二年級(jí)作文300字精華[10篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文300字 篇1

　　感恩，就像是充滿了生機(jī)的色彩，使整個(gè)世界的色彩變得繽紛，世界如果沒有了感恩，那就像早期的'電影一樣，變成了那平淡無奇的黑白色。

　　在家里看著媽媽正辛苦忙碌地洗衣服，要幫她捶捶背，感恩著，謝謝著媽媽正對(duì)著我們細(xì)心的關(guān)懷。學(xué)校里，看著老師熬夜準(zhǔn)備著教材，對(duì)她說聲"老師好"，感恩著，謝謝著老師對(duì)我們精心的培養(yǎng)。道路上，看著環(huán)衛(wèi)工人正汗流浹背地掃著地，撿起地上的垃圾扔進(jìn)垃圾箱，感恩著，謝謝著環(huán)衛(wèi)工人為我們的社區(qū)衛(wèi)生打好了基拙。

　　在世界上，人人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，不管是親人還是陌生人，都要懂得、學(xué)會(huì)感恩。感恩是我們中華文明禮儀上的一個(gè)重要禮節(jié)，只要世界各地都擁有了感恩，那世界就沒有了戰(zhàn)爭趕快讓我們一起，做出一點(diǎn)感恩的事，世界就會(huì)充滿愛，也會(huì)被愛的力量所籠罩！

二年級(jí)作文300字 篇2

　　有一天，小象起床了。

　　它想：“今天我要做一件好事，可是做什么好呢？”小象想了又想。它想：“如果小松鼠家著了火， 我就用我那長長的鼻子吸水，幫小松鼠把火熄滅。這時(shí)小兔子來了，它對(duì)小象說：“小象，下雨了，你能把我送回家嗎？”小象說：“走開，走開，別打擾我，我正想著怎樣做好事呢�！毙⊥米訜o奈的走了，它想：“幫我回家也是一件好事呀！”小象又想：“如果小動(dòng)物們被老虎和獅子欺負(fù)，我就去救它們，老虎和獅子可不是我小象的對(duì)手�！闭�想著，小熊來到了小象的`家，它問：“小象，你幫我去果園采果子行不行？”小象說：“走，走，一邊去，別妨礙我想好事。”小熊傷心的跑了。這時(shí)，小象的媽媽回來了。小象問：“媽媽，為什么我想做好事，但是卻做不成呢�！眿寢屨f：“把小兔子送回家，幫小熊摘蘋果，不都是在做好事嗎？你為什么不做呢？你總想著做大事，可是你卻不知道，從小事做起，才能做大事呀。”

　　這回小象想明白了，它想：明天我一定要做好事，要從小事做起。

二年級(jí)作文300字 篇3

　　森林里有一只小鹿叫歡歡，他是一只聰明、活潑、又頑皮的小鹿。他天天在森林里自由自在地玩耍。

　　有一天，歡歡和朋友們一起去追一只蝴蝶，追著、追著，歡歡沒看腳下，一頭掉到了一個(gè)兩三米深的大洞里。他在洞里轉(zhuǎn)了好幾圈，也沒有辦法跳出來，歡歡急得直跺腳。這時(shí)，洞壁邊突然發(fā)出吱吱呀呀的聲音，歡歡四處尋找，原來是好朋友鼴鼠呀！看到鼴鼠，歡歡眼睛一亮，想到了一個(gè)好主意。他請(qǐng)求鼴鼠把挖洞的土堆成一堆，放到洞壁邊。這樣就可以跳出去了。

　　說干就干，鼴鼠使勁地挖，歡歡拼命地堆，不一會(huì)就堆成了一座小泥山。這時(shí)，一起玩的大象、小猴子、白兔都焦急地圍在洞邊，想著辦法。他們一邊給小鹿加油鼓勵(lì)，一邊去找繩子。歡歡也做好了準(zhǔn)備，在鼴鼠的`幫助下，歡歡站在泥土小山上，他用盡全身的力氣，向上一跳，終于跳到了洞口邊，他一下子沒站穩(wěn)身子一晃，差一點(diǎn)又掉到洞里去，說時(shí)遲，那時(shí)快，大象的長鼻子一甩，閃電般抓住了歡歡。大家懸著的心落了下來。

　　歡歡覺得自己安全了，一下子跑到大象的咯吱窩下?lián)掀鹆税W癢，大家歡快得跑著跳著，笑聲一直在森林里回蕩。

二年級(jí)作文300字 篇4

　　這學(xué)期，我們可愛溫馨的.大家庭又迎來了一位新成員，她叫李樂瑤。

　　她長得算高了，很壯，頭發(fā)不算長。第一次看見她，她是穿著一條紫色的蕾絲裙。她還很喜歡大家叫她李大傻、李傻瓜，可能是覺得這樣更親切一些吧！

　　可是我們的關(guān)系卻不好。那一次，我們吵架了，起因，我不太記得了。只記得，她開始說了一句“看本性暴露出來了吧！”我就回答：“從來沒藏過�！焙髞恚�她說了很多不好聽的話，什么“窮孩子，你有什么資格跟我說話？”還有“好了，不跟神經(jīng)病說話了，賤婢，給我退下！”我當(dāng)時(shí)也是在氣頭上，心想：“她才來了幾天啊，這么囂張，以為有錢就最了不起一樣。后來平復(fù)了，又想再試一下，就又加了她QQ，開始聊天，沒有太吵�？晌疫@個(gè)人就是性子太直，不管認(rèn)真還是開玩笑，都不喜歡拐彎抹角，也不知是哪一句話傷到她了，又吵架了。這次，以她一句：“好了，不跟神經(jīng)病吵架了，還浪費(fèi)口水，我去玩去了！”

　　我真的錯(cuò)了么？

二年級(jí)作文300字 篇5

　　我的家鄉(xiāng)在浙江省北部的一個(gè)小縣城，那里有一條美麗的小河，一年四季河水清澈見底，兩岸綠樹成蔭，美極了。

　　春天，河岸的柳樹發(fā)芽了，春風(fēng)一吹，垂在水面上的柳枝，像一個(gè)個(gè)害羞的'小姑娘，在河邊戲水。岸邊的桃樹也開出了粉紅粉紅的小花，好像在告訴我們春天來了，春天來了！小松鼠也在睡夢(mèng)中醒來了，歡樂的在樹杈間跳起舞來，在河面上投下精靈般的身影。

　　夏天來了，柳樹上的知了不停地叫著：熱死了！熱死了！河里的小魚也熱得游出了水面，不停的吐著泡泡。這時(shí)我最喜歡和小伙伴一起，在河岸邊打水仗，做游戲。

　　秋天來臨了，樹葉變黃了，秋風(fēng)一吹，就像一只只蝴蝶在空中飛舞。被風(fēng)吹落的黃葉，轉(zhuǎn)眼變成了金黃色的小帆船，順著河水向前駛?cè)�。而河的兩岸，已被鋪上了一層層金色的地毯，美麗極了。

　　不知不覺，冬天悄悄地來了。北風(fēng)一吹調(diào)皮的小雪花漫天飛舞。給小河披上了銀紗，給兩岸的土地蓋上了厚厚的棉被，也給沉睡中的柳樹穿上了白大衣，這時(shí)的天地一片潔白。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，更愛我家鄉(xiāng)的小河！因?yàn)橛兴�，我的家鄉(xiāng)更加多彩，而又迷人。

二年級(jí)作文300字 篇6

　　“孩子們，張文婷同學(xué)因?yàn)橥葌�已�?jīng)有3個(gè)星期沒來上學(xué)了，我建議大家組織幾個(gè)同學(xué)去看望她，愿意去的同學(xué)請(qǐng)舉手。”羅老師的話立即打破了教室的沉靜。同學(xué)們開始議論紛紛，接著爭先恐后地舉起了手，我也不例外，作為好朋友，我和張文婷之間存在著深厚的友誼，去看望她怎么能少得了我呢？可是，只聽見羅老師又說：“今天下午做清潔的同學(xué)不能去！”��？怎么會(huì)這樣？我像泄了氣的皮球似的，因?yàn)榻裉煸撐易銮鍧崱?/p>

　　下午做清潔時(shí)，我把張文婷的`位置打掃得特別干凈，我將她的課桌、椅子擦得一塵不染。做完后，我望望她的位置，桌子、椅子整齊地站著，好像隨時(shí)都在等待著她的歸來。

　　這時(shí)，窗外一只小鳥飛過，我真希望這只小鳥能把最好的祝福給張文婷帶去，祝福她早日康復(fù)，重新回到同學(xué)們的身邊，和我們一起學(xué)習(xí)。

二年級(jí)作文300字 篇7

　　我家有一盆吊蘭，比我的年齡大一歲，是爸媽快要結(jié)婚的時(shí)候，老爸從外婆家里搬來的，一直掛在陽臺(tái)的晾干上。

　　一天，我意外地發(fā)現(xiàn)吊蘭的葉子有些枯黃，枝條也變得稀稀疏疏了。我趕忙把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了粗心的老爸，這可把他急壞了，在接下去的幾天里，總見他圍著吊蘭轉(zhuǎn)，一會(huì)兒給它澆水，一會(huì)兒給它施肥，陽光明媚的日子還專門把它掛在室外曬太陽，就像照顧生病時(shí)候的媽媽一樣細(xì)心。

　　幾個(gè)星期后，吊蘭開始長出了嫩綠的新芽，又細(xì)又短，沒過幾天葉子也長出來了，一開始是淺黃色的，葉子上還有兩根白色的葉脈。在老爸的悉心照料下葉子繼續(xù)長大，根部還生出一根小莖，小莖上又長葉子，偶爾風(fēng)從窗外吹來，葉子就擺起了動(dòng)人的舞姿，嫵媚極了。

　　在春末夏初的一天清晨，我去陽臺(tái)看書無意間看了一眼吊蘭，驚奇地發(fā)現(xiàn)小莖上開了幾朵雪白的小花，每朵小花上都有五片花瓣，中間的'花蕊是淡黃的，一陣微風(fēng)拂過，送來縷縷清香。

　　現(xiàn)在我家的吊蘭已經(jīng)長得枝繁葉茂，恢復(fù)了往日的生機(jī)，它又成了我家陽臺(tái)的一道亮麗風(fēng)景。老爸也養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣每天清晨都給它澆半勺水，有時(shí)我會(huì)不解地問老媽：“這下老爸可以松口氣了，為何他對(duì)吊蘭卻更用心了呢？”老媽會(huì)心地笑了笑，讓我更疑惑了。

二年級(jí)作文300字 篇8

　　在彩虹的背后，有一個(gè)仙境。那里住著許多可愛的花仙子。在那里有個(gè)叫甜甜的花仙子，她漸漸長大，離開了溫暖家，需找自己的家。

　　她隨著風(fēng)姐姐來到了花世界，甜甜選了一個(gè)百合花的房子。甜甜正在打掃，突然傳來“咚咚”的敲門。甜甜打開門看見三位花仙子，“請(qǐng)問你是新來的花仙子嗎？”“是的.�！碧鹛鸹卮鸬�。第一個(gè)花仙子說“我叫絲絲，是花園仙子�！钡诙�個(gè)說“我叫音音，是水仙子�！钡谌齻�(gè)說“我叫糖糖，是動(dòng)物仙子�！薄澳銈兒�，我叫甜甜，是水彩仙子，你們能跟我一起去買家具和衣服嗎？”“可以�！比齻�(gè)花仙子一起說道。

　　三個(gè)花仙子幫甜甜買了衣柜，床，桌子，椅子好多家具，還幫甜甜選了幾件水彩仙子的衣服。他們一起回到家后，幫甜甜打掃了房間，還幫甜甜擺家具。“謝謝你們，要留下來吃個(gè)飯嗎？”“不要了，這是我們應(yīng)該做的，拜拜�！薄霸僖�。”

二年級(jí)作文300字 篇9

　　每本書都有自己的臉，《快樂讀寫》的臉可漂亮了，我就來給你們介紹介紹吧......

　　《快樂讀寫》的“臉”是長方形的，底色是桃紅色的。最引人注目的是四個(gè)黃色的大字“快樂讀寫”。

　　“快”字的豎心旁很像一只從側(cè)面看的臉，圓圓的耳朵，尖尖的鼻子，大大的嘴。好像在說：“歡迎、歡迎，熱烈歡迎……”它的最后一筆：點(diǎn)，像一個(gè)月亮，被“樂”字揚(yáng)起的裙子遮住了半張臉。這時(shí)候“樂”正玩得開心呢，那個(gè)月亮可正在納悶?zāi)�；“樂”字的一撇，像頭發(fā)被風(fēng)一吹，飄揚(yáng)在空中�！皹贰弊值淖簏c(diǎn)像一條裙子，揚(yáng)得高高的；“樂”字的右點(diǎn)是一張笑臉，因?yàn)闃房墒强鞓返囊馑紗��！皩憽弊值拈L橫遠(yuǎn)看像三支鉛筆，近看像三本書疊在了一起，好像在告訴我們：只有多讀書，多寫作，才能學(xué)好語文。

　　在“快樂讀寫”的`左上方有三個(gè)藍(lán)色的字——“雙休日”它們有白色的邊框，下方有黑色的陰影，看上去好像是從底色上跳了出來一樣�！半p休日”的后面拖著一列“字母火車”，一前一后的行駛著�！白帜富疖嚒钡纳戏接幸粡垐D：在圖上我看到了一個(gè)牛仔被綁起來了，還有一頭牛在嘲笑他。

　　你們說，《快樂讀寫》的臉漂亮嗎？

二年級(jí)作文300字 篇10

　　今天我的心情很復(fù)雜——既高興又遺憾。

　　我先來說說高興的吧：幾天前就知道我是優(yōu)秀少先隊(duì)員了，可我怎么也不相信自己會(huì)是優(yōu)秀少先隊(duì)員。為什么呢？因?yàn)槲矣X得我的字寫不好看，丟三落四……可今天，我欣喜若狂，因?yàn)槲艺娴?拿到獎(jiǎng)狀。

　　我再說說遺憾吧：今天，聽見廣播說：“請(qǐng)各班中隊(duì)長到播音室集中�！蔽绎w也似的跑到了五樓播音室，看見一面面隊(duì)旗豎立在我的面前。我抽出一面隊(duì)旗，把隊(duì)旗放在班上的一個(gè)角落。大家都想摸摸，我大喝到：“誰要是敢動(dòng)一下，就抄書五十遍�！贝蠹叶蓟氐阶�位上，不一會(huì)兒，做操了。我連忙抓起隊(duì)旗，跑下樓去，體育委員和值日班長都不讓我拿，旁邊的王老師說：“今天是中隊(duì)長拿，你們?nèi)リ?duì)伍里�！彼麄兓氐搅岁�(duì)伍里。突然，我覺得肚子疼，只好麻煩體育委員了，我回到教室去休息了

　　二年級(jí):劉昱