二年級作文匯編【5篇】

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的二年級作文5篇，歡迎大家分享。

二年級作文 篇1

　　今年植樹節(jié)那天，天氣晴朗，天空萬里無云。小明和小紅帶上工具和小樹苗，來到山坡上種樹。他先找準位置，然后小明對小紅說：“我來挖坑，你去提水吧。”說完，小明就拿起鋤頭開始挖坑，過一會兒，坑就挖好。這時，小紅剛好提著水回來。小明把樹苗放進坑里，對小紅說：“你把樹苗扶正，我來培土�！毙〖t走過來雙手扶正樹苗，小明拿起鐵鍬往坑里培土。沒過多久，土也培好，小紅提起水壺給小樹苗澆水。她一邊澆水一邊說：“小樹苗啊小樹苗，喝水你就快快長大吧！”這時，天空飛過幾只小鳥，嘰嘰喳喳叫個不停，好像在對他說：“謝謝你又給我一個新家�！笨粗砸延H手種的樹，他開心地笑。

二年級作文 篇2

　　四年前，我家有一只小狗。她很調(diào)皮，也很可愛。

　　這個小狗是爸爸在我的生日送給我。因為我很喜歡小狗，所以在我的生日，爸爸帶我去買一只小狗。到了商店，有各種各樣的小狗。有白色的，有棕色的，有黑色的�？戳税胩欤易钕矚g一只黃色的狗。那個小狗長著一身黃色的毛，一雙圓溜溜的'眼睛，一對豎了起來的耳朵，看得很聰明。所以，我選它。

　　首先，回我家的時候，它還沒習慣，所以它很含羞，不想逛，少吃，只在一個地方。但是每天，我都來撫摸她，她漸漸熟我了。我們每天都一起玩一玩，很有意思。

　　這只小狗很聽話，也很聰明。如果你說把她站起來，她就站。說把她跳，它就跳。有時候它像小孩子一樣。下課的時候，我回到家時�？吹轿�，小狗就跑起來，搖尾巴。但是看到陌生人時，她就會叫，通知有人來了。因為有這只小狗，大家都高興，也不怕小偷了。

　　我們有很多紀念。我也拍了很多照片留下最好的紀念，每張照片都很可愛，也很可笑。我把全部的照片拿來做了一個相冊。

　　但是我只養(yǎng)她一年，然后不可以養(yǎng)她了。因為我爺爺?shù)梅谓Y核，不能在家里養(yǎng)動物。沒有辦法我只好讓阿姨養(yǎng)她。不能跟它每天玩一玩，我很難過。所以每周末，我常常來我的阿姨家跟小狗玩。

　　現(xiàn)在那只小狗長大了，但是還很可愛，還是我的小狗。我很喜歡它。

二年級作文 篇3

　　春天里的一個星期天，爸爸在公園門口買了兩只小鴨送給我。

　　小鴨的羽毛金黃色的，像個小絨球，兩只黑色的小眼睛長在圓圓的大腦袋上，扁扁的嘴巴，叫起來呱呱的好聽極了。

　　回到家，我把小鴨放在裝滿水的洗澡盆里，看看它們的.游泳技術有多高，只見它們一到水里，兩條腿一蹬，就歡快地游到了對岸。我看著這兩只可愛的小家伙游地那么有力，就獎勵它們吃面條、青菜。然后我拿出小時候玩的塑料魚和魚鉤，把魚拴到魚鉤上，放到水盆里，慢慢地移動魚鉤，小鴨們就撲楞著水、緊緊地跟著向前游……

　　看這就是我可愛的小鴨！

二年級作文 篇4

　　大年初一的晚上，雖然天氣寒冷，還下了毛毛細雨�？墒且怀赃^飯，我就嚷嚷這要放煙花，于是，我急忙拉起媽媽，到了廣場！大的煙花，我一下拿了7個大的煙花，媽媽問我：“敢玩嗎”“敢”。我脫口而出。買回了煙花，我一人上了天臺

　　我拿著打火機，點著了導火索，我急忙跑開，只聽一聲巨響，一條火龍騰空而起，仿佛劃破了漆黑的夜空，空中的火龍漸漸變成了一朵五彩繽紛的花兒，有紅色，橙色，白色，藍色， 綠色，金色……這些禮花頓時把天空也染成金色的了。又急匆匆的落了下來。在一旁觀看的人都不約而同地鼓著掌，贊嘆著這美麗的煙花。

　　我又點著了金夢蝴蝶的導火索，禮花“嘣”的一聲沖上了天，只見一只碩大無比的.花蝴蝶，在天空中翩翩起舞，好像在參加選美比賽似的，過了一會，蝴蝶慢慢地飄落下來，我都笑著追著落下的煙花跑來跑去，快樂極了!

　　煙花過后，我在心里默默的祝愿；“家鄉(xiāng)啊，愿你像這美麗的煙花一樣，明天更加美好！

二年級作文 篇5

　　新學期就要開學了，你們準備好了嗎？

　　老師們，經(jīng)過了兩個月的長假，相信你們已經(jīng)徹底的身心得以放松。面臨即將開始的新工作，也已調(diào)整好全身心投入工作的心態(tài)，精神飽滿的迎接新一屆學生。以更加豐富的教學經(jīng)驗傾注心血于每個學子身上，讓每一個從你身邊經(jīng)過的孩子都得到最好的發(fā)展，讓你們淵博的知識和崇高的思想得以繼承與發(fā)揚。

　　孩子們，經(jīng)過漫長 的假期，相信你們不僅痛痛快快的玩過，而且在玩的同時也不忘充實 自己的知識積累 。很多孩子參加了特長班，利用假期使自己的`愛好特長更好的得以發(fā)展；還有孩子和父母長輩一起去游覽祖國的山河，拓寬視野的同時，也深深的從課本外從生活中從身邊感受到祖國的美好河山。當然，也有很多孩子不忘復習學過的知識，積極主動的預習了新學期要學習的知識，為新學期打下了好基礎。

　　快樂而充實的假期即將結束，又迎來一個新的學年。 老師 ，你們都準備好了嗎？從心理上準備好以怎樣的新姿態(tài)面對一班陌生的面孔；從身體上準備好每天忙忙碌碌奔波課堂與家庭之間；從思想上準備好 如何用新的教學理念和教學方法應用于課堂。

　　孩子，你為新學期做好準備了嗎？ 面對陌生的教室， 陌生的同學和陌生的老師，你從心理上準備好如何融入這個大家庭了嗎？ 面對陌生的課本，不懂的知識，你準備好如何攻下這一個個知識的堡壘了嗎？曾聽到一個孩子的稚言：“媽媽，我不想上學前班。”“為什么？”媽媽問，孩子稚嫩的回答道：“學前班的我都不會，大班的字我會寫�！� 相信 大一點的孩子們都不會再這么想了，但不乏會有孩子面對新學期有膽怯心理：新老師兇不兇？要學習的難不難？能不能學會？其實，請孩子們放心：每一個老師都是會像爸爸媽媽一樣愛學生如自己的孩子 。面臨的新知識正因為我們不會才要去學，請相信：只要我們想學，沒有學不會的。