六年級年的作文
在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的六年級年的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
我夢想中的校園是一個美麗、漂亮的校園。
一進校門就會有兩個機器人和你問好。如果你有不會的問題就可以請教這兩個機器人。
校門正對著的是教學樓,教學樓外表的顏色五彩繽紛的像過春節(jié)時放的'煙花。教學樓里是電梯而不是樓梯。教室和普通教室一樣就是大屏幕代替了黑板。大屏幕看上去普普通通其實大屏幕后面有著許多秘密,如果上語文課大屏幕就會顯示出語文課所需要的內(nèi)容,下一節(jié)課是英語課大屏幕上就會出現(xiàn)一個老外的頭像教你們念英語單詞或者是英語課文,老師就可以休息一會兒。
校園的中心是一個大籃球場,籃球場是用藍色毛絨織成的,如果跑步跑累了可以坐在上面休息一會兒,如果摔倒了也不會疼。
籃球場的左側(cè)是一座用純植物編織的科學實驗樓,同學們就不用拿科學材料在班級上科學課了,直接去科學實驗樓去上課,如果同學們上完課不想回班級就可以去樓頂上欣賞花,樓頂上有倆個機器人,它可以給你講笑話逗你開心。
我夢想中的校園很美吧!
六年級年的作文 篇2
光陰似箭,日月如梭。一晃,6年的小學生活就這樣過去了。雖然,種種事情已經(jīng)過去了,但是,這些種種事情我是永遠忘不了的,始終歷歷在目。
回憶這6年的小學生活,其實我就像一片小小的綠葉在河流上漂流,只是我到了一個中點,要流下下一個站罷了。
我只要想起我和同學與老師共度的快樂時光,我就像哭。因為他們事唯一能讓我高興起來的人,雖然我離開了他們還可以有電腦來陪伴我,但是,這是不一樣的,因為電腦只是能讓你任爾擺布罷了,而同學們和老師呢,他們不但會令你開心,而且你要是有心里話也可以找他們說。
在有一次,我和我們班的林仲平同學吵架的時候,因為他一不小心弄壞了我的扇子,我就隨口的說了他一句,結(jié)果,他就走過來罵了我一下,而且還打了我一下,當時我沒反手。因為我在心里想“我們是同學啊,不能因為一點小事就打起來,吵起來,并且我們也即將要分開了,要共用離開這個可愛的母校了!碑斘易唛_的時候,而他卻和我沒完了,走過來打了我一下,我就把他給推開了。然后走開了。當我回來的'時候。就看見有人在議論我說:“怪了,林錦華本來是一個沖動的人,從來不會讓別人打的,而今天人怎么會這樣?難道是林錦華怕他了?不可能啊!贝蠹揖妥哌^來問我,我就回答說:“我怎么可能怕他呢?畢竟現(xiàn)在也快畢業(yè)了吧,多一件事,不如好一件事,如果我和他一起打了起來,有什么好處嗎?反而是激怒了我們之間的友誼,讓我們到最后也不可能和好!贝蠹衣犃硕妓查g安靜了,不一會兒,這些話傳到了于銓的耳里。于銓經(jīng)過了一會兒的思考,結(jié)果,他就走過來,說:“林錦華,對不起,剛才我不應該那樣對你,是我不好,你可以原諒我嗎?”當時,我驚訝了,心想“于銓是從來不向人道歉的啊。怎么會這樣呢?”我立刻回答說“當然,當然可以!弊詈笪覀冞是成為了好朋友。
親愛的老師同學們,即使我離開了你們,我也是、會常常想著你們的。
再見了,我敬愛的老師。再見了,與我共度6年的同學們。再見了,我永遠會記住你們的。
在這6年里,是你們讓我感到了從來沒有過的充實。是你們讓我從中懂得了去體諒別人;是你們讓我懂得了怎樣去關(guān)心他人;是你們讓我懂得學習。是你們,是你們,是你們讓我懂得了這一切一切。我遠遠不會忘記——我難忘的小學生活。
六年級年的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間,我將要離開我的母校了,這六年的小學生活豐富多彩,卻又轉(zhuǎn)瞬即逝!在我畢業(yè)前夕,再次踏入我如詩如畫的校園時,兒時的情景仿佛歷歷在目,這片土地擁有我們兒時立下的理想,決定的追求,這片土地不還是育才課堂嗎?這里記錄同學們瑯瑯的讀書聲,老師給予同學們知識的時刻。但美中不足的是我即將離開她了!但是我是不會忘記六年生活中的點點滴滴,不會忘記老師同學們給予我的關(guān)懷。
我和同學們在這個校園里互幫互助,汲取對方的`長處,彌補自己的短處。但也有競爭之意,同學們爭先恐后的汲取知識,一爭高低,在這樣的環(huán)境下茁壯成長,誰都想將來做祖國的棟梁,報效社會!我們之所以能成為茂密的白楊,參天的橡樹,翱翔的雄鷹,而不是千篇一律的小草,不是洼池中的小晏雀,這都是如日如月伴在我們身旁的老師的功勞。但是我們即將離開母校,即將各奔東西。
在這六年的生活里,我不僅學到了知識,還學會了做人的道理,明白了友誼,得到了許多人生的啟示!
再見了,我可親可敬的老師們!再見了,我親愛的同學們!再見了,我生活了六年的大家園!
六年級年的作文 篇4
星期六,表妹來我家玩。我很開心,但可惜的是,我要完成在青少年宮老師布置的作業(yè)。
所以今天早上我起得很早就開始畫馬,大概到了中午的時候才畫好了兩匹馬,雖然畫得栩栩如生,但總覺得馬尾巴畫得太高了,我正想修改,媽媽就叫我去吃飯,只能把畫放一邊了。
等飯菜擺好了,去不見妹妹過來,我便到處找。臥室.廚房.廁所都找遍了,可是連妹妹的蹤影也沒看見。我推看自己的房門一看,真是不看不知道一看嚇一跳。∶妹谜谟眉舻都粑业鸟R尾巴呢,我一個箭步?jīng)_上去,奪下他手中的剪刀,又生氣又心疼的`說:“你干什么?這是我辛辛苦苦畫的……”妹妹奇怪的看著我說:“媽媽說小壁虎的尾巴掉了還可以再長出來,我把馬尾巴給剪掉,看它還能不能長出來。”我一下子愣住了,不知道說什么好。媽媽從外邊走進來對妹妹說:“傻孩子,馬尾巴剪掉可就長不出來了,何況是一幅畫呢!薄澳沁有什么把尾巴剪掉還可以長出來的動物呢?”妹妹天真得問!坝邪。热珧球,你把它截三段它就能變?nèi),截四段它就能變四段……”我還沒說完,妹妹就拿著剪刀跑了出去。我追上去大喊:“你干嗎去?”“找蚯蚓去!泵妹眯χ卮。
這就是我的妹妹,一個天真好奇的傻妹妹。
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