六年級(jí)的作文(通用5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
翻開(kāi)課本，讀了《詹天佑》這篇課文，我感觸很深刻，也聯(lián)想到了很多。讀著讀著，我仿佛站在了詹天佑的銅像面前。
面對(duì)著詹天佑嚴(yán)肅的面孔。此時(shí)此刻，我心中除了佩服他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度以外，我還敬佩他愛(ài)國(guó)的精神。是呀，當(dāng)祖國(guó)面臨著主義者的要挾的時(shí)候；當(dāng)國(guó)家受到別人的藐視和排擠的時(shí)候；當(dāng)國(guó)家面臨著這么巨大而又艱巨的任務(wù)的時(shí)候。詹天佑沒(méi)有絲毫猶豫地接受了修筑從北京到張家口這段鐵路的任務(wù)。并且馬上開(kāi)始勘測(cè)路線(xiàn)。工人們?nèi)绻l(fā)出了牢騷，詹天佑還耐心地勉勵(lì)他們不要泄氣，一定要把這條完全由我國(guó)修筑的第一條鐵路修好。除了口頭工夫以外，詹天佑還身先士卒，遇到了困難，總是自己帶頭去解決，施工現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境十分的惡劣，但不管怎么樣，詹天佑總是懷著一種積極向前的精神堅(jiān)持在外工作。因?yàn)樗露藳Q心：一定要將這條鐵路修好！有時(shí)詹天佑為了尋找出一條最合適的路線(xiàn)，經(jīng)常謙虛地請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。這點(diǎn)非常讓我佩服！
詹天佑為了讓自己的祖國(guó)不被藐視，積極地把這一條完全有我國(guó)修筑的鐵路盡量修得最好，最完美。還去謙虛地請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。這是一種多么強(qiáng)烈的愛(ài)過(guò)精神��！同時(shí)，這種謙虛的精神也很值得大家去學(xué)習(xí)。在山上修筑鐵路，開(kāi)鑿隧道是必不可少的事情，但是那兒的山山勢(shì)高，巖層厚，這還真是難上加難啊�？烧蔡煊硬](méi)有被“難”這個(gè)字而擊倒，而是努力地去想辦法克服這些難題。最終，詹天佑利用自己的聰明才智，終于克服了鑿隧道和火車(chē)爬坡這兩大難題。令人吃驚的是，鐵路比預(yù)計(jì)時(shí)間提前兩年就完工了。這給了主義者們多么的的一個(gè)回?fù)舭�！這又是一種多么宏揚(yáng)的民族精神呀！
“祖國(guó)”這兩個(gè)字是什么意思？其實(shí)“祖國(guó)”只是一個(gè)概念，那個(gè)像雄雞一樣的圖形就是我們的祖國(guó)。祖國(guó)在哪里？祖國(guó)在我們的.心中�。。。�！每一次仰望飄揚(yáng)的五星紅旗，每一次唱起那莊嚴(yán)的國(guó)歌，愛(ài)國(guó)之情便在我的胸懷激蕩�，F(xiàn)在的我們還無(wú)力報(bào)效祖國(guó)。我們只有努力讀書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)；只有愛(ài)班級(jí)，愛(ài)學(xué)校。以后才有資格去報(bào)效祖國(guó)。祖國(guó)！你就好似一個(gè)沖天騰飛的巨龍，你又像是一個(gè)威風(fēng)凜凜的雄獅；你更是人類(lèi)智慧的起源，點(diǎn)燃了文明的星火。而你，就有一個(gè)神圣而又莊嚴(yán)的名字，那就是——中國(guó)。每當(dāng)看到祖國(guó)成就的一個(gè)又一個(gè)輝煌的時(shí)候，我為祖國(guó)感到驕傲！為我是中國(guó)人而感到自豪！
古今中外，有多少人為了報(bào)效祖國(guó)而受到了重重阻難？看著詹天佑的銅像，又讓我想起了愛(ài)國(guó)使者——“錢(qián)學(xué)森”。他也是一位非常愛(ài)國(guó)的人。經(jīng)過(guò)努力，被美國(guó)麻省理工學(xué)院聘為終身教授的他，可以說(shuō)，在美國(guó)金錢(qián)、地位、聲譽(yù)都有了。當(dāng)他得知中華人民共和國(guó)成立以后，這時(shí)他想：我是一個(gè)中國(guó)人，我的根扎在中國(guó)。我可以放棄美國(guó)所有的一切，但是我不愿意放棄掉我的祖國(guó)�。�！我應(yīng)該早日回到祖國(guó)去，為建設(shè)新中國(guó)貢獻(xiàn)出自己所有的力量！他還對(duì)中國(guó)留學(xué)生說(shuō)：“祖國(guó)現(xiàn)在已經(jīng)解放了。國(guó)家急需要人才，我們要趕快把學(xué)到的知識(shí)全部用到祖國(guó)的建設(shè)上去！”美方聽(tīng)到錢(qián)學(xué)森要回國(guó)這個(gè)消息之后，驚恐萬(wàn)分，曾說(shuō)過(guò)：“寧愿把他殺死，也不要他回國(guó)！”于是他們?cè)O(shè)計(jì)出一個(gè)又一個(gè)方法來(lái)阻撓錢(qián)學(xué)森回國(guó)。最后，錢(qián)學(xué)森被美方拘留了。雖然他碰到了重重的困難，但他從來(lái)都沒(méi)有取消回國(guó)的念頭。后來(lái)，中國(guó)留學(xué)生強(qiáng)迫美方釋放了錢(qián)學(xué)森，沖破了重重困難而回國(guó)的錢(qián)學(xué)森，回頭就扎進(jìn)了我國(guó)軍事科學(xué)的研究當(dāng)中。為了祖國(guó)的國(guó)防做出了巨大的貢獻(xiàn)。被人們譽(yù)為“導(dǎo)彈之父”。錢(qián)學(xué)森的一言一行，無(wú)疑地凝聚了中華民族之魂，顯示了愛(ài)過(guò)對(duì)志士仁人的撼動(dòng)力！
正因?yàn)槲覀儑?guó)家有無(wú)數(shù)個(gè)像詹天佑那樣的人們一代又一代的努力，所以現(xiàn)在的祖國(guó)已在世界上有了很高的地位！我為祖國(guó)的日益強(qiáng)盛而感到驕傲、自豪！
六年級(jí)的作文 篇2
每個(gè)爸爸媽媽都望子成龍，望女成鳳，我的爸爸媽媽也不例外。
我的爸爸是一位老師。
要說(shuō)爸爸，他教子有方。他對(duì)我可嚴(yán)了！盡管他的工作很忙，但對(duì)我的學(xué)習(xí)仍十分關(guān)心；如果我有進(jìn)步，他的臉就樂(lè)哈哈的；如果我犯了錯(cuò)誤，爸爸不想別人那樣打我罵我，而是細(xì)心的給我講道理，說(shuō)的我心服口服。
爸爸外出的時(shí)候，有時(shí)候還給我買(mǎi)幾本好書(shū)。當(dāng)我的第一張獎(jiǎng)狀的時(shí)候，爸爸高興得不得了，并且用鏡框把獎(jiǎng)狀鑲起來(lái)，掛在墻壁上。有一次放學(xué)后，下樓梯的時(shí)候，正巧，爸爸也碰見(jiàn)我了。各班的“人馬”排著隊(duì)過(guò)來(lái)了，我突然看見(jiàn)我自己的褲布袋里的鑰匙漏出來(lái)了，因?yàn)檫@時(shí)候人多，丟了鑰匙就壞了，所以立馬停下來(lái)，彎下腰，把鑰匙塞進(jìn)去。就在那時(shí)，爸爸收斂了笑容，說(shuō)：“下樓梯時(shí)不要隨意彎腰，這樣很多人很擁擠，把你撞到，會(huì)被別人踩到腳底下，后果不堪設(shè)想�！�
要說(shuō)媽媽?zhuān)豢幢阒朗莻�(gè)性格溫柔的.人。平時(shí)，他嘴角總是帶著微笑，也是眾所周知，家喻戶(hù)曉，附近的鄰居沒(méi)有一個(gè)和她親近的。
附近的鄰居和她親近，我也和媽媽親近。
我小的時(shí)候，念了兩個(gè)幼兒園。
六年級(jí)的作文 篇3
有一位王哥哥對(duì)我的印象特別深。他去年搬到我家對(duì)面，因此我們成了鄰居。
這位王哥哥身高有1米7幾吧，他站在我面前就像一堵墻，王哥哥的頭發(fā)松垂的，王哥哥有著一雙深藹色的大眼睛。我非常喜歡這位王哥哥，因?yàn)樗?jīng)常和我玩，教給我一些學(xué)習(xí)方面的事。王哥哥一個(gè)人在這個(gè)城市，他還要上大學(xué)，他打工邊上學(xué)的，媽媽覺(jué)得他非常辛苦，所以每天都幫王哥哥買(mǎi)菜。（仔細(xì)的說(shuō)是媽媽出錢(qián)，我去買(mǎi)菜）大哥哥幫我背黑鍋：某天，我正在吃魚(yú)，因?yàn)榇皯?hù)沒(méi)關(guān)，一只野貓闖了進(jìn)來(lái)�！霸撍赖囊柏��！蔽亦止局闷饞甙�，想把野貓趕出去，野貓從陽(yáng)臺(tái)上跳了下去，正好跳到一樓陽(yáng)臺(tái)王阿姨的'花盆上，撞翻了一盆花。糟了，王阿姨是個(gè)鼎鼎有名的潑婦，鄰居里外都不敢惹她。我第一想到的就是躲在陽(yáng)臺(tái)的窗簾上。王阿姨顯然是聽(tīng)到聲音出來(lái)看看，沒(méi)料到大哥哥回來(lái)了，正好站在陽(yáng)臺(tái)的對(duì)面。接下來(lái)的就是王阿姨指的王哥哥的鼻子不斷的罵，看王哥哥的表情，還不知道是什么回事。這事，我一直沒(méi)敢告訴王哥哥，直到他搬走了。
我和王哥哥被狗追：王哥哥這一天不用去上班，就陪我到附近的圖書(shū)館看書(shū)。到下午了，我們?cè)摶厝チ恕Ｗ叩桨肼飞�，我看�?jiàn)對(duì)面家的大狼狗居然沒(méi)綁著，大狼狗一個(gè)怒氣的向我們沖來(lái)，我和王哥哥的腦子里只剩一個(gè)字：逃！王哥哥的腳長(zhǎng)比我跑得快，大狼狗窮追不緊，到下個(gè)轉(zhuǎn)彎，我就看不見(jiàn)王哥哥了，怎么辦呢，上帝、如來(lái)佛祖、菩薩……誰(shuí)來(lái)救救我呀？突然眼前看見(jiàn)了王哥哥騎著自行車(chē)來(lái)了，他叫我上自行車(chē)，我就一跳跳上了。一會(huì)兒就甩開(kāi)了，大狼狗，王哥哥停了下來(lái)，我們倆對(duì)就視笑了笑。和王哥哥在一起的日子多么有趣呀！可暑假結(jié)束了，我們都要上學(xué)，可能明年暑假我們還會(huì)見(jiàn)面吧！
六年級(jí)的作文 篇4
下雨了，我們撐著傘在人行道上散步，我，爸爸和媽媽。
起初，我是不愿意雨天出來(lái)散步的，因?yàn)橛晏焓锹房涌油萃莸模杂胁簧鞅銜?huì)濺起水花，濺到褲子上。可媽媽說(shuō)：“下雨天人少，最適合散步了，不然陽(yáng)光明媚的時(shí)候，人多得煩吶！”我聽(tīng)后，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便隨同父母，一起去散步了。
走了有一會(huì)兒，我感覺(jué)雨媽像在考驗(yàn)我們，粗大的雨滴的像一個(gè)個(gè)空軍彈打在傘上，濺起了小小花，發(fā)出滴嗒滴嗒的聲響，掉在傘上的雨滴順著傘的弧度，快速地往下滑落，使我仿佛進(jìn)入了一個(gè)水簾洞，感受著自然的奇妙，我與爸媽也不禁陶醉于這雨的`天堂。
我一手撐著傘一手牽著媽媽?zhuān)职謩t牽著我，牽吧，牽吧，爸媽牽女兒的手天經(jīng)地義，女兒牽爸媽的手地久天長(zhǎng)。
下雨的天，不會(huì)很熱，可我的耳朵卻莫名其妙的紅了，是不是有人在想我呢？我一邊散步，一邊想著那篇《耳朵紅了是有人想念》的文章。也許是爸爸媽媽吧！有人說(shuō)：“爸爸媽媽的心里無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)想著自己的孩子，我?guī)е胀送麄兾覞M(mǎn)滿(mǎn)的幸福都洋溢在臉上了�！�
剛沉浸在甜蜜中的我，遇到了下陷得特別深的路，不小心踩下去。就會(huì)濺起一身水，一旁的路人們也遇到了這難關(guān)，紛紛嘗試著地去，可很少人能不濺一身水，爸爸看了看我的新衣服說(shuō)：“我們還是繞小路走吧�！闭�(dāng)要轉(zhuǎn)身的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“不行，我們?cè)趺茨茉诤⒆用媲巴丝s呢。相信我們?nèi)送膮f(xié)力諔沒(méi)有過(guò)不去的坎。”這番話(huà)震動(dòng)了我和爸爸的心弦。
爸爸這時(shí)也感到責(zé)任的重大，應(yīng)該怎樣讓我們?nèi)齻�(gè)都安全地過(guò)去呢？一切都取決于爸爸。爸爸本想先把媽媽扶過(guò)去的，再背我過(guò)去，但媽否決了，爸爸只好先背的過(guò)下陷特別興的路，爸爸蹲在地上，示意讓我爬上他的背，我很乖乖的趴好了，爸爸鼓足了勁，緩緩地直起腰站起身來(lái)，然后跨了好大一步把我背過(guò)去了。
在這條小巷里只有我，爸爸，媽媽?zhuān)谟曛行纬闪艘环鶞剀暗漠?huà)面。
六年級(jí)的作文 篇5
每當(dāng)拿起《意林》，我心中都涌起一絲愜意。
今年五·一假期的一天下午，我正在陽(yáng)臺(tái)上背英語(yǔ)呢，媽媽遞給我一本雜志，說(shuō)：“有空看一下，有一篇叫《量力而行》的文章，值得讀一讀�！蔽翼樖纸舆^(guò)雜志，原來(lái)是一本《意林》，然后隨手把它放到了一邊，繼續(xù)背我的“ABC”。
到了晚上，媽媽問(wèn)我：“下午推薦給你的那篇文章，看了沒(méi)有？”
“還沒(méi)呢？”我漫不經(jīng)心地回答。
“那現(xiàn)在就趕緊去看看�！眿寢尨叽僦�。
在媽媽的“逼迫”下，我只好乖乖地拿起那本《意林》。當(dāng)我看完《量力而行》這篇文章后，印象最深的就是文章的最后一句話(huà)：“那天杏林告訴我，凡事不能太貪心，要量力而行�！笔前�，我們?nèi)巳硕枷胍畲笞詈玫男幼�，可是你有沒(méi)有想過(guò)，我們受到能力的限制，不能撼動(dòng)較大的杏樹(shù)，只有選擇小些的.杏樹(shù)，踢上一腳，才能震落熟杏的。我們不需要比別人做得更好，只需要做最好的自己。
不久，我們迎來(lái)了七年級(jí)上學(xué)期的期中考試。
第一天考的是語(yǔ)文。當(dāng)做到課外閱讀時(shí)，我頓時(shí)心花怒放——這，這不就是那天媽媽讓我看的《量力而行》嗎？只不過(guò)卷子上把題目改成了《兩毛錢(qián)一腳》。當(dāng)我做到該閱讀第2題的時(shí)候，心中激動(dòng)的心情更是油然而生。這，這個(gè)題目竟然是要求補(bǔ)充完整文章的最后一句話(huà)。我當(dāng)時(shí)恨不得立即飛奔回家，告訴媽媽那天她讓我看的《量力而行》竟然考著了，而且補(bǔ)齊句子一題竟然占到6分呢！
期中考試結(jié)束了，我又拿出那本《意林》，把《量力而行》從頭到尾又讀了一遍�，F(xiàn)在，《意林》已經(jīng)成為了我的好朋友，在我生氣的時(shí)候，拿它來(lái)讀一讀，心情就會(huì)變得平靜許多；當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，翻一翻它，心情就會(huì)變得暢快；當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，看一看它，就可以愉快地度過(guò)一段美好的時(shí)光……
哦，《意林》讓我一絲愜意心中來(lái)。
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