五年級(jí)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
我隱隱約約能看到一位頭發(fā)花白，還戴一副眼鏡的老爺爺朝我走來(lái)，越來(lái)越近，直到走近我才停下來(lái)。他慢悠悠地對(duì)我說(shuō)：“我是時(shí)光老人，我?guī)闳タ纯匆恢苯o予你知識(shí)的教室吧！”我半信半疑，但再大的風(fēng)險(xiǎn)也不過(guò)我的好奇心呀，于是我緊跟著老爺爺，眨眼的功夫就來(lái)到了一幢漂亮的房子前。
房子的門口有一道像鏡子一樣還閃現(xiàn)著五顏六色光芒的門，旁邊還有一個(gè)小的顯示屏，通過(guò)人臉識(shí)別功能我們走進(jìn)房子。我聽(tīng)到了一個(gè)甜美的聲音說(shuō)：“歡迎來(lái)到學(xué)�！�，我四處張望，我疑惑的看著時(shí)光老人，他好像一眼就看穿了我的心思，彎下腰輕輕地摸著我的.頭說(shuō)：看那邊，我順著他手指的方向看去，映入眼簾的是巴掌大小非�？蓯�(ài)的一只小蜜蜂，真沖著我眨眼呢�！盃敔�，爺爺，原來(lái)說(shuō)話的是它呀！”我對(duì)時(shí)光老人說(shuō)�！班牛@可不是一只簡(jiǎn)單的小蜜蜂，遇到晚到的同學(xué)們，它會(huì)提醒讓同學(xué)們下次不要遲到�。挥龅酱舐曅鷩W的同學(xué)，它會(huì)提醒大家保持安靜，不要影響其他同學(xué)上課；遇到追逐打鬧的同學(xué)，它會(huì)提醒同學(xué)們注意安全.......時(shí)光老人詳細(xì)地介紹智能小蜜蜂。聽(tīng)完他的話，我對(duì)這幢房子更好奇了。走廊上到處都貼著：書(shū)山有路勤為徑；少小不努力，老大徒傷悲等等勵(lì)志名言。
走進(jìn)了教室，我特別驚訝，居然沒(méi)有桌子和椅子。我扭頭對(duì)時(shí)光老人說(shuō)：”我們是不是走錯(cuò)了？這不像是我們的架勢(shì)呀？什么都沒(méi)有，怎么上課呀？“一大堆的問(wèn)題涌入我的腦海，恨不得一股腦的問(wèn)完。時(shí)光老人看著我滿臉的以疑問(wèn)，溫和的對(duì)我說(shuō)：別著急，仔細(xì)觀察一下教室的每個(gè)角落�！甭�(tīng)完之后，我又重新仔細(xì)打量了一下整間教室，我眼睛在靠著門口的那扇窗戶邊停了下來(lái)，原來(lái)那里隱藏著兩個(gè)愛(ài)心形狀的按鈕，一個(gè)黃色，一個(gè)藍(lán)色的，為了搞清楚它們的作用，我來(lái)不及問(wèn)時(shí)光老人，就一步并作兩步的飛奔到那里去探個(gè)究竟。我不加思索地按下了黃色按鈕，咯吱咯吱的聲音傳進(jìn)我的耳朵，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一排排整齊干凈的桌椅已經(jīng)擺放在教室里，好像一個(gè)一個(gè)都向我招手，快來(lái)快來(lái)我這里坐吧。我的眼睛還沒(méi)從漂亮的桌椅上收回了，手已經(jīng)迫不及待地又按下了藍(lán)色按鈕，“同學(xué)好”，我順著聲音的方向看去，哇！一位短發(fā)大眼睛的老師正在跟我問(wèn)好，這機(jī)器人老師太真實(shí)了，真想上去摸摸看呀。老師拍了一下手，只聽(tīng)見(jiàn)唰......唰兩聲，所有的窗戶都蒙上了草綠色的窗簾，看上去柔和極了。綠色是環(huán)保色，看著這么健康的顏色同學(xué)們不集中精力都難。不知道為什么，我不由自主的走向了離老師最近的那張桌子，當(dāng)我準(zhǔn)備要坐下來(lái)的時(shí)候，更神奇的事情發(fā)生了，這桌椅盡然全是自動(dòng)的，可以根據(jù)我的身高來(lái)調(diào)節(jié)桌椅的高度，這樣上課的時(shí)候同學(xué)坐著很舒適，就不會(huì)影響聽(tīng)課了，下課了也不會(huì)感覺(jué)擁擠了。我盡情的感受著這一切。
“寶貝兒，寶貝兒，”隨著一陣搖晃，我迷迷糊糊的睜開(kāi)了一只眼睛，“起床了”媽媽說(shuō)。我使勁揉揉眼睛，看看四周，時(shí)光老人和神奇教室都消失了，大概過(guò)了一分鐘，我才明白原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！不過(guò)我相信，現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，用不了多久，這個(gè)夢(mèng)就會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
五年級(jí)的作文 篇2
“你要走了嗎？”我問(wèn)王萱，臉上流露出漫不經(jīng)心，可心卻在說(shuō)：“原諒她嗎？她就要走了，再不說(shuō)就沒(méi)機(jī)會(huì)了�！笨勺焐蠀s說(shuō)：“我永遠(yuǎn)也不會(huì)原諒你的，王萱！”王萱閉上眼，我分明看到了她那珍珠般的淚。“再見(jiàn)，芷柔�！币琅f是那輕柔的聲音，沒(méi)有埋怨，沒(méi)有悲傷。這聲音，以前是多么歡快，可如今，卻只剩那抹淡然和一絲冷漠。
王萱轉(zhuǎn)過(guò)身，拖著行李箱，消失在檢票口，背景是那么憂傷。
我的心碎了，想到以前親密無(wú)間的時(shí)光，我的心刺痛了一下，恍惚中似乎回到了初次見(jiàn)面時(shí)……
那個(gè)名叫戴櫻的班主任在鈴聲響起時(shí)帶著一個(gè)女孩進(jìn)了教室。班上竊竊私語(yǔ)的人安靜下來(lái)，一起把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。班主任說(shuō)：“她叫王萱，是從桂中轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的�！蹦莻�(gè)名叫王萱的女孩長(zhǎng)得有些瘦，皮膚黑黑的，有些營(yíng)養(yǎng)不良，大概是出自農(nóng)村吧。
那時(shí)候的我，成績(jī)數(shù)一數(shù)二，唯一不好的是歷史。但幸運(yùn)的是，出現(xiàn)了王萱。她如同指南針，給我鼓勵(lì)。
王萱在班主任的引導(dǎo)下，坐在了我的'身邊。我正埋頭做著讓我頭痛的歷史作業(yè)，只是輕輕地說(shuō)一聲：“你好啊�！卑パ�，又不會(huì)做。沒(méi)想到王萱的頭靠了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你不會(huì)嗎？我教你吧！這道很簡(jiǎn)單，是這樣的�！彼唤o我講了一個(gè)歷史故事，我就三下兩下做出來(lái)了。我開(kāi)心一笑，對(duì)王萱說(shuō)：“謝謝！”“不用謝，你叫什么名字？”她的聲音是輕柔的，帶著一絲絲快樂(lè)。我的心情也不免好起來(lái)，用脆脆地聲音說(shuō)：“冉芷柔。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。你呢？”王萱說(shuō)：“夢(mèng)想是歌唱家。你的名字好好聽(tīng)哦�！蔽以谛睦锵耄骸巴踺嫠瞄_(kāi)朗哦！”嘴角鉤起一抹微笑。
性格開(kāi)朗而又溫柔的王萱，在班里很快交到一大票朋友，可她最好的朋友，卻是我。我們一起玩，一起上課，有時(shí)還會(huì)一起偷偷逃課。初三的生活，總是短暫的快樂(lè)，如果不是那次，也許我們會(huì)快樂(lè)一輩子。
高一，我和王萱居然同時(shí)考上了一中，還在同一個(gè)班。為了這件事，我快樂(lè)了好一陣子，興奮地睡不著覺(jué)。
高一居然有服裝設(shè)計(jì)班，當(dāng)在語(yǔ)文課上拿到興趣班報(bào)表時(shí)，我果斷得報(bào)了服裝設(shè)計(jì)班。
下課問(wèn)王萱報(bào)了什么班，她果然報(bào)了歌唱班。還說(shuō)了一大堆唱歌的好處。真是受不了她的話呀！
我在服裝設(shè)計(jì)班里表現(xiàn)很好，以至于被老師選上代表學(xué)校參加青少年服裝設(shè)計(jì)大賽。那些日子，我的腳下仿佛踩著一朵歡樂(lè)的云。我把這事告訴了王萱，她同樣也很開(kāi)心。
距離大賽越來(lái)越近，我也越來(lái)越緊張，可老天爺卻跟我開(kāi)了個(gè)玩笑。
那天，我和王萱一起騎車回家，一路上有說(shuō)有笑，可是，王萱故意撞了我一下，使我摔倒在地。
我骨折了，不能參加青少年服裝大賽了，我恨透了王萱，發(fā)誓從今往后一輩子跟她絕交。是她害得我骨折，是她害得我不能參加期盼已久的比賽。
從此以后，每次見(jiàn)面，我都頭一歪，從不正眼看她。直到她說(shuō)要移居去英國(guó)，讓我去送送她，我答應(yīng)了。
轉(zhuǎn)眼間，四年過(guò)去了。我們相隔在兩國(guó)之間。青春不再來(lái)，時(shí)間一直在奔跑，它不會(huì)停留，不要讓青春被時(shí)間抹去。哦，我又想起了那年的歷史課……
五年級(jí)的作文 篇3
現(xiàn)在是2117年了，這里就是北京，高樓大廈造在云朵上，有幾萬(wàn)層高呢！汽車在空中行駛，飛機(jī)可以在水上穿行，輪船從陸地上航行著。道路有的在空中，也有的在地面上。
在空中的道路。大多都是用冰雪制造而成的，上面的面積看著很小，但是，卻有一個(gè)足球場(chǎng)的寬度，可以并排行駛一百多輛汽車，在兩旁的街道上，有許多用冰淇淋制作成的垃圾桶，它可以隨時(shí)回收廢品、垃圾或者是其它物品，把這些東西吃到自己的“小肚子”里，就能生產(chǎn)出來(lái)許多的糖果或者是又香又甜的冰淇淋呢！而且，道路上的電燈是用長(zhǎng)長(zhǎng)的冰鋼筆做的，有四十八米高，多高啊！就像一座高高的橋梁。空中的.道路離地面有一千三百萬(wàn)千米高，非常的恐怖。
在地面上的道路是多功能的，全部都是鐵制作而成的，有三十多厘米的厚度呢！但是，看不出是鐵，看見(jiàn)的，而是一塊塊木頭制作的。在太陽(yáng)能汽車行駛時(shí)，就不會(huì)刮到車底下了。而且，如果有下雨天的話，山洪暴發(fā)了，道路旁的水溝里會(huì)自動(dòng)吸收污水的。
��！2117年的道路，真是太美啦！
五年級(jí)的作文 篇4
20xx年的3月份的那一天，我二姨夫從工地抱回了一只小狗。它是黃色的，它可愛(ài)、漂亮給全家?guī)?lái)了歡喜。
那天下午，我一回家就發(fā)現(xiàn)家里多了幾樣?xùn)|西：狗砂盆，狗窩，狗飯盒，可就是不見(jiàn)狗，向角落里一望，只見(jiàn)一雙閃閃發(fā)光的眼睛盯著我看。我把它抱起來(lái)，真是太漂亮了，一身黃色的毛，尾巴軟極了。當(dāng)時(shí)它就用舌頭舔了我臉一下，癢癢的，大家還為它取了個(gè)名字叫大黃。
幾天后它幾乎不怕到后院了，它慢慢開(kāi)辟了新的游戲場(chǎng)所。過(guò)了一年大黃生了一窩小狗，一共有六只，其中有兩只黑的，四只黃色的，后來(lái)媽媽把它們都給了周圍的鄰居們，我依依不舍得哭了。又過(guò)了一年，它又下了一窩小崽子，這次只有一只了，但是正好趕上了冬天的來(lái)臨，不幸死了。我不知道這一年又要生多少個(gè)。
雖然我經(jīng)常欺負(fù)它，但它干的壞事絕對(duì)不少。又一次我和它玩耍時(shí)，它來(lái)了個(gè)“空中跳躍”，跳到了椅子上撲倒了一下椅子的靠背給折斷了，就因?yàn)檫@事，爸爸還把我罵了一頓，我就想，從此一定要小心。
有一次，我去喂了一塊骨頭，我又去逗玩它，它用眼睛瞟了我一眼，后來(lái)我又給了它一塊骨頭，它連蹦帶跳的好像在說(shuō)“我又得到了主人給我的.骨頭，謝謝你了�！�
今年放寒假以來(lái)，它的膽子大了，它會(huì)開(kāi)門了也敢進(jìn)家了，由于我姥姥太嚴(yán)厲，大黃只好“讓一步”了。我家的大黃非常好玩。
你見(jiàn)了，不可能不喜歡它的！
五年級(jí)的作文 篇5
“發(fā)報(bào)紙了！我們訂閱的報(bào)紙發(fā)下來(lái)了�！蓖瑢W(xué)們互相拿著報(bào)紙，議論著。我也來(lái)到座位上，從課桌上拿起發(fā)下來(lái)的那張報(bào)紙，津津有味地看了起來(lái)。
無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)我看的這份《小天使報(bào)》是“語(yǔ)數(shù)大王”版，上面還有我的名字，我被吃了一驚，心想：“我沒(méi)訂《小天使報(bào)·語(yǔ)數(shù)大王》呀！這是怎么一回事呢？”我沉思了一會(huì)兒，想出了3個(gè)辦法：a、自己拿著，不要告訴別人。B、訴別人。B、交給老師，老師一定會(huì)說(shuō)我誠(chéng)實(shí)的。c、直接還給訂這份報(bào)紙的同學(xué)。選哪個(gè)辦法好呢？選第1個(gè)吧，好像太自私了些；選第2個(gè)吧，可我又有點(diǎn)兒害怕；第三個(gè)呢，萬(wàn)一弄錯(cuò)了怎么辦？我想來(lái)想去拿不定主意，唉！這份該死的報(bào)紙，怎么不發(fā)到別人手上去，偏偏要往我這里跑呢？
這時(shí)，我的同桌趙劍發(fā)現(xiàn)了，他神氣而又大聲地對(duì)我和周圍的同學(xué)說(shuō)：“啊，你沒(méi)有訂這份報(bào)紙，這份報(bào)紙不是你的。嗨，這份報(bào)紙不是沈成芳的'，我們?nèi)ァ彼孟窀鐏霾及l(fā)現(xiàn)新大陸一樣的興奮，吵得我不得安寧，我是又苦又腦啊。
“鈴鈴鈴……”上課鈴響了，我急得像熱鍋上的螞蟻。老師走進(jìn)教室，給我們上起課來(lái)。我哪有心思聽(tīng)得進(jìn)課呀，想了半天還是決定選擇第二個(gè)辦法。
下課了，我猶豫著一步一步地走到老師面前，雖然我很緊張，也很害怕，但是我還是把報(bào)紙交給了老師，而老師并沒(méi)說(shuō)什么。
��！我的心如釋重負(fù)，我解放了，我解放了！
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