四年級(jí)作文匯編（6篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
現(xiàn)在，大地開(kāi)始回春，20xx又是新的一年�，F(xiàn)在，窗外下起小雨，雨融在風(fēng)里，飄在空中，又想起幾天前的那件事，我總是感到一陣陣的溫暖，那位環(huán)衛(wèi)工人仿佛是印在心里的，忘不了，抹不去。
今天我們?nèi)ネ馄偶�。天氣冷，寒風(fēng)刺骨，雪花飄飄灑灑，正如《世說(shuō)新語(yǔ)》中記載的“未若柳絮因風(fēng)起”，其實(shí)在這雪天還是別有一番意境的。這時(shí)我又想起了李白的“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺(tái)�！奔扔写笱孛嫔暇蜕俨涣朔e雪，雖然不厚，但將腳踩上去時(shí)，還是會(huì)留下一串串的腳印。我向遠(yuǎn)處望，看見(jiàn)了一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，她正在清掃雪。那鮮艷的橘黃色在雪景中是多么明顯——就她一人，在雪中獨(dú)自清掃著雪。我不禁疑惑，都過(guò)年了，環(huán)衛(wèi)工人不回家嗎？“上車(chē)了！”“哦！”是啊，電視、報(bào)紙上每天都有說(shuō)有些基層工人不能回家過(guò)年，他們多偉大！望著她的背影，我不禁肅然起敬。我向車(chē)走去，離她近了些，我發(fā)現(xiàn)，她的工作服上晶瑩的雪花正悄悄地化成了水滴。我的腳又向前跨了一步，時(shí)間仿佛就在這時(shí)定格——我側(cè)了下臉，看見(jiàn)她并不俊俏的臉，條條皺紋布滿她的臉，汗從臉頰上方流下，這掃雪一定很累！戴著手套的一只手緊握著掃帚，另一只沒(méi)帶手套的手已凍得通紅，做一位城市的`美容師多么辛苦！想到我以前輕視環(huán)衛(wèi)工人，我感到自己有些可恥�！翱禳c(diǎn)！”我扭過(guò)頭，與她擦肩而過(guò)。
上了車(chē)，看著環(huán)衛(wèi)工人離自己越來(lái)遠(yuǎn)，心中又涌起一絲感動(dòng)與敬意。這些城市的美容師多么值得尊敬！我想不只是我看到的她，他們，在我們過(guò)新年的時(shí)候依然堅(jiān)守在自己崗位上服務(wù)大家，我們?cè)跍嘏羞^(guò)年，而他們，卻在風(fēng)雪中掃雪服務(wù)我們！我對(duì)那模糊的身影笑了笑，有了你們，一路上我們更溫暖，謝謝！
雪花下，我們就這樣擦肩而過(guò)……
四年級(jí)作文 篇2
我的奶奶，沒(méi)有做出轟轟烈烈的大事，但是在我們家每個(gè)人都很尊重她，可是厄運(yùn)降臨了我們家。
那時(shí)候我上六年級(jí)，五一假時(shí)，我在小姑家玩。當(dāng)時(shí)，我們出去吃飯，回到小姑家，爸爸突然打電話來(lái)說(shuō)我的奶奶暈倒了，正在去二院的`路上。小姑聽(tīng)到這件事，趕忙跑到樓下，開(kāi)車(chē)準(zhǔn)備去二院，我告訴姑姑說(shuō)我也想去，姑姑同意了，并帶著姑父、妹妹一起去。倘若你有了這堅(jiān)持不懈的毅力，再用以專(zhuān)一的態(tài)度，就如虎添翼了�！膀緹o(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也�！蹦闳艚裉炝⒅咀霎�(huà)家，明天發(fā)憤當(dāng)詩(shī)人，后天又刻苦練鋼琴，鴻鵠之志倒是有了，但這朝三暮四，不專(zhuān)心致志的態(tài)度，到頭來(lái)怕只是竹籃打水一場(chǎng)空。
我們先到的二院，爸爸、二姑、二姑夫隨后到的。他們叫來(lái)醫(yī)生，把我奶奶推進(jìn)手術(shù)室。在沒(méi)推進(jìn)去的過(guò)程中，我的心一直在哭泣，一直在祈禱。
奶奶進(jìn)去之后，整個(gè)世界就像沉入了一片黑暗當(dāng)中。手術(shù)進(jìn)行了10分鐘，對(duì)我來(lái)說(shuō)就想進(jìn)行了10年。奶奶出來(lái)了，一直在昏迷不醒，可是無(wú)情的老天奪走了奶奶的生命，還是在奶奶生日的那一天。
天啊，無(wú)情的你，好人你也要奪走。我希望用我下半生的生命來(lái)?yè)Q回奶奶的生命�？墒且磺幸磺卸冀Y(jié)束了。我沒(méi)有了奶奶就等于我沒(méi)有了生命，是奶奶把我養(yǎng)大的，是媽媽給予我生命，同樣是媽媽、奶奶給予了我第二次生命。我要感激我的媽媽?zhuān)屑の业哪棠獭?/p>
四年級(jí)作文 篇3
知識(shí)能給人們提供很大的幫助和好運(yùn)，沒(méi)錯(cuò)，知識(shí)就給我?guī)?lái)了幫助和好運(yùn)。
今天天空萬(wàn)里無(wú)云，碧空如死。我和幾個(gè)朋友商量好去爬山。我們來(lái)到山腳，把自行車(chē)鎖在一起，我們就從山腳出發(fā)，聽(tīng)朋友說(shuō)這座山非常陡峭，可我并不這么覺(jué)得。因?yàn)槲液桶职謴那坝腥ヅ郎�，爸爸教�?huì)了我一些爬山的知識(shí)，才爬不到一會(huì)兒，就有一個(gè)人放棄了。他說(shuō)：你們先去吧，我在這兒等你們。我說(shuō)：你要跟我們一起去，你不能半途而廢。這還沒(méi)到山腰呢？我們不是說(shuō)好要一起爬上去嗎？再說(shuō)你等一下迷路了怎么辦。經(jīng)過(guò)我們的勸說(shuō)，他才站了起來(lái)，同意跟我們一起走。走著，走著，我發(fā)現(xiàn)我的幾個(gè)朋友都不見(jiàn)啦�？赡苁俏易叩奶炝�，他們沒(méi)有跟上，這可怎么辦��？我又不太認(rèn)識(shí)路，這座山有那么多條山路，我該怎么找��！我想起了爸爸教給我的一些知識(shí)。便原路返回，順著腳印走，一邊走一邊喊。不一會(huì)兒了，我看見(jiàn)了朋友的身影，便跑過(guò)去叫住了他們。
今天真幸運(yùn)�。∫菦](méi)有爸爸教給我的.知識(shí)，我或許就迷路了。我明白了知識(shí)的重要性，我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為一個(gè)有文化的人。
四年級(jí)作文 篇4
晚飯過(guò)后，天空不再是紅彤彤的了，而是成了半黑半紅，或者紫檀色的了。噢！原來(lái)要下雨了。
過(guò)了一會(huì)兒，狂風(fēng)席卷了整個(gè)城市，大樹(shù)搖搖晃晃，昆蟲(chóng)們紛紛逃散。大家也紛紛跑回了家，關(guān)上門(mén)，關(guān)上窗，因?yàn)楸╋L(fēng)雨馬上就要來(lái)了。
過(guò)了兩三秒，天空完全變黑了，烏云黑壓壓的一片，吞噬了整個(gè)天空。接著，又聽(tīng)見(jiàn)了滾滾而來(lái)的雷聲，還看見(jiàn)了突如其來(lái)的一道無(wú)形的.白色大手，散發(fā)出耀眼的白色光茫。
霎時(shí)，烏云越來(lái)越大，好像把它全部的精力展現(xiàn)在我們的眼前，終于，它忍不住了，它放手了，大雨傾瀉而來(lái)。雨越下越大，伴隨著它的閃電，雷聲和烏云，那聲音，就像一支雄壯的樂(lè)曲。
過(guò)了好久，烏云放棄了，它認(rèn)為這場(chǎng)表演也該收?qǐng)隽�，于是，它叫回了雷聲和閃電，悄悄地走了，就讓雨來(lái)演奏那最后的尾聲吧！
雨停了，天空又成了湛藍(lán)色。昆蟲(chóng)出來(lái)筑巢，人們也出來(lái)透透氣，而烏云，趁著人們不注意時(shí)，和白云悄悄換了崗，再看看天空，也能看見(jiàn)若隱若現(xiàn)的彩虹。
四年級(jí)作文 篇5
在大森林里，有一只叫笨笨的小豬，他好吃懶做，還很傲慢，經(jīng)常到伙伴家里蹭飯。
小鴿子歡歡對(duì)笨笨說(shuō)；“笨笨，人們要開(kāi)一個(gè)化裝舞會(huì)，有好多好吃的……”歡歡還沒(méi)說(shuō)完，笨笨搶著說(shuō)：“真的.嗎？我要去我要去!”
歡歡笑著說(shuō)：“你還是別去了吧，萬(wàn)一人家發(fā)現(xiàn)你，把你烤著吃了怎么辦？哎！你去哪呀？”
“我要回家化妝！化成一頭熊，人家就發(fā)現(xiàn)不了了！”笨笨邊跑邊說(shuō)。
“你家是那邊！”歡歡指著相反的方向說(shuō)“那邊是小兔家！”
看來(lái)笨笨太開(kāi)心了，連自己家在哪都忘了。看看笨笨晚上怎么出丑吧！
晚上，森林里燈火通明，人們搭起了一個(gè)大帳篷，他們就在帳篷里舉辦化妝舞會(huì)。小孩都打扮成蝴蝶、孔雀、老虎等。笨笨化裝成小熊，大搖大擺的走過(guò)去，門(mén)口的服務(wù)員向他問(wèn)好，他“哼”了一聲，連看都沒(méi)看就進(jìn)去了。
舞會(huì)開(kāi)始了，人們隨著歡快的音樂(lè)，跳起舞來(lái)，笨笨一點(diǎn)也不會(huì)，因?yàn)樗麚?dān)心，人們會(huì)不會(huì)看出他是只小豬來(lái)，然后把他吃了。于是，他就這踩一腳，那踢一腿的胡亂跳起來(lái)。忽然，他聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)，“那個(gè)化成小熊的小朋友真討厭！”“就是，真像只笨熊！”
笨笨想：哈！有人叫我熊了！他們沒(méi)看出來(lái)�。�
于是，本本大喊：“該吃東西了吧！”人們都聽(tīng)見(jiàn)了，紛紛停下來(lái)，心里都想：這時(shí)誰(shuí)家的孩子��！真沒(méi)教養(yǎng)！
忽然，有人喊：“喂！小朋友，你餓了嗎？”笨笨沒(méi)理他，以為是叫別的小孩�？墒�，笨笨聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)“這個(gè)孩子真是頭小豬！”
笨笨慌了，又大喊：“你們?cè)趺粗牢沂切∝i?不要吃我呀！”然后，他大叫著跑開(kāi)了。一直跑到了家里，鎖上了門(mén)，心里想：他們?cè)趺粗牢沂切∝i呢？真奇怪！
四年級(jí)作文 篇6
前幾天，我和爸媽去麗水龍泉的外婆家玩，正好趕上他們做麻糍。
我們先把黃豆炒熟，磨成粉，再加上紅糖拌在一起，拌均勻后放在一旁備用。一股香味飄過(guò)來(lái)，我忍不住用手指蘸了一下，放進(jìn)嘴里，頓時(shí)一股香甜從舌尖散開(kāi)，直沁肺腑。在我享受美味的時(shí)候，小舅公已經(jīng)生好了爐灶，把泡了一個(gè)晚上的糯米放在爐灶上蒸了起來(lái)。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，小舅公把糯米從鍋里拿出來(lái)，放在一個(gè)石頭缽里，然后用一個(gè)大木槌敲擊起來(lái)，每敲一下，就繞著石缽走一步。我想這是為了讓糯米受力均勻吧。我也試著敲了幾下，可是木錘實(shí)在有點(diǎn)重，幾下后我就累得氣喘吁吁。敲好以后，我們把糯米飯揉成一個(gè)個(gè)小球，小舅公又把小球攤平，把拌好的豆粉放進(jìn)去或者干脆就蘸豆粉吃，那味道，香香的'，甜甜的，黏黏的，真的是極品美味。
我跟媽媽說(shuō)，下次我還要來(lái)做，最好再放點(diǎn)別的，比如芝麻、紅豆，肯定也好吃。
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