午飯,正開(kāi)開(kāi)心心地玩耍、打鬧。

  下午,他們正想喝水,可是它們發(fā)現(xiàn)水沒(méi)有了,我趕緊給它們倒水。

  晚上,他們還嘰嘰喳喳地叫著,我知道它們?cè)谡f(shuō):“天晚了,快點(diǎn)睡覺(jué)吧.”

一年級(jí)作文 篇3

  寒假,令我感到難忘最難忘的就是和爸爸爺爺一起堆雪人。

  起初,爸爸拿個(gè)鏟子,我還以為他要把雪鏟掉呢,其實(shí),爸爸是要堆雪人呢!我興奮不已,急忙也上前去幫爸爸,當(dāng)他的助手。爸爸要滾個(gè)中形的雪球,我犯啥,雪球咋滾呀?這可是我第一次堆雪人吶,我只好請(qǐng)教爸爸。爸爸說(shuō):“你先做個(gè)小的球,然后再慢慢的向前滾去。動(dòng)畫(huà)片里不是一直有那種雪球,慢慢越滾越大的嘛,你就照做!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。果然,球從小到大在大起來(lái),好大呀!

  我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊,爸爸正在把一塊塊雪組成堆,也是好大呀!在一旁觀(guān)看的爺爺見(jiàn)此好玩的情景,也加入我們的行列中。

  不一會(huì)兒,我的手被凍的冰冷,但我還是堅(jiān)持住,想想呆會(huì)兒等把雪人堆好,手就會(huì)暖和,我就也不覺(jué)得冷。

  真是功夫不負(fù)有心人啊,經(jīng)過(guò)我們仨的同心協(xié)力,終于把身子給完美,接下來(lái),還剩頭,我和爸爸把我剛滾的'球抱起來(lái),正想按上,但滾的雪球里頭是空的,又全碎,出于無(wú)奈,爺爺就說(shuō)做一個(gè)吧。爸爸又徒手用雪做個(gè)球,這下可是滾圓的頭。“瓷项^,該裝眼睛和鼻子,奶奶找來(lái)兩顆橄欖,說(shuō)是當(dāng)眼睛用,媽媽拿來(lái)個(gè)紅蘿卜,當(dāng)鼻子用,我又說(shuō):雪人該有張嘴和帽子!

  哈!

  一個(gè)長(zhǎng)鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩!后來(lái),我還和雪人合影呵!我是不會(huì)忘記你的,長(zhǎng)鼻子先生,雖然你走……

一年級(jí)作文 篇4

  外公外婆的院子里有幾級(jí)矮矮的青石板臺(tái)階,大概三四級(jí)的樣子吧。就姑且稱(chēng)它們?yōu)闃翘萘恕翘輧膳允莾煽酶叽蟮陌滋m花樹(shù),還有幾棵小小的灌木,我到現(xiàn)在都叫不出它們的名字。另外還有一圈低低的籬笆,透過(guò)籬笆可以看到外公下棋的老榕樹(shù);h笆里的樓梯邊,就是我童年的天堂。

  其實(shí)所謂的天堂,我到童年并不像魯迅文章中或者《童年》里唱到那樣,更沒(méi)有《外婆的澎湖灣》里的陽(yáng)光、沙灘、海浪之類(lèi)的.東西。的,是手里捧著一本我到現(xiàn)在都看不懂的書(shū),坐在樓梯上似懂非懂地看著;或者從外公的小抽屜里翻出外公的收音機(jī),聽(tīng)里面發(fā)出的“嘩啦嘩啦”的聲音。微風(fēng)拂過(guò),被太陽(yáng)曬過(guò)的衣服飄蕩著一股溫暖而干凈的味道,有時(shí)還有外婆熬的湯散發(fā)出一陣陣香味。一只圓圓的甲蟲(chóng)在樓梯上斑駁的陽(yáng)光中慢慢地爬行;白蘭花開(kāi)的季節(jié),飄落的花瓣中旋轉(zhuǎn)著一絲淡淡的芬芳。不知誰(shuí)家的風(fēng)鈴奏響了一連串空靈的音符。就連時(shí)間都似乎不愿意打擾這份靜謐,而放輕腳步匆匆而過(guò)。

  電梯關(guān)門(mén)的聲音把我的思緒從回憶中拉了出來(lái)。一瞬間,只剩下慘白的燈光放肆地撕扯著黑暗。作為樓梯,它似乎已經(jīng)在我的生命中消失了很久。無(wú)論是用來(lái)行走或者供我休息。童年的回憶似乎也離我遠(yuǎn)去了,無(wú)論是其中的純真或者快樂(lè)。又是白蘭花開(kāi)的季節(jié)了,我想。

  從慘白的電梯中掙脫出來(lái),推開(kāi)那扇沉重的鐵門(mén),撲面而來(lái)的是外婆的湯散發(fā)著的清香。穿過(guò)了十年的時(shí)光,外婆老了,湯的味道卻愈發(fā)濃郁。穿過(guò)了十年的時(shí)光,童年時(shí)樓梯旁的歡樂(lè)已經(jīng)逝去,而家的感覺(jué)卻更加得溫馨。在舅舅珍愛(ài)的口琴旁,不知何時(shí),多出了幾朵微微發(fā)黃的白蘭花。

  從窗戶(hù)望出去,愈發(fā)高大的白蘭花樹(shù)似乎已經(jīng)穿過(guò)了老房子,隱約可以在林立的樓房中看到點(diǎn)點(diǎn)的綠意。白蘭樹(shù)下的樓梯,白蘭樹(shù)下的童年,白蘭樹(shù)下的家。白蘭樹(shù),你還記得嗎?

  后記:看到“樓梯”這個(gè)題目的時(shí)候,便覺(jué)得有千言萬(wàn)語(yǔ),真正下筆時(shí)又不知從何說(shuō)起。一直不喜歡辭藻華麗的堆砌,但是這次,千言萬(wàn)語(yǔ)都堆砌在這華而不實(shí)的文章中了。

一年級(jí)作文 篇5

  星期四,學(xué)校組織秋游,這是我上小學(xué)后的第一次秋游,我們?nèi)チ藮|方假日田園。

  在東方假日田園里,我們看了很多奇異的瓜,大家都伸手去摸,老師讓我們不要去摸,要我們做一個(gè)文明的參觀(guān)者。之后,我們看了小豬賽跑。兩只小豬黑黑的,耳朵上還有標(biāo)志,在正方形的跑道上跑呀跑,真好玩。

  午飯是各自帶的`,我們用自帶的一次性餐布鋪在地上,大家坐在一起吃。午飯過(guò)后,我們玩了大型玩具——勇敢使者。我的膽子小,還沒(méi)有爬到最高處,發(fā)現(xiàn)比較高,就退回去了。晚上告訴媽媽后,媽媽說(shuō)以后要把膽子練大些。

  這次秋游,我還用零花錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)泡泡,買(mǎi)了以后才發(fā)現(xiàn)聲音不好聽(tīng),可是又退不掉。這給了我一個(gè)教訓(xùn),以后不能亂花錢(qián)。

一年級(jí)作文 篇6

  她一個(gè)指引我成長(zhǎng)的人;一個(gè)給我生命的.人;一個(gè)對(duì)我無(wú)微不至的人。

  她一頭短發(fā),小小的臉上多一些皺紋,大大的眼睛總是這樣的慈祥,嘴角總是掛著一絲微笑。

  那天,她吃晚飯,正準(zhǔn)備吃藥。因?yàn)槟菐滋焖忻,一直在吃藥。他忽然叫道:“藥怎么不?jiàn)?”說(shuō)著就找起來(lái)。找一遍沒(méi)找到,就沖著我問(wèn)道:“你昨天看見(jiàn)我把藥放在哪?”我回答道:“就在桌子上!”“怎么沒(méi)有!”她著急,汗水不停地從頭上流下來(lái),打濕衣襟!眼看上班時(shí)一分一秒地過(guò)去。她說(shuō):“算吧就去上班吧!”她正走著,我忽然叫道:“喏!藥不在你手上嗎!”她抬起手一看,頓時(shí)我倆哈哈大笑。

  看,這就是我那粗心的媽媽。雖然媽媽粗心,但是媽媽給我的愛(ài)卻一點(diǎn)也不粗心。

一年級(jí)作文 篇7

  我今年5歲了.我在育英小學(xué)上一年級(jí).我可是個(gè)聰明 而又聽(tīng)話(huà)的孩子.

  剛上學(xué)時(shí),我都不會(huì)坐 ,總是像在家里坐沙發(fā)一樣的.躺在椅子上。在老師的幫助下,我知道了上課應(yīng)該坐直而且要專(zhuān)心聽(tīng)講積極舉手回答問(wèn)題。

  半年來(lái),我學(xué)會(huì)了很多東西。學(xué)了漢語(yǔ)拼音后我能自己獨(dú)立閱讀《成語(yǔ)故事》、《格林童話(huà)》……學(xué)習(xí)了“自己去吧”我知道了自己的事情自己干,學(xué)了“小黃鶯唱歌”我懂得了做事要勇敢些; 不過(guò)我最喜歡的還是“好奇的孩子”中的愛(ài)迪生,他喜歡觀(guān)察事物,又愛(ài)思考問(wèn)題的習(xí)慣真值得我學(xué)習(xí)。

  數(shù)學(xué)課上我認(rèn)識(shí)了鐘表,英語(yǔ)課上我學(xué)會(huì)了用英語(yǔ)做自我介紹……

  上一年級(jí)真好,以后我還要學(xué)會(huì)好多好多知識(shí)。

一年級(jí)作文 篇8

  我家有一只十分膽小的小貓。它最喜歡在草地上跑,它的毛是黑白色的,尾巴十分短。有一次,我對(duì)它叫了一聲,它就馬上跑了出去,我覺(jué)得很開(kāi)心。還有一次,我給了一塊肉給它,正好有一只狗經(jīng)過(guò),那只狗馬上跑過(guò)來(lái)大口大口地吃了起來(lái),還瞪了小貓一眼,小貓馬上跑了回去。

  你看,我的`小貓是不是很有趣呢?

一年級(jí)作文 篇9

  今天,我和媽媽一起回老家。我們的老家在蘇北。在路上,我跟媽媽有說(shuō)有笑不知不覺(jué)就到了老家。

  下車(chē)以后,我和媽媽去了外婆家。外婆家裝修了一間新房,可漂亮了!是因?yàn)榫司私Y(jié)婚我們才回老家的.。告訴你吧,我們的老家可冷了,如果你在地上倒點(diǎn)水,過(guò)上半個(gè)小時(shí)以后再去看一看,就已經(jīng)結(jié)成冰了。有一次,我沒(méi)注意前面有冰,走在冰上一不小心摔了個(gè)四腳朝天,屁股摔得痛死了。下次我再也不敢走到冰上去了。而且蘇北晚上天空中的星星可美了,有時(shí)候還可以看到流星。你說(shuō)我的老家蘇北是不是很美呢?

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