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小學(xué)五年級作文

時間:2023-10-10 11:34:47 五年級 我要投稿

[優(yōu)選]小學(xué)五年級作文3篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文3篇,希望能夠幫助到大家。

[優(yōu)選]小學(xué)五年級作文3篇

小學(xué)五年級作文 篇1

  星期三下午,陽光明媚,春暖花開,微風(fēng)徐徐。老師告訴我們今天下午五、六年級的同學(xué)將去野外拉練。聽到這個消息同學(xué)們高興極了,又蹦又跳,恨不得插上翅膀飛出校園。

  下午兩點,浩浩蕩蕩的隊伍向野外出發(fā)了,同學(xué)們興高采烈,高舉紅旗,唱著校歌:“綠樹縈繞,微風(fēng)輕輕,白云藍(lán)天,金色陽光,撐開一幅美麗畫卷……”

  一路上,我們盡情欣賞著大自然的美麗風(fēng)光。一棵棵樹剛剛睜開睡眼,發(fā)出新芽,小草悄悄地鉆出地面,尖尖的,綠綠的,嫩嫩的,探頭探腦,好像在歡迎我們這些遠(yuǎn)到的'客人。

  不知不覺,我們來到了一座山前,我抬頭望去,啊!好奇怪的山。∥覐膩頉]有見過這樣的山,這座山真奇呀!山有幾層,而且每層顏色各異,結(jié)構(gòu)不同。第一層是黃色,多么像埃及的金字塔;第二層是棕色,像棕色的皮毛;第三層是深黑色,黑的發(fā)光;這座山真是“天下奇觀”呀!

  我們沿著彎彎曲曲的小路向前走,這時我已經(jīng)感到很熱了,口干舌燥,汗流浹背,腳也走痛了,腿也酸了,渾身都沒勁,我真想坐下了歇息一會兒,但是為了到達(dá)目的地,不拖大家的后腿,我還是努力堅持著,打起精神,鼓足勇氣,一步一步地走。我想:“野外拉練好辛苦呀!但和紅軍叔叔二萬五千里長征比起來,這又算什么呢?他們吃樹皮、草根,爬雪山,過草地,天當(dāng)被,地當(dāng)床,戰(zhàn)勝千難險阻!毕氲竭@些,我腿也不酸了,腳也不痛了,昂仰首挺胸,大踏步地向前走。經(jīng)過兩個小時的跋涉,我們終于來到了一片綠茵茵的草坪上。

  在草地上,我們盡情地玩耍,有的做游戲,有的跳舞,有的吹哨子,有的講故事,還有的把野草當(dāng)樂器吹出了動聽的聲音。

  夕陽西下,野外拉練圓滿結(jié)束了。同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下朝著返校的路上走去,一路上我的心情久久不能平靜。這次拉練增強(qiáng)了體質(zhì),磨練了意志,戰(zhàn)勝了困難,使我懂得了學(xué)習(xí)就像爬山一樣,只要一步步走下去,就能攀登科學(xué)的高峰。

小學(xué)五年級作文 篇2

  從呀呀學(xué)語、蹣跚學(xué)步的嬰孩,到出口成章、活蹦亂跳的女孩,我的成長過程有著別人不一樣的芬芳。

  鏡頭一

  “把你的火車給我!給不給?不給,信不信我打你!”我揮舞著瘦弱的拳頭,對眼前一個眼淚汪汪的小男孩說著。那個小男孩雖不忍把玩具給我,卻又畏懼我的拳頭,只好邊哭邊向我遞來了玩具。我看到用威脅拿到的火車暗暗得意,高興地跑開了,給哭喪著臉的小男孩一個漂亮的背影。

  這就是我,霸道、囂張,面對什么都不怕的女孩。

  經(jīng)過歲月的沖擊,時光的洗禮,以前的棱角,以前的桀驁,全都磨平了,只剩下那一顆還在沸騰的`心。

  鏡頭二

  “倏——”的一聲,一支鋼筆向我飛來,劃過我的衣服,與地面來了一個180度的親吻。就在一瞬間,我的袖子上多了一道“亮麗”的黑痕!皩Σ黄,對不起!我不是故意的,真的很抱歉!碑(dāng)事人跑來向我致以萬分的歉意,眼角還時不時瞅著我的袖子看。要是以前的我,此時早已發(fā)飆了,不過——“嗯,沒事的,回去干洗就好了。”我不緊不慢地說。“謝謝。”“嗯!边@樣簡短的幾句話,還有我平靜的態(tài)度以及那份寬容,化解了當(dāng)時尷尬的場面。

  這就是我,寬容,冷淡,對什么事都報以平靜的態(tài)度的女孩。

  成長的蛻變,將我從一條丑陋的毛毛蟲變成了一只展翅飛舞的蝴蝶。成長,也許就是這樣……

小學(xué)五年級作文 篇3

  我叫傅彬悅,今年我已經(jīng)12歲了,我在蘇溪二小五年級三班讀書,在班里他們都叫我“傅小悅”。

  一張紅彤彤的小臉蛋,臉上長著一道濃濃的眉毛,一雙水汪汪的眼睛,又短又粗的鼻子,一張能說會道的小嘴我的愛好很多:跳長繩、踢毽子、畫畫……要說我最喜歡的還得是打羽毛球,我跟表姐打羽毛球,表姐的'球技,那可是相當(dāng)?shù)暮茫伎梢匀ナ澜绻谲娏。我就是我菜鳥,媽媽每天讓我打羽毛球!后來就不是菜鳥了。

  可別小看我,有點可多了呢,幫媽媽做家務(wù),給爺爺奶奶講故事……

  但是我的缺點也不少:少根筋、老忘事……就說老忘事好了:有一次我在學(xué)校寫作業(yè),寫著寫著,突然,想到了我的語文書,我一看,什么也沒有,心想:語文書跑哪去了?我找來找去還是找不到。在這時,語文書仿佛在我眼皮底下溜走,幫我找的心急如焚。后來在抽屜里找到了!

  這就是我!

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