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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-10-11 10:26:08 四年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文4篇(精)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文4篇(精)

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  在九寨溝則渣洼溝的盡頭,有一個(gè)小小的海子。它背靠著大山,面對(duì)著公路,宛如一位美麗的少女。它的顏色五彩繽紛,比春天大地上的顏色還要多。它是誰(shuí)?它就是九寨溝的精粹——五彩池。

  五彩池的顏色十分美麗,色彩斑斕。粉紅、寶藍(lán)、湛藍(lán)、翠綠、深綠……五顏六色,五彩繽紛。晴時(shí)顏色就像一位穿著軍裝的軍人;雨時(shí)顏色就像一位美麗的少女。它嬌柔華貴,每天都要把自己打扮得漂漂亮亮,不留一點(diǎn)兒污跡。它為什么會(huì)有這么多的顏色呢?因?yàn)樗懈缓}離子,流量很慢,所以經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年沉淀,水中漸漸沉淀了許多鈣華。鈣華的顏色不同,看起來(lái)水的'顏色就不同了。

  五彩池的水非常清澈。水中的懸浮物、有機(jī)物都很少,這全是石灰華的幫助。有了她的固定作用,水變得非常清澈,雖然它大約有6米深,但是水清得連池底巖石的斑紋都看得清。

  五彩池也是終年不結(jié)冰的。當(dāng)別的海子結(jié)冰的時(shí)候,可五彩池的水還是不會(huì)結(jié)冰。因?yàn)橛虚L(zhǎng)海地下水的補(bǔ)給,使五彩池不會(huì)結(jié)冰。

  哈哈!五彩池真美,不愧是大自然的奇觀,九寨歸來(lái)不看水。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  你想起你當(dāng)年的同桌了嗎?作者的這個(gè)同桌,調(diào)皮,小毛病多,卻成績(jī)好,為什么作者不討厭他呢?我們一起來(lái)看看吧。

  我的同桌王凱,在我班可是大名鼎鼎,平時(shí)大錯(cuò)誤不犯,小毛病卻不少。但就是學(xué)習(xí)好,就連老師也拿他沒(méi)辦法。

  記得在期中考試前,老師要把頭一天做的數(shù)學(xué)卷子講一講,可是全班唯獨(dú)王凱一人沒(méi)有帶卷子,氣得老師大喊:“王凱,我看你期中考試得多少分!

  沒(méi)辦法,王凱只好和我看我的卷子。老師邊講邊讓我們把錯(cuò)題改過(guò)來(lái)。令我吃驚的是,王凱雖然沒(méi)有帶卷子,但是每道題的做題思路卻很清晰,還時(shí)不時(shí)地給我講一講怎么計(jì)算啦,怎么列式啦。我心里想,老天爺為什么不把聰明的腦袋給我呢?期中考試時(shí),我和他正巧在同一個(gè)考場(chǎng)考試。

  交完卷后我問(wèn)王凱:“王凱,你都答上了嗎?估計(jì)能的多少分?”他胸有成竹地說(shuō):“答上了,一百分沒(méi)問(wèn)題!甭(tīng)了他的話,我心說(shuō):“你可真能吹牛!

  然而期中考試成績(jī)出來(lái)后,王凱數(shù)學(xué)居然真的得了一百分。我只得了82分。改卷子時(shí)他對(duì)我說(shuō):“王可心,你有不會(huì)的'數(shù)學(xué)題盡管問(wèn)我!

  話語(yǔ)雖然不多,但聽(tīng)起來(lái)讓我感到心里暖暖的,我改正錯(cuò)題的勁頭更足了。

  我為有這樣一個(gè)同桌而感到慶幸,因?yàn)樵谒挠绊懴,我也漸漸的喜歡上了數(shù)學(xué),成績(jī)也大有提高。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!笨墒峭,那段歡樂(lè)時(shí)光怎么一去不復(fù)返呢?是它逃走了罷?還是我把它放了?是的,童年將要逝去,留下的只是零星的追憶,只是沙灘上的幾只貝殼,只是成長(zhǎng)路途中的幾點(diǎn)淺淺的足跡……

  3歲——文學(xué)啟蒙

  3歲的`我是一張白紙,那時(shí)的我對(duì)世界還很懵懂。媽媽是我第一個(gè)老師,教我背很多古詩(shī),認(rèn)很多字,背很多兒歌,為我打開(kāi)通向文學(xué)的窗戶(hù)。當(dāng)我看見(jiàn)清清河水時(shí),“水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇……”便脫口而出……她給我奠定了文學(xué)基礎(chǔ)。

  6歲——武術(shù)之路

  5歲時(shí)我已經(jīng)開(kāi)始習(xí)武了,到了6歲,我已經(jīng)首次亮相于國(guó)際大酒店,為日本人表演中華武術(shù),在人生路上留下第一個(gè)閃亮的足跡!它給了我很大動(dòng)力,從那以后我又獲得過(guò)市武術(shù)比賽丁組全部三個(gè)第一,又在杭州西湖博覽會(huì)中國(guó)武術(shù)國(guó)際交流賽中,捧得一塊金牌!武術(shù)不但讓我強(qiáng)身健體,而且讓我懂得了“愛(ài)拼才會(huì)贏”的道理,嘗到了成功的喜悅!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)!泵罚韴(jiān)強(qiáng),在風(fēng)雪中,依然堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)著。

  以前,我坐位體前屈的成績(jī)非常差,卻怎么練也練不好,因?yàn)橐坏┌咽稚爝^(guò)去,那份痛苦,難以忍受。但沒(méi)有辦法,因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是要達(dá)標(biāo)的,所以我只好練習(xí),但我還是原地踏步,于是我便想放棄。來(lái)到了窗口,觀賞外面的風(fēng)景,其間,我看到了窗前那一棵梅花樹(shù)正在雪中頑強(qiáng)地綻放。于是,我便被此景給吸引住了。在皚皚的白雪中,它是那么顯眼,用自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的.精神,在雪中,展現(xiàn)出自己的勃勃生機(jī),展現(xiàn)出自己的美麗。于是我便打開(kāi)了門(mén),來(lái)到了樓下。那股芳香,是如此濃郁。

  因此,它便激勵(lì)了我,我開(kāi)始努力拉伸自己,雖然我也經(jīng)受了許許多多的痛苦,但我還是堅(jiān)持不懈,通過(guò)每天的拉伸,我的成績(jī)不斷進(jìn)步。在老師的幾次測(cè)試中,我都有很大的進(jìn)步。男生的達(dá)標(biāo)成績(jī)是350px,我也終于達(dá)到了。

  在這期間,我時(shí)不時(shí)想起那棵梅花樹(shù),正是它引領(lǐng)我走向成功的道路,我也時(shí)不時(shí)聞到那股芳香,梅花,它并不是在我身邊,而是我的心里。

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