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實(shí)用的五年級(jí)的作文300字（集錦6篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文300字 篇1
經(jīng)常聽別人說：“五岳歸來不看山”。今年國(guó)慶節(jié)，我有幸和爸爸媽媽及朋友們一起去領(lǐng)略西岳華山的風(fēng)光。
華山不僅雄偉奇峻，而且山勢(shì)峻峭，壁立千仞，群峰挺秀，以險(xiǎn)峻稱雄于世，自古以來就有“華山天下險(xiǎn)”“奇險(xiǎn)天下第一山”的美譽(yù)。
我們乘車來到華山腳下，我抬頭向上望去，“哇，華山好高呀！”郁郁蔥蔥的樹叢中隱隱約約顯露出上山的石階。我們選擇了智取華山路，奮力向上爬著。一路上，我和好朋友呂藝林，還有媽媽遙遙領(lǐng)先。我們經(jīng)過了華山雄骨、仙人指路等景點(diǎn)來到了望月橋，休息了一會(huì)，奇怪的是爸爸他們還沒有追上來。我們繼續(xù)往上爬。
我們爬上了飛龍?zhí)�，看到了飛龍?zhí)菔悄敲吹亩福A像是從天上掛下來的。我抓緊鐵鏈好像小猴子一樣，手腳并用向上爬。爬到半路，我往下看，下面的'人就好像一個(gè)人踩在另一個(gè)人的頭上，媽媽在下面著急地喊：“瑞子，不要往下看，繼續(xù)往上爬”。終于，我們來到了北峰頂。站在北峰頂，真是“舉頭紅日近，回首白云低”。
媽媽告訴我，北峰是華山五峰的最低的一個(gè)山峰�？墒俏覐倪@次爬山中領(lǐng)悟到了一種不畏險(xiǎn)阻，勇敢攀登的精神，我們的學(xué)習(xí)也需要的是這種精神。
五年級(jí)的作文300字 篇2
我的學(xué)校被譽(yù)為“園林式校園”，可想而之，我們的校園是多么風(fēng)景如畫啊!
一進(jìn)校門，迎面掩映在郁郁蔥蔥的草叢中有一塊大大的石碑，上面刻著大大的“求真”，那是我們學(xué)校的校訓(xùn)“教人求真，學(xué)做真人”。繞過石碑，現(xiàn)入眼前的是一個(gè)很大的操場(chǎng)，綠色的草地，環(huán)形的跑道，高大的樹木，鮮艷的花朵。下課的時(shí)候，許多的小朋友們都在操場(chǎng)上玩耍，有的在踢足球、有的在打籃球、操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ)。
]面對(duì)操場(chǎng)的就是教學(xué)樓了，學(xué)校的教學(xué)樓一共有五層，每間教室都窗明幾凈，聽——有同學(xué)們朗朗地讀書聲。
教學(xué)樓的右邊就是我們學(xué)校最美的地方“趣園”，“趣園”里有一個(gè)小池塘，小池塘的.左邊是一棵高大的石榴樹。秋天樹上就會(huì)結(jié)滿了一個(gè)個(gè)的小石榴，就像一串串喜慶的小燈籠�！叭@”的右邊是一個(gè)小拱橋，連接拱橋的是一個(gè)書法長(zhǎng)廊，刻有許多的書法大師的作品，同學(xué)們都喜歡在這里看書，休息�！叭@”中間是一座假山，清澈的水從上面往下流淌，水面上發(fā)出“嘩嘩”的響聲，好像在樂呵呵地唱歌。水中一群群小魚在自由自在的玩耍，可愛極了。
美麗的校園，是我快樂學(xué)習(xí)的地方。
五年級(jí)的作文300字 篇3
在一個(gè)藍(lán)色的垃圾桶里，幾個(gè)垃圾正在聊著自己將會(huì)怎樣、回收之后變成什么。我們一起來仔細(xì)聽聽吧！
報(bào)紙手舞足蹈地說：“我是主人看過扔掉的報(bào)紙，人們將我造成紙漿，然后用一臺(tái)臺(tái)機(jī)器給我穿上一件雪白的衣裳，還將我變得軟綿綿的，可愛極了！就這樣，我和同伴們個(gè)個(gè)都成了一卷卷潔白的衛(wèi)生紙啦！”
塑料飲料瓶大聲喊著，好像生怕大家聽不見：“我被運(yùn)輸?shù)焦S去，然后洗了個(gè)舒服澡，變得干凈極了！人們又用新的飲料讓我喝飽，并放到超市售架上。嗬，我又成了小朋友們旅游購(gòu)物時(shí)的`焦點(diǎn)啦！我的生命可是用不完的喲！”
正在它們聊得盡興時(shí)，突然傳來了一陣哭聲。報(bào)紙轉(zhuǎn)頭一看，原來是一節(jié)廢舊電池，它邊哭邊說：“為什么我沒有再回收的用處，對(duì)大自然保護(hù)不好�！眻�(bào)紙溫柔地安慰它說：“你走錯(cuò)路了，只要回到那間紅色的小屋里，對(duì)環(huán)境的保護(hù)用處就很大啦！廢舊電池不哭了，乖乖地回到了“家”。
大家說說，垃圾們的處理是多么有趣��！
五年級(jí)的作文300字 篇4
一天下午放學(xué)后，我正準(zhǔn)備離開學(xué)校，一位老師跟另一位老師說：“下班后跳一會(huì)舞再走吧!”我一聽十分驚奇，心想：老師跳舞？沒聽說過，這可是件新鮮事兒。好奇心驅(qū)使我留下來看個(gè)到底.
不一會(huì)兒，聲音響了起來。隨著月兒而有節(jié)奏的舞曲，兩位年輕的教師一帶頭跳了起來。接著，其他老師也有說有笑的雙上起舞。他們跳的可好看呢！一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒后仰，一會(huì)兒向前，一會(huì)向后；一會(huì)兒向左，一會(huì)兒右……真像一對(duì)對(duì)蝴蝶翩翩起舞。咦，你看，兩位校長(zhǎng)來了，一些上了年紀(jì)的.老師也來了。她們的舞姿雖然沒有年輕老師那樣輕盈活潑，但卻沉穩(wěn)莊重。
看著勤奮勞動(dòng)一天的老師們那一張張舒展開來的笑臉，我也情不自禁地歡快地笑了。
我正看的入迷，一個(gè)姐姐走過來，只見他滿臉不高興地對(duì)正在跳舞的校長(zhǎng)說：“媽媽您怎沒也跳起舞來了？”校長(zhǎng)說：“我為什莫就不能跳舞？那位姐姐又說：“當(dāng)著學(xué)生的面跳舞，好看嗎？”校長(zhǎng)微笑著說：“跳舞對(duì)我們來說是一種運(yùn)動(dòng)，也是一種精神享受。工作之余，跳跳舞，聽聽音樂，可以陶醉性情，愉快身心。
啊，我仿佛一下子明白過來。老師也并不是只會(huì)埋頭工作，他們也應(yīng)該有自己文娛生活。
五年級(jí)的作文300字 篇5
我的家鄉(xiāng)依山傍水，十分美麗。
一來到這座村莊，你就會(huì)看到一番熱鬧的景象：有放牛的兒童、坐在一起聊天下棋的老人和一些打牌的婦女。
村前，有一條小溪。一到夏天，就會(huì)有許多孩子來到溪邊玩耍。他們玩的花樣很多，有時(shí)，一些女孩子會(huì)用樹葉盛起活好的泥巴，再加上摘出來的果子，這就是每個(gè)女孩子小時(shí)候都干過的事“做飯”。而男孩子呢？他們則更喜歡在溪里玩，他們?cè)谙锩~、戲水。而他們總會(huì)因?yàn)槟承┰虬炎约号囊簧頋�，如果不想辦法弄干的話，回去可是要挨罵的'。
村后是一座大山，這座大山是孩子們的最愛，他們喜歡放學(xué)后來這里捉迷藏。山的下面是大片的麥田，一到豐收的季節(jié)，這里就會(huì)變得金黃金黃的，美麗極了！
這就是我的家鄉(xiāng)，你喜歡它么？
五年級(jí)的作文300字 篇6
在寒風(fēng)中，萬木凋零，唯獨(dú)松樹與柏樹不畏冰雪，傲然挺立。
我多么希望見到松樹啊！終于，有一天，我們來到了西嶺雪山。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見了雪山上有一排排高大的松樹。
終于走近了它，我興奮地跳下了車，手舞足蹈，一會(huì)兒跳到這棵樹前，一會(huì)兒跳到那棵樹前。聞一聞，它有著泥土的芳香、樹木的清香，沁人心脾。把耳朵貼在這棵樹上，用手輕輕地敲一敲，“咚咚”，里面好像有一只可愛的小精靈在給我打招呼呢！我又跳向另一棵樹，摸了摸，它的樹皮十分粗糙。我再次奔向另一棵樹，將臉貼上去，涼冰冰的；伸出雙手抱抱它，多么結(jié)實(shí)，多么筆直。看上去，它可真像一個(gè)巨大無比的衛(wèi)士。
它筆直地站在自己的崗位上，將雪花、冰塊，抵擋在外面……
它視死如歸地屹立于狂風(fēng)、雪花、冰塊的`打擊之下。它沒有彎腰，仍舊傲然挺立。真的是“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。
松樹好似守衛(wèi)邊陲的“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”的戰(zhàn)士，無論風(fēng)風(fēng)雨雨、嚴(yán)寒酷暑，總是堅(jiān)守在那片土地上，保護(hù)著那片土地上的一切生靈……
松樹，它雖然沒有美麗的外表，可它那任勞任怨、無私奉獻(xiàn)的精神，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)！
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