（集合）四年級作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的四年級作文7篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
世界上有哪些東西需要我們節(jié)約？又有哪些東西值得我們珍惜呢？我認為，水資源需要我們節(jié)約，生命和時間需要我們珍惜。
節(jié)約水資源是一件影響人類生存的大事。老師曾對我們講過：“不要浪費水資源”。當(dāng)時的我們把老師的話當(dāng)做“耳旁風(fēng)”。老師接著講到：“雖然地球表面大部分都是海洋，但是你們仔細想想，海水那么咸，誰能長年的喝海水呢？雖然海水可以凈化成飲用的純凈水，但又有誰能夠有那么多的資金來贊助呢？如果到那時候，世界上的最后一滴水將是人類的淚水時，我們將無法生存”。直到老師給我們?nèi)恐v完其中的道理，我們才明白過來，不能浪費水資源，讓我們一起珍惜水資源吧！
節(jié)約水資源，我要以身作則。記得有一次，我在學(xué)校洗手，我發(fā)現(xiàn)四樓的洗手臺上正在滴滴答答的往下流水，我趕忙找到后勤張老師，向他匯報了情況，張老師打電話叫來修理人員修好了水管，水不流了。我們?nèi)绻茏鲆恍┝λ芗暗氖虑閬肀Ｗo水資源的浪費的.話，一定會非常高興的，我當(dāng)時就特別的高興。
我們要珍惜自己的生命。人，只要活著，就一定會有希望的。我看過一本書，書中的一位白血病患者，在“死亡門前”逃了出來。當(dāng)別人問他的時候，他說：“世界在向我招手，生活拉著我的手，只要活著，一切都會好起來的”。他說的話感動了我，我要學(xué)習(xí)這位患者熱愛生命，堅強的精神。
時間同樣很富貴，更需要珍惜。如果在在某地，一個人被車撞了，救護車趕到的速度決定著這個人的生命是否延續(xù)；時間一去不復(fù)返，所以我們要珍惜時間。
節(jié)約水資源，珍惜生命，珍惜時間。我們?nèi)巳擞胸?zé)，從自身做起。水資源是共同的，生命是有限的，時間是寶貴的，讓我們一起節(jié)約水資源，珍惜生命與時間吧！
四年級作文 篇2
傍晚時分，我到門口的花園去玩。一進門就聞到了空氣中彌漫著的醉人的花香。我迫不及待了，撒腿就花壇邊跑去。
啊!看看這紫花吧。高貴，傲氣，整一個美麗的公主。清新可愛的葉子陪襯著這紫花，使它更加艷麗，又增添了一份色彩。遠遠望去，這一大叢紫花好似一抹晚霞，絢麗，多彩。
你瞧，這花兒有的五瓣全展開了，露出金黃色的花蕊。還有的紫花含苞欲放，有些松松垮垮的，看起來馬上就要開了。對了，不知從哪兒又“冒”出許多不愿開放的'紫花，緊緊的縮著身子，明顯是不愿長大嘛!是吧?
我突然覺得自己就是這紫花，穿一襲紫色衣裙，傲然屹立在花壇中間。風(fēng)吹過，別的花都在舞蹈，只有我，高高昂起頭，孤傲的站在那兒。風(fēng)過了，我冷冷的望著大家，像一個與眾不同的公主。別的紫花也在用這種非凡的氣質(zhì)，掃視著其它種類的花兒們。
我在幻想的大海里游呀游，過了好長時間，才回過神來。迷迷糊糊走回了家，才意識到：我根本就不是那紫花，我只不過要看一看它而已。
一節(jié)課!?手站在圓球的上面，也就是“地球之巔”，為世界高歌，為奧運高歌，為北京高歌!
煙花漫天，歡聲鼎沸。隨著最后圣火的點燃，整個體育場的氣氛達到了高潮。我看到圣火點燃的那一刻，心海波濤起伏，我感到了我們的國家在進步，我感到了我們的國家已不再是過去的樣子。我們的中國文化，面向世界完成了五千年來最自信的一次展示!
四年級作文 篇3
什么不澆水也能開出艷麗的花？什么成為了懸崖上的一道風(fēng)景線？那就是波斯菊。
今天，我就把這不同尋常的小花介紹給大家。波斯菊屬草本植物，長大后直徑約3—6厘米，高1—2米。不怎么澆水和施肥開出的花更美麗。
我在家中也種過幾株波斯菊，成活率很高，精心調(diào)養(yǎng)后差不多都活了下來。種波斯菊時，粗心的.我把幾只螞蟻和石子也一起裝到種波斯菊的盆子里。令人驚訝的是，波斯菊竟把小石塊頂翻在一旁，探出稚嫩而有堅韌的小腦袋，好奇的打量著這五彩紛的世界。小螞蟻自在的在嫩芽邊上走來翻去，小盆栽成了一個自然的和愛樂園！
五一小長假，爸爸媽媽帶我一起外出旅游，走時匆忙，忘了給波斯菊澆水。我心想這下壞事了，一連四五天沒有水分，我的波斯菊要“渴死了”！回到家，我第一件事就是去看看那小生命是否健康。由于缺乏水分，波斯菊身板不像往常那樣直挺了，但葉子還是綠的，枝條上還鉆出一朵紫色的小花。我立刻給它葉子上噴水，再往盆里根部澆透水，過了一個晚上，波斯菊又容光煥發(fā)，迎著晨光，昂首挺胸，儼然一位軍人的形態(tài)。
我喜歡波斯菊，不僅在它的外形秀麗，更因為它頑強的生命力和堅忍不拔的品質(zhì)。
四年級作文 篇4
放暑假了，我去奶奶家渡過了一個快樂的暑假。
這天我在外面玩，奶奶把我叫回來說：“咱家的雞不見了�！蔽艺f：“啥，雞不見了，那雞蛋呢？”奶奶焦急地說：“雞蛋也不見了�！薄澳俏覀儼央u和雞蛋找回來吧�！蔽覍δ棠陶f。“你在西邊找，我在東邊找，今天不把雞找回來，就不吃中午飯�！闭f著就開始行動了。
我和奶奶就各自找開了。我們來回地跑著找，奶奶在那邊根本找不到，她找遍了東邊，還是沒找到。我的'速度沒有奶奶快，還有一個地方?jīng)]有找呢，那就是草垛。這時我發(fā)現(xiàn)在草垛的周圍有許多雞的腳印，我急忙告訴奶奶雞和雞蛋有可能在草垛后面。我和奶奶就立刻前往，我和奶奶就趴在一個土堆后偷偷地觀察，要是站在那里被雞發(fā)現(xiàn)，雞可就飛了，沒有雞就無法找到雞蛋，所以我們要小心謹慎。我發(fā)現(xiàn)雞一直看著草垛上面，我們看了看，��！上面有很多雞蛋，但是旁邊還有兩只貓，貓下在慢慢地靠近雞蛋，我馬上從地上撿韋一個石子，向貓砸去，那兩只貓嚇得逃走了。因為草垛比較高，我個子矮根本勾不著雞蛋。奶奶從屋里給我搬來了一個小方凳，我站在小方凳上成功地拿下了雞蛋，奶奶急忙扯開衣襟接住雞蛋，這樣雞和雞蛋就被安全地找了回來。
我回到了家，把這件事情給家人講了一遍，他們都說我能干，我心里聽著美滋滋的，這次鄉(xiāng)下之行可干了一件大事呀！
四年級作文 篇5
叮叮叮！小鬧鐘叫著我起床了。
麗紅，作業(yè)做完了嗎？本以為能輕松一下，但又被老媽逮住了。我我還沒做完哪！什么？那就趕快去做��！還在這里磨蹭！我只好快點洗涑，顧不上扎頭發(fā)，就開始寫日記了。哎！小孩子命就是苦，什么話都要聽大人的。
時間過得真快哪，一下子就寫了一篇日記，寫日記不難��！來！這一頁到這一頁，必須給我做完！啊---我的自由��！你飛哪去了��！我又沉入了作業(yè)山中。媽媽還說，只要把這些做完了，就可以去玩了。哎！那要何年何月何日何時何分何秒才可以做完��！自由的小小鳥總被媽媽逮住。
好！就剩最后的'三題了，加油！加油！啪！沒筆芯了，我只好去買筆芯。買完后，我馬上加工起來！耶！做完了！媽！我要出去玩了！好吧，去！我不管了，提起我的飛毛腿，飛快地奔向門口去。
看！這天早上我就是這樣過的。
四年級作文 篇6
假期里我看了一本書，書名叫《紅豺》作者是沈石溪。平時我最喜歡看他寫的書里。他寫的書富有想象力，還生動有趣，驚險刺激。
這本書講的是有一只叫火燒云的母豺，她剛剛生了一窩小寶寶，可是，在一次她外出狩獵時被一匹餓狼咬死了。因為這件事，火燒云悲痛欲絕，肝腸寸斷。從此開始了她的復(fù)仇之路。
第二天，火燒云在一條小溪邊意外的發(fā)現(xiàn)了被捕獸夾夾住的那匹惡狼，它的身邊還有兩只蹣跚爬行的小狼崽，她幸福的撲了上去，完全無視了躺在身旁的惡狼，她咬死了一只小狼崽，正準備殺死第二只小狼的時候，她突發(fā)奇想，準備把這只小狼崽帶回去先養(yǎng)著，等到了冬天不好捕獵的時候吃，并給她取了個名字，叫甜點心。
可是，她們在一起的時間越長，感情越深，以至于連火燒云自己都分不清是把甜點心當(dāng)成是自己的孩子還是食物了。直到有一年冬天的一天，甜點心出去捕獵，轉(zhuǎn)了一天，也沒找到獵物，所以，晚上只好到人類的村子去偷雞，結(jié)果被獵狗發(fā)現(xiàn)了。獵狗立刻嗷嗷叫了起來，把整個村子的`人和狗都吵醒了。甜點心隨之聽到人群叫罵的聲音和獵狗的狂吠聲，立即一陣風(fēng)似的往回跑。獵狗們也窮追不舍，好像一輛輛全速前進的跑車。眼看著距離越來越短，就在這時，在家里等了很久不見甜點心回來的火燒云，正好趕了過來。為了解救甜點心，她不顧一切的撲到領(lǐng)頭的獵狗身上，與他搏斗起來，竭力為甜點心爭取逃跑的時間。我每次看到這里都會被火燒云的母愛所折服，被她的做法所感動。
你喜歡看沈石溪的書嗎?
四年級作文 篇7
上幼兒園大班的鄰家小妹妹，有一個可愛的名字——琳琳。小妹妹細挑個兒，圓圓的臉蛋紅潤潤的，烏黑晶亮的大眼睛，好似一汪幽深的潭水。她從早到晚只要見到小區(qū)中的小伙伴有困難，總是第一個伸出援助之手。
就這樣，小妹妹樂于助人的性格得到了小區(qū)里叔叔阿姨的好評。小區(qū)里的小伙伴都特別喜歡她，只要有一些“重大新聞”都會和那位小妹妹商量，由她來出主意。有的時候小伙伴遇到難解的問題，她總是像小老師似的耐心地解答。
臨近小學(xué)生的'期末考試了，小區(qū)里的小伙伴都在家里忙著復(fù)習(xí)。
一個星期天，由于幼兒園大班的小妹妹沒有學(xué)習(xí)壓力，我便去她家，一起做游戲。這時，一位上小學(xué)一年級的小姐姐進來和她嘀咕幾聲，就出去了，不一會兒，我就看見小妹妹在小區(qū)里的紫荊樹下正為那位小姐姐的妹妹解難題：10個蘋果吃了3個又買回4個，問現(xiàn)在有幾個？那位小女孩歪著頭說：“這不對，蘋果有大有小，不一樣！”我聽后就差點笑出聲來。而小妹妹卻仍然耐心地給小女孩講道理……
一陣涼風(fēng)吹來，紫荊樹上的葉子沙沙作響，小女孩笑了，小妹妹也笑了，她們笑得那么迷人，那樣甜蜜！
這就是我的鄰家小妹妹，她是不是十分樂于助人呢？她真是大家學(xué)習(xí)的榜樣��！
【四年級作文】相關(guān)文章：
五一四年級作文11-26
四年級作文04-06
[經(jīng)典]四年級的作文08-13
四年級的作文（經(jīng)典）08-06
四年級的作文[經(jīng)典]08-17
四年級作文（精選）08-18
[精選]四年級作文08-08
（經(jīng)典）四年級作文08-08
四年級作文(經(jīng)典)08-09
四年級的作文(經(jīng)典)08-21