五年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
對(duì)“愛(ài)”這個(gè)字眼我想大家都不陌生，因?yàn)槊總�(gè)人都感受過(guò)別人給予的愛(ài)，而且對(duì)愛(ài)都會(huì)有自己的感悟。但是，細(xì)細(xì)品味，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)：每個(gè)人對(duì)你的愛(ài)都是不同的，每個(gè)人對(duì)愛(ài)的感悟也是不同的。今天，我想來(lái)說(shuō)說(shuō)，我個(gè)人對(duì)愛(ài)的一點(diǎn)理解與感悟。
媽媽的愛(ài)
媽媽是不善于表達(dá)的人，可她是最?lèi)?ài)我的。我認(rèn)為，她的愛(ài)，就像冬儲(chǔ)煮熟的玉米，雖然還沒(méi)有成熟，吃起來(lái)也不像熟透的玉米那樣香甜，可是它特別有嚼頭，仔細(xì)品嘗，你還會(huì)吃出這種玉米特有的香味。
爸爸的愛(ài)
這時(shí)候，你一定覺(jué)得，媽媽不善言辭，那爸爸一定“活潑”點(diǎn)吧？告訴你，恰恰相反！和媽媽比起來(lái)，爸爸就更內(nèi)向了，甚至在愛(ài)這方面有些木訥！但我還是可以感受到他那無(wú)私的愛(ài)。爸爸的'愛(ài)就像炎炎夏日里的一陣微風(fēng)，你不會(huì)去在意，可它會(huì)為你帶來(lái)一絲清涼。
爺爺?shù)膼?ài)
爺爺?shù)膼?ài)是春天的陽(yáng)光，你不會(huì)覺(jué)得它很刺眼，也不會(huì)認(rèn)為它不夠溫暖，它還會(huì)為你驅(qū)走冬天的寒冷。爺爺是老師，在我遇到難題的時(shí)候，他總會(huì)耐心、不遺余力地給我講解，還經(jīng)常給我講“英雄出少年”的故事，使我受益匪淺。
奶奶的愛(ài)
奶奶是個(gè)和藹可親的人，她的愛(ài)就像像風(fēng)細(xì)雨，點(diǎn)點(diǎn)入心田。你無(wú)論在何時(shí)何地總會(huì)感受到。小時(shí)候，我很怕黑，是奶奶在黑夜緊緊摟住我；長(zhǎng)大了，奶奶每天去購(gòu)物，當(dāng)我要她給我買(mǎi)這買(mǎi)那時(shí)，她總是笑著點(diǎn)頭答應(yīng)；在我取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，她也會(huì)開(kāi)心地到自己的老姐妹那里炫耀。
當(dāng)然，在享受家人給予我的愛(ài)的同時(shí)，我也會(huì)盡我所能的把我的愛(ài)獻(xiàn)給他們。
我的愛(ài)
我說(shuō)不清我的愛(ài)到底像什么，但我知道，我很愛(ài)我的父母和爺爺奶奶。我也能說(shuō)會(huì)道，在我的日常生活當(dāng)中，我也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在表達(dá)對(duì)他們的愛(ài)。在他們過(guò)生日時(shí)，我會(huì)給他們做生日賀卡；在他們傷心時(shí)，我會(huì)去安慰他們；在我感受到他們的愛(ài)的時(shí)候，我也會(huì)對(duì)他們說(shuō)一聲“我愛(ài)你！”。在任何時(shí)候，我都不會(huì)去傷害他們，因?yàn)樗麄兌际俏业挠H人，我愛(ài)他們。
這就是我對(duì)愛(ài)的感悟，怎么樣？你是不是也對(duì)“愛(ài)”有了新的理解呢？
五年級(jí)的作文 篇2
我的壞習(xí)慣是經(jīng)常會(huì)粗心大意。為此，媽媽經(jīng)常責(zé)備我，可我總是改不掉。上學(xué)期期末考試，使我受到了深刻的教訓(xùn)。
那天，同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)著，而我卻顯得無(wú)比悠閑。第一場(chǎng)是數(shù)學(xué)考試。拿到試題后，我邊迫不及待地做了起來(lái)，竟花了三十分鐘就做好了。覺(jué)得無(wú)聊，便玩起了自己的筆，早已把爸媽的叮囑拋之腦后。就這樣，我一直玩到了考試結(jié)束。休息半小時(shí)后，緊接著迎來(lái)了英語(yǔ)考試，雖然有些難，但我的大筆一揮，很快也做完了。中午回到家，我拍拍胸脯對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“數(shù)學(xué)、英語(yǔ)太簡(jiǎn)單了，我這次肯定考得好！”爸媽聽(tīng)后，樂(lè)開(kāi)了花。這讓我更加“自信”了。
下午的考試，我根本沒(méi)有當(dāng)回事，因?yàn)檎Z(yǔ)文是自己的強(qiáng)項(xiàng)，再加上好多題目都是周老師平時(shí)上課說(shuō)過(guò)的，答案我是早已爛熟于心，所以答題便心不在焉，草草了事。
幾天后，我終于得知了自己的成績(jī)，原以為可以好好慶祝一番，但讓人大跌眼鏡的是，我最拿手的語(yǔ)文居然只考了78分，簡(jiǎn)直不可思議，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)也不是太理想。面對(duì)這樣的成績(jī)，我欲哭無(wú)淚，猶如五雷轟頂。仔細(xì)想想，都是自己粗心、驕傲惹的禍。為此，我還被老爸狠狠地教訓(xùn)了一頓。
這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，而它卻像用刀子一樣永遠(yuǎn)刻在我的心中。它讓我懂得了要做一個(gè)細(xì)心、虛心的好學(xué)生。
五年級(jí)下冊(cè)三單元作文300字：一件讓我感動(dòng)的事
我有一位姐姐，她比我大整整十歲。姐姐處處為我著想，生日前幾天，她跟媽媽商量好了。她在網(wǎng)上訂了個(gè)大大的生日蛋糕，還故意讓媽媽不要提生日的事，準(zhǔn)備給我一個(gè)大驚喜。
生日那天，是爸爸來(lái)接我的。到家門(mén)口，我敲敲門(mén)，只聽(tīng)里面?zhèn)鱽?lái)媽媽的'聲音：“等一下！”爸爸等不及了，用鑰匙打開(kāi)了家門(mén)。我剛進(jìn)去，媽媽就說(shuō)：“寶貝祝你生日快樂(lè)！”這時(shí)我看到客廳的餐桌上，擺著一個(gè)大大的生日蛋糕，這才知道，今天是五月七日，是我的生日呀！媽媽說(shuō)：“本來(lái)想點(diǎn)蠟燭。你來(lái)早了，就你點(diǎn)燃蠟燭吧！”說(shuō)著拿出打火機(jī)，點(diǎn)燃火柴，我拿著火柴點(diǎn)燃了音樂(lè)盒。這時(shí)音樂(lè)盒里冒出了煙花，接著“花”開(kāi)了，每片花瓣上都有一個(gè)小蠟燭，《祝你生日快樂(lè)》的歌響了起來(lái)。
這時(shí)媽媽說(shuō)：“這是姐姐的計(jì)劃，”接著又說(shuō)道：“到六一節(jié)你姐姐還要送你禮物，是一副兵乓球拍�！蓖郏骸疤美�！”我樂(lè)不可支。
那天，我吃著生日蛋糕，心里非常感動(dòng)。
五年級(jí)的作文 篇3
我常想：讀書(shū)人是這世上最幸福的人。
最初得知我們壺鎮(zhèn)也有自己的圖書(shū)館時(shí)，我是激動(dòng)的，興奮的，自豪的。我和她的初次見(jiàn)面，是在兩周前的周六。一走進(jìn)壺鎮(zhèn)書(shū)院，溫馨的感覺(jué)迎面而來(lái)�？蓯�(ài)的小盆栽，絢麗的布藝沙發(fā)，雅致的布置，無(wú)不透露著她的讓人親近感。再加上那整排書(shū)架上琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍，我知道：“我已無(wú)可自拔地愛(ài)上她了�！�
就這樣，我選擇了一些自己平時(shí)想看卻沒(méi)有機(jī)會(huì)看的書(shū)，坐在書(shū)院安靜的一角，任思緒隨著書(shū)中的故事情節(jié)翻飛，任自己和主人公同喜同悲。我覺(jué)得，那樣的一天是最充實(shí)的一天，最幸福的`一天。
記得之前班主任呂老師在黑板上寫(xiě)下了這樣一句話(huà)：“語(yǔ)文到了一定程度以后，有些東西是考不出來(lái)的，但是閱讀的力量卻能夠影響一個(gè)孩子的終身�！彼龝r(shí)常給我們強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性，推薦我們利用雙休日的時(shí)間去壺鎮(zhèn)書(shū)院讀書(shū)。而我也確實(shí)這樣做了。
書(shū)的世界是多么精彩，多么豐富，只有深?lèi)?ài)讀書(shū)的人才能體會(huì)到那種無(wú)與倫比的快樂(lè)。而我，正行走在閱讀的道路上，以書(shū)為友，做一個(gè)幸福的讀書(shū)人。
五年級(jí)的作文 篇4
在我的記憶儲(chǔ)藏中，讓我永遠(yuǎn)忘不了的一件事。
這件事就是合唱比賽了。上個(gè)星期二，劉老師說(shuō)：“星期三早上六點(diǎn)到校�！蔽揖瓦B三趕四的來(lái)到了學(xué)校。那時(shí)候同學(xué)們已經(jīng)都來(lái)到學(xué)校了。我們就化化妝已經(jīng)7點(diǎn)了，我們化了，老師就給我們合唱隊(duì)的每個(gè)人發(fā)了一瓶?jī)?yōu)酸乳，又發(fā)了一塊面包，吃完了。校車(chē)也來(lái)了，我們上了車(chē)，在車(chē)上我們歡歌笑語(yǔ)，說(shuō)著，唱著，盼著。終于來(lái)到了九中，下了車(chē)。��！有人驚嘆道：九中怎么這么大啊!說(shuō)完老師讓我們進(jìn)去了，我們?cè)诰胖芯娃D(zhuǎn)了一圈。來(lái)到了音樂(lè)廳，我們坐在位置上在聽(tīng)1號(hào)選手，一號(hào)選手打動(dòng)了在做了每一個(gè)人。唱完了。到了第二號(hào)選手了，他們就像一顆永不泄氣的竹筍一樣，自信的上了臺(tái)......快到我們了，老師讓我們下去練了一下微笑和唱歌。練好了看到我們了，就上去比賽了。我們昂手挺胸的來(lái)到了臺(tái)子上，他們下去了我們上去了，我們唱了夏令營(yíng)和夢(mèng)飛揚(yáng)。祖國(guó)遍地是陽(yáng)光......人民熱愛(ài)關(guān)懷圍繞著我們。第一首唱完，又唱了夢(mèng)飛楊，微微晨風(fēng)，燦燦朝陽(yáng)......啦啦啦啦啦那經(jīng)開(kāi)實(shí)小，啦啦啦啦啦美麗的殿堂，啦啦啦啦美麗的'殿堂，飛揚(yáng)！
唱完了，我們的最后得分是8.92分，我們拍了第7名。僅僅是第七名，也是我們創(chuàng)造出來(lái)的成績(jī)��！沒(méi)有了老師就沒(méi)有這次比賽，沒(méi)有這次比賽我們?cè)趺茨軇?chuàng)造出美好的成績(jī)來(lái)呢？是老師把不會(huì)唱歌的小孩了，變成了一個(gè)個(gè)會(huì)唱歌的孩子了，老師謝謝你！
我們失敗了，我想失敗了還可以再來(lái)的，直到成功為止加油合唱隊(duì)的同學(xué)們，我想：咱們要是再加把勁兒，肯定會(huì)贏得這次比賽的，我為我們合唱隊(duì)加油！
校園里的新鮮事，讓我永遠(yuǎn)忘不了，這次的比賽。加油！�。。。。。。。。。。。。�！
五年級(jí)的作文 篇5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，打開(kāi)窗戶(hù)，一陣微風(fēng)迎面撲來(lái)，正是種鳳仙花的好日子。
我剛要種，可是遇到了麻煩，應(yīng)該種在土里還是水里呢？我左思右想，終于想出了一個(gè)好點(diǎn)子。水里放一半，土里種一半。聽(tīng)老師說(shuō)，過(guò)六七天后種子才會(huì)有變化，果然不出我所料，到了第七天，種種“變身了”。水里的鳳仙花長(zhǎng)根了，我數(shù)了數(shù)，大約有五六根。它們是粉色的，就像一根根細(xì)絲卷卷的，每根細(xì)絲的頂端都有一個(gè)深紅色小點(diǎn)點(diǎn)，仿佛積蓄著所有的能量。種子就像一只只可愛(ài)的小蝌蚪自由自在地在水中玩耍。
我迫不及待地跑到陽(yáng)臺(tái)上去看土里的種子。咦，土里和水里的種子怎么長(zhǎng)的形態(tài)各異呢？花盆里的種子先發(fā)芽了，它不禁們大致1厘米左右的高度，嫩綠色的'小芽?jī)禾匠隽四X袋，享受著溫暖的日光浴。有的像“丫”字形，有的像嬰兒微微張開(kāi)的小手，還有的芽沒(méi)分開(kāi)，就像一個(gè)小逗號(hào)。到了今天，答案揭曉了。我發(fā)現(xiàn)水里的種子發(fā)了兩片小芽?jī)�，原�?lái)植物的種子是先長(zhǎng)根，后發(fā)芽，只是土里的根我們看不見(jiàn)。
通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我懂得了一個(gè)道理，看事物不能光看表面，還要進(jìn)一步仔細(xì)觀察，才有新發(fā)現(xiàn)。
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