五年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2023-10-12 15:21:43 五年級(jí) 我要投稿

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五年級(jí)的作文300字3篇（薦）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的五年級(jí)的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)的作文300字3篇（薦）

五年級(jí)的作文300字篇1

　　一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)動(dòng)作，有時(shí)令人感動(dòng)；一份歉然，一份等待，有時(shí)令人難忘……

　　那是在一次數(shù)學(xué)課上，同桌想向我借尺子。我隨口說了句“我沒有帶！”“不可能，你可是每天都帶著的。”“我真的沒帶�！蔽覀儬�(zhēng)執(zhí)的.聲音越噪越大。不知什么時(shí)候，數(shù)學(xué)老師走了過來，把我們一人批了一通。從此，我們?cè)僖矝]有理過對(duì)方。

　　雖然已經(jīng)不理對(duì)方了，但是在一次體育課上，老師讓我們合作做了個(gè)活動(dòng)。在游戲的最后五分鐘里，我終于堅(jiān)持不下去了，一下坐到了地上。同桌馬上跑過來，對(duì)我說：“沒事吧！要不要休息一下？”“不用了，喝點(diǎn)水就好了，我沒事，謝謝你。”那時(shí)，我感動(dòng)得熱淚盈眶。

　　放學(xué)路上，我看見一只老鳥和一只小鳥到馬路中去撿吃的�？墒牵惠v車過來了，老鳥一下就被車壓死了，小鳥在旁邊悲慘地叫喚，好似在說：“媽媽！媽媽！你怎么了？快醒醒呀！”那鳥的悲鳴聲真叫人揪心��！你們沒見過在石頭上長(zhǎng)出的小草，它的生命力多頑強(qiáng)啊！它雖默默無聞，卻為世界帶來幾分色彩。

　　日月如梭，雖然這些事過去了很久，可在我的腦海里揮之不去、難已忘懷。

五年級(jí)的作文300字篇2

　　生活中有一群特殊的人群，他們分不清東南西北，這種人叫做盲人。

　　昨天下午寫作課上，翰林老師讓我們做了幾分鐘“盲人”，老師把同學(xué)們的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上，然后讓同學(xué)們完成一件任務(wù)，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)都磕磕碰碰地完成了任務(wù)。該輪到我了，老師蒙上我的眼睛，頓時(shí)我眼前一片漆黑，老師讓我左轉(zhuǎn)兩圈，右轉(zhuǎn)兩圈，轉(zhuǎn)完后，我腦子一片空白，連東南西北都分不清了，老師讓我到石森濤的座位上借一輛玩具自行車。我小心翼翼地走過去，哎呀！我碰到了桌子，開始我覺得簡(jiǎn)單的任務(wù)實(shí)際上做起來真得很難。我摸呀摸，終于摸到了石森濤的桌子，我問他借玩具自行車，他讓我在玩具中找，我東摸西摸，摸到了一個(gè)輪子，我想：這應(yīng)該是自行車輪子吧。我又磕磕碰碰地走到老師面前，把它交到老師手里。做了幾分鐘的盲人以后，我感受到了盲人的痛苦。

　　我很慶幸我有一雙明亮的眼睛，我一定要好好保護(hù)自己的`眼睛，不去做傷害眼睛的事，不讓眼睛疲勞，同時(shí)我們不要去嘲笑、傷害、歧視盲人。

五年級(jí)的作文300字篇3

　　我們的校園是個(gè)美麗又整潔的大校園。

　　進(jìn)入校園，新教學(xué)樓就會(huì)像娃娃一樣跳入你的眼睛。新樓里的教室都非常寬敞、明亮，每間教室都有自己的特點(diǎn)。有的教室墻上貼有名言，有的教室墻上貼有優(yōu)美語句……在新樓下面有座花壇，花壇的.清香飄散出來，使我們沉醉在那陣陣清香。在花壇里有的花全開了，有的花只開了一半。雖然有些花只開了一半，但是香味還是那么濃郁。

　　在舊樓里，每到早晨我們都會(huì)聽到朗朗讀書聲。到體育課，楊樹就可以大顯神威了，就是太陽發(fā)出的陽光十分強(qiáng)烈我們也不會(huì)感到炎熱。當(dāng)然，這個(gè)功勞要記在楊樹啦。有時(shí)，楊樹也會(huì)對(duì)我們發(fā)起攻擊，“定時(shí)炸彈”從天空掉了下來。一個(gè)個(gè)楊樹種子開始攻擊我們，有時(shí)木棉花樹也會(huì)跟我們玩，一朵朵楊樹花也從楊樹上掉下來，好像跟我們說：“對(duì)不起�！�

　　春天，楊樹開始開花，有時(shí)會(huì)丟楊樹花或木棉花種子跟我們玩。

　　夏天，楊樹上沒有楊花和種子了，只有茂盛的葉子，像一位年輕的少年。

　　秋天，葉子枯黃了，從楊樹上掉了下來，楊樹像一位老爺爺了。

　　冬天，楊樹挺著身子，站在操場(chǎng)旁，像一位在冬天挺立著的士兵，守衛(wèi)著我們的學(xué)校。

　　我的學(xué)校十分美麗，如果你不信可以來我們學(xué)校觀賞！

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