五年級的作文范例[9篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的五年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級的作文 篇1

　　我想，同學(xué)們都有自己的小天地，我也有一個小天地，它就在我的小屋里，我不能讓任何人知道，因為里面有我的許多小秘密。

　　小天地非常漂亮，它分成三部分，有“玩具天地”、“學(xué)習(xí)時光”（學(xué)習(xí)的地方）和“博覽群書”（書柜）。

　　每當(dāng)我有心事，我都會拿出心愛的日記本紀(jì)錄下來。記得有一次，語文進行了一次小測驗，試卷發(fā)下來了，我打開一看，大吃一驚：“怎么搞的？才考了90·5分平時我可都是97分以上！”看著密密麻麻的試題，我腦子里亂成一團。想起媽媽以前的警告，我心里害怕極了！怎樣才能熬過晚上，免遭懲罰呢！懷著復(fù)雜的心情，邁著千斤重的步子，回到了小天地里，拿出心愛的日記本，寫到：媽媽對不起，我的語文半期考試砸了，只考了90。5分，我想你肯定會罵死我的，請你不要罵我，可以嗎？我一定改正。晚上，我主動把這段短文拿給媽媽看，媽媽看完后果然沒有批評我，而是和我一起分析沒考好的原因。心愛的“小天地”終于搭救了我。

　　還有一次，同學(xué)送給我一只活蹦亂跳的兔寶寶，這只兔寶寶還是一只幾個月大的“小嬰兒”。需要給它布置一個溫馨的家，捧著它回到我的小天地，很快，在我的.玩具天地里給它了一個立腳之地，我在一個小紙箱里給它鋪上了一層柔柔的棉花，讓它能夠愉快的生活。天冷了，我就給它放一個熱水袋，天熱了，我就給它搖扇子，兔寶寶陪伴著我，在我的小天地里快樂的成長著……

　　我愛我的小天地，它給我?guī)�來了無窮的樂趣！

五年級的作文 篇2

　　溫暖是冬天的一片太陽，是春天的一縷和風(fēng);溫暖是寒冷時的棉襖，是饑餓時的一塊面包;溫暖是炎熱的夏天時的一根冰激淋，是痛苦時心中的一塊糖;溫暖是寒風(fēng)刺骨中的一堆煤炭，是難過時的傾訴器;溫暖是危險時的救護車，是開心時的好伴侶……

　　這天，我剛走出家門，便下起了毛毛雨，我心想：沒事，到了學(xué)�？赡芫屯Ａ恕１憷^續(xù)走，可天氣好像要和我作對，下起了傾盆大雨�？纯幢涣艹陕錅�雞的我，不禁想：糟了，這次肯定要被媽媽罵了。我迫不及待的打電話給媽媽：“媽，我全身濕透了，要不你送把傘來，放學(xué)我好回家……哈欠!”過了10分鐘，我失望了，看看窗外的天氣，雨像斷了線的珠子掉下來，天灰蒙蒙的一片。我心想：媽媽肯定不會送來了。可不到半小時，一個身穿紅色衣服的人進入了我的視線，她左手撐著一把傘，右手提著一件衣服，拿著一把傘，我不安的心情寧靜了。媽媽走到我面前：“雨傘，還有衣服，全身濕了吧，趕快換，不然容易著涼。怎么這么不小心�！彼�的語氣充滿著心疼和責(zé)怪，我看著這張已布滿歲月細紋的臉，我心像打翻了的五味瓶，頂起雙腳，在媽媽耳邊說道：“快回去吧，小心著涼，還有，謝謝您�！眿寢屝牢康男α�，慢慢走了回去。我沉默了，我感覺溫暖極了。雨小了些，不再那么灰暗了，天空也好像放晴了許多。

　　人的一生中有很多次溫暖，并在不斷的感動之中，不要懷疑，因為我們并不是故作傷感，而是真真切切的.情感流露，盡管世俗的東西已經(jīng)讓身邊的事物變的模糊不清，盡管這樣的感動變的越來越少。然而我們的生命需要像感動這樣的東西如夜空中的繁星閃閃發(fā)光，照亮這個世界。所以我們需要溫暖……

五年級的作文 篇3

　　“十一”期間，北京姥姨來我家作客，給我家?guī)�來一套宜興紫砂壺。

　　這套茶具是紫紅色的，有一個茶壺，四個茶杯。茶壺的形狀并不特別：矮墩墩園鼓鼓的壺身，竹節(jié)樣的壺嘴，圓弧狀的梅花壺柄，只有印在壺身上的一條栩栩如生的大烏龍，顯得有些與眾不同。小茶杯沒有柄，就象半個核桃殼一樣。它樣身上也有一條同樣的龍，只是龍身小了一點兒，把大茶壺和小茶杯放在一起，就像一條大龍帶著四條小龍游山玩水呢。

　　我十分喜歡這幾條龍，一有空就細細觀察，看著看著，仿佛一條條騰云駕霧的真龍出現(xiàn)在我的眼前。

　　有一次，我正看著茶壺上的龍，這時，姥姥提起熱水瓶往茶壺里沏茶，開水倒進茶壺里，我突然發(fā)現(xiàn)，茶壺上的龍漸漸地變了顏色，先由黑色變成灰黃色，再由灰黃變成淡黃色，最后，整個兒變成了金黃色。我又把茶壺里的熱茶倒進小水杯里，小水杯上的龍，同樣也由黑色變成了金黃色。

　　這是怎么回事呢？我十分驚奇，急忙跑去問知識淵博的爸爸，爸爸想了想，胸有成竹地告訴我：“茶具上的'龍，原本是黃色的，然后又在上面涂上一層特殊的黑漆，這種黑漆一遇熱就變成透明的了，所以黑龍就變成了黃龍了�！�

　　“哦，原來是這樣，”我興奮地想：“科學(xué)技術(shù)真是太神奇、太奧妙了！我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來長大后做一個科學(xué)家，把我們的生活裝扮得更奧妙、更神奇�！�

五年級的作文 篇4

　　在我的腦海里，始終幻想著我能擁有一個“好朋友”，他長著一頭金黃色的頭發(fā)，戴著黑白相間的帽子，他的手可以隨意伸長。他穿著一件特殊的衣服，能從衣服的口袋里掏出各式各樣的東西，是的，他就是我們知道的萬能機器人。

　　每天下午放學(xué)回到家，她就會自動給我拿拖鞋。家里的家務(wù)他都會干得很好。周末的時間他也會陪著我去郊外玩，他總會乖乖地跟在我身后，拍攝周圍美麗的風(fēng)景。只要按下他身上的黃色按鈕，就能啟動拍攝功能。只要他的眼睛一眨就會拍下美麗的照片，最方便的就是我可以隨時和美麗的景物合影。

　　聽說過機器人消防隊嗎？聽說那里著火了，機器人街道任務(wù)后，就立即會感到現(xiàn)場，撲滅大火，就出被困的'人們。我的“好朋友”機器人也有一個很奇特的功能。那就是防盜的功能，只要有小偷進來他就會抓住小偷，他就能夠感應(yīng)到家里來了陌生人，會發(fā)出報警信號。不管何時何地都讓我感到很安全。

　　當(dāng)你無聊了，你可以找他玩游戲，他可是很聰明的哦！當(dāng)你口渴了，他會給你倒杯熱騰騰的茶，很貼心！當(dāng)你學(xué)習(xí)遇到困難了，他還會幫你解答！

　　這個“好朋友”在我的腦子里已經(jīng)藏了好久，我多么希望有一天他能夠來到我身邊！

五年級的作文 篇5

　　“飯可一日不吃，覺可一日不睡，但書不可一日不讀�！蔽覐男∠矚g看書，書讓我領(lǐng)略了大千世界，讓我品味到酸甜苦辣，給我灌輸了很多知識。

　　我讀書很雜，上至天文，下至地理，什么書都愿意看一看。我的書柜里整整齊齊地放著兩三百本書，其中有兩本特別引入注目。它們上黃下紅的封面，裝訂的并不華麗，但加起來足足有十厘米厚，它就是《上下五千年》。

　　說起這套書，我和它還有一個曲折的小故事呢！這套書是媽媽在我二年級時送我的禮物。我第一眼看到它時內(nèi)心是拒絕的，里面的字又小又密，像一群望不到盡頭的小黑螞蟻，而且書中一點吸引人的插畫也沒有。我在心中暗想：這書是大學(xué)生看的吧？根本不適合二年級的'寶寶啊！于是，我象征性地翻了幾頁后，就將它們束之高閣了。

　　我媽媽告訴我，她小時候最愛看的就是《上下五千年》，因為看完后就可以了解很多中國歷史。于是，她根本不管我喜不喜歡，自作主張地將我的睡前故事變成兩本“大磚頭”。一開始，我很無奈，只好把它當(dāng)獨立的小故事來聽。沒想到過了一段時間，每天的兩個小故事已經(jīng)不能滿足我的胃口了，讓我意猶未盡，沉迷其中無法自拔。我已經(jīng)完全被這本書所吸引，每天晚上都在期待第二天晚上的到來。

　　后來，我不再滿足于聽睡前故事，而是自己抱著大部頭“啃”了起來。每天一有空我就捧著厚厚的《上下五千年》，哪怕多讀一個故事也會心里美滋滋的。雖然有很多字不認(rèn)識，但這群小螞蟻會變的特別乖巧，絲毫不影響我流暢的閱讀。《上下五千年》好似一座魔法屋，將人類的文化和中國的歷史濃縮其中，而我一旦進入這個屋子，就仿佛穿越千年，回到古代，隨著一條歷史的長河漂流。我會因君王的昏庸而氣憤，因百姓的遭遇而流淚，因技術(shù)的進步而自豪，最后，因為看了開國大典而高興自己生活在和平的新中國。這套書，我認(rèn)為它值得我再讀十遍，每一遍都能開啟新的魔法。

　　書是全世界的營養(yǎng)品，更是我的朋友，希望它們能陪我一直到老。

五年級的作文 篇6

　　“變”，看到這個字的時候，你們眼前浮現(xiàn)的是什么景象呢？偷偷告訴你們，每每看到“變”字，我眼前仿佛看到一座座現(xiàn)代化建筑拔地而起；仿佛看到車輛、行人熙熙攘攘，南來北往；還仿佛看到寬闊平坦又整潔的公路四通八達，一排排郁郁蔥蔥的樹木挺立路旁。隨著祖國媽媽的發(fā)展，我無時無刻不在感受著身邊發(fā)生的那些變化。

　　變了，奶奶說房子變了。以前的鄉(xiāng)下，房子簡陋又矮小，周遭還有許多雞、鴨、鵝在路面上拉屎，散發(fā)著一陣陣的臭味。如今，一幢幢高樓大廈如雨后春筍般拔地而起，一座座風(fēng)格迥異的現(xiàn)代化建筑看得人眼花繚亂。住的小區(qū)房，樓前新修了花壇，鮮花在微風(fēng)中搖曳，魚兒在噴水池暢游，仿佛像是在噴吐著無盡的幸福。每每和奶奶散步在小區(qū)中，她總是會笑瞇瞇的感嘆著：“真是幸福呀！”

　　變了，媽媽說布料變了。以前的布料以樸素為主，很少穿到顏色奇麗的衣服。現(xiàn)在的商場中，賣著的是一件件艷麗而又時尚的衣裳，琳瑯滿目。記得有一次，和媽媽路過童裝店，她突然駐足，盯著櫥窗里的一件顏色艷麗的衣服感嘆說：“你看，那件衣服多好看啊！要是穿在小時候的你身上，那你一定美麗得像花蝴蝶一樣�！甭牶笪业膬�(nèi)心不禁飄飄然起來。

　　變了，爸爸說道路變了。以前的道路，窄小而泥濘，一到下雨天，來來往往的行人沒有幾個鞋子是不沾滿黃泥巴的。現(xiàn)在的.道路，寬闊而美麗。無論是春夏秋冬，道路中央和兩旁都開滿鮮花，樹木和花草郁郁蔥蔥。行走在道路兩旁，綠樹成蔭、花團錦簇，讓人覺得好似永遠生活在春天一般。

　　通過觀察，我發(fā)現(xiàn)所謂的“變”不僅僅只有奶奶、媽媽爸爸說的那些。我們的社會風(fēng)貌也在變，校園里那一張張歡樂的笑臉，家人間那無微不至的關(guān)照，朋友間那一聲聲親切的問候，無時無刻不在體現(xiàn)著“變”。在一派欣欣向榮、團結(jié)和睦的社會風(fēng)氣之中，我好似看到每個人笑靨如花，都在說著“變了，社會變得越來越和諧了，祖國變得越來越強大了！”

五年級的作文 篇7

　　星期六大家高新一小一（九）班組織去植樹。一大早，我和我的同學(xué)們還有爸爸媽媽們在學(xué)校門口集合，分別乘坐三輛大巴車向朱雀森林公園向著朱雀森林公園出發(fā)了。

　　大家坐在大巴車上興奮極了，嘰嘰喳喳的像一群快樂的小鳥。從車窗看出去，天藍藍的，陽光燦爛，馬路兩邊是一座接著一座的高樓大廈。沒多久，大家的大巴車就駛?cè)肜@城高速公路。路兩邊的樓房越來越少，只能看到平地和樹。大巴車進山后，大家驚喜地發(fā)現(xiàn)路邊的山上都是雪。

　　終于達到朱雀森林公園。大家迫不及待地跳下車，沖進山腳下的雪地里。大家有的打雪仗，有的堆雪人，還有的`竟然激動地躺在雪地里。玩完雪，大家就和爸爸媽媽一起去植樹。我和爸爸先是用鐵锨挖樹坑。因為土里都是磚塊，所以挖起來比想象中困難了很多。接著我把小樹苗輕輕地放在挖好的樹坑里。然后爸爸媽媽一起向樹坑里填土。樹坑慢慢被土填滿了，小樹苗穩(wěn)穩(wěn)地站了起來。最后我和爸爸用碎磚塊把小樹周圍裝飾了一下。朱立言的爸爸還給大家的小樹送來很多雪，等下午氣溫升高后雪會融化，小樹就可以喝到水了。種完樹，我把植樹卡掛到小樹上。

　　看著我和爸爸媽媽親手種下的小樹，我很開心和自豪。我在心里默默地對小樹說：”親愛的小樹，祝你快快成長，明年我還會來看你�！�

五年級的作文 篇8

　　書，不斷充實我的頭腦，給我的生活帶來無限歡樂和希望。

　　甚至還不認(rèn)識一個字的時候，我已與書結(jié)下了不解之緣。書籍，是知識的寶庫。它使人類的知識文化不斷積累、發(fā)展，使無知的人變得博學(xué)多才；也正是它，在很小的時候，我和別的孩子一樣，喜歡聽媽媽拿著故事書為我講故事。與別人不同的是，對于每個故事，我總要聽上三、四遍才肯罷休。在幼兒園里，老師無意中發(fā)現(xiàn)我會講故事，就拿出一本故事書讓我念給小朋友們。正當(dāng)老師為我能認(rèn)識那么多字而驚異時，她忽然發(fā)現(xiàn)我竟然把書拿倒了，直瞪著眼睛在那里讀。原來，這些故事我早在小的時候就已經(jīng)“聽熟”而“成誦”了。

　　隨著認(rèn)字的增多，我終于可以自己讀書了，這是一件多么讓人高興的事情啊!每當(dāng)我獨處一室，在可口的食品的伴隨之下沉醉于佳作之中，忘情于紙頁之間的時候，那種快樂，在當(dāng)時是其它任何一種感覺也無法比擬的。

　　最初，我陶醉于文學(xué)殿堂之中。從《三百六十五個夜》到《安徒生童話》，那么多動人的故事和善良的形象共同塑造了我單純而樂觀的性格，從《紅巖》到《鋼鐵是怎樣煉成的》，在那千百次頑強的拼搏中，從那無數(shù)鋼鐵般的戰(zhàn)士身上，我逐漸認(rèn)識到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿�！叭�毛”的遭遇讓我更加感受到自己生活的幸福，“頭懸梁，錐刺股”的典故則時刻鞭策著我前進。

　　漸漸地，我的.興趣轉(zhuǎn)向了科學(xué)讀物。從我接觸到的第一套知識叢書《十萬個為什么》中，我不知解開了多少心底的迷，見識到多少新鮮的知識，接下來讀到的《百科全書》、《趣味物理》等等，無一不令我手不釋卷，廢寢忘食。應(yīng)該說，如果沒有這年復(fù)一年，日復(fù)一日的如饑似渴的閱讀，我今天決不會對自然科學(xué)產(chǎn)生如此濃厚的興趣。

　　《開卷有益》俗話說得好：“走萬里路，不如讀萬卷書�！庇秩纭白x書破萬卷，下筆如有神。”這種種的原因，都可以說明開卷有益。

　　書是人類生活中不可缺少的“精神糧食”，沒有了它們，時代也不會進步。每當(dāng)節(jié)假日，你都可以在書城看到許許多多惜書的書蟲，他們?nèi)琊囁瓶实匚�取著書中的知識。有了書，使人們變得文明，變得聰慧……有了書，使人們的知識又上了一層樓，才能使他們建設(shè)國家，學(xué)會與時代同進步。

　　當(dāng)然，書也有很多種，包羅萬有，滿足了不同人的需要。單單只是靠教科書上的知識是遠遠不夠的，只有不斷的學(xué)習(xí)其他的才可以增值自己。有的人說“有些書不宜看，還是離書遠一點好”。對于著一點相信一定有許多人反對。對于“不健康”的書是少看為妙，但有些書，看了以后，不要過分的沉迷，也是應(yīng)該看一看。

　　杜甫有一句詩我是很喜歡的“漫卷詩書喜欲狂”。當(dāng)我在取得好成績的時候，大聲叫三次，心中實在很舒暢。難道這還不是讀書所得來的結(jié)果嗎？

五年級的作文 篇9

　　我的肥仔表哥，顧名思義，最大的特點就是一個字——肥。他的眼睛不大不小卻炯炯有神，嘴巴大大的，自稱帥哥王，還特別喜歡該惡作劇咧！對此，我可是有一大堆的苦水啊！

　　他做的“好事”都能賽過天上的星星了，把我的書藏起來，在我背后貼便利貼（上面寫滿了罵我的話），在我的本子上寫“我是帥哥”這樣的話……其中，最令我氣憤的是那一次：

　　那是一個盛夏，雖然天氣炎熱，但我還是全神貫注、津津有味的看著小說《淘氣包馬小跳》，而我的胖子表格則在一旁寫作業(yè)。

　　“hey！”胖子表哥一點兒也不安分，一會兒沖我傻笑，一會兒又在本子上亂涂亂畫，“喲喲哦！我是天才……”這會兒，他又哼起了那五音不全的爛歌，還朝我挑了挑他那又粗又黑的眉毛，露出了一絲奸笑。怎么了？我不解地看著他那小人得志的樣子，唉，肯定是有想出什么壞主意來整我了！只見表哥偷偷摸摸的從他那半年沒洗的書包里掏出一卷雙面膠，玩弄起來。

　　他又要干嘛！我緊張又不安的盯著他手里的雙面膠。

　　“喂！看什么看�。�沒看過帥哥哦？”他見我在看他，便驕傲的'把頭一甩，臉不紅心不跳的說。

　　“借我涂改液！”他一手壓著我的頭，一手越過我，去拿涂改液。他使勁一按我的頭，“哎呀！”他有用力一按，雙面膠就神不知鬼不覺地黏在了我的頭發(fā)上，而我卻渾然不知�！昂俸�！”肥仔表哥壞笑著，眼睛都瞇成一條縫了，一下子又用手捂住嘴，哈哈大笑起來。我馬上意識到了不對勁，但又無可奈何，只能朝他干瞪眼。

　　“老姐！你頭發(fā)上有雙面膠！”老妹大驚小怪的叫起來。

　　肯定是這死肥仔干的，我真是氣急敗壞，一扭頭，表格早已在廁所藏好了。

　　唉，這就是我的表哥，一個愛做惡作劇的大胖子！

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