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六年級(jí)作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文300字 篇1
未來的汽車是無人駕駛的，只要你想去哪個(gè)地方，輸入進(jìn)電腦里。按一下按鈕，就可以了。它的速度快的驚人，每秒可行2公里。
如果你想讓它飛起來，按一下按鈕，就可以讓你看一看自然風(fēng)光，環(huán)游世界。如果你想下海，沒有問題，只要按一下藍(lán)按鈕，立刻就潛到底下，也不會(huì)應(yīng)水壓影響到人車。
未來的汽車，車中裝有一個(gè)“心情調(diào)色盒”，可以根據(jù)你的`心情來變化。如果你很低落，車子就會(huì)變成鮮艷的紅色。如果你很疲勞，車子就會(huì)變成清新、大自然的綠色，讓你感到心情舒暢自然。
未來的汽車十分環(huán)保，不需要汽油排放出污氣，而是只需加一滴水，車子就可以跑了，也不會(huì)排放污氣，因?yàn)榧拥氖撬?/p>
那時(shí)的汽車，人們可以一邊坐在車上，一邊用電話辦公。無聊的時(shí)候，可以打開電視看自己喜歡看的節(jié)目，還可以把座椅變成床，閉上眼睛睡一大覺。
汽車不會(huì)排放污氣，而是用污氣來行駛的。汽車也不會(huì)發(fā)出噪音，對(duì)環(huán)境不會(huì)污染。它會(huì)吸污氣來行駛的，把吸收的污氣轉(zhuǎn)化成新鮮的空氣，吸收的多，也就駕駛的得更快。車子還可以跟你對(duì)話，就像一個(gè)心理醫(yī)生一樣，陪你聊天，談心里話。
你們想擁有這輛車嗎？
六年級(jí)作文300字 篇2
那個(gè)有著白白的皮膚，烏黑的齊耳短發(fā)和一對(duì)有靈性的眼睛的人是誰？沒錯(cuò)，這個(gè)人就是我的表姐。
勤奮苦讀，是表姐最大的優(yōu)點(diǎn)。
表姐上中學(xué)時(shí)有一陣子住在奶奶家，晚上，她要學(xué)習(xí)到深夜，每次睡覺都是保姆催上床的，有一天冬季的晚上，天氣很冷，表姐仍像往常一樣，習(xí)慣性的做著習(xí)題，突然間，表姐皺了皺眉目不轉(zhuǎn)睛的盯著一道練習(xí)題反復(fù)讀著，不時(shí)，還用筆在紙上演算著什么，看樣子她是遇到了難題，果然，只見表姐有些急燥，眉頭也微微地向下垂了下來。
不久，與她同睡的保姆來催她睡覺，表姐一邊答應(yīng)一邊在紙上演算著什么。
已經(jīng)半夜一點(diǎn)多鐘了，對(duì)著難題表姐輕輕地嘆了一口氣，無可奈何的上了床。上床后的`表姐仍沒有脫離書本，她在腦子里還一個(gè)勁的思考著那道末解答的難題，過了好久，表姐猛然從床上爬了起來，快步走進(jìn)書房，拿起筆，在這道題下面寫出了答案，當(dāng)難題解決時(shí)，表姐的臉上露出了欣慰的微笑。
表姐就是這樣一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、勤奮好學(xué)的人。我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種難能可貴的精神。
六年級(jí)作文300字 篇3
國慶放假七天，我約了幾個(gè)好伙伴一起到河邊去釣魚。
一大早，我們幾個(gè)小伙伴拿著釣魚工具，一起來到河邊。我們把誘餌系在魚鉤上，放進(jìn)河里，開始釣起魚來。過了一會(huì)兒，只見浮在水面上的浮標(biāo)開始微微上下浮動(dòng)起來，我雙手緊緊地握著魚竿，等待著時(shí)機(jī)成熟。突然，浮標(biāo)下沉了，我使勁向上一甩，可是還沒等我看清楚它的真面目，它就逃了，我那快活的臉一下子又變得沉重了，心想：我為什么會(huì)釣不到呢?它為什么會(huì)逃呢?“你也太心急了，魚剛吃餌你就提竿了，它還不被你嚇跑啊�！被锇楦嬖V我，“魚竿不能提的那么快，要等魚完全吞吃了魚餌才能提竿，心急吃不了熱豆腐。”
我裝好魚餌再一次把魚竿拋向河中。不一會(huì)兒魚又上鉤了，這次我吸取了上會(huì)的教訓(xùn)，耐心的等待�！坝辛�，有了!”我興奮地叫了起來。只見那條魚鼓鼓的眼睛，圓圓的嘴兒，胖胖的'身子，長長的尾巴。它的尾鰭上是金黃色和乳白色的，邊緣還鑲嵌著一條黑色的邊。我慢慢地把魚放進(jìn)了木盆。
時(shí)間過得真快，一會(huì)兒就到中午了，太陽當(dāng)頭照著，可我們卻毫不在意，一條、兩條、三條……木盆里的魚越來越多，我們的快樂也越聚越多。
六年級(jí)作文300字 篇4
最近，我又翻開了那本曾使我感觸極深的書——《青銅葵花》。
翻開封面，其中是作者用盡心血寫出來的故事。作者寫的苦難是永生難忘的苦難；作者筆下的美是那種美到極致的美；作者寫的愛是到處充滿生機(jī)的愛。
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特殊的機(jī)緣，使葵花和青銅成了兄妹。他們一起生活，一起成長。就這樣，一直到葵花12歲那年，‘；命運(yùn)又將葵花召回了城市。從此以后，青銅常常坐在大草垛上眺望葵花的所在地……
女孩葵花是個(gè)聰明伶俐的'小姑娘，她的啞巴哥哥雖然有時(shí)做出令人捉摸不透的事，但他仍然是個(gè)全心全意愛護(hù)葵花的好哥哥。
回想身邊發(fā)生的煩惱，比起故事中的苦難算得了什么？奶奶病危，沒有食物，沒有錢......一樁樁事情發(fā)生在青銅一家身上，他們還是一次次抹去淚水，繼續(xù)向前。
六年級(jí)作文300字 篇5
在我的人生中，有許多事讓我感動(dòng)。其中有一件事讓我最偉大的感動(dòng)，最讓我記憶憂新。
記得我十歲時(shí)，在上一節(jié)體育課時(shí)，在與同學(xué)追逐打鬧的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)迎面而來，不小心將我撞在了地上，把我摔了個(gè)四腳朝天，膝蓋和胳膊肘也流了許多血，經(jīng)不住疼的.我在地上坐著眼淚一下子嘩啦的流了出來，我的同桌小婷看到了，急忙跑過來，將我輕輕地扶了起來，在叫上另一個(gè)同學(xué)將我慢慢地扶到了醫(yī)務(wù)室。在醫(yī)務(wù)室中，老師給我擦了點(diǎn)藥，那是我的傷口太疼了，我淚如雨下，小璇看到了，急忙安慰我，還給我講了一個(gè)個(gè)笑話，逗我笑并分散我的注意力。頓時(shí)我又笑又哭的，搞怪極了。我呢，慢慢的，我也不疼了。下課鈴響了，雖然我不疼了，但行走起來還是很困難，小婷見我這樣，將我背了起來，一步一步的往上走，在她的背上，我的心暖烘烘的，鼻子也不禁一酸，回到了班級(jí)，還在氣喘吁吁的她，一直還在照顧我，怕我的傷口嚴(yán)重。我很感激的對(duì)小婷說了聲：“謝謝你�！彪m然這件事過去了很久，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
“助人要從日常小事做起，不因善小而不為”遇到有困難的人，我們也應(yīng)該去給予幫助。
六年級(jí)作文300字 篇6
我有許多難忘的事，看，但令我最難忘的事是我當(dāng)上了小老師。
最近，爸爸總是愁眉苦臉，唉聲嘆氣。我好奇地問：“爸爸你遇到了什么不順心的事了嗎？”爸爸說“可不是嘛，這個(gè)月單位要對(duì)我們進(jìn)行普通話考核，你知道的，我的'普通話是十分糟糕的，哎這下可怎么辦呀？”看著爸爸那一籌莫展的樣子，我真的是不忍心，便自告奮勇的當(dāng)起了爸爸的小老師來了。
剛開始我只教爸爸聲母、韻母、和整體認(rèn)讀音節(jié)�？墒前职衷趺匆矊W(xué)不會(huì)。然后，我就給爸爸說了這么一句話“成功很簡單，從我做起，從每一件小事做起，如果今天比昨天進(jìn)步了，就要為自己鼓掌，為自己喝彩，為自己加油！只要你相信自己，讓你自己，有自信，要么勝利的曙光、美麗的彩虹一定是屬于你的�！�
之后爸爸就發(fā)憤圖強(qiáng)的學(xué)習(xí)普通話。不久后，爸爸普通話考核的日子到來了。爸爸上班時(shí)，我給了爸爸一句話“相信自己，你能做到�！卑职只亓宋乙痪渚妥吡��；氐郊依�，爸爸高高興興的跟我們說：“我終于通過考核了，謝謝你兒子！”
從次此以后，爸爸喜歡上了普通話，在公司也說，在家里也說。
六年級(jí)作文300字 篇7
我的家鄉(xiāng)依山傍水，碧綠的山環(huán)繞著那小小的鎮(zhèn)。那里的春天鳥語花香，夏天火燒大地，秋天五谷飄香，冬天白雪一片。四季里，我喜歡春天，但家鄉(xiāng)的秋天比春天還美。
秋天正是豐收的季節(jié)，金黃的麥田把秋天打扮得大姑娘那樣漂亮；樹上的樹葉還沒有落光，也許是樹葉寶寶不愿離開媽媽的懷抱；茄子長得又大又肥，把自己新買的睡衣穿上，進(jìn)入了甜美的.夢(mèng)鄉(xiāng)；準(zhǔn)備出嫁的西紅柿，把臉兒羞得那么通紅通紅；蘿卜把自己的望遠(yuǎn)鏡探出，似乎想看看外面的世界多么美好；絲瓜總是長得那么細(xì)長，當(dāng)她卻要把最美的蝴蝶結(jié)，扎在鞋子上。
秋天，有那么多的萬物，它們把世界打扮得更美好。
孩子們，是值得秋奶奶向春姑娘、夏阿姨和冬伯伯炫耀一番的。那些淘氣又頑皮的男孩子們，總是唱著歌兒，無論走到哪里，他們手里都拿著一根稻草，邊打轉(zhuǎn)，邊唱；女孩子們?cè)谌彳浻钟悬c(diǎn)發(fā)黃的草地上，跳起皮筋來，有的撿起地上的樹葉，用針把它們穿起來，做成了一條與自然相匹配的項(xiàng)鏈。
紅色的夕陽，把孩子們的臉照得更加通紅，那些歡快一天的萬物們，隨著孩子們的笑聲，甜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。一縷縷的炊煙從煙囪冒出來，孩子們，已經(jīng)回到那小小的家里了。
六年級(jí)作文300字 篇8
迎著和煦的春分，踏著歡快的腳步，讓人記憶猶新的“湖小好聲音”將拉開帷幕。
一曲曲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的音樂，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的歌聲，讓我們陶醉在其中。歌手們陸續(xù)登場(chǎng)，華麗的服裝，可愛的臉龐上散發(fā)著蓬勃的氣息，歌曲千變?nèi)f化，一首動(dòng)聽的；一首悲傷的'；一首氣壯山河的；一首……他們?cè)跓艄獾恼找率秋@得那么的耀眼！
其中讓我難以忘懷是那活潑可愛的女孩，生機(jī)勃勃的《金太陽》猶她所唱，“金太陽呀！金太陽……”宛如一顆剛發(fā)芽探出頭的小草充滿著勃勃生機(jī)，歌聲清脆而又嘹亮仿佛站在枝頭鳴叫的小鳥，動(dòng)作和聲音配合得淋漓盡致，再加上她那甜美的笑容，女孩的表演簡直完美無缺！“人靠衣裝，佛靠金裝�！迸⒌姆b雖然不怎么巧奪天工，但是她以實(shí)力打動(dòng)了我們。不過我相信以她的實(shí)力經(jīng)歷風(fēng)雨一定可以成為中國歌手首榜No.1！歌聲止息，我們似乎還沉浸在那個(gè)世界中，女孩深深向臺(tái)下觀眾鞠了個(gè)躬，帶著倆朵紅云走下舞臺(tái)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，同學(xué)老師個(gè)個(gè)都對(duì)她贊不絕口，想必評(píng)委也是如此。
“一分耕耘，一分收獲。”女孩用日夜辛勤的汗水，換來了甜美的“果實(shí)”。
六年級(jí)作文300字 篇9
對(duì)于生活的本質(zhì)——“美”的了解，有人是從行動(dòng)開始的，有人是從閱讀開始的，比如看書——我則不然，因?yàn)槲沂菑膬A聽開始的。
每天早晨，鳥兒的.鳥鳴聲伴著我起床，“嘰嘰喳喳”“嘰嘰喳喳”好像一首優(yōu)美的小曲，我每天伴著這鳥鳴聲！愜意極了！
吃過早飯，伴隨著我去上學(xué)的是——汽車聲，摩托車聲，自行車的聲音，就像一曲紛繁而動(dòng)聽的生活曲！千萬不要覺得這是一種噪音，其實(shí)這是我們向高科技的路上發(fā)展的，是生活中的必需品，不可缺少的。
走進(jìn)學(xué)校，聽見同學(xué)們走在樓梯上竊竊私語的聲音，同學(xué)們正在議論著學(xué)習(xí)，上課鈴響了，聽見同學(xué)們書聲瑯瑯的讀書聲，時(shí)刻讓我們感受到知識(shí)的魅力，老師的講課聲，滋潤著我的心田。此時(shí)此刻，我覺得生活實(shí)在是太美好了。
下午放學(xué)時(shí)，同學(xué)們像一只從鳥籠中飛出的鳥兒，開心地走出校門。那聲音，是歡快而開心的。
��！生活因?yàn)橛羞@些聲音而美好，而動(dòng)聽！
六年級(jí)作文300字 篇10
最近，有同學(xué)上課提問屈原為什么在端午節(jié)那天死？這個(gè)問題頓時(shí)讓老師啞口無言，也讓原本有些吵雜聲音的教室也變得鴉雀無聲，同學(xué)們紛紛為這個(gè)突如其來的問題震住了。
話說解答這個(gè)問題需要分幾部分來分析，首先我們必須了解屈原是為什么死的，其次了解端午節(jié)的來歷又是什么，或是又得分析屈原當(dāng)時(shí)的心理狀況又是怎么樣的。
經(jīng)過仔細(xì)分析我得出了答案一：當(dāng)時(shí)屈原死的`時(shí)候就已經(jīng)存在了端午節(jié)這個(gè)節(jié)日，由于屈原特別喜歡這個(gè)節(jié)日，實(shí)在被皇帝壓迫到死，不如選擇端午節(jié)死。答案二：當(dāng)時(shí)并不存在端午節(jié)這個(gè)節(jié)日，直到屈原在這一天投河而死，人們?yōu)榱思o(jì)念這個(gè)忠臣所以將這一天定為端午節(jié)，以紀(jì)念屈原。
至于端午節(jié)為什么要賽龍舟、吃粽子，我又想了一想。大概是賽龍舟為了演繹一出當(dāng)時(shí)人們恨不得快船開去營救屈原。吃粽子大概就是因?yàn)榍教貏e喜歡吃粽子，這一天往河里丟點(diǎn)過期粽子，也讓屈原解解饞。
��！屈原為什么在端午節(jié)那天死，真是一道不好回答的問題�。�
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