一年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的一年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級(jí)作文 篇1
今天吃晚飯的時(shí)候，我拿起勺子正準(zhǔn)備喝湯，咦？這是怎么回事呢？我忽然發(fā)現(xiàn)勺子里的我是倒著的，我又舉起勺子仔細(xì)看，勺子里的我臉很胖，不是很清晰，有點(diǎn)模糊，而且看一小會(huì)兒我的眼就有點(diǎn)暈。接著我又把勺子翻過來，用反面對(duì)著我，這一回我的腦袋正過來了，不再倒立了，而且我的臉變瘦了，也比剛才清晰了許多。
我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽說：“那你觀察一下勺子的兩面有什么不同呢？”我回答道：“正面是凹進(jìn)去的，反面是凸出來的。我想起來了，我們以前在公園里照哈哈鏡，把我們變成倒立的，又矮又胖的就是凹面鏡。那為什么凹面鏡照出來的是倒著的呢？”
媽媽說：“我們一會(huì)兒還是查查資料吧，我怕給你解釋得不準(zhǔn)確�！�
吃過晚飯，我立刻打開電腦查找資料。查到的資料內(nèi)容很多，有些地方我也看不懂。不過最后我還是基本明白了一個(gè)道理：勺子的正面就是一個(gè)凹面鏡，凹面鏡對(duì)光線成反射作用，照射在我們頭部的光線落在了勺子的凹面上，光線反射回來后，上面的'光線跑到了下面，下面的光線跑到了上面，這樣，在勺子的凹面里就看見了倒立的圖像。
看了資料，我還知道凹面鏡有聚光的作用，人們正是利用這個(gè)作用，發(fā)明了太陽灶。凸面鏡有散光的作用，它可以擴(kuò)大視野，像汽車的后視鏡、彎道鏡（我去九寨溝旅游的時(shí)候見到好多）都是凸面鏡。
可是為什么看勺子凹面的自己時(shí)眼睛會(huì)暈?zāi)兀课疫�是有點(diǎn)不明白。
一年級(jí)作文 篇2
今天，天氣非常的炎熱，我躲在家里吹空調(diào)。
我看見小狗躺在地上，把舌頭露出來直喘氣。我聽見知了在樹上叫個(gè)不停，我種的鳳仙花也沒有以前那樣挺立了，而是干的彎了腰。田里的'莊稼熱的都卷了葉子。我買的巧克力也熱化了。
忽然，外面刮著大風(fēng)，天上烏云密布，像鍋蓋一樣蓋著，沒過多久，只聽見轟隆隆的雷聲，下起了傾盆大雨。我看小狗一下就蹦了起來，我猜是雨把小狗給打濕了。外面已經(jīng)涼快了吧!知了不叫了，鳳仙花也站了起來，田地里的莊稼樂開了花，紛紛打開了葉子，小雨滴撫摸著小草。我忽然看見天空中閃起來一道金光，如同天被分成兩半似的，其實(shí)這是閃電。閃電后會(huì)聽見轟隆隆的雷德聲音。因?yàn)�，閃電的速度比聲音要快些，所以你是先看見閃電再聽見聲音。大雨下了半個(gè)時(shí)辰就沒有下了。此時(shí)太陽公公又露出了笑臉，這時(shí)的陽光再次照著身上一不是炎熱而是溫暖，微風(fēng)迎面撲來，實(shí)在太涼快了。這時(shí)的小草一戴上了裝飾品—露珠。所有的東西都煥然一新，天空萬里無云，無邊無際。這時(shí)有一條彩虹若隱若現(xiàn)的，有七種顏色。我在外面呼吸著新鮮空氣，十分涼爽，我感到十分愜意。
在這炎熱的夏天，每天都希望下一場(chǎng)這樣的雨。因?yàn)橄掠旰蟮母杏X真好
一年級(jí)作文 篇3
今天早上，我拉著爸爸給我買煙花到晚上玩，我買了許多煙花，就等晚上來到。
期盼已久的 晚上來了，我和爸爸吃好飯就帶著煙花出去玩了。我們來到靈隱橋來玩煙花，這有許多人帶著煙花來玩，看著這些五顏六色的'煙花，實(shí)在太美了!
啊!放煙花只好玩!我真的好想天天來玩煙花!
一年級(jí)作文 篇4
大家都說老師是靈魂的工程師，是老師豐富了我的心靈，開發(fā)了我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。對(duì)，沒錯(cuò)，就是您——孫老師！
記得7歲那年，是我上一年級(jí)的第一天，我哭著鬧著不去學(xué)校，突然一位烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，挺直的鼻梁的老師走了進(jìn)來，她和藹的微笑著把我引進(jìn)了教室，中途中您不斷的與我聊天，我慢慢的不哭了，還很開心，心想：原來學(xué)校不是我想的那么糟糕。后來，我特別喜歡語文課，您總有辦法讓我們學(xué)會(huì)拼音，您把生字組詞，然后把這些詞連起來造個(gè)句子，我一下子就學(xué)會(huì)了。
現(xiàn)在我12歲，六年級(jí)要畢業(yè)了，知識(shí)已經(jīng)比以前學(xué)的多的多，每當(dāng)我想到要離開母校，第一個(gè)就想到的就是您，雖然您早就沒有教我了，但是我還想回來上一年級(jí)，從頭再來，可是，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”已經(jīng)不可以了，每次看到您和您教的學(xué)生那么開心，我就知足了，現(xiàn)在我只能讓我外婆打毛衣來感謝您，但是，我知道，這是不夠的。我一輩子都是還不清的'。
也許您已經(jīng)忘了我和您在一起的時(shí)光，可是我會(huì)記住您的面孔，已經(jīng)深深的刻在我的心中，您臉上的皺紋是您為我操心操勞的見證，而您的白發(fā)是對(duì)我希望的見證。
孫老師您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩······我當(dāng)怎樣感謝您？那就讓我好好學(xué)習(xí)，天天向上，考個(gè)好成績(jī)來回報(bào)您吧！
祝您身體健康！
一年級(jí)作文 篇5
好像是忽然，佳佳就是博腕了，其實(shí)這條博腕兒路佳佳走了兩年，盼了兩年，奮斗了兩年。從我得博腕兒時(shí)，抱著她樂得轉(zhuǎn)圈，她的鞋飛上了音響，她寫下那篇《媽媽得博腕了，我的鞋樂飛了》時(shí)，小佳佳就在心里期盼著，博腕的皇冠，落到她的小屋，那是20xx年一月七日。她得博腕兒的日子是20xx年八月一日，整整兩年六個(gè)多月，終于她如愿以償，娘倆同樂。
沒得博腕兒時(shí)，每個(gè)禮拜六，佳佳都會(huì)去看看，自己是不是博腕兒，經(jīng)常是遺憾，不過人家會(huì)開導(dǎo)自己：“沒事，遲早我會(huì)是博腕兒，我會(huì)朝著這條路一直走一直走，總有一天會(huì)走到路的.盡頭，再說也可能是我寫作文的水平還不行�！�
為了孩子的夢(mèng)想，我這個(gè)媽媽，一直陪伴著，鼓勵(lì)著，不管家里發(fā)生多大的事，只要有空就會(huì)帶著佳佳來校訊通里學(xué)習(xí)美文，并讓她告訴我好在哪里，最出彩的是什么？
一路走來，佳佳從剛注冊(cè)博客時(shí)，那個(gè)坐不住的小丫頭，非要我強(qiáng)迫著她寫博文，到自覺寫博評(píng)博，到我和她一起修改博文，再到今天的為了一個(gè)詞語一句話，也要和我據(jù)理力爭(zhēng)。小家伙說了，我就這水平，你非要把原話改了，搬你博客去，非要自己的博文自己做主。一天天在進(jìn)步，雖然有時(shí)候，比較貪玩，會(huì)忘記發(fā)博文，但她在校訊通這個(gè)大家庭里進(jìn)步飛快。從開始的寫一句兩句日記，到樂意把作文寫長，再到作文寫得生動(dòng)有趣，就是一個(gè)值得我為她鼓掌叫好的飛躍。
敲下此文，是為了記住開心的一刻，更是想表達(dá)孩子的心靈就是一片神奇的沃土，種啥收啥，心中有希望，并為此而努力不懈，愿望就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，怕就怕半途而廢，百步半九十而前功盡棄。沒有帶不好的孩子，只有不負(fù)責(zé)任的家長。
下面就想說，非常感謝校訊通里，一直關(guān)心佳佳成長的老師們，還有那些大小朋友們，雖然有些老套甚至是俗套，但感謝的心意情真意切。如果沒有了你們，校訊通里哪來生機(jī)勃勃？哪來那一篇篇美文？哪來那一聲聲真摯的問候？只想說與你們相遇校訊通真好，這片心靈的凈土?xí)恢笔窃蹅兿嗑鄣牡胤�，不光是相遇的地方�?/p>
一年級(jí)作文 篇6
感動(dòng)是大海中涌起的一層波浪，給人的心靈是一種震撼。就在20xx年五月十二日的四川汶川大地震讓我們可以真正去詮釋“感動(dòng)”這一詞。
在四川汶川大地震過后，救援人員在一堆廢墟下發(fā)現(xiàn)了一名婦女。那人的動(dòng)作很古怪：雙腳跪地，身體向前臥著，有點(diǎn)向古人跪地時(shí)的姿態(tài)。救援人員在她的身子下摸索著什么。突然隊(duì)長大叫一聲：“快來人，這里還有人活著，是個(gè)出生三、四個(gè)月的孩子！”從隊(duì)長的話中，可以知道救援人員是多么偉大--不愿意放過任何一個(gè)還有呼吸的人！這時(shí)，其他的人連忙把婦女身邊的廢墟清理掉，從婦女身子下面抱出隊(duì)長剛才口中的嬰兒。那嬰兒睡得很香、很甜，把在場(chǎng)的那些人的心溫暖了。醫(yī)生正要檢查孩子，突然從他的被子里掉出一部手機(jī)，上面有一部先寫好的短信，內(nèi)容是：寶貝，如果你還能活著得話，記住，媽媽愛你。在場(chǎng)的.每個(gè)人都哭了，包括，看慣了生離死別的醫(yī)生也流下了淡淡的淚水。
地震雖然帶走了很多人的生命，但卻也讓我們看到了人與人之間相互幫助的美好品質(zhì)！
一年級(jí)作文 篇7
我一直在想一件事，就是長大能創(chuàng)造一臺(tái)“穿越”機(jī)，可以穿到未來或者是古代，不關(guān)是唐朝，清朝，南宋……
我最想穿越到古代的`唐朝，看看唐朝的開國皇帝李淵，也就是李世民他父親，唐朝開國皇帝出身于北朝的關(guān)隴貴族，隋末天下大亂時(shí)。李淵稱帝，改國號(hào)唐，定都長安，不久之后便統(tǒng)一了全國，宣武門之變后，李淵退位成為太上皇。
我還想在逛逛長安，這是李淵于618年建立了唐朝。后來又設(shè)洛陽為東都，690年武則天改國號(hào)為周，遷都洛陽。直到1705年唐朝中宗恢復(fù)大唐國號(hào)。
一年級(jí)作文 篇8
雖然開學(xué)才一個(gè)多星期，我已經(jīng)非常非常喜歡您。
上課時(shí)，您總是面帶微笑，讓我的心情變得格外輕松；我回答問題錯(cuò)了，您耐心地啟發(fā)我，促使我積極地思考；即使我犯了錯(cuò)誤，您期待我改正，還說知錯(cuò)就改是好孩子……
老師，我喜歡您的.笑容，愛聽您溫和的教誨，與我一起從希望小學(xué)轉(zhuǎn)來的同學(xué)都說：“這里的老師真好！”
一年級(jí)作文 篇9
長大后，我想當(dāng)一名醫(yī)生。假如我是一名醫(yī)生，我一定為很多的人治病，為他們減輕痛苦，讓他們少受病痛的折磨。讓生病的小朋友早日康復(fù)，快樂地成長；讓生病的爺爺奶奶健康長壽。
當(dāng)然了，要實(shí)現(xiàn)我的理想，現(xiàn)在我一定要好好學(xué)習(xí)，加油努力
長大以后我想當(dāng)個(gè)發(fā)明家。因?yàn)槲也幌矚g紅綠燈，所以我就想發(fā)明出一個(gè)車子的軌道來，再把車子的輪子改裝一下，大家就不要等紅綠燈了。我想發(fā)明出一種后悔藥來，這樣誰做出不對(duì)的事情可以吃掉后悔藥就能時(shí)光倒流，把你做錯(cuò)的，使你后悔的事情改正過來。我想發(fā)明出一種好人芯片，給全世界的人都貼上的話，那就不會(huì)闖出殺生之禍了！人們還會(huì)互幫互助，不會(huì)為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事兒而大動(dòng)干戈。這樣的話全世界的人就能和平共處了。我想發(fā)明一種雨傘，這種雨傘可神奇啦，只要按下傘把的按鈕，頭頂就會(huì)有音樂聲傳來，這樣即使在下雨天里心情不好，也能聽聽音樂，緩解一下心情了�！贿^，這些都是夢(mèng)想，要想實(shí)現(xiàn)它們，我就必須勤奮學(xué)習(xí)，探索科學(xué)，反之，則不能。我一定會(huì)努力，發(fā)明出各種各樣的東西為人類造福！
我的理想是長大后當(dāng)一名科學(xué)家.
我最想當(dāng)?shù)氖且幻锢韺W(xué)家,當(dāng)了物理學(xué)家后,我要研究物體的`變化原理.比如,探索宇宙的秘密,雨是怎麼形成的.再比如,星星為什麼會(huì)一閃一閃的,白天為什麼有太陽,晚上為什麼有月亮.
因?yàn)榭茖W(xué)家不是每個(gè)人都能當(dāng)?shù)?只有知識(shí)豐富的人才可以當(dāng)上科學(xué)家.所以從現(xiàn)在開始我要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取長大后能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想.
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