五年級(jí)的作文300字[精華9篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級(jí)的作文300字 篇1

　　在生活中，我有著自己快樂與煩惱。

　　我最快樂的事就是看書。因?yàn)闀�不僅能滿足我的求知欲望，解決我心里的許多疑惑，還能打發(fā)我獨(dú)自一人時(shí)的寂寞時(shí)光。

　　書總是帶著我在陸地上疾馳，在天空中飛翔，在海洋里遨游，在外星球上飄飛……

　　書，它是我的親密好友，它是我的精神食糧�？粗�它，我就覺得心情舒暢；讀著它，更是一種美好的享受。

　　然而，快樂與煩惱總是形影不離的。我在享受書帶給我快樂的同時(shí)，也常常會(huì)遇到許多煩惱。

　　因?yàn)槊刻炜磿�，有時(shí)忘記了休息，我的眼睛都近視了。這是讓我很煩惱的一件事。因?yàn)榻�視，我不得不戴上眼鏡，戴眼鏡又總是會(huì)給我?guī)�來許多意料不到的麻煩。我在課外運(yùn)動(dòng)時(shí)，老是擔(dān)心眼鏡會(huì)掉下來摔壞的，不敢像其他小朋友那樣隨意地跑和跳。

　　另外，在冬天的'早晨，當(dāng)我從很冷的室外走進(jìn)溫暖的室內(nèi)時(shí)，眼前常常是一片模糊，什么東西都看不清。這時(shí)我就想，要是眼睛不近視有多好��！

　　伴隨著快樂與煩惱，我正在一天天地長大。

五年級(jí)的作文300字 篇2

　　“丁零零”伴著悅耳的鈴聲，40分鐘的課程開始了。這節(jié)課是自由課，不管做什么都可以，于是我就開始進(jìn)行了我“偉大”的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

　　事情是這樣的：上次我從圖書館借了一本書《腦力風(fēng)暴》，里面都是科學(xué)實(shí)驗(yàn)，這本書還是聽我同學(xué)說的，真的很好看，我現(xiàn)在就要親手體驗(yàn)?zāi)�書這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　開始準(zhǔn)備材料：其實(shí)就是兩本厚厚的書，然后把一本書的'一頁插到另一本書的一頁里。于是我拿了兩本語文書，按照書上面的方法做了。書上說效果是怎么也拉不開，我才不信。于是，我用兩只手使勁掰，可是怎么也掰不開，于是我又找了我的好朋友，兩人一起掰�！艾F(xiàn)在應(yīng)該可以掰開了吧。但是書像兩個(gè)小孩緊緊抱在一起，還是掰不開。這是怎么回事呢？我對這個(gè)實(shí)驗(yàn)的好奇心越來越強(qiáng)了，于是我去看書上的原因：那是因?yàn)槊宽摃�都有摩擦力，幾十頁的書就有幾十倍的力量，所以就拉不開了。

　　科學(xué)的世界可真奇妙�。�

五年級(jí)的作文300字 篇3

　　翻開這本《小學(xué)生起步日記》，我又聞到那種熟悉的香味，心中又激起一層層漣漪……

　　從小，我就喜歡搜集樹葉，每找到一種不一樣的葉子，我就會(huì)愛不釋手。

　　“哇，好漂亮�。　蔽倚南�。伸出手想抓下一片樹葉，卻又夠不著，就站在這棵楓樹下，等著一片楓葉飄落下來．

　　“呼——”吹來了一陣風(fēng)。一片楓葉落在我臉上。捧在手里，才發(fā)現(xiàn)它缺了一角。

　　我興奮地跑回家，把它夾在這本《小學(xué)生起步日記》里�！拔揖鸵�有一片楓葉書簽了！”我喜不能抑。盡管這片楓葉是殘缺的。

　　兒時(shí)的我，做事總是一時(shí)興起。這不，剛把楓葉夾在書里，就擱在一旁不管了。這一晃眼，就是七年。

　　七年后，當(dāng)我再一次翻開這本《小學(xué)生起步日記》，我一眼就看見了這片楓葉。它的顏色不再火紅了，變得枯黃。雖然葉脈已經(jīng)看不清了，但用手卻還能摸出粗糙的'質(zhì)感。我輕輕捏住它那已經(jīng)變形的葉柄，靠在鼻尖上，我又一次聞到了當(dāng)年那種熟悉的氣息。啊，它的清香覆蓋了當(dāng)年的缺角。原來，丑，也可以被美覆蓋。

　　我們身邊的美，不也像這片楓葉嗎？盡管有一定的殘缺，但只要本身美，別人也會(huì)試著去欣賞，那種與身俱來，無法改變，卻又可以不去重視的——“殘缺”的藝術(shù)。

五年級(jí)的作文300字 篇4

　　守過時(shí)光蒼涼的眼，捕捉自己細(xì)若絲般的足跡，尋夢，迷失，停留，繼續(xù)上路。

　　零散的足音，是一曲婉轉(zhuǎn)搖曳的笙歌，亦或一闋且衰且清的舊詞，在云天寂靜處，回響不絕。

　　都說雨天適合懷想，許多沉淀的思緒，被無端的牽扯出來。就這樣，窗外飄渺著的雨絲，擠進(jìn)我長衫的針織孔里，不留痕跡的來過。忽的記起前幾日讀的一篇散文，里面有一句話是這樣說的：這世間并沒有分離與衰老的命運(yùn)，只有肯愛與不肯愛的心。我的心忽然沉重了。

　　涌泉仍在，歲月卻在飛逝。您那銀白色的柔發(fā)，已深深刻進(jìn)我的心里。時(shí)光，時(shí)光，慢些吧!

　　我想你是我生命中那初升的旭日，歷經(jīng)歲月卻不見蒼老。微閉雙眸，才開始感受到陽光的觸摸，灑落在鬢間。在發(fā)梢，積蓄的力量，在此刻得以爆發(fā);臉上的.笑容，如初生嬰兒般純真;干裂的嘴唇，像汲取到甘泉般，找回原來的模樣。

　　所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水都已啟程，卻忘了是怎樣的一個(gè)開始。在那個(gè)不再回來的古來夏日，無論我怎樣去追尋，年輕的你如云影般掠過，含著淚讓我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是本太倉促的書。

五年級(jí)的作文300字 篇5

　　秋雖沒有冬的“三尺寒丹落平川”，也沒有春的“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”，但它卻有美麗獨(dú)到的瞬間，那便是秋葉。

　　秋葉千姿百態(tài)，有的像《西游記》中的`芭蕉扇，有的猶如野牛角，有的好似一艘小帆船……我走在林間，一排排土棕色的梧桐樹上，枯黃的葉子零零散散的接在枯樹間。一陣輕風(fēng)吹過，樹上又落了幾片。我輕輕撿起一片，端詳起來：這是一片十分脆弱的落葉，好像輕輕一拉，就會(huì)破了似地。它呈黃土色，記不顯眼，也不漂亮。葉面上有幾處裂痕，我想，著一定是它飽經(jīng)風(fēng)霜的見證。它的經(jīng)絡(luò)十分清晰，有條不紊，宛如一幅抽象畫。

　　我繼續(xù)走著，看見遠(yuǎn)處的樹林里紅彤彤的一片，似火燒云。我慢慢走近，仔細(xì)一看，原來是一大片楓葉。我輕輕摘下一片火紅的楓葉，捧在手中，觀察起來：它的頁面有著清晰的葉脈，邊緣上長出了均勻的鋸齒。紅通通的顏色抹在葉子上；怪不得唐朝詩人杜甫這樣贊嘆它：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�

　　接著我又繼續(xù)觀察了幾種秋葉，它們姿態(tài)優(yōu)雅，形態(tài)獨(dú)特，各有自己的魅力……

　　我愛秋葉！

五年級(jí)的作文300字 篇6

　　童年，是回味無窮的，有快樂，有傷心，當(dāng)然了，也有很多收獲。

　　小時(shí)候，一次小號(hào)課上，因?yàn)槲仪皟芍苌�了病缺了一些課，再加上自己身體不舒服，所以我練得比較少。這次來上課，我心里七上八下的，總擔(dān)心自己吹不好。

　　果不其然，我剛吹了兩下，老師就笑瞇瞇地看著我說：“你這幾天沒有練習(xí)吧？”“您怎么知道的？”我疑惑地看著老師�！八自捳f一天不練自己知道，兩天不練老師知道，三天不練觀眾知道。”老師摸摸我的頭，語重心長的.說：“吹小號(hào)是靠運(yùn)氣和嘴唇的控制力，如果我們不勤加練習(xí)的話，嘴唇的控制力就差，運(yùn)氣不自如，小號(hào)自然就吹不好�！蔽倚呃⒌氐拖铝祟^。

　　以前不管是學(xué)習(xí)新曲子，還是練習(xí)舊曲子，我都能吹得很好，不費(fèi)一點(diǎn)兒力氣，因?yàn)槲夷軋?jiān)持練習(xí)。那天，我明顯覺得自己嘴唇?jīng)]勁，控制不好氣息，吹出來的音色和音質(zhì)都不太好。老師笑笑說：“沒關(guān)系，我們只要知道自己的不足，下一次一定要改正就行了�！�

　　這節(jié)課，我聽得特別認(rèn)真，也練得特別用心。我下定決心：做任何事情都要全力以赴，堅(jiān)持不懈，同時(shí)認(rèn)真對待，只有這樣我們才能離成功越來越近。這節(jié)課，我明白了很多，也收獲了很多。

　　有收獲的童年真快樂！

五年級(jí)的作文300字 篇7

　　一張照片的故事你看，四歲的我多可愛，因?yàn)橐患�芝麻綠豆的小事，讓我的淑女形象大打折扣.那是一個(gè)晴朗的日子，暖暖的太陽照在身上舒服極了，我穿著一套深綠色的衣服，手里抱著兩個(gè)圓滾滾的大氣球，在街上閑逛，有時(shí)會(huì)東一走走西一瞧瞧的，爸爸、媽媽像兩個(gè)士兵一樣跟在后面保護(hù)著我，就在這個(gè)時(shí)候，從前面?zhèn)鱽硪魂嚽宕嗟暮奥?“小小，小小�！�

　　我仔細(xì)一看，原來是比我大半歲的姐姐，爸爸隨便從我手中拿走了一個(gè)氣球給姐姐。大人們正在開心的`說著話，突然，大家聽到一陣哭聲，大家回頭一看，只見我正大聲的哭，姐姐正不知所措的望著我，大人們的腦海里似乎都打了一個(gè)問號(hào)。后來才知道原來是爸爸把我最心愛的紅氣球給了姐姐，姐姐很大方的馬上跟我換了過來，我這才安靜下來，爸爸不知什么時(shí)候用照相機(jī)“咔嚓”一聲把這個(gè)情景永久的放進(jìn)了相框里，雖然姐姐把氣球換了回來，但照片上的我依然翹著嘴，姐姐站在我身邊瞇著眼睛好像什么也不知道，什么也不曾發(fā)生。

　　直到現(xiàn)在，每當(dāng)我看見這張照片時(shí)都會(huì)想起那時(shí)的情景。

五年級(jí)的作文300字 篇8

　　我擁有快樂，其實(shí)快樂很簡單。只要你認(rèn)為你很開心，那么就是快樂的。

　　快樂，是麻醉劑。只能維持一段時(shí)間，但，那又怎樣。在那一段時(shí)間里，你不也快樂過嗎?

　　小時(shí)候，想要快樂是多么容易。你可以和小伙伴們玩得有聲有色，那是多么快樂�？涩F(xiàn)在，忙于學(xué)習(xí)，你有時(shí)間嗎。只能和小伙伴漸漸疏散，疏遠(yuǎn)，那也是迫不得已啊。但是，我不在乎天長地久，而在乎曾經(jīng)擁有。你曾經(jīng)擁有過，那已經(jīng)已經(jīng)是快樂的了。

　　現(xiàn)在，想要得到快樂，那容易嗎？

　　快樂，是回憶。那快樂已經(jīng)過去了，已經(jīng)是過去的.回憶了。

　　現(xiàn)在，想要補(bǔ)救已經(jīng)于事無補(bǔ)了。所以，要珍惜，珍惜所得的快樂。哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，那已經(jīng)夠我們分享了。

　　只要擁有過，那就快樂過。我珍惜我的快樂。那么，你呢？

五年級(jí)的作文300字 篇9

　　世界上每個(gè)人都有自己的心愿，它們有大有小，有遠(yuǎn)有近。而我的心愿就是：保護(hù)環(huán)境，寄語未來！

　　假如有一天，我的愿望能實(shí)現(xiàn)的話，我想成為全世界人民的.環(huán)保領(lǐng)袖，帶領(lǐng)全世界去保護(hù)環(huán)境：去世界上被污染的河流清理垃圾，排去污油；把被砍的樹重新栽起來，讓它們變成郁郁蔥蔥的樹林；我還會(huì)帶領(lǐng)人們節(jié)制汽車尾氣，工業(yè)廢氣……哪怕是一片垃圾也不肯放過。

　　等我把廢氣，垃圾和其他對人體有害的物質(zhì)收集起來以后，我并不會(huì)把它們銷毀，那樣既不環(huán)保，又很麻煩。我會(huì)把它們“廢物利用”，可以從垃圾袋和一次性飯盒中提煉出化工原料，從廢電池里提煉出珍貴的黃金。把這些做完，我將面臨兩個(gè)最大的環(huán)境污染問題：溫室效應(yīng)和臭氧層變薄。這下廢氣可派上用場了，用廢氣加冷氣可以把南北極融化的冰川“補(bǔ)”回來。把廢氣加工成與臭氧物質(zhì)相似的氣，可以把臭氧層的空洞補(bǔ)全。

　　我把這些事做完后，我會(huì)寫一封信給未來：

　　親愛的未來：

　　您好！我是世界環(huán)保領(lǐng)袖王正言，許多年以前，你把帶領(lǐng)全民保護(hù)環(huán)境的重任交給了我，如今我已經(jīng)把地球變成宇宙中最美麗的星球了，現(xiàn)在你那邊好嗎？一定要給我回信��！

　　祝：

　　萬事如意！

　　你的委托人：xx

　　11月8日