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五年級(jí)的作文300字10篇（精）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文300字 篇1
我家有一只小白兔，全身的毛像雪一樣白，紅色的眼睛像紅寶石一樣嵌在了它那張可愛的小臉上，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵時(shí)而向左傾斜，時(shí)而向右傾斜，仿佛在傾聽什么。
記得它剛來的.時(shí)候，只有二三寸那么長(zhǎng)。它對(duì)我很陌生，一看見我，就像老鼠見了貓似的。
起初，它只在籠子四周活動(dòng)，然后，就在屋里走來走去，一會(huì)兒在床上滾來滾去，一會(huì)兒又跑到桌子上去了，一會(huì)兒在地上“跳舞”，只要它玩夠了，就回去了。
它先是離我較遠(yuǎn)，發(fā)現(xiàn)我不去傷害它，它干脆跑到我的寫字桌上，然后，看我沒反應(yīng)，就在上面蹦來蹦去，我們就這樣一點(diǎn)點(diǎn)熟悉了。
天長(zhǎng)日久，它就成了我的“知己”。
每天一放學(xué)，它就立刻跑過來迎接我。如果中午躺在床上睡不著覺，它呀，又來調(diào)皮了，它會(huì)撒嬌似的用出它的“必殺技”——賣萌。
假如你這次考試考差了，它似乎看出了什么。它會(huì)跑過來安慰你：用它毛茸茸的身子蹭蹭你，在你的身上爬來爬去。
我家的小白兔真的很可愛，我的這只小白兔絕對(duì)是世界上最可愛的小動(dòng)物，我愛小白兔。
五年級(jí)的作文300字 篇2
早上，剛從寢室出來，便聽到同學(xué)們說:"今天我們又要和老師來一場(chǎng)足球賽�！蔽衣牭搅撕闷娴貑枺骸坝忠咭粓�(chǎng)？他們是想一雪前恥吧？” “老師們上次輸了我們，很沒面子，今天準(zhǔn)備好來拿回一點(diǎn)顏面的。”同學(xué)們笑著道。我一聽就興奮了。便開始期望著下午的足球賽。
時(shí)間匆匆地跑了過去，眨眼之間便道了我期盼以久的足球賽，我拿起板凳就跑了下去。
不久，足球賽就開始了。老師們讓校隊(duì)先發(fā)球，那神情仿佛今天這場(chǎng)足球賽勢(shì)在必得啊�！班健遍_始了，老師對(duì)的中鋒一個(gè)健步便把球控制在了自己腳下，立刻沖向球門。這情況讓我們學(xué)生隊(duì)措手不及，但是我們的后衛(wèi)立刻沖向老師，可是那老師也不是吃素的，當(dāng)機(jī)立斷把球傳給了跟過來的前鋒，前鋒一個(gè)射門，“球進(jìn)了”支持老師隊(duì)的同學(xué)歡呼起來。隊(duì)長(zhǎng)看老師不留情面，立刻換了戰(zhàn)術(shù)，要大部分人退后防守，只留前鋒中鋒帶球。不料老師的'后衛(wèi)過來?yè)踝∷�，可是，我們前鋒一下兩下便過了那位老師。果斷一個(gè)射門，可惜球沒進(jìn)。不久后比賽踢完了老師以二比零的戰(zhàn)績(jī)贏了學(xué)生隊(duì)。
雖然我們輸了，但是很嗨，很開心。
五年級(jí)的作文300字 篇3
杜昌壕是我的同學(xué)，從一年級(jí)起，我們就是好朋友了。
杜昌壕和我差不多高，比我胖，力氣很大，能抱起我這樣一個(gè)80多斤重的人。他長(zhǎng)得虎頭虎腦的，國(guó)字臉，眼睛不大，一笑起來就瞇成了縫，看起來很可愛。他飯量很大，每天中午都能把飯菜是個(gè)精光，是名副其實(shí)的大胃王。
對(duì)杜昌壕來說，我就是他兄弟，如果有人欺負(fù)我，他就會(huì)去找那人“算賬”。他是一個(gè)很容易生氣的人，火爆性子，所以大家都有點(diǎn)怕他。但是他很講理，如果他做錯(cuò)了什么，總是能爽快又誠(chéng)懇地向別人道歉。
杜昌壕為人正直，不愛占人小便宜。有一次，他沒帶筆，問我借了一支，在放學(xué)的路上，他跑來把那支筆還給我，對(duì)我說：“謝謝，筆還給你。”“沒關(guān)系的，你帶回去寫吧”。我說。沒想到，他一本正經(jīng)地回答：“不行，當(dāng)天借的東西一定要當(dāng)天歸還，回去我就可以用自己的筆了，謝謝你借筆給我用�！�
這是我的好同學(xué)——杜昌壕。你喜歡他嗎？
教師點(diǎn)評(píng)：小作者用簡(jiǎn)潔的語言勾畫出了一個(gè)可愛的`小男子漢的形象。杜昌壕的兩個(gè)特點(diǎn)，一個(gè)舉例詳寫，一個(gè)概括敘述，詳略安排也很恰當(dāng)。
五年級(jí)的作文300字 篇4
偉大的父愛 人人都說“母愛是無私的”，但我會(huì)說"母愛無私，但父愛更偉大!” 在我心中，爸爸的愛是如一座座山，沒了父親，就沒有今天的`溫嘉敏，偉大的父愛。在我讀三年級(jí)的時(shí)候，媽媽因?yàn)榈昧吮茄�，進(jìn)了醫(yī)院，所以沒有人給我做飯吃，正好爸爸又要出差，老板又把爸爸催得很急很急，但爸爸堅(jiān)持來學(xué)校接我，我從心里知道，爸爸的臉雖然只裸露出微笑，但實(shí)際上他心里十分著急，生怕老板不讓他出差一樣。爸爸接完我，便疾步跑去開車回去工作。 我真想努力學(xué)習(xí)，考一間離家近的大學(xué)，好讓他們安享清福啊！ 還有一次，媽媽懷孕了，準(zhǔn)備給我生一個(gè)小弟弟又進(jìn)了醫(yī)院，我在讀幼兒園，爸爸又要安慰媽媽，又要給我做飯，又給媽媽送飯吃還要來接我放學(xué)。他真辛苦，我那時(shí)很不聽話老想和爸爸去看媽媽，但爸爸不想我看了媽媽不舍得，就絞盡腦汁哄我，可他又應(yīng)該去看媽媽了，就把我放在鄰居家里，現(xiàn)在我回想當(dāng)初，感到有一種前所未有得內(nèi)疚，因?yàn)榘职置刻於既找贡疾�，真辛苦！而我還不聽話，我真的內(nèi)疚！
現(xiàn)在，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后努力掙錢，讓爸爸媽媽不用替我和弟弟擔(dān)憂，而且他們還可以享清福呢！
五年級(jí)的作文300字 篇5
秋天它雖不像百花盛開的春天那么有生機(jī)，也沒有綠樹成陰的夏天那么有活力。但，秋天的到來真的是凄涼的、沒有一絲生命力嗎？不然。
漫步在秋天的楓林中，漫步在用葉鋪成的五彩繽紛的“地毯”上，秋的韻味，恐怕就在其中吧。一陣清風(fēng)吹來，樹上又落下了幾片楓葉，有的像花蝴蝶，扭動(dòng)著美麗的翅膀翩翩起舞；有的像一只只黃鶯，展翅飛翔；有的像舞蹈演員，輕盈地旋轉(zhuǎn)……我拾起一片紅葉，用樹枝刻下了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句，讓它隨風(fēng)而去，同天上南飛的雁群構(gòu)成了一幅秋的水墨畫；同風(fēng)聲，走在枯葉上的.“吱吱”聲，奏響了秋的交響樂。
漫步在秋天的水邊，也有一番情趣。水倒映著山，好似秋山秋水虛幻地吻著。風(fēng)，帶著桂花的香氣，任由青絲滑過臉頰，我知道，這是秋的味道。水中的綠藻，綠的讓人心疼，這份從水里呈現(xiàn)出的綠是上天給予它的，使得它們獨(dú)自做著綠色的美夢(mèng)。
漫步在秋天的田野里，成熟的稻子在夕陽下，像一個(gè)妙齡少女，臉上泛著紅暈，害羞地低下了頭，眺望遠(yuǎn)方，農(nóng)夫們收割的收割，捕魚的捕魚，處處都洋溢著豐收的喜悅。
五年級(jí)的作文300字 篇6
今天，是我爸爸的生日，早上，他去上班，我在家里一邊看著電視，一邊思考該送他什么禮物，這時(shí)電視上播出了一個(gè)人正在用紙做模型的鏡頭，突然，我的'腦海里閃過一個(gè)念頭：我可不可以用紙做成一個(gè)房子送給爸爸呢？
說干就干，我拿了四張A4紙，一張做底盤，先剪出4個(gè)寬4厘米的紙片，把它卷起來做成柱子，再剪出一個(gè)長(zhǎng)方形紙片，粘在四個(gè)柱子上，并把它固定在一角，這樣，涼亭就做好了。然后我剪出4個(gè)小紙片，在上面開了幾個(gè)門和窗戶，接著把它們粘在了一起，并在中間用一個(gè)紙片隔開，形成了兩個(gè)小房間，我把屋頂剪出一個(gè)洞，用一個(gè)長(zhǎng)紙條折成樓梯，一頭粘在洞里一頭粘在底盤上，我打算把二樓建成一個(gè)觀景臺(tái)，就用兩個(gè)紙片粘起來，剪一個(gè)小門，然后固定在樓梯上，再用紙小心翼翼地剪出一個(gè)柵欄，圍在二樓，最后固定一下整棟房子，并剪出一些小樹小花輕輕地粘在底盤上做背景，經(jīng)過二個(gè)多小時(shí)的辛苦工作，房子終于完工了。我看著它心里不免有些激動(dòng)。
晚上，爸爸下班回來了， 我捧著房子對(duì)他說：“爸爸生日快樂！”爸爸摸著我的頭，點(diǎn)頭稱贊，我笑了起來，爸爸也笑了起來
五年級(jí)的作文300字 篇7
假如要問3月18日是什么日子？那我告訴你什么國(guó)際日都不是，那天只是我11歲的生日。
早上，我興沖沖地跑進(jìn)孔老師的辦公室，告訴孔老師：“今天是我的生日，我想請(qǐng)全班同學(xué)吃蛋糕！”沒想到孔老師爽快地答應(yīng)了，還邀請(qǐng)了陳老師參加我們的活動(dòng)。整個(gè)上午，我都是懷著激動(dòng)的`心情上課的。
中午，我抱著大蛋糕輕輕地走進(jìn)教室，同學(xué)們看見了生日蛋糕，都興奮地跳了起來。12：30，生日聚會(huì)正式開始了。
我輕輕地打開了蛋糕外面的盒子，然后把蠟燭放在桌子上，點(diǎn)燃，接著我在同學(xué)們祝福的生日歌中，深深地許了一個(gè)愿望。
開始吃生日蛋糕了，我和兩位老師一起給同學(xué)們分蛋糕。只見老師拿起刀，好像極不情愿地在漂亮的蛋糕上劃了一道小口子，把蛋糕分給了同學(xué)們�？粗瑢W(xué)們津津有味地吃著我的生日蛋糕，我的心里甭提有多高興了。
五年級(jí)的作文300字 篇8
在我的故鄉(xiāng)有一片郁郁蔥蔥的竹林，鑲嵌在田野旁邊。
早晨，我出去跑步，經(jīng)過竹林旁，看到碧綠的竹林還在沉睡中，就忍耐不住進(jìn)去看了一下，發(fā)現(xiàn)竹林全部被乳白色的霧包住了一片白乎乎的了，碧綠的竹葉上掛滿了露珠，我一不小心把竹子晃了一下，露珠就“嘩啦啦”地往下掉，把我的衣服淋的濕漉漉的。過不久霧散了，陽光如利劍一樣穿過竹梢，照射在竹林里，竹林熱鬧起來了。小鳥從這根竹子飛到那根竹子，“嘰嘰喳喳”的好像在為竹林報(bào)時(shí)，竹子從睡夢(mèng)中蘇醒了，在陽光的照耀下，展現(xiàn)自己秀麗的“頭發(fā)”。
中午，密密層層的竹葉把竹林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的`，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，也趕走了炎熱的夏天。這時(shí)候這片竹林就成了我們小朋友的樂園，我們?cè)谥窳掷锿嬗螒�，你追我趕，好不熱鬧！玩累了，我們就靠在竹子旁休息，聽小鳥歡快的唱歌。
夜幕降臨，我吃過晚飯，出去散步，圓圓的月亮已爬上了樹梢，交接的月光照在竹林里，風(fēng)輕輕的吹著，鳥兒睡在暖和的窩里，周圍顯得十分安靜。整個(gè)竹林沉睡了。
��！我愛故鄉(xiāng)的竹林！她給我?guī)砹藷o限的快樂。
五年級(jí)的作文300字 篇9
我的課人余生活像個(gè)萬花筒，豐富多彩，五花八門。如寫書法，游泳、唱歌、看課外書，……但是我最喜歡的還是寫書法。
書法是我國(guó)寶貴的財(cái)富，我國(guó)古代有許多書法名人，如柳公權(quán)、王羲之，……
我從幼兒園就開始練書法了，從橫、豎、撇、捺、點(diǎn)開始練，有時(shí)寫得身上都是墨，也寫不好，這時(shí)爺爺鼓勵(lì)我，還給我講了“十八缸”的故事，帶我去了蘭亭風(fēng)景區(qū)參觀，對(duì)我的.啟發(fā)很大！
我想：我要學(xué)習(xí)“十八缸”的精神“只要功夫深，鐵杵磨成針”。我下定決心，天天練，很快有了巨大的進(jìn)步。筆在手里慢慢地穩(wěn)當(dāng)起耒了。我按下去它就粗一些，提起耒它就細(xì)一些。這樣我很快就喜歡上了毛筆書法。現(xiàn)在爸爸給我清了書法老師，每周一節(jié)課，從基本筆畫開始，如今已在學(xué)結(jié)構(gòu)了。就這樣，毛筆書法成了我每天不可缺少的課余活動(dòng)。
毛筆書法不但可以修身養(yǎng)心，還能陶冶我們的情操，增加我們的知識(shí)面，鍛煉我們的意志。
當(dāng)我寫好一幅作品，蓋上鮮紅的印章時(shí)，那種心里的喜悅真是難以表達(dá)的！
五年級(jí)的作文300字 篇10
世間萬物都有自己的心愿，無論是大事小，都是發(fā)自內(nèi)心的。小樹苗的心愿是快點(diǎn)長(zhǎng)大好讓人乘涼，好讓小鳥安家。花兒的心愿是快放出美麗的花朵共別人欣賞。我也有發(fā)自內(nèi)心的`愿望，當(dāng)一名普普通通的教師，就是我的愿望。
因?yàn)槔蠋熛蛞晃粯銓?shí)的園丁，哺育著著祖國(guó)那些幼小的花朵。同時(shí)也像一根火把照亮了別人卻燃燒了自己。老師雖然不能給予我們生命但可以重塑生命，可以使懦弱的人變堅(jiān)強(qiáng)，可以使垂頭喪氣的人重新找回自信。如果我們的人生是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大河那老師就是擺渡的人，默默無聞，無私奉獻(xiàn)，送我們過河。如果我們的人生是一個(gè)含苞待放的花朵，那老師就一定是溫柔的園丁，呵護(hù)著花朵，使他們開出美麗的花朵。
老師是人生不可缺少的，不可代替的，如果沒有老師只有父母，我們只能獲得生命而不能獲得知識(shí)，那我們活著還有意思嗎？那樣長(zhǎng)大后會(huì)是國(guó)家的棟梁?jiǎn)�？所以我們不能沒有老師，我們需要老師，以為那樣我們才能有知識(shí)知慧。不斷成長(zhǎng)，那樣，我們才是個(gè)健康的人。
教師這個(gè)職務(wù)是神圣而又光榮的，盡管他離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我相信只要我努力，一定會(huì)美夢(mèng)成真，快來祝福我喲！
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